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古诗词检测
古诗词检测
———————————————————————————————— 作者:
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小学语文六年级(下册)单元形成性评价测试卷
(学完古诗词背诵,80分钟完卷)
班级 姓名 学号 分数
一、知识积累。
(45分)
1. 默写《鸟鸣涧》,请写上诗题、朝代及作者(8分),注意书写工
整。
(2分)
2.读读诗中加点的字词,在正确的读音上打“√”。
(2分)
漫卷诗书喜欲狂(juǎn juàn)夜静春山空 (kōnɡkònɡ)
万马齐喑究可哀(yīn ān) 煮豆持作羹(ɡēnɡ ɡénɡ)
3. 在正确的说法后面括号打“√”,错误的打“×”。
(5分)
(1)《玄秘塔碑》是唐朝书法家颜真卿的代表作。
()
(2)《石灰吟》、《竹石》都是借物咏志诗。
( )
(3)《狱中联欢》中女牢中的对联是“洞中才数月,世上已千年”。
“ 数月”与“千年”的反差,突出了“世上”的日新月异的变化,暗示了全国即将焕然一新。
( )
(4)《己亥杂诗》中的“己亥”指的是作者龚自珍的名号,这是他众多诗中的一首。
( )
(5)“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
”是作者岑参描写春天景物的名句。
( )
4.填空题。
(1+2+2+2+1分)
(1)曹植在《七步诗》中表达了对兄弟相残的悲愤,并发出了理直气壮的斥责的诗句是 。
(2)“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
”诗中“平明”的意思是 ,这首诗表达出诗人 ___________的品质。
(3)在《闻官军收河南河北》中,“却看妻子愁何在?
”中的“妻子”意思是 ,表现诗人渴望国家统一的诗句是 。
(4)“去在平凡的事物中睁大你的眼睛,去以自己的火点燃旁人的火,去以心发现心”。
对于这句话,你的理解是:
(5)《狱中联欢》节选自长篇小说《 》,小说充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。
5. 诗句运用。
(8分)
(1)爷爷七十大寿,亲朋好友来祝贺。
爷爷高兴之余,感慨自己老了,做不了什么事,我赶紧宽慰他“ , ”。
(2)东湖公园里,鲜花盛开,蜂蝶戏舞,鸟儿欢唱,真是一派“ , ”的景象。
(3)当我们浪费粮食时,爷爷说:
“ , 。
孩子要珍惜啊!
”
(4)梅花,自古以来就倍受人们的喜爱。
要说古人赞颂梅的诗词名句,就更是数不胜数了。
例如:
“ , 。
”
(墙角数枝梅,凌寒独自开。
)
6.连线题。
(7分)
《早发白帝城》高适 儿童相见不相识,笑问客从何处来。
《回乡偶书》 李白 遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
《别董大》 刘禹锡 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
《望洞庭》贺知章 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
《芙蓉楼送辛渐》王维 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
《送元二使安西》范成大寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
《四时田园杂兴》王昌龄 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
7.选择题。
(5分)
(1)下列诗句,全是唐朝诗人写的一组是( )
①时鸣春涧中② 一片冰心在玉壶 ③不拘一格降人才
④但悲不见九州同
A、①②③B、 ② ④C、①②④D、①②
(2)《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“卜算子”是词牌名,下列不是词牌名的是( )
A、鸟鸣涧 B、浣溪沙 C、西江月 D、如梦令
(3)下列带点的字理解正确的是( )
A、石灰吟(古代诗歌的一种形式)B、黄四娘家花满蹊(小溪)C、送鲍浩然之(的)浙东D、人闲(清闲)桂花落
(4)下列带点的字注音不准确的一项是( )
A、浣溪沙(huàn)B、夜静春山空 ( kōnɡ)
C、万马齐喑(ān)究可哀 D、眉眼盈盈处( chù)
(5)小学古诗文诵读中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌,这样的诗人我们称为边塞诗人,下列哪位诗人不能称得上是边塞诗人?
( )
A、王之涣 B、王昌龄 C、王翰 D、苏轼
二、语言实践。
(3分)
8.写话。
临近毕业,你想用那些古诗名句来表达你和同学之间的依依惜别之情?
