安徽省凤阳县总铺中学学年上学期七年级生物期末考试题解析版.docx
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安徽省凤阳县总铺中学学年上学期七年级生物期末考试题解析版
凤阳总铺中学2017-2018学年上学期期末考试卷
七年级生物
一、选择题
1.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
”江水泛绿是由于下列哪类植物大量( )繁殖引起的
A.裸子植物B.苔藓植物
C.蕨类植物D.藻类植物
【答案】D
【解析】试题分析:
藻类植物大多生活在水中,结构简单,无根、茎、叶的分化,细胞内含叶绿体,春天,温度适宜,水中的藻类植物就会大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈现出绿色。
因此诗句中描述的应该是藻类植物。
考点:
藻类的主要特征及其与人类生活的关系。
2.下列不属于生态系统的是( )
A.一片农田B.一块草地
C.生物圈D.一条河中的所有的鱼
【答案】D
...............
点睛:
在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。
它包括生物部分和非生物部分。
3.下列各项中属于动物和植物共有的特征是( )
A.光合作用B.捕食
C.向光性D.排出体内废物
【答案】D
【解析】动物和植物的本质区别在于植物能进行光合作用制作有机物,而动物不能,A不符合题意;
动物能捕食,植物一般不能,B不符合题意;
植物有向光性,动物没有,C不符合题意;
排出体内的废物属于生物的基本特征,D符合题意。
4.下列对“验证绿叶在光下制造淀粉”实验的相关描述错误的是( )
A.将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶片中的叶绿素
B.叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
C.叶片脱色后,滴加碘液,遮光部分变蓝
D.把天竺葵放在暗处一昼夜,是为了将叶片内的淀粉运走耗尽
【答案】C
【解析】试题分析:
将叶片部分遮光,阳光下照射2-3小时,取叶片脱色,特定化学试剂检测发现遮光部分不变蓝,原因是没有进行光合作用,没有产生淀粉;不遮光部分被染成蓝色,说明绿色植物进行光合作用能够制造淀粉。
考点:
绿色植物在光下制造有机物的实验。
5.动物和植物细胞都有( )
A.细胞膜和液泡
B.细胞核和叶绿体
C.线粒体和细胞核
D.细胞壁和细胞膜
【答案】C
【解析】试题分析:
动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核,线粒体等结构;植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构.如图:
解:
动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡,可见C正确.
故选:
C
考点:
动、植物细胞结构的相同点和不同点.
6.有一物象处于显微镜视野的右上方,要使该物像移至视野的正中央,玻片的移动方向是()
A.右上方B.右下方
C.左上方D.左下方
【答案】A
【解析】试题分析:
要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“正中央”,物像应该向左上方移动。
显微镜成倒立的像,物像的移动方向和装片的移动方向相反,因此应将装片向右下方移动。
考点:
使用显微镜和制作临时装片。
7.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有()
A.生长现象B.应激性
C.繁殖D.呼吸
【答案】B
【解析】含羞草的叶子被碰后会合拢,表明生物能够对外界刺激作出反应,属于应激性。
8.卧室里不能摆放过多的植物过夜,这是因为植物()
A.需要营养B.需要生长
C.呼吸释放氧气D.呼吸产生二氧化碳
【答案】D
【解析】试题分析:
植物的生长需要通过呼吸作用来产生能量。
在在黑夜里,植物无法进行光合作用制造有机物和氧气,但是仍需要进行呼吸作用,消耗氧气,因此,卧室里不能摆放过多的植物过夜,避免植物与人争夺氧气。
故选D。
考点:
本题考查植物的呼吸作用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
9.一个花生果实里有3粒种子,那么这个花生果实是由( )
A.一个子房、1个胚珠发育而来
B.三个子房、1个胚珠发育而来
C.一个子房、3个胚珠发育而来
D.三个子房、3个胚珠发育而来
【答案】C
考点:
果实和种子的形成。
10.如图中关于4种植物共同点甲的叙述中,正确的一项是()
A.都有开花现象
B.都有根茎叶的分化
