届高考历史第二轮小专题精选练习6.docx

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届高考历史第二轮小专题精选练习6

山东省济宁一中2016届高三历史复习二轮小专题精选练习（岳麓版，含解析）：

专题13美苏两极对峙格局的形成和瓦解

1、第二次世界大战后，局部战争纷繁复杂。

下列各项中，属于图9所示战争影响的是（）

A．以色列控制了巴勒斯坦地区约4/5土地

B．美苏两国走上中东角逐场前台

C．叙利亚收复戈兰高地部分地区

D．“石油武器”的运用成为引发西方新经济危机重要因素

【答案】B

2、两极格局瓦解后，世界多极化趋势不断加强。

引起世界格局变化的根源是（　　）

A．俄罗斯走出低谷

B．中国的崛起

C．世界经济力量的变化

D．日本、西欧的崛起

【答案】C

3、俄罗斯现任总理普京曾说：

“谁要是不为苏联解体而感到遗憾，他就是没有良心；谁要是想恢复原来模样的苏联，他就是没有头脑。

”普京的“遗憾”主要指（）

A．高度集中体制被打破

B．超级大国地位的丧失

C．人民生活水平的降低

D．社会主义制度的结束

【答案】B

4、如图是德国民众拆毁柏林墙的一幕重大场景。

这一历史现象对当时的德国人意味着（　　）

A.欧洲将从此出现和平局面

B.经互会和华约组织的解体

C.两极对峙格局的最终瓦解

D.德意志民族即将再度统一

【答案】D　

【解析】此题考查的是对二战后德国由分裂走向统一的理解。

根据所学二战后德国一分为二,而柏林墙的修筑更是阻碍了东西柏林人民的交往,所以柏林墙的推倒反映了德国民众渴望国家统一的要求,所以此题正确选项是D。

5、若为下图所示历史漫画拟定标题，较为合适的是（）

A．反目成仇，势成水火B．城门失火，殃及池鱼

C．同室操戈，相煎何急D．冰释前嫌，共克时艰

【答案】A

【解析】漫画中的人物是斯大林，与杜鲁门主义相联系分析出是二战后冷战格局形成，由此选A。

6、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中说：

“在几十年前统治全球对欧洲来说还只是一个美丽的梦想，但伴随着通讯事业的突飞猛进、内燃机被用于交通领域，技术上的革新和欧洲日益增长的实力一起导致了一种全新的世界格局的确立”，他所说的世界格局指的是（　　）

A．资本主义世界体系B．凡尔赛—华盛顿体系

C．雅尔塔体系D．世界市场的初步形成

【答案】A

【解析】考察对资本主义世界体系形成的理解。

关键信息是：

“通讯事业的突飞猛进、内燃机被用于交通领域”“欧洲日益增长的实力”，可以判断是第二次工业革命后，形成以欧洲为中心的资本主义世界体系。

故选A。

7、1999年,威廉·C·沃尔弗斯发表《稳定的单极世界》一文,他认为,“冷战后的世界是美国主导下的单极世界”。

这反映出（　　）

①苏联解体是导致美国成为唯一超级大国的重要因素　②这一认识危及当今世界和平发展　③世界必将向多极化方向发展　④单边主义受到多极结构的制约

A.①②③B.①③④C.①②D.②③④

【答案】C

【解析】由题干材料“冷战后的世界是美国主导下的单极世界”可知作者认为苏联的解体导致美苏两极格局演变为美国主导下的单极世界,而这一认识把美国看做世界霸主,助长了美国推行霸权主义,不利于当今世界的和平发展,故①②正确;③④与材料内容不相符,排除。

