北师大版小学一年级数学下册期 末 考 试 试 卷含答案.docx
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北师大版小学一年级数学下册期末考试试卷含答案
2019-2020年(北师大版)小学一年级数学下册
期末考试试卷
一、填空.(每空1分,共36分)
2.和99相邻的两个数是 和 .
3.一个数的个位上是6,十位上是7,这个数是 .
4.一个加数是20,另一个加数是60,和是 .
5.最大的两位数是 ,最大的一位数是 ,它们相差 .
6.在62、15、28、71、39、92中,最小的数是 ,最大的数是 .
7.比89大1的数是 ;40比 小1.
8.写出3个十位上是5的两位数:
、 、 .
9.把39、75、60、100、59、96按照从小到大的顺序排列:
.
10.文文看一本书,前3天看了49页,第4天应从第 页开始看.
11.按规律写数.
33、40、47、 、 、 .
100、98、96、 、 、 .
12.在〇里填上“>”“<”或“=”.
13.今年小明和哥哥的年龄加起来正好是18岁,再过5年,他们的年龄加起来是 岁.
14.有一堆苹果,如果五个五个地数,正好要数6次;如果十个十个地数,正好要数 次.
二、选择.(每题1分,共7分)
15.花园里有48盆黄花,白花比黄花少一些,白花可能有( )盆.
A.50 B.49 C.45 D.12
16.和58相邻的两个数是( )
A.57和59 B.56和57 C.59和60
17.下面各数中,十位上的数字比个位上的数字大1的数是( )
A.98 B.67 C.75 D.89
18.下面第( )幅图是从上面看到的小汽车的图形.
19.算式( )的得数是七十多.
A.64+4 B.64+6 C.64+8
20.下面的图( )是由七巧板拼成的.
21.我们班男生有26人,女生有25人,每人吃一块面包,选( )号面包合适.
三、他们的说法对吗?
对的画“√”,错的画“×”.(每题1分,共5分)
22.“44”这个数中的两个“4”都表示4个十. (判断对错)
23.读数和写数都从高位起. .(判断对错)
24.用4个小的正方形一定可以拼成1个大的正方形. (判断对错)
25.数学书封面的形状是长方形. (判断对错)
26.有50名学生和6位老师,每人1盒牛奶,55盒牛奶就够了. (判断对错)
四、计算.(共18分)
五、操作.(共11分)
29.在点子图上用三角形、长方形、正方形、圆设计一个图案.
我设计的是
30.数一数,填一填.
31.右面的图形分别是谁看到的?
连一连.
六、解决问题.(共23分)
35.为了迎接“六一”儿童节,实验小学开展了一次做花比赛.比赛中,小红做了18朵,丁丁做了20朵,亮亮做的比丁丁少4朵.
根据以上内容,完成下面的题目.
(1)算一算,填一填.
(2)小红和亮亮一共做了多少朵?
(3)做的最多的比做的最少的多多少朵?
参考答案
一、填空.(每空1分,共36分)
1.【分析】
(1)1捆是10,4捆即4个十,然后与1个一合起来,即:
40+1=41;
(2)根据计数器可知:
个位上是2,十位上是5,根据整数的组成,即52是由5个十和2个一组成;由此解答即可.
【解答】解:
52里面有5个十和2个一.
故答案为:
4,1,41;52,5,2.
2.【分析】根据相邻的两个整数相差1,据此解答即可.
【解答】解:
和99相邻的两个数是98和100.
故答案为:
98,100.
3.【分析】根据整数的数位顺序表就可以解答.
【解答】解:
十位上是7就在十位上写7,个位上是6就在个位上写6,所以这个数是76;
故答案为:
76.
4.【分析】根据整数加法中各部分的关系:
加数+加数=和,把数代入计算即可.
【解答】解:
20+60=80
答:
和是80.
故答案为:
80.
5.【分析】最大的两位数是99,最大的一位数是9,用99减9求出差即可.
【解答】解:
最大的两位数是99,最大的一位数是9,
99﹣9=90
答:
最大的两位数是99,最大的一位数是9,它们相差90.
故答案为:
99;9;90.
6.【分析】整数比较大小的方法:
比较两个整数的大小,首先要看它们的位数,如果位数不同,那么位数多的数就大,如果位数相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此判断即可.
