重庆市北碚区学年八年级下学期期末调研抽测语文试题.docx
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重庆市北碚区学年八年级下学期期末调研抽测语文试题
北碚区2018-2019学年度第二学期八年级调研抽测语文试题
(分数:
150分时间:
120分钟全卷共四个大题)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将试题和答题卡(卷)一并收回。
一、语文知识及运用(30分)
1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()(3分)
A.行辈(xíng) 絮叨(xù) 船橹(lǔ) 蹉跎(cuō)
B.怠慢(dài) 烙印(lào) 家眷(juàn) 伛偻(lǒu)
C.凫水(fú) 旺相(xiāng) 屹立(yì) 潺潺(chán)
D.竹篙(gāo) 晌午(shǎng) 松懈(xiè) 舀水(yǎo)
2.下列词语中没有错别字的一组是()(3分)
A.次第 起源 榆叶梅 北燕南飞
B.纬度 侯鸟 桃花开 周而复始
C.刺槐 连翘 逆温层 冰雪融化
D.采集 悬殊 生态学 哀草连天
3.下列句子没有语病的是()(3分)
A.国内外大型展会成为重庆小面拓展市场的重要舞台,实现产业化发展的重庆小面正朝着百亿元“名小吃”的目标迈步前行。
B.我市新能源汽车的生产和研发迈出了新步伐,跨上了新台阶,其中由广大消费者参与试驾的长安逸动EV460在大街小巷风头正健。
C.重庆市北碚区荣获“国家级卫生区”,这是重庆市首个获此荣誉的区县。
D.两江新区的挂牌成立,极大地拓展了重庆城市发展空间和城市布局,为打造长江经济带龙头城市增添新的动力。
4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )(3分)
A.《桃花源记》中描绘的“桃花源”是作者心目中的理想社会,但在当时的社会条件下是不可能成为现实的。
B.《小石潭记》是柳宗元写的一篇充满诗情画意的山水游记,表现了作者在寂寞处境中的自我调节、豁达乐观的人生态度。
C.“记”是一种文体。
《核舟记》一文表现了明代“奇巧人”王叔远精湛的雕刻技艺。
核舟表现的主题是“大苏泛赤壁”。
D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称《诗三百》。
5.下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是()(3分)
①由于用来运送乘客或运输货物的空间状若密封的胶囊,因此也被形象地称为“胶囊列车”
②在此基础上,“特斯拉之父”埃隆•马斯克于2013年提出了“超级环”的设想,即超级高铁的雏形
③这一概念最初于1997年由美国机械工程师奥斯特提出,并获得技术专利
④超级高铁的学名叫超音速空气动力火车
⑤它实际上是一种超导磁悬浮列车,是一种在近乎真空管运输系统中超高速运行的特殊交通工具。
A.④③②⑤①B.⑤③④①②C.⑤③①④②D.④⑤②③①
6.名著导读(4分)
(1)《傅雷家书》收录了1954-1966年间傅雷及其夫人写给两个儿子(人名)的100多封家信。
(2)请将《傅雷家书》书目推荐卡补充完整:
书名:
《傅雷家书》
主要内容:
强调如何做人,待人要谦虚,做事要谨慎,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲,要有国家和民族的荣辱感。
推荐理由:
.
7.综合性学习(11分)
2019年4月起,重庆市开展了“晒文化·晒风景”大型文旅推介活动,意在宣传重庆的美景、美食、风俗、人情、历史等。
为响应此次推介活动,你所在的学校拟开展系列活动,请你参与并完成下列任务。
【策划栏目】
(1)学校要制作一本活动宣传手册,请你仿造栏目一,再设计两个栏目名称。
(4分)
栏目一:
赏美景,愉悦身心
栏目二:
.
栏目三:
.
【展开调查】
(2)假如你是学校的一名小记者,请你围绕“晒文化·晒风景”活动,从下列采访对象中任选一位,拟两个采访的问题。
(7分)
备选对象:
路人、校长、当地分管文旅推介活动的领导
采访对象:
.
