新部编人教版小学三年级语文上册第四单元 达标测试AB卷.docx
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新部编人教版小学三年级语文上册第四单元达标测试AB卷
第四单元达标检测卷A
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(32分)
1.选择加点字注音全对的一组()(2分)
A.假扮(jiǎ)偶尔(ér)B.茶几(jǐ)盲人(mánɡ)
C.中毒(zhònɡ)压根(yà)D.处罚(chǔ)楼阁(gè)
2.选择书写全对的一组()(2分)
A.讨厌吃饱叽饿B.黑洞暴炸批评
C.准备撞车进视D.壁虎萝卜晾晒
3.读拼音,写词语。
(8分)
zhīzhūpiàoliɑngpiāodòngxīnwén
róngyìqiángbìshāndòngjǐnguǎn
4.查字典填空。
(7分)
“准”字用音序查字法先查(),再查();用部首查字法先查(),再查()。
“准”在字典中的解释主要有:
①允许,许可;②标准,法则,可作为依据的;③正确。
在“瞄准”这个词中“准”选第________种解释,在“批准”这个词中“准”选第________种解释,在“准则”这个词中“准”选第________种解释。
5.先补充词语,再选词填空。
(7分)
()发()中()平()稳()嘴()舌()()大笑
(1)小刚讲的故事逗得大家____________。
(2)关于这次郊游要去哪里,大家____________地讨论着。
(3)林强是校篮球队队长,他投篮几乎是____________。
6.根据要求写句子。
(6分)
(1)都是你自己找的,别人帮不了你。
改为反问句:
_____________________________________________
(2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
缩句:
___________________________________________________
(3)狐狸说道:
“哎呀,原来是这样!
你这是给我设了一个圈套啊!
”
改为提示语在中间:
_______________________________________
二、综合展示厅(11分)
7.日积月累:
把句子补充完整。
(5分)
(1)____________________,一个好汉三个帮。
(2)二人同心,________________。
(3)________________,顶个诸葛亮。
(4)当举行拔河比赛时,老师说:
“______________,______________。
你们一定会获得冠军的。
”
8.同学们都有好听的名字,相信你们的名字都很有意义,说说自己名字的由来吧。
(6分)
乐乐:
我叫乐乐,爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的,所以给我取名
“乐乐”。
瑞雪:
______________________________________________
________:
__________________________________________
老师:
是啊,每个同学的名字都有一个故事,每个名字都寄托着美好的愿望,让我们人如其名,不负期望,努力进取吧!
三、课本直通车(12分)
9.填空。
(7分)
(1)____________在老屋里安心睡觉,虽然晚上有____________。
(2)胡萝卜先生常常为____________发愁,因为他长着____________________,必须每天____________。
(3)练习啼叫的狗学公鸡喔喔喔叫,狐狸听了________________;学杜鹃咕咕叫,猎人瞄准它________________……
10.回忆课本内容,判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
(5分)
(1)《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。
()
(2)读故事时的预测就是随意猜测,不需要依据。
()
(3)读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样,说明你读书不认真。
()
(4)胡萝卜的胡子不可能用来放风筝,所以作者这样写是没有道理的。
()
(5)写对话时,可以根据不同情况来确定提示语的位置。
()
四、阅读检阅台(20分)
11.课内阅读。
(10分)
①“等等,老屋!
”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”
②老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:
“哦,是小蜘蛛啊。
好吧,我就再站一会儿。
”
③小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
④小蜘蛛你吃饱了吗老屋问
⑤没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给你讲个故事吧
⑥老屋想,这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑦小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(1)给选文④⑤自然段加上标点符号。
(3分)
(2)读文中画“——”的句子,判断朗读语气,正确的打“√”,错误的打“×”。
(3分)
①读出力不从心,体现老屋坚持不住了。
()
②读出慈祥,体现老屋对蜘蛛的关爱。
()
③读出不耐烦,体现老屋忍无可忍。
()
(3)读文中画“——”的句子,理解选择:
()(2分)
A.老屋没有倒,是因为蜘蛛不允许它倒。
B.老屋没有倒,是因为老屋太结实。
C.老屋没有倒,是因为它爱听故事,不想倒。
D.老屋没有倒,是因为它有一颗慈爱的心,为别人着想。
(4)你觉得老屋会倒吗?
说说你希望老屋会有怎样的结局。
(2分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.课外阅读。
(10分)
雨中的舞蹈
杨红樱
夏天到了,红红的草莓熟透了,狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。
在半路上,天突然下起了大雨,狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。
“下雨了!
下雨了!
”小狐狸却欢呼着,撑开了红雨伞。
“下雨有什么好?
