行政能力测试言语理解与表达考点分析加大量练习题.docx
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行政能力测试言语理解与表达考点分析加大量练习题
言语理解与表达考点分析与练习
考生在言语理解与表达部分的复习过程中,要心中有数才能有的放矢。
所谓心中有数,就是说公务员考试的形式很很多种,包括国考、省考、还有地方考等,虽然都是公务员考试,但是具体到相应的考试中,是存在区别的,比如题量、题型等。
有些不参与联考的省考或者地方公务员考试中言语理解与表达的题量常会有所变化,或增或减,而近年来国家公务员中言语理解与表达考试题量则是比较固定的,一般会保持40题。
根据考试大纲中的规定,40道题中对考生能力的测查又是有所区别的,因此考生还必须特别注意的是这40道题主要涉及到哪些题型。
考生只有对题型特别是常见的考查题型有了比较清晰的了解做到心中有数,才能在备考的过程中有的放矢比较有针对性地进行复习。
根据2013年国考大纲中的规定,言语理解与表达主要测查考生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地潜词用字等。
(看2013年考试大纲做调整)
根据测查要求,国考中言语理解与表达常见的题型有阅读理解、逻辑填空和语句表达等。
这三种常见的题型根据考试大纲中的相应规定,有着不同的测查重点和复习要求。
一、逻辑填空
专家研究发现国考中逻辑填空经常考察常见的实词和成语,虚词的考察涉及较少。
考生在备考过程中,要多做真题,对选项给定的词汇和成语进行词语含义、搭配范围、感情色彩、表达风格、词性功能等方面的全面掌握,通过大量的练习和积累,从而培养自己解题的语感。
二、阅读理解
国考中的阅读理解题的提干来源一般是截取文章的某一段或某些语句组成一个段落,因此国考中的阅读理解通常称为片段阅读。
片段阅读题根据不同的提问方式又可分为七个小题型,分别是主旨概括题、意图判断题、态度观点题、细节理解题、词句理解题、代词指代题和标题填入题。
1、主旨概括题
主旨概括题要求考生阅读一段文字进行概括归纳或者把握中心主旨。
常见提问方式:
“这段话的主旨是”、“这段话主要讲述的是”、“这段话主要谈论的是”、“对这段文字概括最为准确的是”、“这段文字的关键词是”、“这段文字的中心议题是”、“根据以上文字信息提炼的关键性信息”等等。
2、意图判断题
意图判断题要求考生通过阅读一段文字把握作者说话的意图、目的。
常见提问方式:
“这段文字意在强调”、“这段文字意在阐明”、“这段文字意在说明”、“通过这段话作者想表达的是”、“上面这段话最想表达的意思是”、“通过这段话,我们可以知道”、“从这段文字中可以推出的是”、“根据这段文字,可以看出作者的意图是”等。
3、态度观点题
态度观点题要求考生通过阅读一段文字把握作者的态度观点、倾向性或者对某事的评价。
常见提问方式:
“通过这段话可知作者的观点是”、“作者支持的观点是”、“符合作者观点的一项是”、“下列说法与文章作者态度不符合的是”等。
4、细节理解题
细节理解题主要考查考生迅速辨别文段细节信息的能力。
常见提问方式:
“下列说法中正确的一项是”、“下列说法中错误的一项是”“下列说法符合文意的一项是”、“下列说法不符合文意的一项是”、“根据上述文字,……的原因是”、“……主要是为了满足/其目的是”、“依据上文,……最突出的特点是”等
5、词句理解题
词句理解题要求考生正确阅读材料中指定词语或语句的准确含义,考查考生把握词语或语句在具体语境中特定含义的能力。
常见提问方式:
“对文中画线部分语句理解正确的一项是”、“‘×××’可以理解为……”
“×××指的是”、“对‘×××’理解不正确的是”等
6、代词指代题
代词指代题要求考生理解文中出现代词所指代的具体含义。
常见提问方式:
“上文中‘这’指的是”、“上文中‘此’指的是”、“文中‘他们’指的是”、“文中‘它’指的是”等。
7、标题填入题
标题填入题要求考生给指定文段填入一个恰当合适的标题。
常见提问方式:
“最适合做上文标题的一项是”、“该段文字作为一则报纸上的新闻,最适合做该段文字题目的是”等。
片段阅读涉及的题型较多、考点复杂,因此考生在备考中,要明确不同题目的考查要点,结合具体的考点进行作答。
大部分的题目通过提问方式即可提炼考点所在,少部分难度较高的题目需要考生结合提干表述进行综合,再做判断。
概括来讲,片段阅读主、要涉及对归纳总结、分析、演绎、推理、提炼等能力的考查,有些特殊题型还要求考生结合一定的语文基础知识,如标点符号、修辞手法、诗词鉴赏等,因此考生一方面要注意培养自己的阅读能力,另一方面要夯实基础知识。
三、语句表达
语句表达部分主要测查考生正确使用语言的能力,要求考生能够将打乱顺序的语句重新排序,或准确衔接,或是对下文内容进行推断。
因此,我们又可以将语句表达题分为三种小题型,分别为语句排序题、语句衔接题和结语推断题。
