昭阳区龙泉中心校对各校行政及教师考评方案及细1.docx

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昭阳区龙泉中心校对各校行政及教师考评方案及细1

昭阳区龙泉中心校对各校行政及教师

考

评

方

案

及

细

则

二OO九年八月

龙泉中心学校对各校行政及教师的考评方案

为了全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，培养社会主义现代化的建设者和接班人，培养高素质的教育者，龙泉中心校的教育工作也要不断改进，还需要加强学校内部管理，充分认识全面振兴教育事业的重要性，本着相互学习、相互督促的思想，制订以下方案：

一、成立领导组和检查组（由中心校人员担任）

检查组定期或不定期依据评估指标对各校检查评估，作为学校平时检查分。

二、对学校总体考评为；平时检查得分＋期末统测平均分（1—5年级）＋毕业班成绩（春季学期）即为一学期学校总得分。

中心校根据学校成绩每学年评出优秀学校管理干部、优秀班主任、优秀教师给予奖励。

三、中心校平时对学校考评量化项目为：

德育目标管理，“两基”工作目标管理、学校目标管理、教学目标管理及师资队伍建设、教科研工作、实验室及图书室目标管理、财务、基建、后勤管理几个大项，具体细则见《中心校对学校量化考评细则》。

四、各校每月对对教师量化，月底上报中心校，期末累计一个学期量化成绩为教师一学期总成绩，作为评优、晋级、年终考核及职称评定依据，成绩突出的教师中心校作为乡级优秀教师表彰。

五、各校对教师考评要公开、公平、公正，有依有据，一视同仁，因此，在平常工作中就要做到有计划、有布置、有检查、有记录、有总结，坚持原则，实事求是、深入实际、平等待人、民主管理、办事公道、敢于负责。

六、各校管理工作要有条理、认真负责，行政分工明确，不拖拉、不推诱，随时保证学校各项工作正常开展。

七、根据中心校下发的《对学校量化细则》、《教职工综合考核量化细则》、《考评方案》、《中心校工作计划》制定学校工作计划，计划目标明确，内容全面，重点突出，且有检查、有记录、有总结。

八、民主管理学校，建立并完善各项规章制度和各类人员（如校长、副校长、教导主任、教研组长、少先队辅导员、两室管理人员、后勤组长等）岗位制度，有章可循，确保学校各项工作有序进行。

九、搞好学校各岗位的课时、轮值（行政轮值、教师轮值、少先队员轮值），不管怎样轮值，每天早读前到放学后15分钟皆有轮值人员、轮值人员名单每周出示在办公室内。

十、行政领导之间、行政与教师、教师与教师间团结协作，顾全大局，不得挑拨离间，搬弄是非，无端生事。

十一、每学年中心校召开教职工大会，对成绩突出、工作积极的学校及教师进行表彰，对落后的学校、工作落后的教师给予点名批评，并按有关方案处理。

十二、教师要按学校规章度、考评方案为校长负责，校长要无私坦荡地为学校办事。

以上方案为试行一年。

龙泉中心学校

二OO九年九月

龙泉中心校教职工综合考核量化细则

为推动龙泉教育的发展，使学校教育教学工作有章可循，实行情感和制度的有机统一，充分调动全体教职工的工作积极性和创新精神，经中心校研究起草，学校讨论，并报请办事处批准，特制订《龙泉中心校教职工综合考核量化细则》如下：

