五年级语文寒假作业48.docx
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五年级语文寒假作业48
一、填上合适的关联词语。
()我知道这件事情,()并不了解事情的全过程。
()他们都不免带有民族和历史的局限,( )他们不计生死坚持信念的浩然之气,是我永远崇敬的。
二、理解字义。
失:
①没有掌握住②改变常态③错过④遗失⑤找不着⑥错误
大惊失色()坐失良机()失物招领()过失()
三、修改病句。
我一旦认识到错误,就坚定地改正。
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大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。
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从那块琥珀,我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。
_____________________________________
四、比较,再组词。
橙()复()紫()壁()陈()练()些()
澄()夏()柴()璧()阵()炼()比()
窄()宜()尝()惜()埋()
榨()谊()赏()借()理()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:
你还是个党员吗?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
我非常热爱我们的祖国。
_____________________________。
缩句。
海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
_____________________________。
反问句改陈述句。
这么美丽的地方,我们怎么舍得离开呢?
、您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
六、古诗词练习。
正是江南好风景,落花时节又逢君中的君是指()。
李延年李龟年崔九
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。
()
生物真是人类的好老师啊!
()
一、填上合适的关联词语。
()我去,()你去,总之一定要有一个人去。
一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日,在这几天里()怎样放胆去闹()不会立刻得到惩罚。
二、理解字义。
行:
①能干②走③可以④做
不管是什么人,谁向我们指出都行。
()
我们的卫星运行在预定的轨道上。
()
三、修改病句。
这条路结冰了,老大爷走得很艰苦。
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现在,国产电视机的质量增加了,价格减少了。
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我把养花当作生活中的一种情趣。
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四、比较,再组词。
睛()熟()冈()榜()限()详()惯()
晴()热()岗()傍()很()祥()贯()
佛()临()挺()粉()截()
沸()监()诞()纷()裁()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
姑娘对孩子们说:
我可以喝井里的水吗?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
他又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?
_____________________________。
缩句。
童年的往事多得像天上的繁星。
_____________________________。
反问句改陈述句。
淮南的柑桔,又大又甜。
可是这种桔树一种到淮北,就只能结又小又苦的积,还不是因为水土不同吗?
六、古诗词练习。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花中坐的意思是()。
因为坐下座位
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。
()
在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
()
一、填上合适的关联词语。
小菲是个多才多艺的女孩()会唱歌,()会跳舞。
( )把他看作是一块宽大的布料,那()可以把它做成一件温暖的新衣。
二、理解字义。
盛:
①兴旺②丰富,华美③深厚④盛大,热烈
茂盛()盛会()盛情款待()身着盛装() 盛气凌人()盛开()盛况空前()
三、修改病句。
他取得一点儿成绩,就激动地炫耀自己。
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他的家乡是北京人。
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语文对我特别感兴趣。
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四、比较,再组词。
督()却()绝()刻()状()协()勿()
瞥()怯()决()克()壮()胁()匆()
仿()延()彻()旺()卓()匀()宿()
防()廷()砌()汪()悼()钧()缩()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
妈妈对我说:
下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
小花开放在冷风冷雨中。
_____________________________。
缩句。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
_____________________________。
反问句改陈述句。
遇到困难,我们共产党员怎么能退缩呢?
六、古诗词练习。
海上生明月,()共此时是张九龄的名句。
天地天下天涯
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
学如逆水行舟,不进则退。
()
成千上万的笑鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的地方,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
()
一、填上合适的关联词语。
()面对多大的难题,我们()能一一克服。
()他早已开始为买战斗而存钱,()妈妈每星期只给他五角零花钱,()他存了好长时间才存了九块钱,()而战斗机的标价是三十九元,还差三十块呢!
二、理解字义。
满:
①全部充实②使满③达到一定期限④完全⑤满足⑥骄傲
反骄破满( ) 满不在乎( ) 满意( ) 满打满算( ) 不满四年( ) 插满了箭()满上这杯酒()
三、修改病句。
值日生把桌子擦得干干净净,整整齐齐。
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阅读课外书籍,我们可以增长知识和写作水平。
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校门两旁的迎风招展红旗。
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四、比较,再组词。
烽()诡()概()贪()
锋()脆()慨()贫()
窄()宜()尝()惜()埋()
榨()谊()赏()借()理()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
.桑娜对渔夫说:
咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨。
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
星期天,我去看望奶奶。
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缩句。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
_____________________________。
反问句改陈述句。
在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?
六、古诗词练习。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开写的是()。
春色梨花雪景
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
骆驼是沙漠之舟。
()
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
()
一、填上合适的关联词语。
()速度和质量都提高了,工作效率()会更好。
第二天,孩子()穿着那件绿上衣。
二、理解字义。
顾:
①转过头来看②注意,照管③商店或服务行业称来买货物或要求服务的
奋不顾身()顾客()顾此失彼()回顾()
三、修改病句。
我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
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西湖的春天是游览的好地方。
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我在区运动会上,为学校争得了名誉。
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四、比较,再组词。
权()纬()庸()挠()桶()否()翩()
杈()伟()康()饶()涌()杏()偏()
斥()秉()锐()屉()辉()梁()炕()
斤()乘()悦()届()挥()粱()抗()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
爸爸说:
小甜病了,我会不知道吗?
_____________________________。
改变语序,使句子意思不变。
大会在热烈的掌声中结束了。
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缩句。
一天,我心爱的金丝雀突然死了。
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反问句改陈述句。
遇到困难,我们共产党员怎么能退缩呢?
六、古诗词练习。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花中坐的意思是()。
因为坐下座位
七、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
危楼高百尺,手可摘星辰。
()
有翠绿,有淡青,有金黄,也有火一般的红色。
()
一、填上合适的关联词语。
()他们给出的意见是正确的,我们()应该虚心接受。
()他早已开始为买战斗而存钱,()妈妈每星期只给他五角零花钱,()他存了好长时间才存了九块钱,()而战斗机的标价是三十九元,还差三十块呢!
二、理解字义。
盛:
①兴旺②丰富,华美③深厚④盛大,热烈
茂盛()盛会()盛情款待()身着盛装() 盛气凌人()盛开()盛况空前()
三、修改病句。
我们因该向小红那样助人为乐,把坐位让给小同学座。
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老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
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战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
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四、比较,再组词。
摸()怨()掸()脂()继()蛛()
模()怒()弹()指()断()珠()
恰()泼()镶()柴()膀()
拾()拨()壤()紫()榜()
五、句子练习。
把下列直接叙述改为转述句。
张老师对小明说:
这件事情,你冤枉了小红。
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改变语序,使句子意思不变。
北京自然博物馆的古生物大厅里,陈列着一具大象的骨架。
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缩句。
守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
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