1、语句排序题
语句排序题要求考生根据语句隐含的信息,将几个打乱顺序的语句重新排序,从而使文段表达流畅,完整通顺。
要充分利用文段提供的隐含信息,比如句中的关联词、句子的谈论话题、句子的主体、文段的行文脉络等,在选择答案时要注意确保句子之间话题、主体的一致性和连贯性。
2、语句衔接题
语句衔接题是指在文段中有部分语句空白,要求考生根据上文选择一个最恰当、最适合的语句填入。
主要考查了考生判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致的能力。
一方面考查考生的语言表达是否通顺流畅,另一方面是考生驾驭文体的能力是否到位。
3、结语推断题
结语推断题要求考生推测接下来谈论的话题和语句信息,这类题目的解题关键在把握整个文段论述内容的基础之上进行预测,主要取决于对作者观点的正确理解,同时注意话题的一致性与连贯性。
言语理解与表达专项练习
一、语句表达题练习
试题1:
从下列句子中找出没有歧义的一个句子:
( )。
A:
我看见他笑了
B:
研究钱钟书的著作
C:
看病的医生是他们班长的父亲
D:
离别了多年的同学
答案:
C
试题2:
从下列句子中找出没有歧义的一个句子:
( )。
A:
发现了敌人的哨兵
B:
他那件新的确凉衬衫丢失了
C:
这本书他没有一次看完
D:
撞伤了他的解放牌汽车
答案:
B
试题3:
从下列句子中找出没有歧义的一个句子:
( )。
A:
他好不容易做完了全部试题
B:
热爱祖国的战士
C:
我和他的朋友
D:
纵队司令派支队长和他的儿子领兵出发
答案:
A
试题4:
从下列句子中找出有歧义的一个句子:
( )。
A:
你为什么批评他?
B:
今天天气好不凉爽
C:
他差点儿叫车撞倒
D:
他的小说读不完
答案:
D
试题5:
从下列句子中找出有歧义的一个句子:
( )。
A:
只要你单位同意,报销旅差费、安排住处、领取大会出席证的问题可由我们解决
B:
只要你单位同意报销旅差费,安排住处、领取大会出席证的问题可由我们解决
C:
只要你单位同意,报销旅差费、安排住处,领取大会出席证的问题可由我们解决
D:
只要你单位同意报销旅差费,安排住处,领取大会出席证的问题可由我们解决
答案:
C
试题6:
从所给的四个句子中找出一个有语病的句子来:
( )。
A:
他盼望那封信早点送到收信人手中
B:
关于那部电视剧的评论已经很多
C:
凡事要依靠群众,否则,什么事也做不成
D:
我国矿泉水的主要消费者是前来旅游的港澳台同胞、华侨和外国人
答案:
B
试题7:
从所给的四个句子中找出一个有语病的句子来:
( )。
A:
我们到该厂参观的时候,工人们正在做工间操
B:
他的书包装满了东西,有文艺书、有历史书、有哲学书、有画报、有照片
C:
他的书包装满了书,有文艺书、有历史书、有哲学书
D:
只要充分发动群众,才能搞好工作
答案:
D
试题8:
从所给的四个句子中找出一个有语病的句子来:
( )。
A:
经过这次高原强化训练,队员的身体素质都有不同程度的提高
B:
通过一系列热身赛,我们锻炼了队伍
C:
这次高原强化训练,全体队员的身体素质都有提高
D:
世界发展的过程是一个永远不停地运动、变化和转化的过程
答案:
C
试题9:
从所给的四个句子中找出一个有语病的句子来:
( )。
A:
听了英模报告团的报告,使我们受到很大的教育
B:
昨天的任务基本上完成了
C:
我们在写文章时,如果表述不严密,就会使人费解甚至误解
D:
谁也不能否认老张的工作成绩是努力工作的结果
答案:
A
试题10:
从下列句子中找出有歧义的一个句子:
( )。
A:
他把买来的物品放在自行车架上
B:
这个地区最近出土了一大批重要文物
C:
他既不抽烟,也不喝酒
D:
湖南和湖北的部分地区
答案:
D
试题11:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
该书具体分析了我们党是如何根据中国国情确定主要矛盾,抓住各个环节的突破口,推断改革进一步发展
B:
香瓜子、南瓜子、柿子、小核桃等小食品,是家家户户很受欢迎的商品
C:
自私自利个人主义思想是与我们的时代不相容的
D:
就因为这道题还没作出来,眼看着交卷的时间快到了,小王急得像热锅上的蚂蚁似的
答案:
D
试题12:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
如果能采用全自动控制和组合生产,产量和质量就会提高很多倍
B:
如果不采取得力措施,平均使用力量,势必拖延培养人才的时间和影响人才质量
C:
他的父亲仍然健在,享年85岁,精神很好
D:
一个人进步快慢,关键在于内因起决定作用
答案:
B
试题13:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
你当时不是反对推选他当代表吗?
