西欧和日本经济的发展西欧和日本经济的发展 的教学设计.docx
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西欧和日本经济的发展西欧和日本经济的发展的教学设计
第9课《西欧和日本经济的发展》教学设计
吉林省长春市九十中学 张瀛
一、教材分析
本课是人教课标版初中历史九年级下册第四单元《战后主要资本主义国家的发展与变化》的第二课,本课主要讲述战后西欧、日本经济的发展状况及其发展的主要原因与基本特点,以及欧共体与欧盟的关系及其意义。
二、教学对象分析
九年级的学生已经具备一定历史资料搜集和分析的能力,加之日常生活中电视、网络和书籍信息量的增大,学生对于二战之后西欧经济和日本经济的发展有所了解,可以通过搜集资料归纳总结西欧经济和日本经济发展的异同,经由教师指导点拨能够快速理解西欧经济和日本经济发展的因素。
三、教学目标
◆课标要求
1.知道欧洲联盟。
2.简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。
(一)知识与能力
通过本课学习,让学生了解“欧共体”和“欧洲联盟”的建立,掌握战后西欧、日本经济发展的主要史实,以及西欧、日本经济发展的主要原因。
(二)过程与方法
通过讨论战后西欧、日本经济发展的主要原因与基本特点,培养学生独立思考得出历史结论的能力;通过列表、制作示意图,反映西欧、日本经济发展变化的大致情况,培养学生根据图表、数据说明有关历史现象的能力。
(三)情感、态度与价值观
通过本课内容的学习,帮助学生认识战后西欧、日本经济的发展,是在美国帮助和扶植下,获得有利的发展契机,另外,西欧和日本本身也进行了必要的调整,不断加提高综合国力,领会经济实力对于一个国家生存发展的重要性。
四、重点、难点及解决方法
(一)重点、难点
1.重点
战后西欧、日本经济迅速发展的主要原因。
2.难点
“欧洲共同体”与“欧盟”的建立和意义。
(二)解决方法
1.在讲西欧经济迅速发展的原因时,引导学生从主观条件和客观条件两个方面来分析。
2.创设一个情景,探究性问题的情景,让学生去感悟与反思。
本节课主要是借助多媒体技术创设探究性问题的情景,引导学生走进历史,贴近历史时空。
3.抓住两个主题:
本节课的主题──西欧和日本经济的发展,体现本单元的主题──战后主要资本主义国家的发展变化,并实现两个主题的和谐统一。
4.体现一个理念:
让历史活起来,让学生动起来,让历史人物站起来。
5.坚持教学设计的四个原则:
教学设计问题化,问题设计层次化,解决问题民主化,形成知识网络化,最大限度地贴近学生的年龄、心理特征和认知水平。
本节课中共设计了11个探究性问题来实现这些原则、理念和要求。
6.历史教学的本质就是引导学生从历史故事、历史事件、历史人物中去感悟与反思历史。
本节课在分析西欧与日本经济发展的异同时,引导学生感悟与反思出:
战后西欧与日本都乐于也善于引进和吸收外国先进科学技术,注重发展教育,培养人才,这一点是促使两国经济腾飞的关键,也是我们今天建设好有中国特色的社会主义现代化建设必须借鉴和坚持的,在改革中必须坚持求实与创新。
五、教学过程
(一)导入新课
展示《战后欧洲地图》,启发学生回忆二次大战中希特勒军队闪击欧洲十四国、法国败亡、不列颠之战、德意战败等内容,教师归纳指出:
由于西欧是二次大战的主要战场,经济遭到空前严重的破坏,人民陷入深重的灾难。
战后初期,西欧各国到处是一片废墟,遍地瓦砾,各国的粮食、原料、燃料等重要物资严重奇缺,号称“不夜城”的巴黎,晚上的路灯只开一半,而且灯光微弱,德国城市的不少居民只能靠占领军的每日分发食品度日。
各国许多工厂生产处于停顿或半停顿状态,工业水平下降。
