高中生物第四章种群和群落第1节种群的特征课时作业新人教版必修.docx
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高中生物第四章种群和群落第1节种群的特征课时作业新人教版必修
2019-2020年高中生物第四章种群和群落第1节种群的特征课时作业新人教版必修
一、选择题
1.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么,a和b分别属于()
A.个体、种群B.个体、个体
C.种群、种群D.种群、个体
解析a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,可以看出应该是个体水平的特征;b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,这是种群水平的特征。
答案A
2.对某动物种群数量是否增长起到主要决定作用及预测该动物种群数量发展趋势的因素分别是()
A.出生率和死亡率、年龄组成B.迁入率和迁出率、年龄组成
C.迁入率和迁出率、性别比例D.出生率和死亡率、性别比例
解析决定种群数量是否增长的原因有出生率和死亡率及迁入率和迁出率,但主要的是出生率和死亡率;预测动物种群数量发展趋势的因素是年龄组成。
答案A
3.要研究一个种群的密度通常需要根据该种群生物的不同特点,选择不同的方法。
下列调查种群密度时所用的方法正确的是()
A.调查草地上的瓢虫种群→标志重捕法
B.调查草原上的斑马种群→样方法
C.调查某片森林灰松鼠种群→标志重捕法
D.调查池塘中的鲢鱼种群→样方法
解析植物和活动范围比较小的动物采用样方法;体积相对较大,活动范围大的动物采用标志重捕法。
答案C
4.在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标记46只,第二次捕获25只,其中有标记兔12只,则该种群的数量为()
A.46B.25
C.12D.96
解析本题考查种群密度的调查方法——标志重捕法。
标志重捕法是指在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志个体占总捕获数的比例来估计该种群的数量的一种方法。
设该地段全部个体数为N,其中标志数为M,再捕个体数为n,再捕个体中标记数为m,则N∶M=n∶m,即N=M×n/m。
在本题中,根据公式,得N=M×n/m=46×25/12≈96。
答案D
5.下列关于出生率和死亡率的相关叙述,正确的是()
A.如某年平均每10万人中出生1862个孩子,则该年的出生率为1.862‰
B.某种群某时间段内死亡率增大,则种群密度必定减小
C.影响人口出生率和其他生物种群出生率的因素差别较大
D.农忙时期,导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是出生率小于死亡率
解析根据出生率的定义可知,该年出生率=1862/100000=1.862%;某种群某时间段内死亡率增大,出生率可能也会增大,则种群密度未必减小;影响种群出生率和人口出生率的因素有很大的区别,影响种群出生率的因素主要是外界环境条件的制约,而影响人口出生率的因素除一定的自然条件外,人口政策、人们的生育观念在很大程度上也影响着人口的出生率;农忙时期,导致某大城市人口数量直线下降的主要原因是迁出率急剧增大。
答案C
6.根据甲、乙两个国家各年龄段的人口数量曲线图,判断下列叙述正确的是
()
A.甲属于人口稳定型国家,乙属于人口衰退型国家
B.甲属于人口增长型国家,乙属于人口稳定型国家
C.甲属于人口增长型国家,乙属于人口衰退型国家
D.甲属于人口衰退型国家,乙属于人口稳定型国家
解析由图中数据可判断甲、乙两国人口的年龄组成类型。
甲国家幼年个体所占比例很大,老年个体所占比例非常小,故属于人口增长型国家,而乙国家幼年和成年个体数量相当,故属于人口稳定型国家。
答案B
7.农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100个鼠笼,捕获68只鼠,标志后原地放回,一段时间后在相同位点放置了100个鼠笼,捕获54只鼠,其中标志的鼠有12只,下列有关说法中错误的是
()
A.该区域中鼠的种群密度较大,约为306只,必须积极防治
B.这种调查方法称为样方法
C.草原上鼠与牛、羊等是竞争关系,鼠害严重会影响畜牧业发展
D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的
解析在对植物种群密度的取样调查中,常常采用样方法。
而对动物种群密度的取样调查中,常常采用标志重捕法。
即在被调查种群的生存环境中,捕获一部分个体,将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一段时间后进行重捕,根据重捕个体中标志个体占总捕获数的比例,来估计该种群的数量。
答案B
8.下图表示四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例,其中种群密度可能会越来越小的是()
解析增长型种群密度越来越大,稳定型种群密度基本稳定,而种群密度越来越小是衰退型的特点。