为什么现在又不同意了呢?
B:
你当时不是同意推选他当代表吗?
为什么现在又不同意了呢?
C:
你当时不是不同意推选他当代表吗?
为什么现在又不同意了呢?
D:
你当时并没有反对意见,为什么现在又不同意了呢?
答案:
B
试题14:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
我们老刘关心同志,对工作认真负责,然而敢于坚持原则,所以同事们都很尊重他
B:
这个地区改革开放以来的巨大变化,对于我们是非常熟悉的
C:
大规模地从国外引进先进技术设备,同“独立自主、自力更生”的方针有无矛盾?
是不是“洋奴哲学”、“卖国主义”?
回答是否定的
D:
李秀成是不是叛徒?
从正常的史学研究来说,根据史料,进行分析判断,各抒己见
答案:
C
试题15:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
越野长跑比赛采用马拉松竞赛方法,取男、女各前30名
B:
越野长跑比赛采用马拉松竞赛方法,取男、女各前30为优胜者
C:
越野长跑采用马拉松竞赛方法,男、女各取前30名
D:
越野长跑采用马拉松竞赛方法,取男、女各前30名为优胜者
答案:
C
试题16:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
他的明智而远见的发言,在与会者中引起了强烈的反响
B:
他的明智而远见的发言,在与会者中引起了强烈的反应
C:
他的明智而有远见的发言,在与会者中引起了强烈的反应
D:
他的明智而有远见的发言,在与会者中引起了强烈的反响
答案:
D
试题17:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
落实党在农村的各项政策,取消农民不合理的负担,是一项刻不容缓的工作
B:
落实党在农村的各项政策,取消农民不合理的负担,是一件刻不容缓的大事情
C:
落实党在农村的各项政策,取消农民不合理的负担,是一项千钧一发的工作
D:
落实党在农村的各项政策,取消农民不合理的负担,是一件千钧一发的大事情
答案:
A
试题18:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
我们不否认这项技术革新没有可取之处,而是说还有美中不足之处
B:
我们不否认这项技术革新有可取之处,而是说还有些美中不足
C:
我们不否认这项技术革新有可取之处,而是说它还有美中不足的地方
D:
我们否认这项技术革新很有可取之处,而是说还有许多美中不足
答案:
B
试题19:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
在科学领域里,我们要想有所重要发现,就必须刻苦钻研
B:
在科学领域里,我们要想有所重要发现,就必需刻苦钻研
C:
在科学领域里,我们要想有重要发现,就必须刻苦钻研
D:
在科学领域里,我们要想有重要发现,就必需刻苦钻研
答案:
C
试题20:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
经过协商,三子女轮流抚养卧床的母亲
B:
经过协调,三子女轮流抚养卧床的母亲
C:
经过协商,三子女轮流安抚卧床的母亲
D:
经过协商,三女子轮流赡养卧床的母亲
答案:
D
试题21:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
他们围绕着以提高产品质量为中心,来抓工厂的整顿
B:
他们以提高产品质量为中心,来抓工厂的整顿
C:
他们围绕着提高产品质量为中心,狠抓工厂的整顿
D:
他们以提高产品质量这个中心,来抓工厂的整顿
答案:
B
试题22:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
虽然下起了大雨,但是观众观看比赛的热情丝毫未减
B:
尽管下起了大雨,但是观众观看比赛的热情丝毫未减
C:
虽然下起了大雨,然而观众观看比赛的热情丝毫未减
D:
不论下起了大雨,观众观看比赛的热情丝毫未减
答案:
A
试题23:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
为了避免不再出现类似问题,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正
B:
为了避免不再出现类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正
C:
为了避免再发生类似的错误,我们一定要从这次事件中吸取教训,并切实加以改正
D:
为了避免再发生类似的错误,我们一定要从这次事件中总结经验教训,并切实加以改正
答案:
C
试题24:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?