【解答】解:
因为15<28<39<62<71<92,
所以在62、15、28、71、39、92中,最小的数是15,最大的数是92.
故答案为:
15、92.
7.【分析】根据89+1=90可得比89大1的数是90;根据40+1=41可得40比41小1.
【解答】解:
根据题意得:
89+1=90,
比89大1的数是90;
40+1=41.
40比41小1.
故答案为90、41.
8.【分析】一个两位数,从右面数,第一位是个位,第二位是十位,由此写出3个十位上是5的两位数即可.
【解答】解:
写出3个十位上是5的两位数:
51、52、52.
故答案为:
51,52,53(答案不唯一).
9.【分析】整数比较大小的方法:
比较两个整数的大小,首先要看它们的位数,如果位数不同,那么位数多的数就大,如果位数相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此把所给的数按照从小到大的顺序排列即可.
【解答】解:
把39、75、60、100、59、96按照从小到大的顺序排列:
39<59<60<75<96<100.
故答案为:
39<59<60<75<96<100.
10.【分析】用前3天看了的页数,加上1,就是第4天开始看的页数,据此解答.
【解答】解:
49+1=50(页)
答:
第4天应从第50页开始看.
故答案为:
50.
11.【分析】
(1)40﹣33=7、47﹣40=7,规律:
依次递增7;据此解答即可.
(2)100﹣98=2、98﹣96=2,规律:
依次递减2;据此解答即可.
【解答】解:
根据分析可得,
(1)47+7=54
54+7=61
61+7=68
(2)96﹣2=94
94﹣2=92
92﹣2=90
故答案为:
54,61,68;94,92,90.
12.【分析】根据整数数加法、减法的计算法则,把〇左边与右边的式子计算出结果,再比较即可.
【解答】解:
故答案为:
<,<,>,=,<,<.
13.【分析】今年小明和哥哥的年龄加起来是18岁,再过5年,小明和哥哥的年龄都加上5岁,据此解答.
【解答】解:
18+5+5=28(岁)
答:
他们的年龄加起来是28岁.
故答案为:
28.
14.【分析】如果五个五个地数,正好要数6次,也就是数了6个5相加,即5+5+5+5+5+5=30个;30里面有几个10,就要数几次,即30=10+10+10.
【解答】解:
5+5+5+5+5+5=30(个)
因为30=10+10+10
所以,十个十个地数,正好要数3次.
答:
如果十个十个地数,正好要数3次.
故答案为:
3.
二、选择.(每题1分,共7分)
15.【分析】花园里有48盆黄花,白花比黄花少一些,即白花的盆数比48少,且与48比较接近,据此把选项中的4个数与48比较即可解决问题.
【解答】解:
根据分析可得,
12<45<48<49<50
因为白花比黄花少一些,所以白花可能有45盆.
故选:
C.
16.【分析】根据数的顺序可知在58前面的数是57,后面的数是59,据此解答.
【解答】解:
按照数的排列顺序是57,58,59,所以和58相邻的数是57和59.
故选:
A.
17.【分析】在整数中,从右面数第一位是个位,第二位是十位,由此结合选项,找出十位上的数字比个位上的数字大1的数即可.
【解答】解:
98的十位上是9,个位上是8,9﹣8=1,所以十位上的数字比个位上的数字大1;
67的十位上是6,个位上是7,7﹣6=1,是个位上的数字比十位上的数字大1;
75的十位上是5,个位上是7,7﹣5=2,是十位上的数字比个位上的数字大2;
89的十位上是8,个位上是9,9﹣8=1,是个位上的数字比个位上的数字大1;
故选:
A.
18.【分析】从上面看小汽车,只能看到车顶,看不到轮子,据此选择即可.
【解答】解:
因为从上面看小汽车,只能看到车顶,看不到轮子,
所以选项A、B不符合题意;只有选项C符合题意.
故选:
C.
19.【分析】根据整数加减法的计算方法,把每个选项中的算式计算出来,再进一步解答即可.
【解答】解:
根据题意可得:
A:
64+4=68;
B:
64+6=70;
C:
64+8=72
由以上可得:
72>70只有C选项的答案符合题意.
故选:
C.
20.【分析】根据七巧板的结构:
五个等于直角三角形,有大小两对全等三角形;一个正方形;一个平行四边形.根据这些图形的性质判断即可.