衰退型种群中老年个体多,幼年个体少,A项符合这一特点。
答案A
9.如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。
该人群的年龄组成可能是
()
A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型
C.由增长型变为稳定型D.由稳定型变为衰退型
解析开始时,出生率和死亡率相等,年龄组成为稳定型;最后出生率远大于死亡率,故年龄组成变为增长型。
答案A
10.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度的关键因素。
在xx年11月份南方某沿海城市对本市居住人口进行了调查,发现人口密度不断增大,在人口调查时发现市郊大雁数量也比以前增多不少。
对于人口和大雁种群密度增大的原因,正确的是()
A.人口密度不断增大主要是迁入增多,大雁数量增多主要也是迁入增多
B.人口密度不断增大主要是出生率增大,大雁数量增多主要是迁入增多
C.人口密度不断增大主要是迁入增多,大雁数量增多主要是出生率增大
D.人口密度不断增大主要是出生率增大,大雁数量增多主要也是出生率增大
解析沿海城市经济发达,外来务工人员较多,人口数量增多主要是迁入增多;大雁数量增多主要是北方候鸟迁徙到南方越冬,主要原因也是迁入增多。
答案A
11.下图是某地区广东松的种群年龄组成调查结果,该种群的最终发展趋势是
()
A.总能量增加B.种群密度下降
C.环境阻力不变D.该种群年龄组成为增长型
解析从柱状图提供的数据可以看出:
广东松种群的年龄组成是幼年个体远远少于成年和老年的个体,属于衰退型的年龄组成。
因此该种群的最终发展趋势是种群密度下降,同时该营养级所含能量减少。
而环境阻力加大也是导致生物繁殖数量减少的原因。
答案B
12.利用人工合成的性引诱剂,能使害虫的种群密度明显降低,其原理是它能
()
A.破坏害虫种群正常的性别比例
B.抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成
C.杀死幼小害虫个体
D.诱杀害虫的雌性个体,减少排卵
解析考查性别比例对种群密度的影响,一般利用性引诱剂诱杀雄性昆虫,导致出生率下降,从而影响种群密度。
答案A
13.下图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是()
A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、青年和老年三个年龄期
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样法
解析甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率,故A项错误;年龄组成的每种类型中包括幼年、成年和老年三个年龄期,故C项错误;取样器取样法是调查群落中物种丰富度的一种方法,故D项错误。
答案B
二、非选择题
14.种群的年龄组成大致可分为图示A、B、C三种类型,据图回答:
(1)下图为三个种群的年龄组成曲线图,则甲、乙、丙分别对应上图中的________。
(2)在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼苗,使捕捞后,鱼种群的
年龄组成成为图________所示类型。
(3)农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,有可能使该种害虫的年龄组成成为图________所示类型。
(4)假如图C代表的种群是某珍贵濒危野生动物资源,我们应该特别保护________(年龄段)个体。
解析
(1)分析甲、乙、丙曲线知其年龄组成分别为增长型、稳定型和衰退型,因此分别对应图A、B、C。
(2)严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,将使捕捞水域中鱼种群的年龄组成成为图A所示的增长型。
(3)用性引诱剂干扰害虫正常交尾,使幼虫数量锐减,害虫的年龄组成将成为图C所示的衰退型。
(4)若图C代表某珍贵濒危野生动物资源,我们应注意保护幼年个体,以维持其增长潜能。
答案
(1)A、B、C
(2)A(3)C(4)幼年
15.在调查植物种群密度的探究活动中,有以下实践活动,阅读后请回答相关问题。
(1)若一块农田长100m,宽30m,在对该地块的蒲公英进行种群密度调查时,取10个大小为1m2的样方,那么,从长的一边计起,第二个样方的中心应在地长的________m,地宽的________m处。
(2)假设我们所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀,10个小组各自统计的一个样方的结果如下表:
组别
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
株数
0
3
3
2
2
3
3
9
4
3
以上各组所报的数值中,经实际询问有两个组是不真实的。
这两个组最可能是第________组。
如果这两个组的实际数据之和为5株,则该地块的蒲公英的种群密度为________株/m2。
