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形式逻辑试题
形式逻辑试题
一、单项选择题
1.在“中国人是有志气的”和“中国人是亚洲人”这两句话中的“中国人”这个概念(c)。
C.前者是集合概念,后者是非集合概念
2.“物理学是研究物理的科学”,把这句话作为物理学的定义所犯的逻辑错误是(d)。
D.同语反复
3.下列对概念进行限制正确的是(a)。
A.把“犯罪”限制为“反革命罪”
4.“动物”与“植物”这两个概念之间的关系是(c)。
C.反对关系
5.已知“SEP”为假,可必然推出(c)。
C.SIP真
6.“动物”这个概念属于(a)。
A.普遍概念
7.“珠穆朗玛峰”与“世界上的最高峰”之间具有(A)。
A.同一关系
8.下列限制或概括,正确的是(A)。
A.“勤劳”概括为“美德”
9.“学校可以划分为大学、中学、小学和体育学校.业余学校”。
这句话所犯的划分错误是(B)。
B.子项相容
10.“期刊分月刊和季刊”,这一划分违反了规则(A)。
A.子项外延之和等于母项的全部外延
11.若“有的S是P”、“有的S不是P”、“有的P不是S”三个判断均真,则S与P具有(D)。
D.交叉
12.已知“有的学生是优等生”真,则(c)。
C.“所有学生都不是优等生”假
13.在“中国是世界上人口最多的国家”这一判断中,主项与谓项都是(A)。
A.单独概念
14.如果一个性质判断的主项和谓项都不周延,则这一判断的形式一定是(C)。
C.有S是P
15.当S真包含于P时(A)。
A.SAP与SIP都真
16.“没有一个犯罪分子不是危害社会的”这个判断的逻辑形式是(d)。
D.全称肯定判断
17.对于A.B两个概念,如果所有A都是B,并且有些B是A,那么A.B两个概念具有(b)。
B.真包含于关系
18.“小王是转业军人”与“小王不是转业军人”,这两个性质判断(c)。
C.既不能同真,也不能同假
19.“新中国的青年是勤劳的,我是新中国的青年,所以我是勤劳的”这段话犯了(c)。
C.“混淆概念”的错误
20.以“大学毕业生都是高素质的人才”这个判断为真,进行推理,可必然推出(d)。
D.“有些大学毕业生不是高素质的人才”为假
21.形式逻辑的研究对象是(D)。
D.思维形式及其规律
22.“岛就是海洋中面积比大陆小的陆地”这一定义所犯的逻辑错误是(A)。
A.定义过宽
23.可以驳倒“凡是植物都是绿色的”这个假判断的判断是(C)。
C.有些植物不是绿色的
24.下列各组判断是在同一思维过程中的断定,其中违反排中律的是(B)。
A.小王不可能没受贿B.小王一定受贿,小王一定没受贿
C.小王不一定没受贿D.小王一定受贿
25.若A是划分的母项,则根据划分规则,A不可以是(A)。
A.单独概念
26.农谚得出“牛马年,好种田”的结论运用的推理是(b)。
A.完全归纳推理B.简单枚举归纳推理
C.科学归纳推理D.探求因果联系法
28.在“一个勤劳的民族是一个伟大的勇敢的民族”这句话中,“一个勤劳的民族”是(b)。
B.普遍概念.非集合概念.正概念
29.“能被2整除的数”与“能被3整除的数”,这两个概念外延间的关系是(b)。
B.交叉关系
30下列概括错误的是(c)。
C.不正确的思想——错误
31.“法是阶级意志的表现”这一定义犯了(b)。
B.定义过宽错误
32.判断和语句的关系是(d)。
D.同一个语句可以表达不同的判断
33.在“有的著名科学家也是哲学家”这一判断中,主项概念与谓项概念在外延上具有(a)。
A.交叉关系
34.已知某性质判断的主项不周延,谓项周延,此判断是(a)。
A.SOP
35.“这个三段论是第三格,这个三段论是AAI式,所以,这个三段论是第三格AAI式。
”这一推理(c)。
C.联言推理的组合式
36.“甲与乙两人同时是凶手或者同时不是凶手”,该命题是(b)。
B.选言命题
37.“并非他不可能成功”[负命题]与“他必然会成功”这两个命题是(d)。
D.等值关系[双重否定等值式]
38.在“知识分子在社会主义建设中作出了重大贡献”和“鲁迅是知识分子”这两个语句中的知识分子是(b)
B.前一个概念是集合概念,后一个是非集合概念
39.当SAP和POS均取值为真时,则S与P必具有(c)关系。
C.P真包含S
40.“天下乌鸦一般黑”的结论是借助(d)推理得出的。
