人教部编版一年级上学期语文课文三第10课《大还是小》同步练习C卷.docx
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人教部编版一年级上学期语文课文三第10课《大还是小》同步练习C卷
人教部编版一年级上学期语文课文(三)第10课《大还是小》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共8题;共37分)
1.(6分)读句子,根据拼音写字词。
①姐姐真是个好hái zi________,在学校努力学习zhī shi________,bàng wǎn________回到家帮妈妈做家务。
②hǎi yáng________乐园里,一只hǎi________豚正dǐng________着球为观众表演。
2.(4分)请你给下面的形近字组词,并填入横线上。
(1)峻 竣
①我们的新校园马上就要________,我们就要搬进新教室了。
②面对________的形势,李强毫不退缩,他要坚决完成任务。
(2)宏 弘
①圆明园的建筑特别________。
②我们要________老一辈肯吃苦的好传统。
3.(4分)我会比较,并组词。
烧________ 桃________ 菜________ 推________
绕________ 挑________ 彩________ 堆________
4.(6分)把下面的字按结构分类
伸 举 肯 证 作 各
左右结构________
上下结构________
5.(2分)(2019二下·阳江期中)把句子补充完整。
①校园里________。
②小河边________。
6.(5分)语言表达
晚上,小红想从书架上拿一本《安徒生童话》,但是够不着。
她跑到正在忙着工作的爸爸身边,想找爸爸帮忙。
小红:
________
爸爸:
书给你。
爸爸微笑着把书拿给小红。
小红:
________
爸爸:
不客气。
7.(5分)《江畔独步寻花》这首诗表达了作者怎样的思想感情?
8.(5分)《景阳冈》一文中,打虎后武松是怎样走下景阳冈的?
为什么用一个“挨”字,可以换成“走”或“跑”吗?
二、阅读理解(共2题;共14分)
9.(8分)课外阅读。
花的启示
在我家的小院里,种着两种花——牵牛花和郁春棒。
这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里,依靠葡萄架向上爬,它纤细的身体那样柔弱,仿佛一阵风就能吹倒似的。
而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的(浸 侵)袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节,牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵。
它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭,炫耀着自己的美貌。
在又大又圆的绿叶上,郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。
白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入金黄的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下,花茎也渐渐枯萎,最后结出几粒干瘪的种子就死了。
郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出干(燥 躁)的地面,待到和煦的春风再度吹拂大地,就又破土萌发。
在社会上,有的人肤浅软弱,有的人扎实而坚强。
有的人取得一点成绩就居功自傲,有的人默默无闻的为大家做了许多好事而从不夸耀。
有的人遇到困难就心灰意冷,有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧,对未来充满信心。
这是两种截然不同的人。
花没有生命力,它只能按照自己的本性生存于世。
人是有思想、有头脑的,能自己决定怎样做人。
亲爱的同学,你喜欢哪种人,究竟要做哪种人呢?
(1)选出括号内不正确的字。
(2)选择正确答案(将所选答案的序号填在横线上)。
①“飘飘然”应解释为________ 【A.随风飘舞;B.骄傲起来】
②“再度”中的“度”字应解释为________ 【A.次;B.度过】
(3)写出下面词语的近义词。
顽强—________ 炫耀—________
(4)按照先总述院子里种了两种不同的花,再分述两种花的不同的品格,最后开展联想,借物喻人的写作顺序将文章分成三段(用“‖”线在原文上划分)。
10.(6分)阅读短文,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
(1)从短文中找出合适的词语填在横线上。
________的细雨 ________的露珠
________的绿叶 ________的海洋
(2)把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
①形状:
________;
②颜色:
开始呈________,后来________。
(3)找出一个比喻句。
(4)短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:
阳春三月、________、________。
(5)给短文加上一个合适的题目。
(6)从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。
三、语言表达(共1题;共5分)
11.(5分)把句子补充完整。
(1)大柳树下________。
(2)因为________,所以妈妈很早就回来了。
(3)明明________极了,________地喊着。
(4)小朋友们________唱起歌来。
(5)大象________在马路上散步。
(6)他敲了敲门,________走了进去。
(7)例:
满天的乌云,黑沉沉地压下来。
①________油菜花,在田野中________绽放。
②________小雨,从天空中________落下来。
(8)根据提示,看图补充句子。
①羊吃草。
(羊在哪里吃草?
)
________
②树叶落下来。
(树叶从哪里、怎么样落下来?
)
________
参考答案
一、积累运用(共8题;共37分)
答案:
1-1、
考点:
答案:
2-1、
答案:
2-2、
考点:
解析:
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3-1、
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答案:
4-1、
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答案:
5-1、
考点:
答案:
6-1、
考点:
答案:
7-1、
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解析:
答案:
8-1、
考点:
解析:
二、阅读理解(共2题;共14分)
答案:
9-1、
答案:
9-2、
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9-3、
答案:
9-4、
考点:
解析:
答案:
10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
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10-5、
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10-6、
考点:
解析:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
11-1、
答案:
11-2、
答案:
11-3、
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11-4、
答案:
11-5、
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11-6、
答案:
11-7、
答案:
11-8、
考点:
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- 大还是小 人教部编版 一年级 上学 语文 课文 10 还是 同步 练习