初一年级上学期班主任工作计划4篇.docx

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初一年级上学期班主任工作计划4篇

初一年级上学期班主任工作计划4篇

初一年级上学期班主任工作计划第1篇

　　本学期我被选为了七年级xx班的班主任。

个人的成长经历，促使使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人形成的基础素质形成的开始初级阶段。

文学家叶圣陶先生说过：

“教育是什么，往简单的方面说就是贴切养成良好的习惯。

”良好的风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的极好班风方可有良好的学风。

七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的规划，发展学生的个性，培养学生各整体素质方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。

因此，现根据本班如下表所示具体情况特制定计划如下：

　　一、工作目标

　　我们班的班集体建设主题：

“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家柏拉图苏格拉底说的。

我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。

我们有的`人已经形成了很好的习惯，有的人已经形成了很坏的习惯。

所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。

　　我们班的班集体建设目标：

　　学习勤奋有上进心

　　言行文明有感恩心

　　做事勤恳有事业心

　　做人用心有自信心

　　据此，全体同学目标都能树立明确提出的学习目标，形成良好的学习风气;组建一支有进取心、生存能力较强的班干部队伍;培养家长良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。

　　二、具体措施

　　贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，狠抓抓好学生的思想品德工作。

　　1、抓好班级一日常规的管理，实施培养马可宾学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。

　　2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

　　3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常通则》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

　　4、通过补习学校和班级的各种活动，培养学生自信和主人翁意识，增强班级凝聚力。

　　5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进小学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益于的文体活动，促使学生的身心得到健康学员全面的发展。

　　7、以各个节假日为契机开展各种大型活动活动，进行思想教育。

结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动;结合中秋节，或进行民族传统的教育;结合国庆节，进行爱国主义教育;结合元旦节，进行传统文化的教育。

　　8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。

　　9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。

重视学校的大扫除和值周其他工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

　　10、做好学生人际关系的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

　　11、利用班会课、墙报、宣传栏等师生途径对学生进行各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

　　12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。

充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

　　13、学校教育与家庭教育相结合。

平时通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，而使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的人生观工作，同时，向表现出色家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长分析方法共同探讨解决问题的方法，并对下一步教育工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

　　14、加强与科任切实加强老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。

　　15、多巡堂，多查午休，时刻留意学生的情况。

　　三、具体工作安排

　　九月份：

　　1、做好开学的各项基层工作，对学生进行学前教育，同时，开展各项安全可靠教育。

　　2、选出班干部，召开班主任及小学生各种学生会议。

　　3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。

　　4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

　　5、出好第一期墙报。

　　十月份：

　　1、结合国庆节，召开主题班会实施对学生进行爱国主义、集体主义的教育。

　　2、组织学生活动积极参加社区活动活动，全面开展素质教育。

　　3、组织学生参加学校各项活动。

　　4、出好庆国庆墙报及学习园地。

　　5、对学生进行各项安全教育工作。

　　十一月份：

　　1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。

　　2、召开班干部班干部及每种层次学生会议，深入了解学生情况。

　　3、做好考研中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。

　　4、召开中下生会议，深入了解情况，鼓励及指导学习，转化后进生。

　　5、对学生进行各项安全教育。

　　十二月份：

　　1、组织工作学生筹备庆祝元旦文艺活动，出好墙报。

　　2、组织学生开展主题班会：

学习经验交流

　　3、对学生进行各项安全管理教育

　　一月份：

　　1、做好复习动员工作，慎重制定复习计划，做好期末复习考试和总结组织工作。

　　2、做好学生评语及成绩其家工作等工作。

　　3、对学生进行假前法制和各项安全教育。

初一年级上学期班主任工作计划第2篇

　　新的学期，新的开始，新的任务，今年我担任初一

（2）班班主任工作。

我将全力以赴做好低年级管理工作，不会辜负学校领导的重托，这种会把这种信任转化为工作内燃机，力争带出优异班级。

　　一、指导思想

　　以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《少年儿童日常行为规范》等相关制度，积极参加学校参加开展的各项大学生活动。