【解答】解:
根据七巧板的结构可知:
图形C可以由七巧板拼成.
故选:
C.
21.【分析】根据题意:
男生有26人,女生有25人,共有(26+25)人,每人吃一块面包,共吃(26+25)块.解答即可.
【解答】解:
26+25=51(人)
每人吃一块面包,共吃51块.
所以B项符合条件.
故选:
B.
三、他们的说法对吗?
对的画“√”,错的画“×”.(每题1分,共5分)
22.【分析】44是两位数,根据整数数位顺序表从右向左依次为:
个位、十位、百位、千位、…可知:
左边的4在十位上表示4个十,右边的4在个位上,表示4个一,据此判断.
【解答】解:
44中左边的4在十位上表示4个十,右边的4在个位上,表示4个一,所以两个“4”表示的意义不同,即本题说法错误;
故答案为:
×.
23.【分析】整数的读法:
从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;整数的写法:
从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.
【解答】解:
读数和写数都从高位起,
因此,原题说法正确;
故答案为:
正确.
24.【分析】用4个相同的小正方形一定可以拼成一个大正方形.但是原题中未说这4个小正方形是否完全一样,所以是错误的.
【解答】解:
用4个相同的小正方形一定可以拼成一个大正方形.所以原说法错误.
故答案为:
×.
25.【分析】长方形的定义:
有一个角是直角的平行四边形是长方形,据此解答即可.
【解答】解:
数学书封面的形状是长方形,说法正确.
故答案为:
√.
26.【分析】用学生人数加上老师人数,先求一共多少人.再与55比较,即可得出结论.
【解答】解:
50+6=56(人)
56>55
答:
55盒牛奶不够.原说法错误.
故答案为:
×.
四、计算.(共18分)
27.【分析】利用整数加减法的运算法则进行计算即可.
【解答】解:
28.【分析】根据整数加减法的运算法则进行计算即可.
【解答】解:
35+26=61
72﹣19=53
24+58=82
59﹣36=23
18+42=60
90﹣26=64
五、操作.(共11分)
29.【分析】用三角形、长方形、正方形、圆设计一个漂亮的图案即可.
【解答】解:
图案如下:
(答案不唯一)
故答案为:
房屋(大不唯一).
30.【分析】
(1)根据分类数图形的计数原理,再利用数线段的方法,分别计算出行、列所包含的长方形的个数,再求一共有多少个长方形即可;
(2)把三角形分为两层,每一层三角形的个数为2+1=3,由此求得三角形的总数即可.
【解答】解:
(1)(2+1)×(2+1)﹣1
=3×3﹣1
=8(个)
答:
图中一共有9个长方形.
(2)(2+1)×2
=3×2
=6(个)
答:
图中一共有6个三角形.
故答案为:
8;6.
31.【分析】小男孩在小熊的后面,所以只能看到小熊的后背,看不到嘴巴;小女孩在小熊的侧面,所以只能看到小熊的侧面,但是能看到嘴巴;据此连线即可.
【解答】解:
六、解决问题.(共23分)
32.【分析】由图文可知,运走36箱,还剩12箱,所以用36+12计算即可得到原来一共有多少箱苹果.
【解答】解:
36+12=48(箱)
答:
一共有48箱苹果.
33.【分析】由图文可知,小猴一共摘了15个桃子,已经吃了8个,所以用15﹣8计算即可得到还剩多少个桃子.
【解答】解:
15﹣8=7(个)
答:
还剩7个桃子.
34.【分析】由图文可知,跳绳的有40人,踢毽子的人数比跳绳的人数少19人,所以用40﹣19计算即可得到踢毽子的有多少人.
【解答】解:
40﹣19=21(人)
答:
踢毽子的有21人.
35.【分析】
(1)根据题意,先用丁丁做的朵数减去4,得亮亮做的朵数;然后把三人做的朵数加起来,就是一共做的朵数.完成统计表即可.
(2)用小红做的朵数加上亮亮做的朵数,就是二人一共做的朵数.
(3)通过比较找出最多和最少的,求其差即可.
【解答】解:
(1)20﹣4=16(朵)
18+20+16=54(朵)
填表如下:
(2)18+16=34(朵)
答:
小红和亮亮一共做了34朵.
(3)16<18<20
20﹣16=4(朵)
答:
做的最多的比做的最少的多4朵.
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