当时笼罩着西欧的气氛是严重萧条和一片绝望,西方舆论界多不乐观,认为西欧经济的恢复和发展,需要相当长的时间。
战后初期,西欧各国政府面临严重的经济困难,着手进行恢复和发展经济的艰巨任务。
补充导入:
录像:
一是第二次世界大战期间美国的两颗原子弹轰炸日本的广岛和长崎;二是第二次世界大战期间攻克柏林的战役。
(通过这样两段录像资料,一方面激起学生学习的兴趣后,再导入新课;另一方面引导学生认识战争给日本和西欧带来的巨大灾难,而战后迅速崛起,是世界的巨大奇迹,进一步使学生认识到学习探究本节课的巨大意义。
)
(二)讲述新课
教师引导学生回忆欧洲国家在两次工业革命后的发展状况,美国的罗斯福新政等内容为分析欧洲资本主义国家经济高速发展的主要原因做铺垫。
战后初期,西欧经济迅速恢复和可从主、客观两个方面来分析。
将学生分成两组,展开讨论,展示自己的观点。
主观原因:
尽管战后初期,西欧各国困难重重,但是,西欧各国都经过了产业革命,打下了坚实的经济基础,成为资本主义发达的地区。
经济技术基础雄厚,多数国家都有高水平的科学技术人才和文化素质良好的劳动力,有管理经济的经验,还有在历史上建立起来的广泛的对外经济联系,这些条件是西欧经济得以迅速恢复的主观原因。
另外西欧国家在经济建设中加强宏观管理也是重要因素。
客观原因:
战后,美国出于全球战略考虑,对西欧采取扶植政策,推行“马歇尔计划”,自1948年至1951年,美国用于马歇尔计划的实际拨款达120亿美元。
对西欧经济的恢复起了重要作用,在相当程度上帮助西欧渡过难关。
由于具备了上述主、客观条件,战后不久,西欧经济得到迅速恢复和发展,到1952年,西欧的工业产量比战前提高约35%。
资本主义经济高速发展的“黄金时期”(50年代初~70年代初):
随着经济的迅速恢复和发展,从50年代初到70年代初,多数资本主义国家的经济增长速度都相当快,进入被西方经济学家称为战后资本主义经济的“黄金时代”。
西欧经济增长速度相当快。
在主要资本主义国家中,发展仅慢于日本,却快于美国。
在高速发展的20年内,西欧在世界工业生产中所占的比重逐渐提高,而美国所占的比重日益缩小,西欧在资本主义世界经济、政治上的地位迅速提高。
战后,第三次技术革命大大促进了社会劳动生产率的提高。
据统计,发达资本主义国家劳动生产率的提高,80%是靠采用新科技成果取得的。
战后,资本主义经济高速发展的又一个原因是:
国家加强了对经济的干预,加强了宏观控制。
1.欧洲共同体的形成
西欧国家在二战中遭到严重削弱,战后,它们的国际地位远不如战前。
苏联不但在二战中打败了法西斯侵略,而且在战后变得更加强大。
美国凭借其在战争中膨胀起来的经济和军事实力,通过推行“马歇尔计划”,逐步取得了对西欧经济的控制。
后来,随着西欧各国政治、经济地位的提高,它们不甘心依附于美国的地位,要求摆脱美国的控制,同时,苏联的强大,也威胁到西欧各国的安全。
西欧各国对此也感到十分不安,为了抵制美苏两强的压力和威胁,西欧一些国家感到必须要加强各国之间的合作和联合,才能保证自己的安全和国际地位,促进经济的发展。
展示出示《欧洲共同体形成》地图,使学生明确欧洲共同体的最初成员的准确的地理位置。
欧共体建立以来,经过20多年的发展,成员国之间的协商和协调很频繁,经济上、政治上的密切合作,促进了西欧经济的发展。
由于欧共体在发展经济方面取得了相当的进展,提高了在国际上的地位和作用,成为世界上一支不可忽视的力量。
在抗衡美苏两霸的同时,积极同发展中国家进行政治、经济合作,同世界上包括我国在内的100多个国家和地区,建立各种不同程度的合作关系。
2.日本的崛起
(1)战后初期经济陷于崩溃
第二次世界大战给日本带来严重的破坏。