8、1959年，美国国家展览会在莫斯科举办。

对于榨汁机和洗碗机等展品，赫鲁晓夫表示工人阶级决不会购买这些无用的小器具，当场引起了美国副总统尼克松的反对。

这反映了当时（）

A.美苏冷战的重点从军事领域转向经济领域

B.美国霸主地位动摇．急需打开苏联市场

C.苏联轻工业发达，不需要进口这些器具

D.经济文化交流没有改变两国意识形态的对立

【答案】D

9、二战后，西方资本主义国家“冷战”政策最显著的特点是（）

A.帮助欧洲复兴，稳定资本主义制度

B.支持希腊反动政府，阻止共产党掌权

C.组织北约，加强与苏联抗争的实力

D.遏制共产主义但不诉诸战争

【答案】D

10、欧洲联合的进程从1951年签订欧洲煤钢联营开始）不断向前发展。

推动欧洲走向联合的动力是①同美国争夺非洲殖民地②稳定和发展西欧③同苏联抗衡④摆脱美国的控制（　　）

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

【答案】B

【解析】本题要结合西欧各国与美国的关系及20世纪60年代以来的国际形势进行判断。

从欧美关系来看，西欧各国联合起来与美国对抗，但绝不是争夺殖民地。

从国际形势来看，美苏争霸的重点在欧洲，欧洲承受着巨大的战争危险，要保护自己，必须联合起来，积聚实力。

11、下列事件不仅反映了美苏冷战对抗的紧张与激烈，也是冷战的自我控制的典型运用的有（　　）

①“柏林墙”事件②军备竞赛③古巴导弹危机④北约建立

A．①③B．②③C．①④D．②④

【答案】Ａ

12、历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。

观察右侧地图，理解准确的是（　　）

A．分区占领柏林，局部热战出现

B．冷战风云笼罩，造成分裂对抗

C．美苏操纵欧洲，北约华约对峙

D．西欧走向联合，德国实现统一

【答案】B

【解析】题干图片反映的是二战后德国分裂的历史现象，故B项正确；A项“局部热战出现”无法反映，故A项错误；从时间上看，华约并没有建立，故C项错误；D项所述史实与图片时间信息不一致，故D项错误。