(3)用干燥的豆子装满一只塑料广口瓶。
你的目的是测定这只瓶子里豆子的数量。
但你没有时间一颗颗数,你可以用下面的工具帮助测定豆子的数量。
工具:
一把尺、一张50cm×50cm的白纸、一支铅笔、一只烧杯和另一只大的广口瓶。
请写出你的探究思路。
解析
(1)最好画示意图求解,便于分析。
长100m的地块,选10个样方,即将地分成10等份,也就是每长10米设一个样方。
按要求样方应设在每份的中央,所以第一个样方的中心应在长5m、宽15m的交叉点上。
第二个样方的中心在长15m、宽15m的交叉点上。
(2)因为题目已经说明该地块的蒲公英分布比较均匀,总体分析所有各组,除了第1、8组之外,其他各组的数据都在2-4之间,所以第1、8组最有可能是不真实的。
若这两组统计的实际数据之和是5株,则该种群的密度为(3+3+2+2+3+3+4+3+5)÷10=2.8,即为2.8株/m2。
(3)用样方法(只要合理即可)。
答案
(1)1515
(2)1和82.8
(3)探究思路:
用样方法测定。
①在白纸上制作一方格表,如图。
②将瓶内的豆子随机(闭眼)撒在方格纸上,在方格纸上选5-6个具有代表性的格子作为样方,求平均值,计算出豆子的数量。
③为尽量减少误差,应增加上述工作的次数,然后求其平均值。
2019-2020年高中生物第四章种群和群落第2节种群数量的变化课时作业新人教版必修
一、选择题
1.下列关于种群数量变化的叙述中,不正确的是()
A.在理想条件下,种群数量增长可用一定的数学模型表示
B.一个物种引入新的地区后,一定呈“J”型增长
C.对家鼠等有害动物的控制,要尽量降低其K值
D.研究一个呈“S”型增长的种群的增长速率可预测其K值
解析一个物种引入新的地区后,当地环境可能不适宜其生长繁殖。
呈“S”型增长的种群,其增长速率最大值一般出现在K/2时,只要统计此时的种群密度就可预测出K值。
答案B
2.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。
下列有关种群“S”型增长的正确说法是()
A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B.种群增长速率在各阶段是不相同的
C.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关
D.种群增长不受种群密度制约
解析“S”型增长曲线的出现与时间、食物、生活条件、种群密度、天敌等诸多因素有关。
答案B
3.下列4幅图中能正确表示种群在无环境阻力状况下增长的是
()
解析种群在无环境阻力的状况下的增长是指在空间无限、资源无限和不存在任何天敌的情况下的增长。
在这样的条件下,种群会呈“J”型增长,B图所示的增长状况属于此种情况。
答案B
4.为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学进行了如下操作,其中错误的是()
A.将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,在适宜条件下培养
B.将培养液振荡摇匀后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C.在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余培养液
D.将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
解析在进行探究酵母菌种群数量变化的实验时,将盖玻片放在计数板上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入到计数板小方格内。
答案C
5.右图是种群增长的两种数学模型,下列相关叙述不正确的是()
A.“J”型增长曲线反映的是种群在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等条件下的增长
B.“S”型增长曲线可以用数学方程式Nt=N0λt表示t年后种群的数量
C.K值可随着环境的变化而变化
D.两种曲线的变化都受出生率和死亡率的影响
解析“J”型增长曲线反映的是种群在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌等条件下的增长。
自然界的资源和空间总是有限的,因此当种群密度增大时,种内斗争加剧,天敌数量也会增多,种群呈“S”型曲线增长。
“J”型增长曲线可以用数学方程式Nt=N0λt表示t年后种群的数量。
答案B
6.(xx·福建)研究人员用样方法调查了某地北点地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如图所示。
下列叙述正确的是()
A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低
B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段
C.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值