”狐狸太太白了小狐狸一眼,“下雨连草莓都采不成了。
”
“妈妈,你应该这么想:
下过雨后的草莓更新鲜,更好吃。
”
听小狐狸这么一说,狐狸太太的心情变得好起来。
狐狸先生却还在发愁:
“河水把小桥都漫过了,再新鲜的草莓也采不到了。
”
“爸爸,你应该这么想:
下过雨后,河上说不定会出现一座彩虹桥呢!
”
听小狐狸这么一说,狐狸先生的心情也变得好起来。
雨更大了,地上盛开着白色的水花。
小狐狸撑着红雨伞,在雨中跳起舞来。
“你疯了吗?
”狐狸太太朝小狐狸喊道,“下雨还跳舞!
”
“有这么好听的鼓声,怎么能不跳舞呢?
”
“哪里有鼓声?
”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵,“我们怎么听不见?
”
“你们到伞下来听——”
狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下,果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……
在雨中,有一把鲜亮的红雨伞,红雨伞下有三只狐狸,在尽情地舞蹈。
在雨中舞蹈,多么有意思的事呀!
有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。
(1)根据短文内容填空。
(4分)
①下雨了,狐狸妈妈认为:
________________________。
而小狐狸却认为:
下过雨后的草莓________________________。
②下雨了,狐狸爸爸认为:
河水把小桥都漫过了,______________________。
而小狐狸却认为:
下过雨后,________________________。
(2)给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是________________________________________________________________________。
(1分)
(3)用横线画出短文中给你启发最大的一句话。
(2分)
(4)你在生活中遇到过这样的事吗?
读了这篇童话,你以后会怎样做?
(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
13.有一只小兔子,它总嫌自己的尾巴短,耳朵太长。
有一天,它终于想出了一个办法。
它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结,又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……
猜猜后来发生了什么事情。
请你发挥想象,续写故事吧。
参考答案:
第四单元达标检测卷A
一、1.C2.D
3.蜘蛛漂亮飘动新闻容易墙壁山洞尽管
4.Zzhǔn冫8画③①②
5.百百四八七八哈哈
(1)哈哈大笑
(2)七嘴八舌
(3)百发百中
6.
(1)都是你自己找的,别人怎么帮得了你呢?
(2)小狗叫起来。
(3)“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!
你这是给我设了一个圈套啊!
”
二、7.
(1)一个篱笆三个桩
(2)其利断金
(3)三个臭皮匠(4)人心齐泰山移
8.示例:
我叫瑞雪,我出生的时候大雪纷飞,瑞雪兆丰年,家长希望我也有个好前景。
心妍我叫心妍,父母希望我有美好的心灵,生活开心。
三、9.
(1)小猫暴风雨
(2)胡子浓密的胡子刮
(3)捧腹大笑连开两枪
10.
(1)×
(2)×(3)×(4)×(5)√
四、11.
(1)“,?
”。
“,!
”
,,“,!
”
(2)①×②√③×
(3)D
(4)示例:
我觉得老屋不会倒。
我希望老屋帮助过的小动物们可以一起把老屋修补修补,让它不再那么破旧。
12.
(1)①下雨不好,采不成草莓更新鲜,更好吃②再新鲜的草莓也采不到了河上说不定会出现一座彩虹桥
(2)雨滴打在雨伞上的声音
(3)有时,遇到不顺心的事,换一个角度想想,也许,你就能快乐起来。
(4)略。
点拨:
这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时,要学着换个角度去看问题,那样也许会让人快乐起来。
谈的时候联系生活,围绕这个道理来说即可。
五、13.思路点拨:
这篇作文和本单元的主题“学习预测”是相通的。
在写之前,可以先想一想下面几个问题:
小兔子的短尾巴、长耳朵究竟有什么作用;在耳朵上打蝴蝶结、尾巴上系气球后,小兔子的生活会发生什么变化;小兔子最初的意图会不会实现等。
写的时候,可以用上对话,这样会让你的故事更有意思。
例文略。
第四单元达标测试卷B
一、基础达标。
(37分)
1.用“____”画出下列句子中加点字的正确读音。
(3分)
(1)老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑(zòu còu)。
(2)鸟太太正在找绳子晾(liàng jīng)小鸟的尿布。
(3)我在练习啼(dí tí)叫,现在差(chà chā)不多已经学会了。
(4)我压(yā yà)根就没想抓你。
(5)狐狸真想捧腹(fú fù)大笑。
2.用“\”划去错误的字。
(4分)
(同 洞)口 (暴 爆)雨 吃(饱 抱) (凉 晾)衣服
偶(尔 而)发(枫 疯)发(怒 努)胡(萝 罗)卜
3.查字典。
(6分)
(1)础:
查( )部,再查( )画,( )结构,组词( )。
(2)阁:
查( )部,再查( )画,( )结构,组词( )。
(3)盲:
查音序( ),音节( ),( )结构,组词( )。
4.正确书写词语。
(4分)
zhǔnbèipòdòngchōnɡzhuànɡbàofēngyǔ
zhīzhūqiánɡbìpiāoliúshàitàiyáng
5.写出三个带笑的四字词语。
(3分)
例:
捧腹大笑
____________ ____________ ____________
6.照样子写词语。
(9分)
孤零零(ABB式):
__________ __________ ____________
吱吱呀呀(AABB式):
____________ ____________ ____________
百发百中(ABAC式):
____________ ____________ ____________
7.句子训练。
(5分)
(1)它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。
(写一个排比句)
__________________________________________________________________________
(2)你难道不知道狗是会叫的?