13、历史文献中经常出现“西方列强”“东方国家”和“南北对话”等涉及方位的概念，它包含的不仅仅是地域位置，更含有深刻的政治、经济内涵。

在历史文献中，二战后的“西方”概念的内涵是（　　）

A．西欧主要资本主义国家B．大西洋两岸的欧美国家

C．以美国为首的资本主义国家D．欧洲与美洲的所有国家

【答案】C

【解析】考查二战后的世界政治格局。

二战后，由于社会制度与意识形态的敌对，形成以苏联为首的社会主义阵营和以美国为首的资本主义阵营，两大阵营对峙。

14、二战后最早进行社会主义改革的欧洲国家是（）

A苏联B南斯拉夫C法国D波兰

【答案】B

15、根据图片，说明“我也是出于善意”的目的是（）

①单纯的经济援助计划　②遏制苏联的力量　③扶植和控制西欧　④建立北约组织

A．①③

B．①④

C．②③④

D．②③

【答案】D

【解析】本题考查学生从图片上获取信息和分析理解问题的能力。

由木牌上的“马歇尔计划经济援助”可知推行该计划的目的一是遏制共产主义苏联的力量，二是扶植控制西欧。

①只看到了表面现象，④与材料信息无关。

16、20世纪70年代欧共体、日本在很多经济领域赶上并超过美国的共同原因是（）

A.美国的扶持B.利用了朝鲜战争创造的外部条件

C.进行国家联合D.与美国争夺市场

【答案】A

【解析】美国的马歇尔计划对西欧经济的发展发挥了作用。

日本经济的恢复也得到了美国的大力扶植，如削减直至免除战争赔偿，送还已拆迁的工业设备，提供资金和物资。

17、图3为二战后初期苏联的漫画，下列关于此漫寓意的叙述，最确切的是（）

A．揭露美国积极进行军备竞赛

B．提倡美苏之间应该和平共处

C．讽刺了美国“冷战”政策的实质

D．提醒苏联要警惕美国的阴谋

【答案】C

18、下列说法正确的是

①制衡苏联是中美关系走向正常化的重要因素②朝鲜战争是“冷战”背

景下的局部“热战”③美国的干涉是阻碍中国解决台湾问题的外部因素

④维新派主张以美国式政体改造中国政治

A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③

【答案】D

【解析】尊重材料从材料出发，是做历史试题的唯一原则。

凡含④均错。

维新派主张以英国式政体改造中国政治

19、第二次世界大战后，丘吉尔曾经说“和平是恐怖生出来的健壮的孩子”。

此话生动揭示了当时国际关系的特点。

对此正确的理解是（）

A．恐怖威胁有利于实现和平B．脆弱的和平会被恐怖所打破

C．核恐怖平衡维持了和平局面D．核武器给世界带来了和平

【答案】C

20、“即使有越来越多的证据表明与斯大林有歧见，罗斯福总是希望通过外交途径和对国际事务的谅解与苏联打交道，而未见世面的杜鲁门则往往鲁莽地采取好战和不合外交常规的办法。

”下列属于杜鲁门“好战”行为的是（）

A.建立北大西洋公约组织

B.发动越南战争

C.迫使苏联从古巴撤走中程导弹

D.发动伊拉克战争

【答案】A

【解析】以美国为首的北大西洋公约组织成立于1949年，是在杜鲁门的任期内，故A正确。

发动越南战争是在1961年，迫使苏联从古巴撤走中程导弹是在1962年，当时的总统是肯尼迪，故排除B、C；发动伊拉克战争是在2003年，当时的总统是小布什，排除D。

21、阅读下列材料，回答问题。

材料一1969年1月尼克松政府上台后，对美国的东亚政策开始做出重大调整主要是从这一地区实行战略收缩。

与此同时，却进一步加强了同日本的关系，使美日关系出现一些新的变化。

总统国家安全事务助理基辛格曾明确表示，“日本是我国亚洲政策的基石，加强这种关系，必须成为我国的基本目标”。

——摘自[美]德斯特勒《管理联盟：

美日关系的政治学》

材料二在尼克松任内，美日经济矛盾始终是影响两国“伙伴关系”和谐发展的一个重要因素，是美日关系中“最迫切的问题”。

基辛格对此曾不无感慨地说：

“我们没有哪一个国家的政府解决了这样一个问题：

如何执行自主的国家经济政策，同时又不至于同既是政治盟友又是贸易敌手的国家搞得关系日益紧张。

”

——摘自[日]神谷不二《战后史中的日美关系》

材料三1973年5月，尼克松向美国国会提交长篇外交咨文。

他指出，在同美国的关系中，“日本不再需要也不再能够几乎完全集中力量从事经济发展或者保持充当小伙伴的习惯了”，日本也“不再是一个在更广泛的外交领域中依赖美国的区域性的太平洋国家”，它已经“在一个日益扩大的范围内自主地行动了”。