采访问题一:
.
采访问题二:
.
2、古诗文积累与阅读(25分)
(1)古诗文积累
8.默写填空。
(10分,每空1分)
(1)王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:
,。
(2)《望洞庭湖赠张丞相》表达渴望出仕而无人引荐的句子是:
。
(3)常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含一个成语,这两句诗是:
“”“”。
(4)“,。
”以象征手法,匠心独运地通过鸿的孤独缥缈,惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处,表达了作者贬谪黄州时期的孤寂处境和高洁自许、不愿随波逐流的心境。
(5)诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句:
,。
(2)阅读下面的文言文,完成9-12题。
(15分)
《马说》
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
9.解释下列加点的词语。
(4分)
(1)骈死()
(2)见()
(3)等()(4)策()
10.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
(1)一食或尽粟一石。
.
(2)鸣之而不能通其意
.
11.下列对文章内容分析不当的一项是()(3分)
A.甲文通过对千里马不遇伯乐的议论,表达作者对贤才难遇明主的愤懑,寄寓着对统治者能识别人才、重用人才的希望。
B.乙文通过记叙伯乐举荐九方皋为秦穆公寻找天下最好的马的故事,告诉我们看待事物要独具慧眼,看其实质。
C.甲文中表明千里马被埋没的直接原因是“食不饱,力不足,才美不外见”,但其根本原因是食马者“真不知马”。
D.乙文中秦穆公起初不高兴,原因是他看到九方皋找到的马,想当然地认为这不是天下最好的马。
12.请从形象塑造、写作手法、阐明道理三个方面中任选其一,结合文章内容对作品进行评析。
(4分)
.
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面的文章,完成13-17小题。
(20分)
手王世虎
①看见这只手,他的心“咯噔”颤抖了一下。
②尘封的记忆就像发黄的电影胶片徐徐拉开了序幕。
③这只手不白,肤色还有些黝黑,想必小时候也是个“淘气鬼”吧。
那时,村庄前流过一条河,每年一到暑假,吃过午饭,趁大人们午睡后,他和小伙伴就像脱了缰的野马,扑通跳进河里抓鱼、嬉戏、游泳,不亦乐乎地玩到夕阳西落,一个个被晒成了一条条小泥鳅。
母亲常被气得火冒三丈,一边拿鞋底追他一边责骂,我让你淘气!
我让你淘气!
④这只手不大,食指明显要粗一些,大概曾经也是个爱学习的孩子吧。
虽然顽皮,但他却天资聪明,学习成绩一直在班里名列前茅。
他尤其喜欢写作,作文屡屡被老师当成范文在班上朗诵。
他还有写日记的习惯,每天睡觉前,趴在床上把一天发生的事情认真记录下来,先后写满了十多个笔记本。
久而久之,他握笔的食指关节就显得有些突兀。
⑤这只手不滑,手掌上还有一层厚厚的茧子,看来也是个吃过苦的人。
初一那年,母亲上山采药时意外跌落山谷不幸去世,家里的重担全都落在了父亲一个人肩上。
上有卧病在床的奶奶,下面还有弟弟妹妹,懂事的他毎天放学后就飞奔回家,喂猪、放牛、劈柴、做饭,然后辅导弟妹做作业。
他要用稚嫩的身躯,帮父亲分担一些力所能及的家务。
⑥这只手小心地向前游走,但显得有些踌躇不定。
高考后,他跟着村里的大人进城打工,因为学历不高,又没有技能,找工作四处碰壁。
在本家叔叔给包工头买了一包好烟后,他进了建筑工地做小工。
第一天下来,他累得全身都快散架了。
晚上,躺在工地简易的木板床上,他流下了酸楚的泪水,他想放弃……但一想到家人,他又咬牙告诉自己,要坚持!