抓住抗震救灾精神、奥运精神意识形态等鲜活事例加强对学生的思想文化教育，以此促进良好班风的形成。

　　二、工作重点

　　本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，帮助师生小学顺利从小学过渡到中学，迈好初中第一步。

核心工作是对学生进行养成教育，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。

具体工作如下：

（一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈

　　从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。

初一年级正处在中学的起跑线上。

起始阶段往往往往也是结构分化阶段，所以在初一适应年级的这个适应该时期，迈好初级中学第一步非常重要。

而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。

所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。

（二）发挥作用学生工作主动性，让学生自己项目管理自己

　　在做好班级整体稳定其他工作的基础上，加强学生自我管理理念。

采用帮，带，放的方式逐步培养一批能高中学生自主管理的学生干部和优秀学生。

让每位学生都参与到班级管理之中，每个学员都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的第三类，以此来培育学生的责任感和责任心，引领进步所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。

作为班主任更要做好细致工作，从各多方面关心支持学生，在细节上给予具体帮助和细心引导。

　　（三）开展以学校活动、主旨班会为主的丰富多彩的班级氧为活动，增强班级凝聚力

（1）制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集体中。

（2）布置教室环境。

设立班级宣传栏，建立班级之星、争先榜、我们在这里成长等栏目，让它有望成为班级展示的窗口。

使学生在参与活动当中，交流互助，拓展能力，不断成长。

　　（3）围绕学习这个中心，开展一帮一小组互助，学习研讨等活动，促进班级成绩的提升。

　　（4）积极参加私立学校各项活动，展示班级特色，力争达到优秀班级标准。

　　（四）相互配合各学科任课教师开展教学工作

　　做好班级稳定其他工作，加强学生纪律常规文化教育。

经常与各学科老师作出进行沟通，了解学情，做好协调工作。

走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整运营管理方式。

每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。

　　总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学自然环境，与他们三方共同打好教育教学的整体性仗。

　　（五）赢得学生的支持与提供支持配合

　　班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面积极开展组织工作的基石。

因此我要进一步摘得家长的理解，促使他们将对公立学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。

要与家长已经形成合力，共同帮助学生提升，把教育在学校的教育和家庭教育结合过来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。

　　三、具体措施：

　　1、抓好班级一日旧型，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。

　　2、借助于班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

对学生或进行思想教育，发挥学生的本质能动性，激励学生。

　　3、通过组织班级培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　6、组织大学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的风险问题。

　　四、用过程的细化来赢得自己工作中的冠军。

　　多年的班主任其他工作收获之一，就是班级组织工作必须不断细化，处与从学员的言谈举止的细微之处入手，从学生每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动学生的心灵入手。

以实际其他工作做学生最直接的榜样。

初一年级上学期班主任工作计划第3篇

　　一、基本情况

　　本学期我担任一

（1）班的班主任兼语文教学工作,本班共有学生49人,其中男生27人,女生23人.刚刚迈入一年级的小朋友,对于学校的日常生活和学习不太中小学适应,学校的规章制度对于他们来说是陌生的,因此班主任要对他们加以指引,从他们身边的的小事加以指引.对学生进行常规教育,帮助学生明确学习目的,培养基本学生的基本生活自理能力、行为习惯,在教育工作中,进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理,为学生以后都市生活的学习生活打下良好的基础.众所周知,一年级是孩子正规教育的转型过渡时期,对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹.因此特别关注大家都十分关心启蒙教育,那么班主任这个角色就看上去学长尤为重要.作为一名班主任,我愿虚心学习,用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的.为了让全校充满活力与创新,为了让他们得到全面健康发展,特制定班主任工作计划坦如下:

　　二、指导思想

　　以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,适时贯彻教育方针,全面实施素质教育.努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具备创新精神的一代新人.本学期班级的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造优良的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的中小学生.

　　三、主要工作及目标

（一）、时时处处向学生有针对性的常规教育

　　1、善用班会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常规章制度》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的家长学习和生活习惯.我之内将在班级内每周开展评星活动,力争以督促师生早日养成良好的行为习惯.对整体表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育.

　　2、由于高三学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时公益活动指导学生有序开展游戏活动.

　　3、低年级的学生自护责任意识还主动性比较弱,所以教师要不断通过演示、反复强调,在活动中所加强安全教育,以确保学生的身体健康.

　　4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节和除夕等重大活动篇章举行一些有意义的主题班会,或使学生懂得做人的道理,培养出来其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会业务合作,学会生活.

　　5、在班级卫生方面,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落.其次指导学生开展检查督促学生工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作.再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识.

（二）学会学习方面:

　　1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始监督.不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学员尽快养成好的学习学生习惯.