D.由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈“S”型增长
解析分析图示曲线可知,1972年北点地梅种群密度比1975年的大,个体间生存斗争强度也大,A项错误;横坐标为种群密度(表示单位面积的个体数),纵坐标为时间,而死亡率可看成单位个体数在单位时间死亡的个体数,从图中数据可知1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段,B项正确;统计种群密度时,不应舍弃所得数据,C项错误;从5年数据可看到,种群密度每年都在下降,D项错误。
答案B
7.在种群数量呈“S”型增长的数学模型中,K值不是固定不变的。
下列条件会使种群K值增加的是()
A.地面进行硬化后的家鼠B.干旱环境中的东亚飞蝗
C.引入北极狐后的旅鼠D.干旱环境中的大熊猫
解析K值大小受环境的制约。
地面进行硬化后,家鼠不适应这样的环境,其环境容纳量减小;蝗虫在干旱环境中大量产卵繁殖,因此,干旱环境中的东亚飞蝗环境容纳量提高;北极狐能够捕食旅鼠,因此,引入北极狐后旅鼠的容纳量减小;干旱导致竹子大量死亡,造成大熊猫的食物短缺,所以,干旱环境中的大熊猫环境容纳量减小。
答案B
8.下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是()
A.在t0-t2时间内,种群数量呈“J”型增长
B.若在t2时种群的数量为N,则在t1时种群的数量为N2
C.捕获该鱼的最佳时期为t2时
D.在t1-t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势
解析分析图中曲线可知:
t0-t2时种群增长速率由小变大、达到最大值后又逐渐变小,因而该种群数量增长呈“S”型曲线;t2时种群增长速率为0,种群的数量达到最大值,在t1时种群增长速率最大,此时种群的数量为K/2;t1时,开始捕获该鱼获得的量大且不影响该鱼类资源的再生,因而此时为开始捕捞的最佳时期。
答案B
9.“水稻杀手”福寿螺是我国危害最大的外来物种之一。
某校生物小组在一块面积为500m2的水稻田中放入200只大小不一的福寿螺,然后调查其种群密度的变化,结果如下表。
下列说法正确的是()
福寿螺的种群密度变化(单位:
只/100m2)
时间
第1周
第3周
第5周
第7周
第9周
第11周
福寿/螺数量
40
52
118
198
270
268
A.调查福寿螺种群密度一般采用样方法
B.由于没有天敌,该种群数量呈“J”型增长
C.第1周由于不适应环境,种群的密度下降
D.调查期间,种群的增长速率一直增大
解析福寿螺的活动范围和活动能力较小,一般采用样方法调查其种群密度。
由表中数据可知,福寿螺数量呈“S”型增长,增长速率先增大后减小。
答案A
10.(xx·海淀月考)科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。
下列有关叙述正确的是
()
A.该生物的种群增长曲线呈“J”型
B.死亡率增大的原因是食物、空间和天敌等因素
C.要合理利用该种动物资源,应将种群密度控制在d点
D.b点时,种群增长速率最大,种群达到最大环境容纳量
解析从图中可以看出,种群的增长速率先增大(b点最大)后减小,最后为零(d点),该种群的增长曲线呈“S”型;死亡率增加的原因一方面是种群数量增大,食物和空间相对减少,导致种内斗争加剧,另一方面是天敌数量增加;要合理利用该动物资源,应使种群密度维持在增长速率最大的b点;该种群的最大环境容纳量为d点所对应的种群数量。
答案B
11.探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中,血球计数板的规格如下,盖玻片下的培养液厚度为0.1mm,每毫升培养液中酵母菌细胞的计算公式是
()
A.酵母细胞个数/mL=所数小方格中细胞总数×400×104/所数的小方格数×稀释倍数
B.酵母细胞个数/mL=所数小方格中细胞总数×400×104×稀释倍数/所数的小方格数
C.酵母细胞个数/mL=所数小方格中细胞总数×104×稀释倍数/所数的小方格数
D.酵母细胞个数/mL=所数小方格中细胞总数×400×103/所数的小方格数×稀释倍数
解析此血球计数板培养液厚度是0.1mm,则每一小方格的体积为(0.1×1/400)mm3,酵母菌细胞个数为所数小方格中细胞总数除以所数小方格的总体积,然后再乘以稀释倍数。
答案B
12.某生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如图所示。
若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是()
A.若A点时环境因素发生变化,但食物量不变,则A点以后个体数量变化不符合逻辑斯谛增长
B.若该种群出生率提高,个体数量的增加也不会大幅超过B点
C.天敌的大量捕食会导致该种群个体数量下降,下降趋势与B-C段相似
D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与C-D段相似
解析从图中个体数量在K值附近波动可以看出,该生态系统是一个相对成熟稳定的生态系统。