⑦这只手轻轻一拉,慢慢打开了一个黑洞。
一个偶然的机会,他认识了一个叫“黑皮”的老乡黑皮开着豪车,穿着名牌,问他想不想发财。
他点点头。
黑皮带他去了一处偏僻的小区,说是公司的“培训基地”。
听完第一堂课,他就什么都明白了。
他内心很挣扎,但讲台上那一叠叠厚厚的人民币,就像一个诱人的“旋涡”,把他的欲望搅得蠢蠢欲动…
⑧这只手缓缓伸进了黑洞,好像在寻找什么东西。
第一次执行任务,他万分紧张,虽然身边站满了“同事”,他还是害怕不已,仿佛周围有一万只眼睛在盯着自己。
黑皮递给他一个“鼓励”的眼神,他深呼了一口气,借着公交车的颠簸走上前…没想到一切那么顺利,他成功了。
“不错,是个好苗子!
”黑皮拍拍他的肩膀,讪笑着把一叠钱塞进他手中。
⑨这只手忽然停了下来,似乎找到了想要的东西。
在黑皮的带领下,公司的业务越做越大,他的腰包也越来越鼓。
渐渐地,黑皮开始不满足于街头巷尾的小业务了,而把目光盯向了别墅区。
最后一次行动,他们做了周密的计划,收获丰厚。
可刚出小区,就被埋伏的警察一网打尽了——原来警察早就盯上了他们,人赃并获,无可狡辩。
带上手铐的那一刻,他猛然间觉得世界都塌了……
⑩这只手开始慢慢抽出,一个黑色的皮夹露了出来。
三年后,他出来了。
回到老家,父亲朝他叹气,弟弟妹妹看他的眼神有些怪异,亲朋好友们也都有意无意地疏远他。
那是他人生中最灰暗的一段时光……一个月后,他简单地收拾了几件衣服又返回城里,从最初的搬运工、泥瓦匠,到服务员、销售员,如今的他,自考本科,开了一家广告公司,有了家庭和孩子,才更真实地懂得脚踏实地的珍贵。
⑾这只手继续往外抽,皮夹的大半个身子都出来了……他的心也跟着提到了嗓子眼。
⑿“嗨,兄弟,真是你啊!
”突然,他一把抓住这只手,寒暄道。
⒀这只手一惊,皮夹又滑落了回去,一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他。
⒂“你不认识我了,我是你表哥啊!
”话刚落,车到站了,他拉着这只手飞快地下了车。
⒃“大哥,我是第一次,真的!
我发誓以后再也不会了……求你千万别报警!
”他感觉这只手在颤抖。
⒄“好好做人,人生的路还长!
”他用力握紧了这只手,然后松开了。
⒅望着这只手渐渐消失在人海中,他如释负重的松了一口气。
⒆曾经,他也有这么一只“手”。
13.根据小说内容,完成填空。
(4分)
这只手的状态
他的经历
这只手黝黑粗大、布满茧子
年少的他天真淘气、热爱写作、照顾家庭
(1).
成年的他四处碰壁、参与扒窃、锒铛入狱
这只手慢慢抽出、拉出皮夹
(2).
这只手继续往外、即将得手
此时的他及时出手、巧妙制止、给予告诫
14.小说⑦⑧两段加线的“黑洞”一词意蕴丰富,请说说你的理解。
(4分)
.
15.结合语境,按要求品味下列句子的表达效果。
(4分)
这只手一惊,皮夹又滑落了回去,一双清澈而又充满惊恐的眼睛看向了他。
(从人物描写的角度赏析画波浪线的部分)
.
16.“他”的内心由最初的“咯噔’颤抖”到后来的“如释重负”,产生这一变化的原因是什么?
(4分)
.
17.小说以“手”为标题,有何妙处?
(4分)
.
(二)阅读下面的非连续性文本,完成18-22小题。
(20分)
【材料一】在国家博物馆举行的“伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览”,充分展示了改革开放以来中华大地上日新月异的变化。
在标示“国内生产总值排位”的红柱上,中国的排位一路超越,最终超过日本、上升到世界第2位……40年前,改革开放的总设计师邓小平同志乘坐日本新干线高速列车时感慨道:
“就像风一样快!