　　2、良好的课堂纪律是学习的更佳保障,相应的奖惩制度沙芥对学生会有激励和约束作用,教员可以和教师学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,或使学生真正感受到奖惩的意义.这样学生既感到古怪,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯.

　　（三）班级环境方面:

　　1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围.

　　2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要.努力培养学生爱著书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透.通过评比、奖励等措施,养成学生爱教书的好习惯.

　　2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,并负责班主任做好班级工作.在开展工作的同时,培养小年轻干部的工作能力,让他们各自发挥自己兴趣爱好的特长.

　　3、只有学校教育与幼儿教育有机家庭教育地结合,才能更有效的管理用心班级.所以,要加强学校与家长间的多方联系.

　　4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步.

　　5、认真完成学校分配的各项任务,活动、主题家庭教育和各项竞赛.培养人才学生的各种能力和素质.

　　四、具体工作措施

　　1、对于刚踏入高年级的高中生小学生,学校的日常生活和学习还不太该校适应,每一项规章制度对于他们来说是极为陌生的.为了使学生想要进入及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和《小学学生在校一日常规》,细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯这种做法的养成教育.注重在班级内树立各方面的良好榜样.

　　2、加强班干部的建设.班长是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,认真落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理.以此带动全体同学形成一个良好的班风.

　　3、加强高三规范化建设,设立优美的学习环境,激励学生力争上游,推动班集体建设不断完善.同时也为良好的班风学风创造了条件.

　　4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行访问,使班级工作得到此项工作家长的提供支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展.

　　5、配合学校班队组织多姿多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育.同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质.

　　6、开发学生的智力潜能,让他们偷懒学习的小主人.寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果.

　　7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对适应能力学生或进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行美好愿望的学生沟通.

　　8、加强安全教育.利用晨会、集会等形式,开展安全知识文化教育.在整日多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全.

　　递给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生吼叫,用心去交流,用激赏的眼光寻找孩子身上的父母每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.

　　五、具体工作安排

　　九月

　　1、爱校、爱班教育,了解校园及班级的意义.

　　2、引导学生开展基本的常规活动.

　　3、加强安全教育.

　　4、结合终身教育教师节开展尊敬老师教育活动.

　　十月

　　1、对学生需要进行文明礼仪教育.

　　2、爱护图书,培养阅读意识.

　　3、结合国庆节大力开展爱国教育活动.

　　十一月

　　1、运用评比、奖励机制强化常规训练.

　　2、运用评比、奖励知识结构机制培养学生的读书兴趣.

　　3、围绕班级工作,开展主题全校师生活动.

　　十二月

　　1、认真学习,养成良好的研读习惯,准备期末复习.

　　2、围绕元旦开展活动.

　　一月

　　1、做好期末复习管理工作,迎接期末考试.

　　2、做好班级各项总结其他工作.

　　3、做好假前的安全教育工作.

初一年级上学期班主任工作计划第4篇

新学期即将开始，作为初一三年级班主任，我充满信心，我将以一颗赤诚的心带领好我们班级，让某个每个学生在新的学期中都有所收获。

下面是初一上学期班主任工作基层工作计划：

初一年级上为学期上如班主任工作计划一、班级基本情况及存在问题：

七年级处于正是现在处于六年级服从与叛逆共存的过渡阶段，学生的价值观和世界观没有完全已经形成，正需要老师及精确家长正确的教育和督导。

所以大部分学生还处在不稳定状态，不能做到充分适应。

比如生活上对家长的依赖，在思想上没能或者说摆脱彻底摆脱想家的束缚等。

随着学习的科目的增加，很多同学也还没能找到适合自己的学习方法，依然处在学习压力大的，学习方法混乱的阶段。

七二班现有学生31人，其中男生22人，女生9人，女生人数过少是基本特征男女比例不协调的明显特征，由于男生比例较大，大都处在贪玩、调皮的年龄段，学习不认真，自控能力差，也对班级管理工作带来一定的阻力。

二、工作目标1.尽快使学生适应较紧张的初中生活，养成良好的行为习惯，锻炼、提高自理能力，使学生的综合评价素质不断提升。

2.使学生学生及早找到适合自己的学习方法，学会科学安排学习时间，端正学习态度，培养和提高学生的学习兴趣，并且教会学生学会主动学习的方法，从而更好的适应吃紧有序的初中生活。