若该种群出生率提高,数量将增加,但应该也在K值附近波动,不会大幅超过B点;种群数量下降的原因与食物、天敌等因素相关,所以下降趋势与B-C段相似;年龄结构变动导致该种群数量波动,但也应该在K值附近波动;若A点时环境因素变化,食物量不变,增长的过程可能会有所波动,但仍按“S”型增长,只是增长速率有所增加或减少而已。
答案A
13.张鹏三年前办了一个养兔场,由原来不到50只兔,繁殖到现在5万只,成了远近闻名的养兔专业户,在这三年内,种群数量的变化曲线以及λ值依次为()
A.“J”型曲线,10B.“S”型曲线,10
C.“J”型曲线,5D.“S”型曲线,5
解析由公式Nt=N0λt可得λ=10。
答案A
二、非选择题
14.请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线,回答下列有关问题:
(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物,为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷,一段时间后,马缨丹大量繁殖,对夏威夷的畜牧业造成严重威胁,图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。
(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线________。
(3)按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中曲线________,若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,则全球人口的最适数量为________。
若出现cd段则表明人口出现了负增长。
(4)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣,若此图表示太湖蓝藻增长曲线,当种群数量达到________点后,增长速率为0。
(5)依据自然界“种群增长”的特点,人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时,应把握在________点后进行,原因是__________________________________________________________________________________________。
(6)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化,如果灭鼠时只采用杀死的办法,采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。
请你依图提出更有效的控制鼠害的方案:
_________________________________________________________________________________。
解析外来物种由于条件适宜往往呈“J”型曲线疯狂增长。
自然情况下,种群数量的增长呈“S”型曲线增长,人口增长也不例外,其主要原因是生存条件有限。
在K/2值时,种群保持最大的增长速率,所以如果全球的人口环境容纳量为110亿,则最适人口数量为55亿。
当种群数量达到f点后,出生率=死亡率,即增长速率为0,而种群数量达e点时,种群增长速率最大,对于狩猎和海洋捕捞作业具有重要的指导意义。
灭鼠时若只是杀死一部分老鼠,鼠种群数量下降到f点以下,会很快又恢复到f点。
若降低环境容纳量(即K值),如清除垃圾、储藏好食物,可有效地控制鼠害。
答案
(1)Ⅰ
(2)Ⅱ(3)Ⅱ55亿(4)f
(5)ee点时种群数量的增长速率最大
(6)增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑),使其环境容纳量降低
15.为研究酵母菌种群密度的动态变化,某实验小组进行了如下操作,请分析回答:
实验一:
按表中所列条件进行了A、B、C、D共4组实验,用1000mL的锥形瓶作为培养器皿,用棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同,并根据实验结果绘出了酵母菌种群密度变化曲线图。
实验组
A
B
C
D
培养液中葡萄
糖质量分数/%
4.0
4.0
0.8
0.8
培养液体积/mL
200
800
200
800
实验二:
进一步进行了下表有关实验
试管编号
培养液/mL
无菌水/mL
酵母菌母液/mL
温度(℃)
A
10
-
0.1
28
B
10
-
0.1
5
C
-
10
0.1
28
(1)为提高实验的精确度,吸取培养液进行计数之前,应将试管________,每次计数要做________。
(2)实验一:
图中曲线②代表的是________组的结果;A组和B组的实验结果不同的原因是B组_____________________________________________
_____________________
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