一、政治思想工作和工作态度

1、拥护党的领导，爱岗敬业，遵纪守法，为人师表，教书育人，全面贯彻党的教育方针，具有良好的职业道德及社会公德，满分5分。

2、各校全体教职工必须严格遵守《昭阳区教师十不准》及公务员八条禁令的要求，如有违反，每违反一次扣除考核分2分，扣分不封顶，无违反者满分5分。

3、做好学生思想工作及入学工作，以前期学生人数为标准，每流失一名学生扣除两位任课教师各2分，除正常转出，以办理相关手续为准，无违反者满分5分。

4、服从学校领导和工作安排，接受任务不推诿，不扯皮。

积极参加中心校和学校开展的各项活动。

各任课教师、各教研组、少先队组织、各室负责人员必须认真履职，按中心校及学校要求工作。

工作失误或失职者，视其情节扣5—

10分，无违者满分10分。

5、顾全大局，尊重他人，不无理取闹，不挑拨离间。

同各任课教师和睦相处，团结协作。

有违反者可视其情节扣分，无违反者满分5分。

6、不无故缺席、迟到、早退、不请霸王假。

缺席一个扣10分（同时承担所发生的一切责任事故，并承担相应的代课费，每节按20元计）。

事假一个扣2分（要办理请假手续，并担承代课费每节10元）。

如住院或其它法定假应有住院证明相关手续，请假期间按照昭绩办[2009]1号文件第十七条病假期间的绩效工资如何处理？

第十八条事假期间的绩效工效如何处理？

参照执行。

每月由本人承担代课费800元，离岗没请假者停发离岗期间的绩效工资，迟到、早退一个扣5分（并承担迟到、早退期间所发的偶然事故责任）。

请霸王假按缺席计算，并承担相应的责任事故。

扣分不封顶，无违反者满分20分。

7、按时上交各类计划、总结、表册、论文、资料。

注重质量和规范。

（按完成质量量分。

不负责任、随便、马虎、抄别人的、搬别人应付者一律不得分，相同两人者都不得分）如不按规定时间上交的一次扣2分，量化可按优10分、良8分、差5分进行，此项可以累计分，班主任每两周一小结，每月一总结，记在笔记本上，并用信笺上交学校。

8、全面关心，爱护学生。

不体罚或变相体罚学生，不排斥和歧视学困生。

如有违者可视其情节扣分1—5分，无违者满分5分。

9、以学校利益为主，不计个人得失，乐于奉献，顾全大局、积极参加公益事业活动、勇挑重担，具有主人翁意识，不随意上交或上移矛盾，交学校矛盾调组解决，善于处理突发事件，加分在2—5分内进行，满分5分。