D.完全归纳推理
41.类比推理与简单枚举归纳推理的区别之一在于(a)。
A.思维进程不同
42.“一个推理结论不必然正确,或者是由于前提虚假,或者是由于推理形式不正确;这个推理结论不必然正确是由于前提虚假;所以,这个推理结论不必然正确不是由于形式不正确”这一推理,是(c)。
C.错误的相容选言推理的肯定否定式
43.某大学现有中文系.经济系.物理系等十七个系,这是(c)。
C.把整体分为部分
44.“群众是真正的英雄”和“我是群众”这句话中,“群众”这个概念是(b)。
B.在前一句是集合概念,在后一句是非集合概念
45.“如果某人未犯法,那么某人未犯罪;某人犯罪,所以某人犯法。
”这个推理属于充分条件假言推理的(b)。
B.否定后件式
46.不完全归纳推理在前提真的情况下,结论(c)。
C.真假不定
47.“李华或者懂数学,或者懂逻辑。
李华懂数学。
所以,他不懂逻辑”这一推理犯了(b)。
B.“肯定一部分选言支,不能否认另一部分选言支”的错误
48.“西北大学的学生分布在全省各地”,和“小李是西北大学的学生”,这两句话中使用的“西北大学的学生”这个概念,它们(d)。
D.在前一句中是集合概念,在后一句中是非集合概念
49.“年龄为30岁以下的人”与“年龄为15岁以下的人”,这两个概念外延之间的关系是(c)。
C.真包含关系
51.“《三国演义》”与“《鲁迅全集》”的外延关系为(c)。
C.全异关系
52.下列概念的概括正确的是(a)
A.把“金属”概括为“元素”
53.下列概念的限制正确的是(d)
D.把“生产资料所有制”限制为“生产资料公有制”。
55.若“所有P是S”与“有的S不是P”均假,则S与P之间的外延关系是(d)关系。
D.S真包含于P
56.“小李与小王是同学”这一判断是(c)判断。
C.关系
57.下列判断与“这次考试可能会及格”为矛盾关系判断的有(b)。
B.这次考试必然不及格
58.“小王参加会议,小张也参加会议”和“要么小王参加会议,要么小张参加会议”这两个判断(d)。
D.可同假,不可同真
59.“或是SAP真,或是SEP真“这个判断属于(b)。
B.不相容选言判断
60.“或者SIP假,或者SOP假”这个判断属于(b)。
B.不相容选言判断
61.“并非全班所有的同学都会打排球”与“并非全班所有同学都不会打排球”这两个判断(c)。
C.不可同真,不可同假
62.以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质直接推理,推出的结论是(c)。
C.教师都不是非知识分子
63.根据判断间对当关系进行直接推理,以“所有的诈骗罪都是侵犯财产罪”为前提进行直接推理,可必然推出(c)这样的结论。
C.有的诈骗罪是侵犯财产罪
65.在以下断定中,违反逻辑基本规律要求的是(b)。
B.SEP真且SOP假
66.“说一个三段论若形式有效且前提真实,结论则真实不对;说一个三段论若形式有效且前提真实,结论则不真实也不正确”,这段话犯了(b)的逻辑错误。
A.偷换概念B.模棱两不可C.转移论题D.自相矛盾
67.在不完全归纳推理中,结论的知识(c)前提的知识范围。
A.少于B.等于C.超出D.有时等于有时超出
68.既断定“刘华是工人”又断定“刘华是党员”,在逻辑上(d)。
A.违反矛盾律B.违反排中律C.违反同一律D.不违反逻辑规律
69.从“凡是正确的推理都是形式有效的推理”可以得出(d)。
A.形式有效的推理都是正确的推理B.非形式有效的推理都不是正确的推理
C.形式有效的推理都不是正确的推理D.不正确的推理都是非形式有效的推理
70.如果一个推理的前提与结论都是假的,其推理形式(d)。
A.必然有效B.必然无效C.不可能无效D.可能有效
71.“假言判断”可以概括为(b)。
A.假言推理B.复合判断C.简单判断D.负判断
72.“做文章没有绝对固定的格式”和“做文章大体上有一定的格式”,这两个判断之间是(d)关系。
A.矛盾关系B.反对关系C.等值关系D.既非矛盾关系,也非反对关系
73.负概念与正概念的外延之和(b)。
A.大于它们的属概念的外延B.等于它们的属概念的外延
C.小于它们的属概念的外延D.不能确定
74.“性质判断由量项,联项,主项和谓项组成,性质判断按质可分为肯定判断和否定判断”,这段文字是如何说明“性质判断”这个概念的?