C.都可以用种子进行繁殖
D.都有叶绿素,可进行光合作用
【答案】D
【解析】试题分析:
图中的四类植物,只有大豆能开花;海带没有根茎叶的分化;海带和肾蕨不能形成种子;都有叶绿素,可进行光合作用。
考点:
植物的分类。
11.假如广利河生态系统的营养结构共有4个营养级,分别以a、b、c、d表示.一年内输入这4个营养级的能量数值如下表:
它们构成的食物链是( )
生物种类
a
b
c
d
能量(J/m2)
141.1×105
15.91×105
0.881×105
871.271×105
A.a→b→c→dB.d→c→a→bC.d→a→b→cD.c→b→a→d
【答案】C
【解析】试题分析:
生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少的,根据能量从多到少依次是d、a、b、c,因此食物链是d→a→b→c。
考点:
生态系统中的食物链和食物网。
12.一朵花中最重要的部分是( )
A.花蕊B.雄蕊C.雌蕊D.萼片
【答案】A
【解析】试题分析:
一朵花是由花托、萼片、花瓣、花蕊(雌蕊和雄蕊)等组成,雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成,雄蕊由花药和花丝两部分组成,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系,是一朵花的最主要的部分。
考点:
花的结构。
13.下列关于细胞知识的说法中,正确的是()
A.生物都是由细胞构成的
B.植物细胞中的叶绿体和线粒体能将光能转变成化学能
C.细胞中的物质都是自己制造的
D.并不是所有的物质都能通过细胞膜
【答案】D
【解析】试题分析:
病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成.除病毒外,生物都是由细胞构成的,A错误;叶绿体和线粒体是两个能量转换器,线粒体是呼吸作用的场所,能分解有机物,释放能量.叶绿体是光合作用的场所,能将光能转化成化学能储存在制造的有机物中,B错误;细胞中的物质有有机物和无机物两大类,植物细胞可以通过光合作用自己制造有机物,无机物可以通过根从土壤中吸收获得,C错误;细胞膜能控制物质的进出,具有选择透过性,能让有用的物质进入到细胞的内部,让有害的物质外出,D正确。
考点:
动、植物细胞结构的相同点和不同点。
14.人的口腔上皮细胞和番茄果肉细胞相比,缺少( )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
【答案】A
【解析】番茄果肉细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,口腔上皮细胞是动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核,因此口腔上皮细胞和番茄果肉细胞相比,在基本结构上口腔上皮细胞缺少细胞壁。
15.在使用显微镜对光时,下列四个实验步骤,正确的顺序应是()
①转动遮光器,使较大的光圈对准通光孔
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔
③左眼注视目镜,右眼睁开
④转动反光镜调出一个白亮的视野
A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②①④
【答案】B
【解析】试题分析:
使用显微镜进行对光时,②转动转换器使低倍物镜对准通光孔,①选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔,③左眼注视目镜(右眼睁开),④转动反光镜调节出一个白亮的视野。
考点:
显微镜的使用方法。
16.下列器官都属于同一系统的是( )
A.鼻,口,气管,食道B.脑,脊髓,神经
C.肌肉,骨骼,心脏D.肾,输尿管,睾丸
【答案】B
【解析】试题分析:
神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成的。
考点:
神经系统。
点评:
对于此类试题,学生掌握神经系统的组成即可。
17.动植物的生活离不开有机物,在细胞中分解有机物,释放能量的结构是()
A.叶绿体B.线粒体C.细胞膜D.细胞核
【答案】B
【解析】试题分析:
线粒体是呼吸作用的场所,能将细胞中的一些有机物当燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水,同时把储存在有机物中的能量释放出来,释放的能量供细胞生命活动的需要。
因此,线粒体被称为细胞能量的“动力工厂”。
考点:
线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。
18.沙漠中的仙人掌的叶呈刺状。
这是对下列哪一非生物因素的适应?
