初一家长会课件.docx

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初一家长会课件

寒假学习语文的几点建议

这一个假期有三十天，对学生来说是愉快的三十天，平时学校的生活，让学生

每天都有作业做，这种学习方式是在老师的指导和督促下学习，而在假期里主

要靠家长督促学习，在这个过程中矛盾就会开始出现，大多数学生听老师的话，

但不见得听家长的学习指导意见，家长避免你和学生发生矛盾，你又能更好指

导学生读书练字。

（一）明白学生语文的薄弱点是指导学生学习语文的前提。

孩子的字体是否工整，工整的字体能反映孩子较好的学习态度。

（二）要指导学生做好适当的预习和拓展。

①一定要把课文当课外故事书读一遍，知道要背诵的内容，根据老师以往授课

的方式，适当的背诵默写其中的一部分，为下一步的轻松学习做好准备。

②要适当的了解一些文章的写作背景，作者的人生经历。

可以提前看一部分人

物传记。

为下一步理解性学习，做好铺垫。

（三）要指导学生阅读一两本长篇小说。

①阅读长篇小说可以让学生的思维得到很好的锻炼，观察事情的视角更加开阔。

程度好一点的学生，可以更多的涉猎自己喜欢的名著，阅读能力稍弱的学生可

以多读故事偏强的小说，例如红色小说。

②要先通读小说，在读书的过程中做好摘抄的伏笔，回头再来做摘抄，这样的

收获会更大。

学习语文的过程是一个漫长的坚持过程，在这个过程中老师和家长不仅要激发

学生的阅读兴趣，还要指导学生扎实课内延伸课外。

坚持的过程就是不断进步

的过程，坚持就是一种脱胎换骨。

1、经典阅读

（1）、阅读以下书籍并撰写相关读书笔记（包括摘抄精彩片段、阅读

批注、阅读随笔、读后感等

时文杂志：

《读者》《青年文摘》选出十几篇自己喜欢的文章细读，

摘抄优美的语句、甚至是篇章。

诗歌鉴赏：

《飞鸟集》（泰戈尔）摘抄、大声朗读、背诵自己喜欢的十

几首或更多的诗歌。

文言经典：

《论语》、《世说新语》泛读全文，背诵两千字以上的内容。

经典名著：

七年级必读名著《繁星》、《春水》、《伊索寓言》（七上）

《童年》、《昆虫记》（七下）

（2）、课外推荐阅读数目：

刘墉小品文、《草房子》《青铜葵花》曹文轩、《七里香》《无怨的青

春》《时光九篇》席慕容、欧亨利短篇小说集、《假如给我三天光明》

海伦.凯勒

寒假学习数学的几点建议

数学在于训需要做大量的习题，基础较好的同学，巩固七

年级上的内容的同时，要预习下一册的内容，找出每一章节

的讲述的重点和难点内容，查询有关内容的解答方法，学会

自学。

学会总结就学会学习。

过程如下：

自学书本讲解和例

题；做课后习题；做章节题。

基础较差的同学应把七年级上新课堂、配套、双测重新

做一遍或购买一本新的七年级上数学习题从头做起，一定会

受到很好的效果的。

社会实践：

留意观察并收集身边有关数字、图形等的信息图

标，了解其中的数字、图形所代表的含义，总结出自己的发

现。

（如：

邮政编码、手机号码、汽车牌照号码、条形码等

数字信息，家用电器、广告、旗帜等图标信息。

）

数学的核心点就在于在运算中提升和明白的。

懒汉是学不会数学的。

三、英语：

基础知识基本完整掌握的学生

1、英文阅读：

选择下列书目中的一本或自选一本进行阅读。

每天完成200字的

阅读量，并撰写阅读笔记。

具体推荐书目如下：

《新课标百科丛书》书系（初一年级）上海外语教育出版社

《书虫牛津英汉对照读物》牛津大学出版社和外语教学与研究出版社

《企鹅英语分级有声读物》书系（初一年级）外语教学与研究出版社

《发现科学》书系（初中版）共六册外语教学与研究出版社

《黑猫英语有声名著阶梯阅读丛书》华东师范大学出版社（有条件的买适合孩

子水平一套，也可以读《英语同步阅读训练》上的文章）

附：

阅读笔记格式如下：

（请自备阅读笔记本）

ReadingReport

1、Date（阅读日期）__________

2、Titleofthestory（故事题目）_________________

3、Whatisthepassageabout?

