最新部编版三年级上册语文每课基础练习题附答案.docx
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最新部编版三年级上册语文每课基础练习题附答案
部编版三年级上册语文每课基础练习题
班级__________姓名______________
1大青树下的小学
一、看拼音写汉字。
zǎochénhànzúxiānyànfúzhuānɡdǎbàn
()()()()()
二、写出同音字。
píngdàihú
()坝()表()蝶
()果()领二()
()等爱()()水
三、填上合适的词语。
()的服装()的小鸟()的枝干
()的国旗()的铜钟()的粉墙
四、选词填空。
安静宁静平静
(1)放学了,操场上十分()。
(2)想着妈妈期待的目光,他的心情久久不能()。
五、按要求完成句子。
1.古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)
_________________________________________________________________________
2.小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)
_____________________________________________________________________________
六、课内阅读
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文,那声音真好听!
这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.本段共有______句话。
2.从文中找出一对反义词。
()——()
3.选文描写了民族小学的学生()的情景。
A.安静和热闹B.上课和下课C.窗外和树下
4.文中这些山里的“朋友”包括__________、__________、__________这三种动物。
5.用“_______”画出选文中表现“窗外安静”的句子。
从这个句子中,我感受到了
6.下面选项中对语段中第三句话理解正确的一项是( )
A.说明鸟儿和蝴蝶也喜欢读书。
B.作者这样写更能突出我们的民族小学很美。
C.作者把鸟儿、蝴蝶当人来写,十分生动,突出了同学们读得认真、动听。
2花的学校
1.读拼音,写词语。
luòxiàhuānɡyěkǒudí
tiàowǔ
()()()()
kuánɡhuānfànɡjià
cāichūshǒubì
()()()
(
)
2.选字组词。
裳 棠 湿 碰
海()衣()(
)撞 ()润 潮()
3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项,用“____”标出。
(1)桃花 杜鹃花 梅花 月季
(2)
荷花 菊花 牡丹 向日葵
(3)桂花 牵牛花 芙蓉 百合
(4)腊梅 水仙 杜鹃 马蹄莲
4.按原文填空。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨()的时候,湿润的东风走过(),在竹林中吹着()。
于是()的花从无人知道的地方(
)跑出来,在绿草上()、
()。
3*不懂就要问
一、根据拼音写汉字。
bèisònghútúxiàdāijièchǐ
(
)()()()
yánlìáidǎqīngchǔyíduàn
()
()()()
二、形近字组词。
背()诵()锻()厉()
备()
涌(
)段()历()
三、填上适当的词语,使词语完整。
流利地()认真地()
仔细地()厉声地()
四、用“√”给加点字选择正确的读音。
背诵(bèi bēi) 背包(bèi bēi) 圆圈(quān juàn) 猪圈(quān juàn)
五、读句子,写出加点词
的近义词。
(1)
先生讲得很详细。
()
(2)课堂里霎时变得鸦雀无声。
(
)
(3)孙中山来到学校,照例把书放到先生面前。
()
六、选字填空。
厉历
(1)墙上的挂()又翻过了一页。
(2)没想到,
他会这么()害。
提题
(3)他()出的这些意见都是正确的。
(4)这篇课文的()目是《不懂就要问》。
4古诗三首
(一)《山行》
一、形近字组词。
疯( ) 林( ) 晚( ) 远( )
枫( ) 淋( ) 兔( ) 院( )
二、根据诗意写诗句。
1.深秋时节,山间有一条小路弯弯曲曲地伸向远方。
____________________________________________________________________________
2.在山林深处白云缭绕的地方,隐隐约约有几户人家。
____________________________________________________________________________
3.我停下车子不走,是因为我喜欢这夕阳照耀下的枫树林。
____________________________________________________________________________
4.被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。
___________________________________________________________________________
三、选择题。
1、《山行》一诗中,运用了对比手法的一句诗是()。
A、远上寒山石径斜B、白云生处有人家C、停车坐爱枫林晚D、霜叶红于二月花
2、与诗人杜牧合称“小李杜”的诗人是()。
A、李商隐B、李白C、李贺D、李煜
3、对《山行》一诗赏析不恰当的一项是()。
A、全诗重点在第四句,前三句全是为突出第四句起烘托、铺垫作用。
B、第一句用“寒”字,是为了唤起第
四句“霜叶”;第二句写“白云”是为了用色彩的强烈对比反衬第四句“霜叶”异常“红艳”,给人以“红于二月花”的感觉。
C、“停车
”是因为天色已晚,山路难行。
D、诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
六、根据要求写句子。
1、太阳离我们这么远。
太阳和我们的关系非常密切。
(用恰当的关联词合并成一句话)
___________________________________________________________________________
2、狂风吹折了树枝。
(改为“把”字句)
__________________________________________________________________________
3.小组会上,他总是首先第一个发言。
(修改病句)
_________________________________________________________________________
(二)赠刘景文
一、根据拼音写汉字。
héhuāqíngyǔgàijúhuājiā
oào