——摘自[美]理查德·斯特宾斯、伊莱恩·亚当《美国对外关系文件》

（1）根据上述材料并结合所学知识，分析20世纪六七十年代日本和美国关系的状况，并分析形成这一状况的主要原因。

（2）结合所学知识，指出当前日本“不再需要也不再能够几乎完全集中力量从事经济发展或者保持充当小伙伴的习惯了”的表现。

（3）根据上述日美关系演变历程，概括影响日美关系的主要因素。

【答案】

（1）状况：

由外交领域依赖美国、唯美国马首是瞻，到日本在外交上推行独立自主的外交方针，“既是政治盟友又是贸易对手”的关系。

原因：

日本，经济迅速发展，跃居世界第二；政治上要求独立自主。

美国，经济出现了“滞胀”；在美苏争霸中处于战略防御态势；在侵越战争中，陷入泥潭；美国被迫调整对日关系，确保其在东亚的战略利益。

（2）表现：

多次参与联合国维和行动；谋求世界政治大国地位，要求加入联合国安理会；修改教科书，否认二战中的侵略行径，引起亚洲国家的普遍不满。

（3）因素：

国家利益和国家力量是影响日美关系的根本因素；美国的东亚政策、日本经济的发展、国际形势、地缘关系是影响日美关系的重要因素。

22、阅读下列材料，回答问题。

材料一为了防止苏联独占朝鲜半岛，8月15日，美国总统杜鲁门向斯大林提议，以北纬38°线作为两国军队在朝鲜半岛对日军受降的分界线。

……随着美苏矛盾的激化，“三八线”由美苏对日受降分界线逐渐变成了朝鲜两大政治力量的分界线。

1948年8月15日南部成立了大韩民国政府。

9月9日，朝鲜民主主义人民共和国正式成立。

——宋晓芹《苏联与朝鲜战争》

（1）根据材料一指出，朝鲜“三八线”最初出现的原因?

结合所学知识指出最终导致朝鲜半岛分裂的原因。

材料二六方会谈是指由朝鲜、韩

国、中国、美国、俄罗斯和日本六

国共同参与的旨在解决朝鲜核问题的一系列谈判。

会谈于2003年8月27日开始，到2007年9月30日为止，共举行过六轮会谈。

（2）根据材料二指出，世界主要国家在解决当今重大国际问题的态度。

材料三近年来朝韩关系发展回顾

（3）根据材料三概括近年来朝韩关系发展呈现出怎样的态势?

结合所学知识分析朝韩关系呈现该态势的主要原因。

（4）结合材料二、三，分析朝鲜半岛问题折射出当今世界政治形势的特点?

【答案】

（1）原因：

美苏两国军队在朝鲜半岛对日军受降的分界线。

原因：

美苏“冷战”的产物。

（2）谈判、协商、合作。

（3）态势：

和解与冲突交织在一起。

主要原因：

符合两国人民的愿望；美国推行霸权政策。

（4）世界政治形势特点：

缓和与紧张、和平与动荡并存；和平与发展是时代主流；多极化趋势加强。

【解析】本题以朝鲜半岛问题的历史和现状为切入点，组织三则材料考查学生分析、归纳历史问题的能力，时代感强。

第

（1）题根据教材所学知识回答即可；第

（2）题可根据材料归纳出“谈判”、“协商”、“合作”等态度；第（3）（4）题将材料信息和教材所学相应知识结合起来，明确朝韩关系呈现出和解与冲突交织的特点并能典型地反映出当前世界形势的特点。

23、阅读下列材料：

材料1：

（雅尔塔体制）实际上是两类不同国家既想在人类发展进程中确立自己的社会制度和价值观念的主观意志，又要维护战后合作的共同愿望的矛盾的反映，是妥协和折衷的产物。

它确立了苏联和西方在战后欧洲和世界的优势地位和作用，为战后美苏两极格局的形成奠定了基础。

——张盛发《雅尔塔体制的形成与苏联势力范围的确立》

材料2：

我也希望向全世界说明，美国在这个新的极权主义的挑战面前所持的立场。

我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。

——《杜鲁门回忆录》

材料3：

20世纪50年代后期开始，美苏之间的斗争从两种制度、两大阵营之间的对抗转变为两个超级大国争夺世界霸权的斗争。

此后近半个世纪，尽管殖民主义体系的瓦解和第三世界的兴起对美苏对抗起到了很大的牵制作用，但未能根本扭转超级大国操纵国际政治的局面。

——孔庆茵《三种世界秩序模式的现实分析》

材料4：

2002年初，一位俄罗斯学者指出：

“在长达10年时间里，人类已从两个国家对抗转向本质上是另一种对抗——世界上最发达的国家美国和所有其他人的对抗。

而且，越是在文化和经济发展上离美国越远的社会，这种对抗就越尖锐。

”