正确的答案是(b)。
A.都从内涵B.先从内涵,后从外延
C.都从外延D.先从外延,后从内涵
75.“商品包括自行车、缝纫机、电视机等,无论何种类型的商品,都是为专门出售而生产的劳动产品”这几个判断对“商品”这个概念的说明是(d)。
A.仅从内涵B.仅从外延方面
C.先从内涵,再从外延方面D.先从外延,再从内涵方面
76.下列概括,正确的是(A)
A.“太阳”概括为“恒星”B.“普通逻辑学”概括为“哲学”
C.“军队”概括为“中国人民解放军”D.“共青团员”概括为“青年”
77.“马克思主义是不怕批评的,因为马克思主义是真理,而真理是不怕批评的”这论证属于(A)。
A.直接论证的演绎论证B.直接论证的归纳论证
C.间接论证的反证法D.间接论证的选言证法
78.若一个三段论的大前提是特称否定命题,则小前提只能是(A)。
A.A判断B.E判断C.I判断D.O判断
79.两个假言命题的逻辑形式相同,是指(D)相同。
A.前件和后件B.前件和联结词C.后件和联结词D.联结词
80.以“A不是B,B是C”为前提进行三段论推理,可推出的结论是(d)。
A.C不是AB.A不是CC.有A不是CD.有C不是A
81.当具有SIP形式的性质命题为真时,概念S与P之间一定是(d)。
A.全同关系B.属种关系C.交叉关系D.相容关系
82.若两个性质命题变项都相同,而常项都不同,则这两个性质命题(d)。
A.可同真,可同假B.可同真,不同假C.不同真,可同假D.不同真,不同假
83.“学生考试成绩分为优、良、中、及格、不及格,”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中,“及格”和“不及格”两个概念之间(d)。
A.都是矛盾关系B.都是反对关系
C.前者是矛盾关系,后者是反对关系D.前者是反对关系,后者是矛盾关系
84.如A为“《孔乙己》”,B为“《鲁迅全集》”,则A与B的外延关系为(d)。
A.A真包含于BB.A与B相容C.A与B全异D.A与B交叉
85.巳知“甲班有同学不是党员”,可必然推出(c)。
A.甲班有同学是党员B.有些党员是甲班同学
C.有些非党员是甲班同学D.有些党员不是甲班同学
82.“中国人是不怕死的,奈何以死惧之”中的“中国人”概念属于(a)。
A.集合概念B.非集合概念C.普遍概念D.负概念。
86.“形式逻辑是研究思维的科学”把这句话作为定义,所犯的逻辑错误是(c)。
A.同语反复B.循环定义C.定义过宽D.定义过窄
87.在性质命题中,决定命题形式的是(c)。
A.主项和谓项B.主项和量项C.联项和量项D.谓项和量项
88.“没有S不是P与“S不都是P”这两个命题形式之间的关系是(b)。
A.反对关系B.矛盾关系C.下反对关系D.差等关系
89.形式逻辑研究推理,主要研究的是推理(d)。
A.前提的真假B.前提与结论间的内容联系C.结论的真假D.前提与结论间的逻辑联系
90.逻辑形式之间的区别,取决于(a)
A.逻辑常项B.变项C语言表达形式D.思维的内容
91.以E命题为大前题,以I命题为小前提,进行三段论的推理,结论应是(d)。
A.A判断B.E判断C.I判断D.O判断
92.“所有S是P”与“有的S不是P”(b)。
A.逻辑常项相同变项不同B.逻辑常项不同变项相同
C.逻辑常项与变项均相同D.逻辑常项与变项均不同
93.如果素材相同的两个命题之间不能同真,可能同假,则这两个命题之间是(a)。
A.反对关系B.下反对关系C.矛盾关系D.差等关系
94.若一有两个选言肢的不相容选言命题为真,则其两个选言肢(d)。
A.可同真且可同假B.可同真但不可同假C.不可同真但可同假D.不可同真不可同假
95.复合命题的真假取决于(c)。
A.肢命题的内容B.复合命题的结构C.肢命题的真假D.逻辑联项
96.以“A并且B”和“非A或者c”为前提进行演绎推理,可得出的结论是(c)。
A.A并且非BB.B并且非CC.B并且CD.A并且非c
97.“张云不是钢铁工人,又不是石油工人”与“如果张云是钢铁工人,那么张云不是石油工人”这两个命题在真假值方面(a)。
A.可同真并可同假B.可同真但不可同假C.不可同真但可同假D.不可同真并不可同假
98.“如果非P,那么非q;q,所以P”这个推理形式属于充分条件假言推理的(D)。
A.肯定前件式B.肯定后件式C.否定前件式D.否定后件式
99.根据思维的方向不同,我们可以说,类比推理是(D)。
A.从一般推向特殊的推理B.从特殊推向一般的推理
C.从特殊推向特殊或从一般推向一般的推理D.仅仅从特殊推向特殊的推理
100.类比推理是(B)。
A.必然性推理B.或然性推理C.有的是必然性推理有的是或然性推理D.模态推理