在整个战争期间,日本共损失军民合计近300万,所有大城市都因空袭而遭到严重破坏,广岛和长崎被原子弹夷为平地。
战争给日本造成了巨大的经济损失。
战后初期,日本的经济陷于瘫痪和濒临崩溃的边缘,粮食和工业品匮乏,物价飞涨,人民生活极为悲惨,“养无食,居无屋”,这就是战后初期日本人一般生活的写照。
(2)美国对日政策的转变
1945年8月15日,日本政府宣布无条件投降,8月底美国军队以盟国占领军的名义独占日本,为了削弱日本,美国占领军当局在日本实行严厉的非军事化政策,解除了700多万军队的武装,惩办了东条英机等战争罪犯,逼迫裕仁天皇承认天皇也是人而不是神。
随着国际形势的变化,特别是中国人民解放战争的胜利,使美国依靠中国大陆作为“遏制”苏联的设想落空,不得不考虑把日本变为对抗社会主义阵地的据点,美国的对日政策开始发生了巨大变化。
从1948年起,变削弱日本的政策为扶植政策,开始积极从各方面扶植日本垄断资本。
1950年,朝鲜战争爆发后,日本成为美军的后方基地,美国对日本的军事订货大幅度增加,按日本史学家井上靖的说法,在1950~1953年这一期间,日本得到军事订货(特需)收入超过24.7亿美元。
美国的军事订货极大地刺激了日本经济的恢复和发展。
美国对日政策的改变,在日本经济的恢复过程中起到了输血的重要作用。
从1950年起,日本经济开始起飞,到50年代中期,日本经济超过了战前水平。
(3)跃居资本主义世界第二经济大国
从50年代中期起,日本进入一个经济加速发展的时期,到70年代初,日本经济持续高速增长,由于经济增长率,因此日本的经济实力急剧膨胀,并且迅速赶上和超过了所有的发达资本主义国家。
日益逼近美国,在资本主义世界中,日本成为仅次于美国的第二经济大国。
(三)教学回顾
1.战后西欧经济复兴
●主观条件:
西欧国家积极引进先进科技并制定了恰当的经济发展政策。
(工业革命以及第二次工业革命使得西欧在人才、技术、管理经验甚至对外经济联系方面都具有很大的优势,为西欧经济恢复与发展奠定了较好基础。
伴随着第三次科技革命的进行,现代科学技术转化为生产技术后,极大的促进了战后西方主要资本主义国家经济的高速发展。
)
●客观条件:
美国对西欧的援助。
(战后美国加大对西欧的经济援助,客观上为西欧国家经济的恢复和发展提供了必要的物质条件。
再加上战后主要资本主义国家都采取了恰当的经济发展政策,尤其是西欧国家加强了对经济的宏观指导,积极发展国家垄断资本主义,利用国家力量推动资本主义经济的发展。
国家垄断资本主义的发展有利于国家对经济生活的干预和调节,促进了对基础工业和新兴产业的投资,在一定时期、一定程度上极大地推动了资本主义经济的迅速发展。
这一切都为50~70年代经济的高速增长奠定了基础。
)
2.战后日本经济腾飞
●战后美国在日本进行社会改革,并推行非军事化政策。
通过改革,进一步废除了生产关系中的封建落后因素。
日本政府利用国民经济非军事化、国防开支小的有利条件,制定了外向型的经济发展战略,为战后日本经济发展奠定了基础。
●战后美国对日本经济的扶植。
朝鲜战争和越南战争爆发后,日本接受了美国几十亿美元的“特殊订货”,这使日本经济迅速发展起来。
●制定适当的经济政策。
●大力发展教育,引进先进科技,其中大力吸收国外最新科学技术,为己所用,推陈出新,成为促使日本经济腾飞的翅膀。
六、参考资料
1.西欧
在自然地理概念上包括英国、爱尔兰、荷兰、法国、摩纳哥。
二战后,在国际政治概念上,指除苏联和东欧国家之外的24个欧洲资本主义国家。
面积360万平方千米,人口3.5亿。
是资本主义的发祥地。
课本采用的是后一概念。
二战后初期西欧各国面临经济恢复的艰巨任务:
(1)英国战争夺去41万人口,全国1/4财富毁于战火之中,战争期间出口贸易减少近70%,工业技术装备更加陈旧。
1938~1948年,工业生产年平均增长速度为0.8%,1946年工业产量为1937年的94%。
(2)法国在法西斯占领摧残下,工业体系残缺不全,生产处于瘫痪状态。
1944年,工业生产总指数只相当1938年的40%。
1938~1948年,工业生产年平均增长速度为0.4%。
1946年工业产量为1937年的73%。
(3)德国战争夺去700万人口,工业生产如以1938年为100,1945年生产资料生产指数下降到30~44,消费品生产指数下降到18~28。
1946年工业产量为1937年的34%。
2.西欧各国工业生产达到或超过战前水平
(1)联邦德国1950年工业生产恢复到1937年的水平。
主要原因是:
①战前就是仅次于美国的经济大国。
②拥有雄厚的科学技术基础:
德国教育经费在国民生产总值中的比重从1880年的1.6%,提高到1900年的1.9%、1930年的4.1%。
德国学龄儿童入学率,国民读、写、计算的能力,工人的技术水平,工程师的理论与应用结合,高水平科研等方面,皆居欧洲首位。
1900~1944年,德国共有36位科学家获诺贝尔奖。
③美援:
从战争结束至1955年6月,共达38.68亿美元,其中大部分是实施“马歇尔计划”时提供的。
(2)1948年法国工业生产恢复到1938年水平,1949年超过战前最高水平。
英国和意大利工业生产也分别于1947年、1948年恢复到1937年水平。
资本主义国家经济年平均增长率比较:
1870~1913年2.6%
1913~1950年1.9%
1950~1970年4.9%
3.欧共体的产生与一体化进程
欧洲共同体(欧共体)是欧洲若干资本主义发达国家在自愿的基础上组成的一个地区性经济、政治一体化联合体。
二战后初期,西欧许多政治家与经济学家认为,为了恢复与发展西欧各国经济,增强与美国、苏联的竞争力,西欧必须从消除贸易壁垒和其他经济发展障碍开始,首先从经济上走向联合。
欧共体包括欧洲煤钢共同体(欧洲煤钢联营)、欧洲原子能共同体(欧洲原子能联营)和欧洲经济共同体(欧洲共同市场)。
共同体在其产生及其发展过程中,首要内容是经济共同体,即欧洲经济一体化。
欧洲国家随着自身实力的恢复与增强,要求改变受美元支配局面的呼声日高。
在争夺欧洲市场和海外市场的斗争中,欧洲任何一国都无力单独与美国抗衡,它们要求在经济上联合起来,共同保护欧洲市场,共同开发和占有海外市场。
1950年5月,法国外长舒曼提出建立煤钢共同市场的“舒曼计划”。
1951年4月18日,法、联邦德国、意、荷、比、卢在巴黎签订了建立欧洲煤钢共同体条约。
1952年7月25日生效。
因此,欧共体是从煤钢联营开始的。
这是部门经济一体化的形式。
由于欧洲煤钢联营把联邦德国重整军备的关键工业部门置于共同管理和监督之下,法国担心德国军力再起的疑虑得到缓解,从而为由经济联合入手解决欧洲统一找到了新途径。
欧洲私人垄断资本和国家垄断资本的发展,为实现欧洲经济联合创造了资本条件。
二战后科学技术的迅猛发展,促使欧洲国家加速创建和发展新兴工业,改造和革新传统工业。
50年代中后期,欧洲国家生产力迅速发展,生产社会化和国际分工趋势发展同国内市场狭小发生尖锐矛盾,要求生产、商品、资本和劳务能够突破国界,获得更宽广的空间和市场。
1957年3月25日,上述6国又在罗马签订建立欧洲经济共同体的条约和建立欧洲原子能共同体的条约,统称罗马条约。
罗马条约于1958年1月1日生效。
至此,欧洲经济共同体可谓正式形成。
它的主要目标是,建立一个确保商品自由流通的关税同盟以及在经济的若干方面制定共同政策。