10、以学校总表为准，不随意换课和私自改课表，未经学校允许者1次扣4分，扣分不封顶，无违者满分5分。

11、按质、按量完成学校工作任务。

超本校平均课时每超出1节，在当月量化成绩加2分，少一节减2分。

校长6—8节，教导主任、副校长8——12节。

扣分不封顶，满分5分。

12、杜绝乱收费，乱摊派现象，每出现一次扣50分。

扣分不封顶，满分5分。

13、开会、学习等不准做与会无关的事，并要作好会议、学习记录。

违者一次扣5分，扣分不封顶，满分5分。

二、教学、教科研、教改160分

1、期初有计划，期末有总结，工作有记录，讲究质量。

质量视其情节得分，优10分、良8分、差5分、不交0分，满分10分。

2、认真备课授课，不具备教学笔记进入课堂授课者，每发现一次扣2分。

扣分不封顶，满分10分。

3、教案或教学笔记按优、良、中、差分别以10分、8分、6分、4分量分（中心校评比另外加分）满分10分。

4、作业布置把握好质与量的关系，批阅作业要及时认真，必须有错题更正。

出现明显疏漏或错误者，一次扣除2分。

扣分不封顶，满分15分，通过检查组每月评定，优15分、良13分、中10分、差5分。

5、做好学困生的转化工作及家访工作。

开好家长会，填写好家访卡，做到有依有据，家访每期不少于3次。

要留依据，少一次扣5分，满分10分。

（每月至少有一次，每次5分）。

6、积极参加各类培训，做到数量够，质量高，未达到要求者，视其情节量分（优15分、良10分、中8分、差4分），满分15分。

7、熟练使用教具，能自制一些简易教具。

以教导处记录为依据。

教具、教参借用后，应及时归还。

并履行手续。

借用不还者应照价赔偿、并视其情节扣2—5分，扣分不封顶，满分15分。

8、学校安排的公开课或示范课，每一节加1分，参加乡级以上的参赛课一次4分。

获奖者按相应等级加分。

累计加。

9、按时完成学校的听课任务，不弄虚作假，积极参与或主持教科研活动。

行政教研组每期不少于10节，教师每期不少6节，少一节扣10分，学校组织的公开课不计数，不参加者缺一次扣10分，含请假扣分不封顶，满分30分。

10、教学上有创新意识，大胆实验。

教改方法被认可。

对学生改变卓有成效，视其成绩加（5—15分，每位教师每月撰写一篇教学论文30日前交）全体教师在11日底交一篇“三生教育”文稿或心得体会。

优10分、良8分、差5分，不交者每次扣10分。

11、学困生辅导工作以实际记录、效果、次数酌情加分，辅导过程要有记录，每期5次以上，视其学生转变情况加5—15分，满分15分。

（有辅导计划，过程、成效、总结）

12、学校统一规定的班刊、校刊、专栏、学习园地等校园文化建设，缺疏一次扣除5分。

学校组织检查评出优、良、中、差分别予10分、8分、6分、4分量分，班级量化分值记入相关教师综合评价量化分值，由少先队大队部评出（考评组监督执行）

三、小学毕业检测，期末统测600分

期末统测，达到教师教学达标要求者，第一名600分，第二名590分，第三名570分，第四名550分，第五名520分，第六名490分，第七名450分，第八名400分，第九名340分，第十名，270分。

双科不累计计分，选择一科，在名次分上加50分。

四、值日检查得分（值日教师，红领巾监督岗，行政值日检查）

1、此项针对学生和班主任，教室、环境、个人卫生学生违规违纪，迟缺等一律按校务日志记录计分；值日教师校务日志打分依据，教室不清洁一次扣2分，环境卫生不清洁一次扣2分，未打扫扣5分，在校内乱丢果皮、纸屑、乱吐痰、吃零食者，抓到一次扣1分，学不准打架，学生缺席一节班级扣1分，迟到一次班级扣0.5分。

如值日教师不按要求打分或工作马虎该扣公的不扣分，该填写的未填写，算失职扣分，并承担相关责任每次扣除5分，扣分不封顶，满分20分。

2、损坏校园设施、桌椅、门窗、玻璃必须照价赔偿，任课教师必须处理好有关事务，并及时将处理结果报学校领导。

否则按情节一次扣5—30分。

值日行政（校务会人员）值日教师，必须课间在操场上、教室门口巡视，不能坐在办公室（除有公事外来人员接待。

少一次扣2分）扣分不封顶，满分10分。

3、教师要加强对学生的安全教育管理；爱护好校园花草树木、不攀爬球架、护栏、窗台，不做危险的活动。

若出现乱踩草坪、折断、破坏花草树木者或其他违纪行为者，视其情节一次扣班主任教师的分1—5分。

扣分不封顶，满分10分。

4、有意破坏别班设施，弄脏其它班级卫生者，1次扣班主任教师的分5—10分，扣分不封顶，满分10分。

5、优秀班级评比每月评比一次，优秀班级班主任教师加5分。

6、月考评校务日志得分，第一名20分，依次递减1分，满分20分。

（双班教师任选一个班）

少先队辅导员、每周必须召开一次大队会（工作总结，反思、下步安排）。

任课教师在上课期间学生违反以上条款，该教师应承担以上责任。

五、获奖加分20分

1、文章、作品、论文、竞赛、活动、辅导、荣获各级优秀先进按中心校规定加分（各种竞赛法必须以代表学校利益为准，否则不扣分）。

（1）国家级：

10分

（2）省级：

9.5分

（3）市级：

9分

（4）区级（片区）：

8.5分

（5）乡级：

8分

（6）校级：

7分

（获奖加分以最高级别加分，不累计加分），满分10分。

2、学生文章，各种竞赛在乡级及以上发表或获奖按上述类别给予辅导教师加分，一次5分，满分10分。

（可以累计加分）

六、其它加分20分

1、学校管理人员，按工作实绩，工作量酌情加分（1—10分），满分10分。

（和附加细则1、2两条不冲突）

2、奖励加分（1—10分）满分10分。

（1）为维护国家、集体、学校、教师、学生利益和人民群众生命财安全挺身而出，同一切违法乱纪、扰乱学校教学秩序等不良行为作斗争的见义勇为行为。

（2）工作积极，主动承担重任，除做好本职工作外，主动帮学校处理其它事务。

七、学校可根据实情自行拟定附加细则。

八、本细则从二OO九年八月起执行。