——张宏毅《美国成为超级大国的原因及未来走向》

请回答：

（1）据材料1，指出雅尔塔体制的实质与美苏之间关系的特点。

（2）材料2中杜鲁门所说的“新的极权主义”指什么？

“美国外交政策的转折点”又指什么？

从材料可看出美国确立了怎样的外交目标？

（3）据材料3，概括从20世纪50年代后期开始，国际关系格局呈现出怎样的特点？

（4）据材料4并结合所学知识，指出世界格局发生了怎样的变化？

当今世界为什么还会存在着“另一种对抗”？

【答案】

（1）美苏两国划分势力范围。

对抗与妥协。

（2）苏联及东欧社会主义国家。

开始实行对苏“冷战”政策。

谋取世界霸权。

（3）美苏争霸，操纵国际政治；新兴力量崛起，冲击两极格局。

（4）两极格局解体，世界格局向多极化方向发展。

美国推行霸权主义、强权政治。

【解析】

24、第二次世界大战结束后，美苏为了各自的利益开始了冷战，请回答下列问题：

（1）冷战开始后，美国为了对抗苏联，采取了哪些措施，请举出一至两个例子。

（2）苏联在军事上采取了什么应对措施？

对当时的国际关系产生了怎样的影响？

【答案】

（1）马歇尔计划、成立北大西洋公约组织等；

（2）随着美苏关系的紧张，苏联倡议成立华沙条约组织。

美苏两极格局形成。

25、阅读下列材料：

材料1：

见右图。

材料2：

1992年，前南斯拉夫的波黑共和国宣布独立。

其境内的穆斯林族、塞尔维亚族和克罗地亚族因宗教信仰和文化传统不同，在一些问题上出现严重分歧，加之国际因素的影响，三族矛盾骤然加剧，最终引发波黑内战。

请回答：

上述两则材料反映了世界局势的什么特点？

造成这一特点的原因是什么？

【答案】反映了世界局势的动荡局面。

原因：

两极格局的瓦解打破了原有的国际力量的对比平衡，被“冷战”掩盖的民族矛盾、宗教纠纷、领土争端等矛盾暴露出来；西方势力的插手与干预。

【解析】两则材料都反映出世界局势的动荡性，这是两极格局瓦解造成的，根据材料，再结合所学知识进行归纳总结。

26、非选择题

阅读下列材料和图片并依据有关史实回答问题：

材料一全世界自由的人民指望着我们支持~4J'1维护他们的自由。

如果我们领导不力。

我们就可能危及世界和平——而肯定会危及我们自己国家的利益。

……

——杜鲁门1947年3月12日在国会两院联席会议上的讲话

材料二世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是很多权力

中心，每一个都独立活动。

美国既是超级大国，也不是超级大国。

美国是唯一的军事超级大国，但是靠军事力量能解决的问题越来越少，至于其他问题，如经济力量，美国仅仅是一个大国，还有可与美国匹敌的其他国家。

——基辛格1993年的谈话

材料三针对2003年美国攻打伊拉克一事，有人画了以下两幅漫画

请回答：

（1）依据材料一，分析二战后世界两极格局形成的原因。

（2）从材料一到材料二、三反映出世界格局发生了什么变化?

结合所学知识分析变化所产生的影响。

（3）材料三中的两幅漫画分别反映了什么历史现象?

请简要分析出现这两种历史现

象的原因。

【答案】

（1）社会制度与意识形态的对立；维护国家利益。

（2）由两极格局向多极化方向发展。

原因：

苏联解体，两极格局瓦解；美国经济势力下降，超级大国地位削弱；欧盟、日本、俄罗斯、中国、其他发展中国家等多种政治力量不断发展壮大。

影响：

有利于抑制和削弱霸权主义强权政治；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于世界的和平与发展。

（3）漫画一：

美国2003年攻打伊拉克遭到俄、德、法三国的反对；漫画二：

美国无视联合国的存在发动了伊拉克战争。

原因：

俄、德、法等国家综合实力壮大，实行独立的外交政策（或世界朝多极化方向发展）；美国攻打伊拉克违背了联合国的宗旨；美国仍是世界上实力最强的国家，实行单边霸权主义政策。