(改成陈述句)
_________________________________________________________
(3)小蜘蛛的故事一直没讲完。
老屋到现在还站在那儿。
(用关联词把两句话合并成一句话)
_________________________________________________________
(4)小蜘蛛一边忙着补网,一边回答。
(用“一边……一边……”写一句话)
_________________________________________________________
(5)小狗真高兴,心想:
我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
(写一个心理活动的句子)
_________________________________________________________
8.加标点。
(3分)
(1)鸟儿问女孩______小姑娘______请告诉我______你知道火柴在哪儿吗______
(2)______救命啊______救命啊______红头拼命地叫起来。
(3)______哎呀______狐狸说道______原来是这样______你这是给我设了一个圈套啊______
二、教材回顾。
(每空1分,共16分)
1.《总也倒不了的老屋》一文中的“老屋”活了__________岁,在它快要倒的时候,小猫因为找不到____________的地方、小鸡因为找不到________________的地方、小蜘蛛因为找不到________________的地方请求它别倒,老屋都答应了,体现了老屋____________的精神。
2.《胡萝卜先生的长胡子》中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了__________;鸟太太用胡萝卜先生的长胡子做了___________________。
文章末尾是一个省略号,想象一下,还有__________用胡萝卜先生的长胡子做了________。
可以看出胡萝卜先生是个_____________、______________的人。
3.《不会叫的狗》中的动物对待这只狗的态度不同:
小公鸡____________________;狐狸____________________;杜鹃__________________。
这是一只有尊严、有追求的小狗。
4.______________,泰山移。
____________________,顶个诸葛亮。
三、阅读拓展。
(22分)
(一)课内阅读(9分)
一天早晨,它在树林里练习,发出的喔喔喔的叫声是那么( ),那么( ),那么( )。
一只狐狸听到了,心里寻思着:
公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。
狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾,因为对狐狸来说,没有比小公鸡更美味可口的午餐了。
可以想象,当它看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,该是多么失望啊!
那只狗蹲坐着,一声又一声地喔喔叫着。
1.在文中括号里填上合适的词语。
(3分)
2.用“____”画出描写狐狸心理活动的句子。
(2分)
3.“狐狸真的去了,还没忘记带上刀叉和餐巾”,这一句写出了狐狸的______________________________________。
(2分)
4.当狐狸看见啼叫的是一只狗而不是小公鸡时,心里会怎么想?
发挥想象写下来。
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)课外阅读(13分)
______________
老鼠是山神的宠物,它向山神要求下凡当普通的动物。
山神说:
在动物世界中,大象是最强大的,你下凡后,必须战胜大象,你才有资格回到我身边。
老鼠答应了山神的条件。
但老鼠一来到动物界,便感到,它向山神承诺是轻率的。
因为,它到动物界后,发现自己是一种又小又弱的小动物,要战胜大象那简直是( ),它后悔了。
但它还是决定试一试。
它想,自己要是从大象的长鼻子中钻进去,用身体堵住大象的气管,不让它喘气,大概会迫使它认输。
这天,它乘大象吃树枝之机,悄悄地钻进大象的鼻子中,准备实施它的计划。
不料,刚进去一小段,大象觉得奇痒,便猛地打了一个喷嚏,老鼠便觉得( ),就像炮弹一样射向高空,半天才掉在地上,摔得它浑身上下像碎了一样痛。
大象由此也恨透了老鼠,于是,一见到老鼠,大象就用它那大脚踩老鼠。
此后很久,老鼠总是远远地躲开大象。
可天有不测风云。
一天,大象落入了猎人设下的巨网中。
它挣扎了很久,全身一点力气也没有了。
它在等死。
老鼠想,这真是( ),只要我在它的要害部位挖几个洞,它就会没命了。
然而,老鼠是善良的。
它看到大象可怜的样子,不忍下手。
它的良心告诉它,应该救大象。
于是,它开始用锋利的牙齿咬网和绳子,不知过了多久,那张巨网出现了一个大缺口,大象终于从巨网中钻了出来。
于是,老鼠和大象化干戈为玉帛。
不久,山神找到了老鼠,它向老鼠祝贺,说它已经战胜了大象。
老鼠说:
“我还没有战胜大象呢。
这大概是不可能了。
”
山神说:
“你将你的对手变成了朋友。
难道世界上还有比这更完美的战胜吗?