B:
对于这种浪费人才的现象,为什么至今没有引起有关部门的重视呢?
C:
为什么对于这种浪费人才的现象,至今仍然没有引起有关部门的重视呢?
D:
为什么这种浪费人才的现象,有关部门至今没有引起重视呢?
答案:
B
试题25:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
如果把工作态度问题不解决好,我们的工作效率就不能提高
B:
如果我们把工作态度问题不解决好,我们的工作效率就不能提高
C:
把工作态度问题如果不解决好,我们的工作效率就不能提高
D:
工作态度问题如果不解决好,我们的工作效率就不能提高
答案:
D
试题26:
从所给的四个句子中找出一个没有语病的句子来:
( )。
A:
即使当地的气候条件极端不利,勘探人员还是胜利地完成了任务
B:
尽管当地的气候条件极端不利,勘探人员还是胜利地完成了任务
C:
虽然当地的气候条件极端不利,勘探人员也胜
第一类:
语句排序题型
1、将以下6个句子重新排列组合:
①任何心理活动,任何创作,也许都具有“一次性”。
②揣度别人是很困难的。
子非鱼,安知鱼之乐?
③作者的回顾,事后的创作谈,能在多大程度上与实际创作情状复合,是值得怀疑的。
④甚至揣度自己也未见得容易多少。
⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。
⑥比方说这篇小说写过这么久了,尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境,但时过境迁,当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。
排列组合最连贯的是:
A.③⑥⑤②④①B.⑤①⑥③②④
C.①⑥③⑤②④D.②④⑥③⑤①
【解析】D。
在本题中,我们发现了一个表示递进关系的词语,“甚至”,“甚至揣度自己也未见得容易多少。
”那么它前面就应该是语义弱化一些的,指揣度难易方面的句子。
因此,②就正好就应该在④之前。
句⑥出现了“比方说”这样的字眼,很明显是在举例子。
前边必定要有观点。
⑥举例说明的是自己尽力回忆从前写作的心境,但是非常困难,不能完全准确再现。
我们发现,这正好是对④的观点例证。
③则是推己及人,通过自己的经验,提出作者的回顾和创作谈是值得怀疑的。
接下来,用⑤这样的众所周知的哲理来佐证,最后得出自己的结论①。
回过头再看一下,这一结论是对“心理活动”和“创作活动”二者的结论,而句②④说的是心理活动,③⑥说的是创作活动,而从句①中,先出现“心理活动”,后说“创作活动”,可知作者先谈心理活动②④,后谈创作活动⑥③。
因此正确答案毫无疑问,故选D。
前后勾连法
2、例如:
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。
奥林匹亚的废墟之美,究竟属于哪种美呢?