()()()()
bìxūhǎojǐngchénghuángjúlǜ
()()(
)
二、形近字组词。
赠()霜()
君()残()
曾()
雪()群()钱(
)
三、填上适当的词语,使词语完整。
清脆的()清新的()()的春风
名胜()()()()不息
四、连一连,把诗句和所描写的季节连起来。
春天接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
夏天夜来风雨声,花落知多少。
秋天忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
冬天空山新雨后,天气晚来秋。
五
、根据对诗文的理解填空。
1、《赠刘景文》是描写___________季的景色,作者抓住_________、_________、________、四种景物来描写秋天的。
2、荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
尽:
____________擎:
__________________犹有:
________________。
(三)《夜书所见》
一、给加粗的字选择正确的读音,并认真读一读。
梧叶(wǔwú) 挑促织(tiǎo tiāo)
萧萧(xiāo sù)
二、照样子在括号里填上一组近义词或反义词,组成成语
。
例:
手(舞)足(蹈) ()山()野 明()暗()
瞻(前)顾(后) 顾()失() 口()心()
三、根据对古诗的理解判断正误,对的划“√”,错的划“×”。
1、《夜书所见》的作者是唐朝的诗人叶绍翁。
()
2、“知有儿童挑促织”的意思是知道有
几个儿童在帮助大众织布。
()
3、“挑促织”的意思是“捉蟋蟀”。
( )
4、“篱落”就是指“篱笆”。
( )
四、查字典填空。
1、“挑”字用音序查字法应先查( ),再查音节( )。
它还有另外一个读音是
(),在“挑促织”一词中“挑”应读(),在“挑水”一词中“挑”应读
( )。
2、“深”字用部首查字法应先查()部,再查( )画,组词()。
五、用“\”划去括号中使用不恰当的词语。
1、秋雨送来了(凉爽寒冷)的秋天。
2、走进(宽阔辽阔)的原野,我听到了秋的声音。
3、老师幽默的话语,让我(哄堂大笑哈哈大笑)。
4、没有找到风筝,我们(垂头丧气无精打采)地坐在田埂上。
六、根据古诗内容填空。
《夜书所见》是_________代诗人__________的作品。
题目中“书”的意思是_____________。
其中后两句是_______________________,________________________。
在这首诗中,表达了作者___________________________________________的感情。
5铺满金色巴掌的水泥道
一、读拼音,写字词。
nítǔshuǐjīngjǐn
zhāngjiǎoyìn
()(
)()()
chídàopáilièɡuīzé
()()()
二、形近字
组词。
铺(
)
则()院()列()
葡()测()完()例()
三、在文中找出下列词语的近义词。
杂乱()增加()妥帖()清朗()
四、按原文填空。
1、道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片________________的叶子。
这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便_____________地粘在_____________的水泥道上了。
2、______________的水泥道上,____________的水洼映着一角______________的蓝天,两旁有梧桐树,树上______________的______________的叶子落在水泥道上,上面是__________的天空。
五、加上合适的标点。
我一步一步小心地走着一片一片仔细地数着我穿着一双棕红色的小雨靴你瞧这多像两只棕
红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着歌唱着
六、仿写句子。
(1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
_______________________________________________________________________________
(2)你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……
_________________________________________________________________________________
6秋天的雨
一、给加粗的字选择正确的读音。
1、小鸟扇(shānshàn)动着翅膀在天空中飞翔。
2、爸爸手里拿着一把扇(shān shàn)子。
3、趁你没(mòméi)留意,秋雨把秋天的大门打开了。
4、雨太大了,路上的积水没(mò
méi)过了人们的膝盖。
二、在括号中填上恰当的词语。
()的颜料 ()的菠萝 ()的气味
()的衣裳 ()的菊花 ()的枫叶
三、把下面描写秋天的成语补充完整。
秋高()红叶()硕果()()丰登
春华()
()飘香秋色()()知秋春兰()春花()
四、根据要求完成下列句子练习。
1、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
(用加粗的词语仿写句子)
________________________________________________________________________
2、松柏穿上厚厚的
、油亮亮的衣裳。
(缩句)
________________________________________________________________________
五、根据课文内容填一填。
1、秋天的雨,是一把( )。
2、秋天的雨,有一盒( )的颜料。
3、秋天的雨藏着非常好闻的( )。
4、秋天的雨,吹起了( )的小喇叭。
5、秋天的雨,带给大地
的是一曲( ),带给小朋友的是一首( )。
六、课内阅读。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在_____________挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。
松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,____________、___________的叶子飘到树妈妈的___________。
它们都在 了。
1、根据课文内容,把短文填写完整。
2、照样子写一写。
衔树枝 找松果
_______________________________________________________________。
3、秋天,还有哪些小动物或植物忙着准备过冬呢?