”如今,我国自主研发生产的“复兴号”高铁,在神州大地上飞驰。
40年来,改革开放的东风,激发了人们建设美丽家园的斗志,神州大地上每棵绿树的年轮,都见证着一场场“绿色革命”。
40年来,全国农村贫困人口减少7.4亿人。
截至2017年底,全国农村贫困人口减少6853万人,153个贫困县摘帽,创造了我国减贫史上最好成绩。
【材料二】作为中国改革开放版图上具有地标意义的城市,深圳因改革开放而生,因改革开放而兴。
从鲜为人知的小渔村,到充满活力的大都市、被誉为全球经济特区的“头号成功典范”;从1979年开始,深圳以“三天一层楼”的“深圳速度”,创造了人类历史工业化、城市化、现代化发展的奇迹,成为中国改革开放以来实现历史性变革、取得历史性成就的生动缩影,也成为中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的生动写照。
【材料三】下面是一副关于改革开放“民生‘获得’”的图片。
【材料四】“必须坚持以人民为中心,不断实现人民对美好生活的向往,顺应民心、尊重民意、关注民情、致力民生,让人民共享改革开放成果,激励人民更加自觉地投身改革开放和社会主义现代化建设事业”“我们要始终把人民的立场作为根本立场,把为人民谋幸福作为根本使命,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,贯彻群众路线,尊重人民主体地位和首创精神,始终保持同人民群众的血肉联系,凝聚起众志成城的磅礴力量,团结带领人民共同创造历史伟业”“40年来取得的成就不是天上掉下来的,更不是别人恩赐施舍的,而是全党全国各族人民用勤劳、智慧、勇气干出来的。
我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。
在中国人民手中,不可能成为了可能。
我们为创造了人间奇迹的中国人民感到无比自豪、无比骄傲。
”
——选自党建网微平台
18.下列说法不符合选文意思的一项是()(3分)
A.国家博物馆举行的大型展览主要展示了我国改革开放至今日新月异的变化。
B.“复兴号”高铁是在我国引进国外的高科技技术的基础上才研发生产的。
C.改革开放以来,我国的经济民生有了极大的发展,减贫工作取得良好效果。
D.深圳是中国改革开放以来实现历史性变革、取得历史性成就的生动缩影。
19.下列理解和分析不符合选文意思的一项是()(3分)
A.未来我国贫困人口还将会逐步减少。
B.脱贫攻坚使民生得到改善、国家得到发展。
C.改革开放取得的成就离不开人民的辛勤劳动。
D.在未来中国的发展道路上,我们仍然任重道远,还需人民努力、国家发展。
20.“材料三”是一幅有关改革开放的漫画,请描述画面内容并说明其寓意。
(4分)
.
21.根据材料内容,概括改革开放之后,哪些领域都得到了长足发展。
(5分)
.
22.根据“材料四”,谈谈我国改革开放取得巨大成功的原因。
(5分)
.
5、作文(55分)
23.以下两题选做一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)“我不由得停住了脚步”,是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。
一树盛开的紫藤萝话吸 引“我”驻足观赏,使“我”浮想联翩……生活中,你是否有过“不由得停住了脚步”的经历?
什么让你的脚步停住?
你又有怎样的感受与思考?
请以“我不由得停住了脚步”开头,自拟题目,写一篇文章。
(2)请根据读后的联想和感悟,结合自己的生活经历和感悟,自拟题目作文。
沉香树被划开缺口后,形成道痂,这道痂燃烧后能散发迷人的香气。
如人生,人生也有缺口,也会有痂。
不幸和磨难不可避免,但受伤未必是件坏事,有时候,它可以让生命之花绽放得更美丽。
北碚区2018-2019学年度第二学期八年级调研抽测语文答案解析及评分标准
难度系数:
1.D(3分)
【解析】A.“行”是一个多音字,“行辈”的“行”应读háng,“行走”的“形”应念xíng。
故A错误。
B.“偻”应读lǚ。
故B错误。
C.“相”是一个多音字,“旺相”的“相”应读xiàng。
故C错误。
D.正确。
故选D。
2.C(3分)
【解析】A.“北燕南飞”的准确书写“北雁南飞”。
故A有误。
B.“侯鸟”的准确书写“候鸟”。
故B有误。
C.没有错别字。
D.“哀草连天”的准确书写“衰草连天”。
故D有误。
故选C。
3.A(3分)
【解析】A.正确;
B.语序不当,应将“研发”与“生产”互换位置;
C.成分残缺,在“中国十大最美乡村”后加上“称号”;
D.搭配不当,可将“和城市布局”删去。
故选:
A。
4.B(3分)
5.A(3分)
6.