________。
①因而残垣断壁失去部分的构图,也就容易让人通过想象获得。
②也许废墟和残垣断壁本身就是美,这种美与其整体建筑结构左右对称有关。
③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙,我们推想它失去的部分时,不是依据实感,而是依据这种想象。
④我们的感动,就是看到残缺美的感动。
⑤这想象的喜悦,不是所谓空想的诗,而是悟性的陶醉。
【解析】②③⑤④①。
该题的第⑤句特别需要关注,因为它的开头“这想象的喜悦”起到了“勾前”的作用——紧承③句末尾的“而是依据这种想象”;它的结尾“悟性的陶醉”起到了“连后”的作用——连接着④句的开头“我们的感动”。
这样,③⑤④就形成了一个近似顶真修辞格的勾前连后的句群。
层次分解法
3、把下列句子组成语意连贯的一段文字,排序最恰当的一项是()。
①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。
②此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。
③《山经》以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。
④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。
⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。
A.⑤③①④② B.⑤③①②④
C.④②③⑤① D.④②③①⑤
【解析】B。
供排序的句子分为三个层次:
⑤句为第一层次,总提“中国最早的区域地理著作”——“《山经》和《禹贡》”;③①句为第二层次,分述“《山经》”和“《禹贡》”;②④句为第三层次,总说“中国区域地理著作”此后的发展情况,而④句则是对②句的例证。
这样,五句话就形成了“总—分—总”三个鲜明的层次。
据此,横线上的五句话应排列为⑤③①②④,故选B。
行文脉络分析法
4、依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。
人格,________。
________,________,________,________,。
①它要求一个人应有高尚的道德追求
②勇于承担对他人、对社会的道德义务
③是做人的尊严、价值和品质的总和
④正确处理个人与他人、个人与社会的关系
⑤是指人与动物相区别的内在规定性
⑥做到自尊、自爱、自强、自律
A.③⑥①④⑤② B.③⑤①②⑥④
C.⑤②①⑥④③ D.⑤③①②④⑥
【解析】D。
因为一个人有了①句中的“高尚的道德追求”,才能够做到②句中的“勇于承担对他人、对社会的道德义务”;正因为能够勇于承担②句中的“对他人、对社会的道德义务”,才能够做到④句中的“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”;正因为能够“有高尚的道德追求”“勇于承担对他人、对社会的道德义务”“正确处理个人与他人、个人与社会的关系”,才能够做到⑥句中的“自尊、自爱、自强、自律”。
为此,该题第二个句号前的四道横线上应依次填上①②④⑥。
而⑤③则是对“人格”的介定,其中⑤介定范畴,③介定内涵。
为此,该题第一个句号前的两道横线上应依次填上⑤③。
故选D。
关联词语提示法
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。
铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术________,________,________,________,________。
列车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装置。
①并与地面通讯,实现地面对列车的监控
②能实现对动车组各个系统的控制
③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车
④同时对系统进行监视和故障诊断
⑤无需人为干预
A.②①⑤④③ B.②④①③⑤
C.⑤③④②① D.⑤④①③②
【解析】B。
该题①②④句讲的是“动车组”的优越性,而依据④句开头的“同时”和①句开头的“并”,这个句群的内部排序应为②④①。
而③句开头的“一旦”表明这是一种突发情况,⑤句中的“无需人为干预”照应的正是③句中的“自动减速或停车”。
据此,横线上的五句话应排列为②④①③⑤,故选B。
名词代词确认法
6、排列下边五个句子的顺序,使之成为语意连贯的一段话。
①他穿着很旧的布马褂,破皮鞋,显得很寒酸。
②现在是躲在乡下,教着几个学生糊口。
③回到故乡之后,又受着轻蔑、排斥、窘迫,几乎无地自容。
④但因为有时觉得很气闷,所以也乘了航船进城了。
⑤谈起自己的经历来,他说他后来没有学费,不能再留学,便回来了。
排列组合最连贯的是()。
A.③⑤①②④B.①②⑤④③
C.⑤②①④③ D.①⑤③②④
【解析】D。
文中只有句①和⑤出现了代词,而其他几个句子都省略的了主语。
因此,这两个句子肯定是比较靠前的。
比较一下,句①是引入一个人,介绍他的外貌,接下来才可能出现他谈自己的经历,肯定句①应该是放在段落首句的。
这样,通过代词,就能很快找出首句来。
那么我们就可以排除A选项和C选项。
接下来只要对比一下二者的不同之处,把不同的地方分别连起来读一读,就能从中选出正确选项了。
很明显,句⑤后面接句③比接句④要封符合逻辑,故选D。
分组对比法(或称排除法)
7、将以下6个句子重新排列组合。
①任何心理活动,任何创作,也许都具有“一次性”。
②揣度别人是很困难的。
子非鱼,安知鱼之乐?
③作者的回顾,事后的创作谈,能在多大程度上与实际创作情状复合,是值得怀疑的。
④甚至揣度自己也未见得容易多少。
⑤人不能把脚两次伸进同一条河里。
⑥比方说这篇小说写过这么久了,尽管我现在能尽力回忆当时写作的心境,但时过境迁,当时的心境是绝对不可能再完整准确地重现了。
排列组合最连贯的是()。
A.③⑥⑤②④① B.⑤①⑥③②④
C.①⑥③⑤②④ D.②④⑥③⑤①
【解析】D。
本题关键在于明了各句的性质。
句①是作者的结论,其他句子是得出结论的依据。
这一结论是对“心理活动”和“创作活动”二者的结论,循着这一顺序和思路看其他句子,则句②④说的是心理活动、③⑥说的是创作活动,则可知举个材料的顺序是:
先谈心理活动②④,后谈创作活动⑥③,再用众所周知的哲理⑤作佐证,最后得出
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