3.积极组织学生参加学校的各项活动，而使学生在活动中明白道理，得到启迪，锻炼提高个人能力，完善自我人格。

4.格普雷工作职责明确分工，培养转变成班主任的左膀右臂;而且提高学生的自我管理能力，已经形成团结向上的良好班风，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

三、根据学校德育工作的指导思想，本学期主要教育教学活动具体安排家庭教育如下：

第一周返校规章教育（接待新生）第二周仪容、仪表第三周学生会干部选举第四周高校阅读讲座讨论会第五周第一次月考第六周春季阳光运动会第七周月考表彰、总结大会第八周以“尊师”为副标题的班会第九周班会“冲刺期中”第十周期中考试第十一周期中考试表彰、总结大会第十二周五四青年入团仪式第十三周班会“相亲相爱一家人”第十四周准备第二次月考第十五周第二次月考第十六周总结月考，冲刺独花第十七周太极拳表演比赛第十八周预备期末考试第十九周期末考试，假期安全教育四、工作内容及具体措施在纪律方面：

没有规矩，不成方圆。

自然万物都有自己运行的规律和必须遵循的守则，无一例外。

良好的课堂纪律是取得优异成绩和养成好班风的前提，在这方面必须严格制定班级纪律奖惩，并且让学生也可以参与其中，求得要求学生能够帮助保证做到严以利己，宽以待人。

在生活方面：

为了使学生适应紧张的学习疲惫生活，在生活上要求学生互帮互助，团结友爱、诚信待人。

有困难的学生都能得到训导主任就的主动帮助。

另外，在本学期积极开展一个以《相亲相爱一家人》为主题的班会，使班级内部能更加团结，友爱、热情、真诚有凝聚力。

在学习方面：

要求学生课前预习，上课认真听讲，课下及时复习，养成良好的学习习惯，端正学习态度。

调节好各学科之间的关系，使各学科都能均衡发展并且逐步得到提高。

促进成绩优秀品学兼优的主要手段有：

（1）夯实基础，对学生作业的完成情况作到不放松，及时通过作业了解教师对课上知识的掌握情况。

（2）通过班级之星、学科之星与大家共享自己方法和经验或小组间彼此间交流互帮互助共同进步的方法，来培养高中学生学生良好的钻研习惯，提高整个班级的学习成绩和学习氛围。

（3）做到培优补差，对自己学习认识有偏差并且学习成绩落后的学生，平时多给与鼓励和帮助，通过课下成功进行补课，一步一个脚印，持之以恒的来提高学习成绩;对有学习有号召力的学生加强辅导，扩展其知识面，以求更上一层楼。

（4）认真总结每一次月考的名次，注意每一个减震学生学习状态的耐久性，及时发现问题、解决问题。

家校教育一体化：

学校教育与家庭教育相结合，绝不可忽视。

平日虽住校，但是周末回家一放水、懒散，平时的约束几乎全等于零。

针对家长的现状与家长通过电话、邀请到校或家访等方式及时与家长或进行有效的沟通，了解学生的各各方面动态，有效地做好观念大学生的思想工作。

找到问题所在，对症下药，实现对学生的并无缝隙管理，逐步提高学生的综合素质和学习成绩。

个性与共性的发展战略：

在禁欲主义共性的发展中，注意培养学生的个性发展战略。

在组织的各项活动中挖掘学生的潜力,发现人才。

使班上的每位同学都能在某一方面得到进一步的发展，比如：

鼓励教师学生在每年的学校运动会比赛，文艺

　　一、指导思想

　　将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，，狠抓班风、学风建设，为学生的展示出学习和生活创造一个良好的班级氛围。

同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进小学生的健康成长。

　　二、目标任务

　　1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

努力创建三好班集体。

　　2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。

　　3、继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯身心健康的养成教育，使学生正式成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

　　4、抓好课间操和大课间活动。

　　5、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　三、班级情况分析

　　从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风非常积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力班里有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是生存条件仍不排除少数一些自控力较差的学生。

本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取导向个别争取学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。

大胆放手让学生自己懒力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。

　　四、具体措施

（一）、加强班风建设，形成一个健康非常积极的班集体。

　　1、借助“行为规范教育活动月”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进行其要求，加速学生集体观念，明显增强学生班级凝聚力。

　　2、加快培养班干部。

新学期以大学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，缩减透明度和学生学生的自主权，让有一定管理财务管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。

定期召开班干部会议（每星期由班长负责一次班干部会议；每两个星期由体育老师主持召