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国赛一等奖作品
浙江信息工程学校
学生:
曹月婷
班级:
建筑工程111
指导老师:
闵刘芸
首卷语
职业生涯,用点滴去砌筑,用生命去感悟
远程的号角已吹响
职场的征程以起航
规划伴我万里徜徉
成功总与磨难相随
前方总是着这漂泊
阳光总在风雨过后
一、自我分析篇……………………………………………(4)
职业分析表……………………………………………(5)
别人眼中的我································(6)
我的优势………………………………………………(7)
我的作品………………………………………………(8)
建筑工程111…………………………………………(9)
自我小结………………………………………………(10)
二、环境分析篇……………………………………………(11)
学校环境····································(12)
SWOT分析···································(13)
职业路径分析································(14)
我·········································(15)
四、整体评估·····································(16)
选择职业路线,设定职业目标··················(17)
水滴石穿·····································(18)
赢···········································(19)
六、结束语·····································(20)
第一章自我分析篇
我叫曹月婷,是浙江信息工程学校的一名学生,3+2班级。
我办事认真,热爱劳动。
平时在班里活泼开朗,像个疯丫头,所以人缘极好,在陌生人面前安静内向。
嘻嘻,所以不要不要被我的外表和第一印象骗了啊。
别看我这人有时大大咧咧的可是学习工作上可是一丝不苟。
平时假期里,帮妈妈拖地,洗衣服,可是妈妈的得力帮手。
工作上,有较强的上进心,能团结同学,办事严禁。
我比较有主见,在大家集体讨论时,我能积极发表自己的意见,我口才自认不错,有时和自己信赖的闺密谈谈天,分享分享秘密,谈上2、3个小时不是问题。
选对一个自己从事终生的事业,一定要结合自己的兴趣,只要有了兴趣,才会工作热情高,信心足,坚持性强。
好的职业,是一把通往人生高峰的钥匙。
所以在职业的选择上我能明白自己以后
在别人眼中的我
朋友眼中的我
父母眼中的我
老师眼中的我
在父母的眼里我在老师
我
是听话文静的,假期帮助他们做家务,的眼里我是热心自信的,每次老师
放学马上完成作业,在空余时间画画素描,绣布置的事我总是力求最好,每次班里有什
绣十字绣,吹吹长笛,折折小星星。
么活动,我总是积极参加
v我的优势
1 有责任心、耐心、和热情
2 工作认真,学习努力
v我的弱势
1 成绩不稳定
2 做事太过任性,以自我的喜好为主
对于建筑这个行业细心仔细是必不可缺的,身为女性在细心方面本来就有一分优势,而且对于图纸最好有一定的绘画的功底
我的素描作品
也许从小对家热爱把放假了我最热爱的是就是和妈妈装扮自己的家
(这是我和我妈花了很长时间才完成的十字绣和丝袜花)
在进入建筑工程这个班后大家都明白以后要从事建筑行业把,所以实训课都十分认真
这是我们认真上实训课的照片
除了学校的的工作学习外,我们还积极参与志愿者的活动
这是我们参加志愿者的照片
v我的弱势
3 成绩不稳定
4 做事太过任性,以自我的喜好为主
自我小结
我经过以上对自己的剖析发现我对建筑越来越有兴趣了,而且我自认为我也很适合这个行业。
我会努力改善自身缺点。
爱因斯坦列过一个公式:
A=X=Y=Z
A代表成功;X代表艰苦劳动;Y代表正确的方法;Z代表少说空话。
这是爱因斯坦对其一生治学和科学探索的总结
或许有一天终日的幻想会打灭那梦的烛火;或许有一天,终日的幻想会徒然悲伤。