说说理由。
诗句:
因为:
三、阅读理解。
(22分)
(一)课内文段练习。
《养花》(节选:
佚名)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。
我不知道花草们受我的(照料照顾),感谢我不感谢;我可得感谢它们。
在我工作的时候,我总是写一会儿就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。
如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的(调节调理),有益身心,胜于吃药。
要是赶上狂风暴雨或天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。
几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。
第二天,天气好转(zhuǎn zhuàn),又得把花儿都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。
可是,这多么有意思呀!
不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?
9.根据课文内容用“√”在括号里选择正确的答案。
(3分)
10.“循环”的意思是 ,文中“如此循环”指的是什么?
请你用“ ”在文中画出相关句子。
“如此循环”的好处是 (1+2分)
11.这多有意思啊。
“这”指 ,“不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理么?
”这句话说明作者体会到了
(1+2分)
(二)课外文段练习。
汪伦设计邀李白(节选:
佚名)
唐朝汪伦,是安徽泾川(现泾县)的一位豪士。
他听说李白将要到这里来,写了一封信给李白,表示欢迎。
信里说得挺有意思:
“你不是喜欢游玩吗?
我们这里有十里桃花。
你不是喜欢饮酒吗?
我们这里有万家酒店。
”
有十多里桃花可供观赏,又有一万家酒店可供豪饮,这是多么吸引人的地方啊!
李白本来打算到这里来,见到汪伦的这番“旅游介绍”,更是迫不急待地到了泾川。
一见面,汪伦笑着就对李白说:
“我信中说的‘桃花’,是潭水名,并不是真的有桃花;我信中说的‘万家’,是酒店主人姓万,并不是真的有一万家酒店。
”
李白听了哈哈大笑□心想□你的性格也像我一样豪放□有意思□他高高兴兴地在泾川住下了□汪伦当然也热情款待□多留李白住了几日。
临走时,汪伦还送给李白一匹好马、十匹锦缎,并亲自到岸边唱着“踏歌”送行。
李白十分感动,
李白于是写下了大家熟悉的《赠汪伦》。
12.汪伦说的“十里桃花”是指 ,而李白以为 ;
汪伦说的“万家酒店”是指 ,而李白以
为 。
(4分)
13.在文中的□里填入合适的标点符号。
(3分)
14.李白十分感动,他当时会怎么想?
怎么说?
请联系上下文,发挥想象,在文中画“ ”处补写一段话。
(3分)
15.请你写出《赠汪伦》这首诗。
(3分)
四、习作园地。
(30分)
请把唐朝诗人孟郊的《游子吟》改写成记叙文。
要求不能改变原诗的意思,发挥一定的想象,写出孟郊感恩母亲的深情。
题目自拟,字数不少于400字。
原诗:
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
一、填空。
1.《鸟鸣涧》-诗,诗人写诗的时间是在 ---------- ,从------------------------- 这些词可以看出当时的环境很____,因为----------
2.《美蓉楼送辛渐))一诗的作者- -------_。
送别的地点是____。
诗中表现诗人清白高洁的诗句是“----------------”。
3.《竹石》是一首题画诗,作者郑燮,号--------- ,____代着名书画家、诗人。
本诗第一句,用一个 ---------- 字充分表现了竹子的 --------------- 性格;第二句写出了竹子的生命力 ----------- ;后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是--------- ,进一步表现了竹子-------- 的精神。
4.《闻官军收河南河北>>是 --------- 代诗人 ------ 写的“生平 ------- ”。
诗中“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”的意思是:
-------------------- 。
这首诗抒发了诗人因多年战乱被平息,------------- 而无比欢快的心情,洋溢着诗人的 ------热情。
5.《卜算子·送鲍浩然之浙东》-词构思别致,词人把 ----和 ---- 交织在一起来写,充
分表现出词人对 ---------的深情和对 ----------的留恋。
二、先解释加点词的意思,再解释诗句的意思。
1.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
等闲:
诗句意思:
____
2.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
任:
_ -- 尔---:
诗句意思:
____
3.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
青春:
诗句意思:
____
三、根据意思写诗句。
1.青竹抱住青山一直都不放松,原来是把根深深地扎入岩石的缝隙之牛。
2.寂静无人的春夜山林里,桂花无声无息地飘落。
3.纵然粉骨碎身也全不惧怕,只要能把清白留在人间。
’
4.剑门关南突然传来了收复河北的喜讯,i冈乎听说悲喜交集止不住泪湿衣襟。
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