(1)傅聪、傅敏 (2分);
(2)从中学到不少做人的道理,提高自己的道德和艺术修养。
(2分)
7.
(1)栏目二:
品美食,火辣人生;
栏目三:
究历史,底蕴深厚。
(4分,言之有理即可)
(2)言之有理即可
8.
(1)城阙辅三秦,风烟望五津
(2)欲济无舟楫, 端居耻圣明
(3)曲径通幽处;万籁此都寂
(4)拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷
(5)浮云游子意,落日故人情
9.
(1)并列而死
(2)同“现”显现
(3)同样
(4)驱使(鞭打)
10.
(1)吃一顿有时吃完一担粮食
(2)它鸣叫,(食马者)不能明白它的意思。
11.D
12.形象塑造:
文章塑造千里马日行“千里之能”,“一食或尽粟一石”却“不以千里称也”“虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得”的形象(1分),塑造食马者(或奴隶人)“策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意”,面对千里马却高喊“天下无马!
”的形象,千里马和食马者的塑造在于表现作品的主要观点“世有伯乐,然后有千里马”展示封建社会的人才怀才不遇,被埋没、受摧残的悲惨遭遇。
受摧残的悲惨遭遇(1分),揭示了食马者是真的不知道千里马愚妄无知的形象,表现了统治者埋没摧残人才,突显其愚妄浅薄(1分).
写作手法:
本文采用“托物寓意”的写法(1分),把“伯乐”比作识人才的人(1分),将“人才”比作千里马(1分),将愚妄浅薄的统治者比作“食马者”(1分),文章无一字直接说到人才,却阐述了封建社会中人才被埋没的原因,抒发了人才有志难申的愤懑不平,嘲讽和鞭挞了统治者不能知人善任,巧妙地发挥了针砭时弊的作用。
(1分)
阐明道理:
文章开头提出“世有伯乐,然后有千里马”的观点(1分),接着写千里马因没有伯乐发现的悲惨命运,突出伯乐对千里马命运的决定作用(1分),文章的第二三段着重写“食马者”无知浅薄的行为与伯乐形成对比(1分),进而揭示了食马者的无知愚妄是千里马被埋没的根本原因,有力地证明了文章的观点。
13.
(1)这只手开始游动、进入黑洞
(2)出狱的他遭遇白眼、改过自新、脚踏实地
14.别人的皮包/被盗者的包(口袋);人生歧途/人生的深渊/歪路。
15. 神态描写。
“清澈”形象地写出了“这只手”涉世不深,暗示其应是第一次扒窃。
“惊恐”生动写出了“这只手”扒窃被发现时的惊慌(害怕心虚)的样子。
16.看见一只很像自己的手时的五味杂陈/复杂微妙(看见这只手触动内心),想起不堪回首的往事,担忧(担心/害怕)“这只手”会重蹈“他”的覆辙(会走自己的老路),及时制止了“这只手”滑向深渊/及时挽救了失足青年的释然。
17.