”
5.给这则童话加一个合适的题目,写在文前的横线上。
(2分)
6.把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。
(3分)
天赐良机 天方夜谭 天旋地转
7.“难道世界上还有比这更完美的战胜吗?
”与这句话意思相同的是( )(2分)
A.世界上还有比这更完美的战胜。
B.世界上没有比这更完美的战胜。
C.世界上不会没有比这更完美的战胜。
8.概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。
(4分)
第一件:
________________________________________________________________________________________________
第二件:
________________________________________________________________________________________________
9.读了这篇文章,你有什么启发?
(2分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作展示。
(25分)
从前,猫不抓老鼠,老鼠也不怕猫,它们是好朋友。
一次,它们一起得到了一桶油,准备放到漫长的冬天才享用……
这以后发生了什么事,导致猫一见到老鼠就抓,老鼠见了猫也就逃了呢?
请发挥想象,以《猫和老鼠》为题接着把故事讲完。
参考答案:
第四单元达标测试卷B
一、1.
(1)còu
(2)liàng(3)tíchà
(4)yà(5)fù
2.同爆抱凉而枫努罗
3.
(1)石5左右基础
(2)门6半包围阁楼
(3)Mmáng上下盲人
4.准备破洞冲撞暴风雨蜘蛛墙壁漂流
晒太阳
5.示例:
嫣然一笑笑里藏刀眉开眼笑
6.示例:
绿油油红彤彤金灿灿滴滴答答
花花绿绿红红火火自言自语一言一行
十全十美
7.
(1)示例:
关爱似夏天的一缕清风,关爱似冬天的一团火,关爱似沙漠里的一泓清泉。
(2)你知道狗是会叫的。
(3)因为小蜘蛛的故事一直没讲完,所以老屋到现在还站在那儿。
(4)示例:
姐姐一边走路一边唱歌。
(5)我想:
要是妈妈去外婆家了,我就可以不用写作业了。
8.
(1):
“,,?
”
(2)“!
!
”
(3)“,”,“!
!
”
二、1.一百多安心睡觉安心孵蛋安心织网抓虫乐于助人
2.风筝线晾小鸟尿布的绳子小白兔跳绳
善良有爱心
3.关心小狗,诚心诚意地教嘲笑、看不起小狗怜悯、关心小狗
4.人心齐三个臭皮匠
三、
(一)1.逼真好听洪亮
2.公鸡终于来找我了,我得去感谢它的来访。
3.贪婪和狡猾
4.示例:
这只讨厌的狗,居然骗我,我一定不会放过它。
(二)5.完美的战胜
6.天方夜谭天旋地转天赐良机7.B
8.老鼠钻进大象的气管想要让它无法呼吸,大象打喷嚏将老鼠摔在了地上。
大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。
9.在生活中,我们要学会通过思考找到最好的解决问题的办法。
四、例文略。
第四单元基础达标卷
一、汉字小帮手(48分)
1.在加点字的正确注音下打“√”。
(8分)
假期(jià jiǎ)假装(jià jiǎ)
几乎(jī jǐ)几个(jī jǐ)
尽力(jìn jǐn)尽管(jìn jǐn)
中计(zhōng zhòng)中间(zhōng zhòng)
2.辨字组词。
(12分)
3.用横线画出下列词语中的错别字并改正。
(12分)
披评( ) 发枫( )
付厌( )奏合( )
偶而( )但任( )
4.查字典。
(16分)
(1)典:
查部首( ),再查( )画,它是( )结构,组词( )。
(2)佳:
查部首( ),再查( )画,是( )结构,组词( )。
二、词语一点通(38分)
1.读拼音写词语。
(16分)
(1)一场bàoyǔ( )过后,雨水沿着shāndòng( )的qiánɡbì( )流下来,躲在里面的几只小鸡è( )了,准备走出来寻找食物,也好shàishɑi( )太阳。
(2)zhīzhū( )在门板上织了一张网,抓住了几只zhuàngzài( )网上的蚊子,它chībǎo( )了,就给老屋讲故事。
2.选词填空。
(6分)
(1)胡萝卜先生因为有着( )的胡子而发愁。
(2)这里有一片( )的森林。
(3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里( )着。
(4)荷花凋谢了,花瓣像小船一样轻轻地( )在水面上。
(5)这是一只很( )的狗。
(6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去,很( )它。
3.补充词语并填空。
(8分)
( )腹( )笑( )怀大( )( )( )失笑
( )堂( )笑喜( )颜( )
我发现这些词语都是写____的。
我还可以写几个这样的词语:
____________、____________。
4.选择恰当的关联词填空。
(8分)
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