101.所谓自行车就是一种不借助于驾车者以外的力量来行驶的车子”它违反了(B)的定义规则。
A.定义项和被定义项必须相应相称B.定义项中不能直接或间接地包括被定义项
C.给正概念下定义不得用否定语词D.定义项中不得包括含混的概念或语词
102.在同素材条件下既不肯定SEP式的判断,又不肯定SIP式的判断”这一议论,(B)的逻辑要求。
A.只违反矛盾律B.只违反排中律C.只违反同一律D.既违反矛盾律又违反排中律
103.当S与P是交叉关系或全异关系时,在这两种情况下都假的判断是(A)。
A.SAPB.SEPC.SIPD.SOP
104.并非“只要是法律系毕业,就能成为优秀的律师”等值于(D)。
A.虽然不是法律系毕业也能成为优秀的律师B.是法律系毕业并且也成为优秀的律师
C.不是法律系毕业并且也没成为优秀的律师D.是法律系毕业但却没成为优秀的律师
105.“这个三段论是第三格,这个三段论是AAI式,所以,这个三段论是第三格AAI式。
”这一推理(C)。
A.三段论推理B.直言直接推理C.联言推理的组合式D.关系推理
二、判断题(指出下列论断是否正确,请将正确或错误的标号写在题后括号内。
每小题1分)
1.警察分为户籍警、交通警。
(错)
2.“西安市”这一概念的外延小于“陕西省”这一概念的外延。
(错)
3.概念的概括是通过减少概念的内涵来实现的。
(对)
4.“所有的同学都不是不认真学习的”这个判断的主谓项都是周延的。
(对)
5.社会主义国家”这个概念的负概念是资本主义国家。
(错)
6.下面的推理是正确的:
春暖花则开,今春未暖,故花未开。
(错)
7.定义就是揭示概念外延的逻辑方法。
(错)
8.集合概念不能在个体意义上使用。
(对)
9.根据矛盾律,两个互相反对的判断必然有一个是真的。
(错)
10.证明就是说明事物客观性的判断。
(错)
11.任何一个概念都是由内涵与外延两部分组成的。
(对)
12.当SEP为假时,SAP真假不定。
(对)
13.如果三段论的前提中有一个否定判断,则它的结论应是否定判断。
(对)
14.在论证过程中,如果论据的真实性要依靠论题来证明,就会犯循环论证的逻辑错误。
(对)
15.两个具有矛盾关系的概念的外延之和小于属概念的外延。
(错)
16.凡形式有效的推理都是正确的推理。
(错)
17.“中国历史上至少有一次农民起义取得了最终的胜利”属于特称判断。
(对)
18.对概念进行限制或概括的逻辑依据是概念的种类。
(错)
19,从性质判断的类型来看,“人固有一死”属于特称判断。
(错)
20.思维的逻辑形式是由概念和判断组成的。
(错)
21.概念是反映对象本质属性的思维形式。
(对)
22.“大学生”和“共产党员”之间的外延关系是反对关系。
(错)
23.“社会主义国家”这个概念的矛盾概念是“资本主义国家”。
(错)
24.有属种(或种属)关系的概念的内涵与外延之间具有反变关系。
(对)
25.种加属差的定义方法揭示了被定义概念的外延。
(错)
26.“教师分为青年教师、中年教师、老年教师、大学教师,”这个划分犯了约越级划分的逻辑错误。
(错)
27.属概念过渡到种概念的逻辑方法是概括。
(错)
28.由种概念过渡到属概念的逻辑方法是限制。
(错)
29.判断的特征之一是有真假。
(对)
30.“没有那一种商品不是劳动产品”具有矛盾关系的判断的谓项是周延的。
(对)
31.句子分为主语和谓语。
(错)
32.并非白马非马,所以,白马是马。
这一推理是正确的。
(错)
33.有人是自学成才的,所以,有人不是自学成才的。
这一推理是错误的。
(对)
34.鲁迅先生既是文学家又是思想家;所以,鲁迅先生是文学家。
这一推理是错误的。
(错)
35.生产关系是人与人之间的社会关系。
这一定义过宽。
(对)
36.鲁迅可以分为少年时代的鲁迅、青年时代的鲁迅、中年时代的鲁迅、老年时代的鲁迅。
这一划分是正确的。
(错)
37.海豚不是鱼;海狮不是海豚;所以,海狮不是鱼。
这一推理是有效的。
(错)
38.商品不是供生产者本人消费的劳动产品。
这一定义犯了定义不能否定的逻辑错误。
(对)
39.矛盾律不允许思想上产生任何矛盾。
(错)
40.在辩论过程中,如果揭露了对方的论证方式是错误的,那么,就表明对方的论据是假的。
(错)
41.学习努力与否是取得良好成绩的重要条件之一。
(错)
42.“体力劳动者”可定义为:
“从事体力劳动的人”。
(错)
43.真包含于关系属于包含于关系。
(对)
44.对同素材的A和E可以同时加以肯定。
(错)
45.教育者即使执行教育的人,作为定义犯了同语反复错误。
(对)
三.简答题(每小题5分)
1.什么是周延?