(1)线索,贯穿全文;
(2)写了“这只手”正在行窃的过程;(3)借这只手回忆了“他”不堪的过往;(4)现在的“他”出手制止“这只手”正在失足的行为;(5)暗示主旨:
手的选择正是心灵的选择,误入歧途悔恨终身,改过自新脚踏实地、向善向美助人归正才是正途。
18.B(3分)【解析】结合“材料一”中的内容“如今,我国自主研发生产的‘复兴号’高铁,在神州大地上飞驰”可知,“复兴号”高铁是我国自主研发的,B项表述错误。
19.B(3分)【解析】结合材料内容,可知是“改革开放使民生得到改善、国家得到发展”而不是因为脱贫攻坚,B项描述错误。
20.画面内容:
图中有一棵树干上有“国家发展”四字的枝繁叶茂的大树,结出一个个“民生改善”的果实,树下男女老幼每人手里捧着一个果实喜笑颜开。
(2分,言之有理即可)寓意:
改革开放之后国家得到发展,民生随之改善,人民因此享受到福利。
(2分,言之有理即可)【解析】解答时注意结合画面内容分析,注意画面中树上的汉字“国家发展”“民生改善”和树下男女老幼手捧果实喜笑颜开的生动表情。
并据此结合题干中“改革开放”的重要提示进行分析解答。
21.经济发展、科技创新、生态文明、城市建设、民生改善。
(5分,一点一分)【解析】解答时注意“材料一”中提及了我国国内生产总值最终跃居世界第2、自主研发的“复兴号”高铁在神州大地上飞驰、“建设美丽家园”的“绿色革命”以及全国农村贫困人口减少。
“材料二”则以深圳这一座城市为缩影,表明了我国自改革开放以来的城市建设工作。
“材料三”则重点突出了改革开放过程中的民生“获得”。
22.①将“为了人民”作为改革开放的一条主线。
②依靠人民,尊重人民的主体地位和首创精神。
③人民是历史的创造者和真正的英雄。
(5分,至少答两点,言之有理即可)
23.
(1)这是一个全新的作文题,一改全命题或半命题形式,不定标题,只定开头,这种创新的形式,学生也容易上手,能让学生更容易写出有感情的内容.
【审题立意】作文题里写到,可以写自己停住脚步的经历、原因,还有感受和思考,这实际是在提醒考生可以怎么写:
通过叙述自己的经历,阐述自己获得的生活感悟,这很符合初中生下笔的层次,但是这个作文题想要写得特别出彩也是有难度的,因为什么内容都能够融入进去,可以写成长经历、亲情感悟、梦想追求等,写景也可以.
【思路点拨】文章以“我不由得停住了脚步”开头,因有个“不由得”设置了悬念,紧接着可给出“停住脚步”的原因,是因为一个熟悉的景物、一个人,或是某个令人震惊的场景,然后回忆曾经发生的一件事,或是眼前的正在发生的事,写出真情实感,虚实结合,最后道出自己的深刻感悟.
【文体选择】对于初三学生而言,还是记叙文比较好写.如果选择写小小说或者散文题材,应当比较出彩,当然最重要的还是要表达真情实感,保证细节真实,写出感人的东西来.可以用上一定的技巧,把文章写得更为曲折,比如先抑后扬、设置悬念等,不要让人一看开头就知道结尾.
点评一:
这篇作文令人惊叹,小作者在文中歌颂了如火焰般燃烧的落日,借此赞颂那些赋闲在家,却依旧心系国家的老战士、中国军人,由此感悟到:
人生一世,纵然不能象太阳这样活得万众瞩目,至少也要闯得轰轰烈烈!
文章描写优美,感悟深刻,特别是标题富有深意,既指天空的落日,又暗指人生的圆满.
点评二:
这篇文章作者由一只被鱼缸困住的龟阐发感想,歌颂它的拼搏、永不言败、追求梦想的精神.作文用排比段的形式展开,条理清晰,并层层推进,最后以“加快了脚步”结束全文,结构完整,主旨深刻.
(2)本题考查学生写作材料作文的能力。
解答这类题目,学生首先要读懂材料,然后从材料中提炼出自己的观点,再组织材料进行构思写作。
可以准确地把握材料的关键词“缺口”,从“缺口”与“成功”的关系立意,提出“人生的缺口便是生命的勋章”的观点,再选择名人事例来论述。
本题可以写出议论文。
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