________________________________________________________________
7听听,秋的声音
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
抖动(dǒudòu)歌韵(yùnyún)掠过(lièlüè)歌吟(yínyíng)
二、根据拼音写汉字。
dīngníng zhèndòng lüèguò zhànkāi
(
)()()()
xīshuàigēyùnliáokuòdǒudòng
()()()()
三、比一比,组词语。
凉()辽()匆() 振()
掠()过()忽()震()
四、填量词。
秋的声音,在每一()叶子里,在每一()小花上。
在每一()汗水里,在每一()饱满的谷粒里。
五、选词填空。
辽阔宽阔广阔
她穿了一件紫丁香色的上衣,在()碧绿的河面,像一朵莲花似的漂移过来。
我们在()的田野里奔跑、欢呼。
他一边穿衣服,一边又习惯地抬头巡视着()的星空。
六、品读句子,完成练习。
(1)听听,秋的声音,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。
①这句话运用了_______________的修辞手法,把________________当成________________来写,写出了风摇树枝的动作。
②“道别”的近义词是__________________。
读到这个词语,我仿佛听到黄叶在说;“______
_________________________________________________。
一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。
①“叮咛”的意思是____________________________________。
能和“叮咛”搭配的词语有很多,除了“暖暖的叮咛”外,我还可以说________________的叮咛、_______________的叮咛。
②读了这句话,我好像听到大雁在说:
“___________________________________________”
8卖火柴的小女孩
一、查字典填空。
如果你不认识“兜”,可以用_____查字法查字典,应该先查部首_____,再查_____画;“兜”在字典中的解释:
①口袋一类的东西;②做成兜形把东西拢住;③绕;④招揽。
请给下面句子中的“兜”选择正确解释序号。
1.她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。
( )
2.一对夫妻抱着婴儿作掩护。
其实在兜售假币。
( )
3.电视上的有些猜谜节目,用跟观众兜圈子的方法骗取话费。
( )
二、选出下列词语的反义词书写都正确的一项。
( )
乖巧奇异精致慈爱
A.乖巧(灵巧)奇异(平凡)精致(粗糙)慈爱(凶狠)
B.乖巧(顽皮)奇异(奇特)精致(精巧)慈爱(慈祥)
C.乖巧(顽皮)奇异(平凡)精致(粗糙)慈爱(凶狠)
D.乖巧(顽皮)奇异(平凡)精致(别致)慈爱(关爱)
三、填空。
1.这篇课文是丹麦作家___________的一篇著名__________,写实和写虚交替进行,美丽的幻象和残酷的现实交替出现,在鲜明的对比中使我们认识了旧制度的_________、________与_________,是这篇童话的特点。
2.《卖火柴的小女孩》讲述了(_____________________________________)的故事。
表现了作者对穷苦人民的___________,揭露了____________的社会现实。
四、根据课文内容用横线恰当连接词语。
幻想 渴望 现实
美丽的圣诞树 温暖 冻死
慈爱的奶奶 幸福 痛苦
喷香的烤鹅 食物 寒冷
美好的地方 爱抚 孤独
温暖的大火炉 欢乐 饥饿
五、按课文内容选择正确的一项( )
1.多么( )多么()的火焰啊,简直像一支小小的( )!
这是一道( )的火光!
2.她俩在()和( )中飞走了,越飞越高,飞到那没有( ),没有(),也没有( )的地方去了。
3.谁也不知道她曾经看到过多么()的东西,她曾经多么( ),跟着她奶奶一起走向新年的( )中去。
A.1.温暖;明亮;蜡烛;奇异。
2.光明;快乐;寒冷;饥饿;痛苦。
3.美丽;幸福;幸福。
B.1.热烈;耀眼;蜡烛;奇异。
2.光明;快乐;寒冷;饥饿;痛苦。
3.美丽;幸福;幸福。
C.1.温暖;明亮;蜡烛;奇异。
2.光明;快乐;寒冷;饥饿;贫穷。
3.美丽;幸福;幸福。
D.1.温暖;明亮;蜡烛;幸福。
2.光明;快乐;寒冷;饥饿;痛苦。
3.美丽;幸福;幸福。
六、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。
”(怎样理解这句话两个“幸福”?
)
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
9*那一定会很好
一、形近字组词。
宿()怒()经()支()拆()
缩()努()茎()吱()折()
二、加上合适的标点。
种子被泥土紧紧地包裹着它不得不把身体缩成一团这真难受种子想我一定要站起来大口大口地呼吸空气那一定很舒服
三、判断题,正确打“√”,错误打“×”。
1.“农夫把土豆,谷子……,调皮的儿子放在手推车上。
”加粗的字读diào。
()
2.种子一生按时间顺序经历了大树-手推车-椅子-地板()
3.本课歌颂了大树的无私奉献精神。
()
4.大树任劳任怨,把自己的一切奉献给人们。
()
四、按要求写句子。
1、种子被泥土紧紧地包裹着。
(改为“把”字句)
________________________________________________________________
2、它不得不把身子
缩成一团。
(用加点部分说一
句话)
__________________________________________________________________
五、课内阅读
一天,一个农夫背(bēibèi)了锯子和斧子来到树林里。
这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。
农夫把树拖
到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。
1.给加点字选择正确读音。
2.解释词语:
花了好些日子。
花:
___________________。
3.大树为什么向农夫拂动叶子?
___________________________________________________________________________
10在牛肚子里旅行
一、看拼音,写词语。
lǚzánliánjiùmìngpīn
()行()们可()()()写
二、填上适当的词。
勇敢的( ) 高兴得( )
笑眯眯
地( ) 拼命地( )
三、找出近义词。
非常--
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