性质判断的主谓项的周延情况怎样?
周延性是指在性质判断中对主项、谓项外延数量的断定情况。
如果判断中断定了主项或谓项的全部外延,那么这个主项或谓项就是周延的,如果没有断定主项或谓项的全部外延,那么这个主项或谓项就是不周延的。
2.逻辑的基本规律是哪几条?
它们的内容是什么?
基本规律有:
同一律、矛盾律、排中律。
同一律是在同一思维过程中,任一思维形式与其自身具有全面的同一性;具有相同逻辑值的思维形式之间具有相对同一性。
用公式表示为“A是A”。
矛盾律是在同一思维过程中,具有矛盾以及反对思想的思维形式之间必有一个不成立。
用公式表示为“A不是非A”。
排中律是在同一思维过程中,具有相似矛盾思想以及下反对思想的思维形式之间必有一个成立。
用公式表示为“A或者并非A”。
3.举例说明定义的四种基本类型。
四种类型有:
①性质定义:
是以事物的性质为种差的定义。
例如:
商品是用来交换的劳动产品;大国是土地面积巨大的国家。
②发生定义:
是以事物形成的方式或方法为种差的定义。
例如:
犯罪集团是三人以上共同实施犯罪而组成的较为固定的犯罪组织。
③关系定义:
是以事物间的关系为种差的定义。
例如:
偶数就是能被2整除的数。
好人就是与我关系亲近的人。
④功用定义:
是以事物的功能为种差的定义。
例如:
温度计是测量温度的仪器。
4.指出下面一段论述反驳的论题和反驳的方法。
“有人说人的正确思想是人脑中固有的,这是不对的。
因为正确的思想是来自社会实践。
人们通过实践,经过感性认识到理性的循环往复,形成正确的理论,然后再去指导实践。
可以说,正确思想是客观物质世界在人脑中正确反映,没有实践,就不会又正确的思想。
”
反驳的论题:
有人说人的正确思想是人脑中固有的。
反驳的方法:
独立证明
5.概念不明确都有哪些表现?
概念不明确主要有6类表现:
界定不清、含义模糊、发生歧义、概念混淆、偷换概念、概念赘余。
6.语词与概念的关系是什么?
概念与语词的基本关系,是内容与形式的关系,既有联系又有区别:
概念是词语的内容,词语是概念的语言表达形式;概念的内容是统一的,表达形式可以多样。
第一,所有的概念都要用词语来表达,但并非所有的语词都表达概念。
第二,不同的语言、不同的语词可以表达同一个概念。
第三,同一个语词可以表达不同的概念。
7.什么是判断,其逻辑特征是什么?
判断是对客观事物情况有所断定的一种思维形式,是用肯定或否定的形式反映周围现实一种思维形式。
判断的逻辑特征一是有所断定。
二是有真假。
8.判断与概念的区别是什么
第一,概念本身无所谓肯定或否定;第二,概念也无法表示它的真或假。
判断则不同,它至少是两个概念的结合。
有的概念是简单的排列,似乎无所谓断定。
但实际上已经有了断定。
有些判断似乎是虚假判断,但在人们的实际思维中是把当真实判断来对待的。
9.什么是正确推理的条件?
“推出真实结论的条件”和“推理有逻辑性的条件”的区分是什么?
一个推理要能够得出真实的结论,必须要具备两个基本条件:
其一,作为前提的判断要真实;其二,推理过程要遵守推理的规则。
“推出真实结论的
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