一切的过去都以现在为归宿,一切的未来都以现在为起点。
走自己的路,走今天的路,走脚下的路。
第二章环境分析篇
只有把自身因素和社会条件做最大程度的契合,才能在现实中避害趋利,使职业生涯规划更具实际意义。
学校环境
班级环境
浙江信息工程学校是一所国家级重
点中等职业学校。
现有在校学生
5000余人。
本校师资力量雄厚,现
有硕士研究生16人。
专业教师中
这是我们亲情家长会出色的表现。
我的班级是建筑工程111是信校非常出色的班级,传鲁班精神,完大学梦想是我们的班级精神。
在这个班级我们积极向上,力争上游,6S标准、德育学分都是名列前茅的。
双师型教师达100%,其中技师、
工程师、高级技师达70人,高级
工上占96%。
对我自己进行职业定位的SWOT分析
有一句话说“人最不认识的是自己”,但我却不这么认为,每个人对自己的性格和兴趣爱好是比较清楚的,而别人的看法只是表面上的,只是有些人不愿接受事实,注重别人的看法而不注重自己的看法。
在生活、学习、工作中,我逐渐地认识了自己
经过以上的职业定位的SWOT分析我对我自己未来发展有了初步的认识:
职业目标
将来从事建筑行业
职业发展策略
进入一家好的建筑公司
职业发展路径
成为一名出色的造价师
具体路径
实习生优秀员工资深造价师
第四章整体评估
探索人生道路,确定人生志向
英国著名的哲学家怀特海说过:
“在中学阶段,学生伏案学习;在大学里,他需要站起来,四面观望。
”只有站起来,向社会、历史、未来、生活的各个方面放眼展望,才能把握住恰当的目标,促进自己全面发展。
志向是事业成功的基本前提。
大学阶段目标的确立,实际上是人生目标的确立。
对于我个人而言,一个人生的目标已经早早形成,从中学阶段开始,我就有一种强烈的愿望,我不奢望拥有张朝阳超众的才能,更不妄想拥有比尔盖茨价值连城的身家,我只希望拥有一片自己的天空,能让我展翅高飞的一个空间——创立自己的建筑公司,做一名成功的建筑企业家。
我深知,要实现这个目标是一个非常艰难的过程,但不可否认的是我现在正一步步走在人生的不同阶段我都有不同的目标,把长远目标和短期目标结合起来,通过不断实现短期目标最终实现长远目标。
这些短期的目标是我实现理想道路上的垫脚石。
滴水石穿
从进入建筑工程这个大家庭后,一切都开始不同,原本以为建筑就是造房子的观念也在不知不觉中转变,原本对未来的迷茫,对中考失利的难过,全部转化成我向上的动力,希望的曙光好似就在前方,建筑中包罗万象值得我一生去探讨,去学习
选择职业路线,设定职业目标
人的一生职业生涯将经历不同的阶段,只有在不同阶段完成了各自任务,个人才能实现事业的成功。
其中工作阶段是生命中黄金时期,是发展提升的最好阶段。
选择路线把握四条原则:
择己所爱,择己所能,择世所需,并在保证了前三个原则的基础上,追求就业收益最大化——择己所利
我
会努
力进
修争,
考证,为
自主创业
做准备
刚刚离开大学
校园,步入社会,
最主要的任务是适
应社会,我会选择造
价师的临近专业就业
获得大学专科文凭,英语过
三级,获得计算机二级证书,
考证,如有可能,为预算工程师
资格做准备。
与同学和老师相处
融洽,有良好的人际关系。
经常参
加体育锻炼,有一个强健的体魄。
我觉得现在首要的是认真学好各
门学科,扎实专业知识,完成每科
考试,并不断锻炼自己。
贝:
要有成本概念,要积累知识资本。
凡:
凡事都要学习。
口:
学会沟通的技巧;
月:
此字在古代通“肉”,在此,意味着身体力行的实践能力。
亡:
时时要有忧患意识与危机意识;
第五章结束语
对未来做出规划,不是在做白日梦,更不是在痴心妄想,一份简单的规划书,规划出精彩人生,打造出锦绣前程,在不断地实践中调整计划,理想终究会实现!
人的一生同样经历春、夏、秋、冬,同样是变幻无常,在春天收获的季节,不要忘记对新的一年进行预先计划,未雨绸缪不是浪费表情。
象牙塔里,我们茁壮成长!
走出社会,我们自由翱翔!
走在春天的人生,规划出美丽世界,天地为我所用,我将成为一名成功的造价师!
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