这就由原来的部门经济一体化形式,发展为地区经济一体化形式。
但1958年时,上述三个条约、机构尚未统一合并。
1965年4月8日,6国签署布鲁塞尔条约,决定将欧洲煤钢共同体、欧洲原子能共同体和欧洲经济共同体的所属机构进行统一联合,统称欧洲共同体,简称欧共体。
该条约于1967年7月1日生效。
但3个组织仍各自存在,有时仍以各自的名义活动。
1969年12月1~2日,欧共体各国首脑海牙会议决定,吸收英、丹、爱尔兰、挪4国加入欧共体,并开始进行政治合作。
1973年1月1日,爱、英、丹正式加入欧共体,而挪威却因1972年9月26日公民表决过半数人反对加入欧共体而未正式加入。
1981年1月1日,希腊加入欧共体。
1986年1月1日,西、葡加入欧共体。
欧共体的两大基础是关税同盟和共同农业政策。
1985年6月29日,欧共体就法国的尤里卡计划达成一致意见,计划立即建立一个高技术的欧洲。
1986年2月28日,欧共体12国签署一体化文件。
其主要规定:
1990年1月1日,确定资本流动自由化,即经济货币联盟的“第一阶段”开始实施。
1993年初建成一个统一大市场。
欧共体理事会,是欧共体最高决策机构,拥有欧共体的实际立法权,由各成员国一名部长组成。
欧共体委员会是常设执行机构,设布鲁塞尔,由17人组成,负责实施有关欧共体条约和根据条约所作的各项规定,向欧洲议会和欧共体理事会提出报告和建议,处理日常事务。
设在卢森堡的欧洲议会,是欧共体的监督和咨询机构,由议员434名(1989年)组成。
它有部分预算决定权,有权以议员2/3多数弹劾委员会及其成员。
设在卢森堡的欧洲法院是欧共体的仲裁机构。
此外,欧共体还有经济社会委员会、审计院、欧洲煤钢共同体咨询委员会、欧洲投资银行等机构。
4.马斯特里赫特条约与欧洲联盟
《马斯特里赫特条约》即《欧洲联盟条约》,它是由欧共体成员国1991年12月9日至12日在荷兰小镇马斯特里赫特举行的第46届首脑会议上通过的,故称《马斯特里赫特条约》(简称《马约》)。
《马约》由《政治联盟条约》和《经济与货币联盟条约》组成。
《政治联盟条约》的主要内容包括:
实行共同的外交政策和安全防务政策;在司法和社会方面合作以及扩大欧共体的权力和职能。
《经济与货币联盟条约》的实施分三个阶段进行:
第一阶段从1990年7月1日开始,各成员国应协调经济政策,确保资本自由流通,货币加入欧洲货币体系汇率机制。
第二阶段从1994年1月1日开始,设立欧洲货币机构监督货币统一进程。
成员国应在通货膨胀率、利率、预算赤字和公共债务等方面达到进入第三阶段的指标。
第三阶段始自1997年1月1日,最迟在1998年7月1日建立欧洲中央银行,1999年1月1日前实行单一货币欧元。
《马约》于1993年11月1日生效。
至此,欧洲联盟作为一个联合欧洲12国,3.4亿人口的经济、政治实体诞生了。
它是在欧洲共同体基础上发展而来的。
它标志着欧洲一体化进程又迈出了重要的一步。
根据《马约》规定,欧共体作为欧盟的主要支柱依然存在。
1994年3月欧盟与奥地利、芬兰、瑞典、挪威四国就吸收它们入盟问题达成协议。
之后,四国分别于6月、10月、11月就入盟问题举行了全民公决,结果奥、芬、瑞典三国批准了协议,而挪则以52.8%的反对票否决。
1995年1月,奥、芬、瑞典三国正式加入欧盟。
2004年5月,马耳他、塞浦路斯、波兰、匈牙利、捷克、斯洛伐克、斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛10国正式加入欧盟。
2007年1月,罗马尼亚、保加利亚两国正式加入欧盟。
至此,欧盟成员国增至27个。
根据《马约》规定,欧洲理事会在欧洲联盟组织中居有中心地位,它是欧盟成员国首脑会议,每年至少举行两次会议。