()
A.寒冷B.缺水C.大风D.强光
【答案】B
【解析】试题分析:
沙漠干旱缺水,蒸腾作用很大,仙人掌为了适应沙漠生活茎肉质化可以保存较多的水分,叶变态成刺以降低蒸腾作用减少水分的散失,因此仙人掌可以适应沙漠干旱缺水的环境。
考点:
环境对生物的影响。
19.在显微镜视野中有一污点,移动装片和擦物镜镜头,污点没有移去,那么污点在()
A.目镜上B.装片上C.反光镜上D.物镜上
【答案】A
【解析】“如果在显微镜视野中有一污点,移动和擦物镜镜头,污点都没有移去”,表明污点不在物镜和装片上,则此污物应该位于“目镜上”。
20.玉米种子萌发的时候,能够发育成新个体的结构是()
A.胚芽B.胚根C.胚轴D.胚
【答案】D
【解析】在一个完整种子中种皮具有保护作用,胚是种子的重要部分,都包括胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根,子叶具有储存或转运营养物质的作用,由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体,所以胚是植物幼小的生命体。
故选D。
二、简答题
21.下列图示是某同学在复习绿色植物的一生时,绘制和设计的实验探究图示,请据图回答:
(1)与菜豆种子结构比较,玉米种子特有的结构是______________________。
(2)菜豆种子在萌发时首先突破种皮的结构是[]___________,在此过程中所消耗的营养物质主要是由菜豆叶片中[]___________细胞通过光合作用合成并储存起来的。
菜豆种子中能够发育成植株Ⅰ的结构是[]__________。
(3)从组成菜豆幼苗的根的形态特征分析,菜豆的根系类型应属于___________。
能够使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的__________部位(用图中字母表示)。
(4)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示),经过一段时间后,挤压塑料袋,将冒出的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是______________________,写出该气体产生的反应式_____________________________________________________。
打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的[]_________散发出来的水蒸气形成的。
(5)下图是显微镜下观察到的根尖某区域的细胞,这部分细胞最有可能取自菜豆根尖的[]________,从组成多细胞植物体的结构层次上分析,该区域属于________层次。
(6)在一枚菜豆的果实中有3粒种子,那么在受精过程中至少需要________个精子才能形成这3粒种子。
【答案】
(1).胚乳
(2).胚芽(3).1胚根(4).③叶肉(5).3胚芽(6).B、C(7).澄清石灰水变浑浊(8).有机物+氧气→水+二氧化+能量(9).④气孔(10).C分生区(11).器官(12).6
【解析】试题分析:
(1)
(2)菜豆种子的结构包括种皮和胚,种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,菜豆种子的营养物质储存在子叶里,当种子萌发时,子叶里的营养物质供给胚芽、胚轴、胚根利用;种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成,胚芽将来发育成新植物的茎和叶,胚根发育成新植物体的根,胚轴发育成连接根和茎的部位;
(3)如图可知,菜豆的根尖的C分生区不断分裂使细胞数量增加和B伸长区细胞的不断伸长,使得根不断长长;
(4)黑色塑料袋不透光,这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果.植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳,用手挤压塑料袋,塑料袋内的二氧化碳气体就进入了瓶中,从而使石灰水变浑浊,二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊.打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是植物叶片的蒸腾作用造成的,气体散失的门户是叶片上的气孔;
(5)如图2是显微镜下观察到的根尖某区域的细胞,这部分细胞最有可能取自菜豆根尖的[C]分生区,从组成多细胞植物体的结构层次上分析,该区域属于器官层次;
(6)被子植物具有特有的双受精(即传粉后,花粉在雌蕊柱头黏液的刺激下萌发出花粉管并穿过花柱,直达子房内的胚珠,这时花粉管前端破裂,释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞结合形成受精卵,另一个精子与中央的极核结合形成受精极核,完成双受精过程,也就是每生成一颗种子,完成一次双受精,需要两颗精子.所以3粒种子需要3个花粉6颗精子。
考点:
菜豆种子和玉米种子结构的异同;种子萌发的条件和过程。
22.现有六种植物,分别是:
①紫菜②桫椤③葫芦藓④向日葵⑤银杉⑥水稻。
请回答有关问题:
(1)请将这六种植物根据有无种子分为两类,无种子的一类是________(填序号),它们靠________繁殖后代。
(2)上述植物中具有假根的是________(填序号)。