（文章大意）

_____________________________________

4、theusefulwords,expressionsandsentences（摘抄有用的单词、词组

和句子）

__________________________________________________

2、英语听力：

（1）收看一些英语类节目，例如CCTV10每天中午12:

15或晚上19:

06的《希望

英语》或其他频道的电影双声道。

（2）下载一些有英语字幕的适合自己水平的原版对于或动画片观看，体会原汁

原味的英文，并大声模仿跟读。

英语在于阅读和听说写的训练，基础较好的同学，巩固七年级上的内容

的同时，要预习下一册的内容，找出每一单元的讲述的重点短语、句子

结构和语法内容，查询有关内容的解答方法，学会自学。

学会总结就学

会学习。

基础较差的同学应把七年级上新课堂、配套、双测重新做一遍或购买

一本新的七年级上数学习题从头做起，一定会受到很好的效果的。

社会实践：

留意观察并收集身边有关数字、图形等的信息图标，了解其

中的数字、图形所代表的含义，总结出自己的发现。

（如：

邮政编码、

手机号码、汽车牌照号码、条形码等数字信息，家用电器、广告、旗帜

等图标信息。

）

邓亚萍就是每一位想学好英语的典范，退役后在清华大学从

三个一开始，从第一个字母，第一页，第一个单词开始的。

我们班的每一个孩子基础都要比她好，就是没有她的毅力和

恒心的。

英语每天坚持至少读30分钟，多听录音听到把录音带听烂了

为止就会解决听力难的问题，坚持同步阅读30分钟，几年下

来就是一位很出名的英语专家。

请从现在起试一试吧！

四、思想品德：

1、时事关注

通过网络、报刊、广播电视等媒体来摘录10条国内外重大时事，各用一两

句话说说自己的看法。

2、实践探究（选做一件）

（1）、假日里，每天从事一些力所能及的家务劳动，提高自立能力，责任

意识，培养吃苦耐劳、孝敬父母的品质。

请以日记形式写下简要过程和你

的收获。

（2）、积极参加社区服务，和同学一起组织一次社会公益活动（如帮助孤

寡老人、义务当环保小卫士、在小区宣传青奥会知识等）。

记录活动的过

程和感受。

五、历史、地理、生物、信息技术：

1、读一本有关历史或自然科学方面的书籍。

2、每周上网（电视）看1—2次有关地理知识、人与自然、动物奇观等节

目。

3、和家人一道参观一些历史文化古迹，或游览祖国山河风光，了解当地人

文风情。

4、编写制作一份小报：

（1）、题目：

自拟。

（2）、内容：

有关历史、

地理、生物、自然科学等方面。

（3）、形式：

可自主或合作编写制作，可

手工或电脑编写制作。

假期建议：

电脑仅仅是玩的？

放假了，确实应该好好玩。

但可玩的项目有很多，唯独不

能只是在“玩”电脑。

因为电脑是学习的工具，而不只是玩具。

在电脑

上，就可以有拓展的学习和训练。

玩，肯定要有。

可这玩应该是动脑动手的

项目。

（1月17日，中国互联网信息中心（CNNIC）发布了第七次中国互联网络发

展状况调查报告。

该报告显示中国上网的用户总数为2250万人。

玩游戏和娱乐

的比例在减少，网购增多一月份网购比北京实体店十一期间的销量还多）

建议要好好安排一下社会实践的内容。

到外面的世界去走一走，看一看。

作一

些调查，作一些研究。

这个项目并不复杂，最简单的做法可以是站在自家的窗

前一个小时，作一些统计，这一个小时里，经过了多少人，有多少是骑车的，

多少是步行的；多少男性，多少女性；遵守交通规则的比例是多少？

也可以做

一个调查和统计，“我身边的低碳生活”“我家周围的植物与我们的生活”等

等。

每天应该有关注新闻的时间和方式，看什么听什么？

怎么看怎么听？

要有计划。

应该有健身的计划安排。

每天安排多少体力活动时间，量是多大？

应该要有计

划。

令人堪忧的交通现状：

1、放学队伍占了大半条路；

2、走路不看信号灯；

3、骑车带人屡禁不止；

4、骑车在车辆中穿梭；

5、早晨上学，接送车辆频频调头，阻碍交通；

6、家长不按规定停车，或停放在路北，或与管理人员发生冲

突；

7、个别攀比心理严重；以乘坐豪华车为荣，已经成为寄生虫；

8、个别同学随意停车，购买路边商贩的三无食品，阻碍交通，

给自己和他人造成安全隐患；

……

讨论1：

你如何看待车接车送？

车接车送的好处是什么？

车接车送的坏处是什么？

乘坐公交车上下学的同学身边的安全隐患是什么？

方便了自己

身体得不到锻炼；浪费了资源；危害了交通与他人安全；

形成很不正确的攀比心理；私停乱放，不服从管理，给学

校管理带来难度；

部分家长贪图便宜乘坐超载车辆带来安全隐患；

讨论2：

珍爱生命，从我做起

我们坚决做到：

1、严守交通规则；

2、离家近的，如福安、昌泰、苹果塞维士、文

峰、怡文等，说服家长，不准接送，步行或骑自

行车上下学；

3、较远的，上学时车辆不准调头，向东直行；

停车时，一律停靠在路南；

4、为自己、为家庭负责，坚决不乘坐超载车辆。

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