(3)上述植物中属于珍稀植物的是________(填序号)。
(4)上述植物中具有平行脉的是________(填序号)。
【答案】
(1).①②③
(2).孢子(3).③(4).②⑤(5).⑥
【解析】考点:
植物的分类。
分析:
(1)植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物,孢子植物用孢子来繁殖后代,包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,种子植物用种子来繁殖后代,包括裸子植物和被子植物,种子植物又包括裸子植物和被子植物。
(2)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化,如①紫菜;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,如③葫芦藓;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大,如②桫椤;裸子植物只有根、茎、叶、种子四种器官,无花,种子裸露,不能形成果实,如⑤银杉;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,如④向日葵、⑥水稻。
解答:
(1)根据植物是否产生种子可以把题中的六种植物分为无种子植物和有种子植物两大类,其中①紫菜、②桫椤、③葫芦藓属于无种子植物,它们靠孢子繁殖后代的。
④向日葵、⑤银杉、⑥水稻都属于有种子植物,它们靠种子繁殖后代的。
(3)⑤银杉属于裸子植物,产生种子,种子的外面无果皮包被着,种子裸露,没有果实。
银杉,是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物,和水杉一起被誉为植物界的“国宝”,是国家一级保护植物。
(2)苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,根是假根,如③葫芦藓。
(4)单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能开花结果产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,叶脉多为平行脉,须根系,如小麦、玉米、⑥水稻等都属于单子叶植物。
故答案为:
(1)、①②③
(2)、孢子(3)、③(4)、②⑤(5)、⑥
23.据图回答
(1)图中共展示了____________________条食物链。
(2)该食物网中,数量最多的是____________________。
(3)图中所有的生物要想构成一个生态系统除缺少非生物部分外,还缺少____________________者。
(4)图中的生产者是________________,狐是____________________者。
(5)如果图中兔与鼠全部灭亡,其他动物则会________________。
(6)从图中可以看出,生产者和消费者之间的关系,主要是________________的关系。
【答案】
(1).5
(2).草(3).分解者(4).草(5).消费者(6).灭亡(7).吃与被吃
【解析】考点:
生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网,某些有害物质沿食物链积累。
分析:
本题考查的知识点是生态系统中的食物链和食物网和生态系统中能量流动的特点,据此解答。
解答:
(1)生产者与消费者之间由于食物关系而形成的链状结构叫食物链,图中共有5条食物链分别是草→鼠→蛇→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→狐、草→兔→狐、草→兔→鹰,其中,最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰,它们相互联系形成了食物网。
(2)草属于生产者,在生态系统中数量最多。
(3)生态系统是指在一定地域内生物和无机环境形成的统一整体,图中生物若要构成一个完整的生态系统,除了缺少非生物部分以外,还缺少的是分解者。
(4)草属于生产者,在生态系统中数量最多;鼠、蛇、鹰、狐、兔是动物,都属于消费者。
(5)如果图中兔与鼠全部灭亡,其以兔、鼠为食的蛇、鹰、狐会因食物不足数量减少而逐渐灭亡。
(6)生产者主要指绿色植物,消费者指各种动物.以植物为食属于草食性动物,以动物为食属于肉食性动物,既能以植物为食也能以动物为食属于杂食性动物.可见此食物链中的草食性动物有:
鼠和兔;肉食性动物有狐、鹰、蛇.生产者生产者和消费者之间由于吃与被吃的关系构成食物链。
故答案为:
(1).5
(2).草(3).分解者(4).草(5).消费者(6).灭亡(7).吃与被吃
24.请将下列“果实与种子的形成”的概念图补充完整:
(1)①___②___③___④___.
【答案】
(1).卵细胞
(2).胚(3).子房壁(4).果实
【解析】精子与卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成胚,子房包括胚珠和子房壁,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,种子和果皮组成果实,果实由子房发育而成。
因此①是卵细胞,②是胚,③是子房壁,④是果实。
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