《马约》规定“欧洲理事会应为联盟提供其发展所需的动力,并确定联盟的总体政治方针。
理事会主席由各成员国轮流担任,任期半年。
”
至1995年,已有160个国家向欧共体派驻外交使团,欧共体已在121个国家及国际组织所在地派驻代表团。
1994年1月1日,由原欧共体12国和欧洲自由贸易联盟5国(奥、芬、瑞典、冰岛、挪威)组成的欧洲经济区正式成立。
欧洲经济区人口3.74亿,国内生产总值74081亿美元(1994年),其对外贸易总额占世界贸易总额的39.5%,是当今世界最大的自由贸易区。
1995年5月1日,列支敦士登正式加入欧经区。
1994年,美国是欧盟最大的贸易伙伴,双方贸易总额达2445亿美元。
1974年,中国正式承认欧洲共同体。
1978年,欧共体与中国签订了包括最惠国条款的协定。
在欧共体诸国中,同中国的贸易额,联邦德国居第一位,以下依次为法国、英国和意大利。
1995年中国与欧盟的双边贸易额为403.8亿美元。
截至1994年9月底,欧盟国家对华投资共计5499项,协议金额约171亿美元。
欧盟是中国技术引进的主要供应者,到1994年9月,中国从欧盟成员国引进技术2374项,合计金额为207亿美元。
5.二战后日本经济高速发展的原因
日本经济现代化的实现,是诸多因素共同作用的结果,其中既有外部条件,也有日本政府和人民自身的努力。
战后初期日本实行的民主改革,推动其社会经济结构发生较大的变化,也对社会生产关系作了局部调整,建立起适应当代经济发展的资产阶级民主制度和有利于运用现代化管理手段的企业组织形式和管理体制,从而将国民中蕴藏的劳动智慧和创造力激发释放出来,成为推动社会经济高速发展的基础动力。
战后国际形势的演变给日本的经济发展提供了良好的机遇。
日本在宪法中被迫放弃战争权,以后又以允许美国驻军为代价,换取美国的“核保护伞”,致使其军费开支相当少,能够把大量的人力物力投入和平经济的发展。
朝鲜战争爆发前后,美国开始大力扶植日本,不仅给了它约36亿美元的“特需”订货,而且将没收的850家军需企业归还给日本政府,并提供了大量的贷款和援助,美国私人资本也大规模涌入日本。
美国的扶植,使日本获得了经济发展所必需的资金和技术。
日本自明治维新以后就一直非常重视教育,1872年政府颁布了全国统一的学制,强制推行小学义务教育。
1947年又进行教育改革,将义务教育的范围扩大到初中。
到50年代中期,全国25岁以上的人口中受教育率高达94%,70年代中期又基本普及了高中教育。
政府教育经费支出在国民收入中的比重逐步上升,50~60年代在5%左右,70年代上升到6%~7%,1980年达到7.2%。
在人才结构方面,政府根据不同时期经济结构的发展变化,调整教育重点。
在经济恢复时期,为了提高劳动者的文化素质,把普及初等义务教育作为重点;50年代后期和60年代,国家大力发展重化工业,就把培养中级技术人才作为教育发展的重点;70年代以后,日本产业结构从资本密集型的重化工业转向知识密集型产业,政府又把培养能自主开发新技术的高级人才和熟练运用新兴技术的中级人才作为教育的重点。
由于日本长期坚持“教育先行”的战略,为经济发展保证了人才资源。
日本政府利用国内外各种条件,确定了具有本国特色的发展道路。
在这方面,日本的国家干预方式和企业内部的经营管理特点,都对经济发展起了很大的推动作用。
除此之外,政府根据日本的特点,一方面采取引进国外先进技术的方针,另一方面确立“贸易立国”的战略,积极有效地开拓国际市场,扩大进出口贸易,加强资本输出。
在引进先进技术方面,政府重视世界科技发展的最新动向,甚至利用产业间谍来获取科技情报资料;同时在50年代实施审批制度,对引进工作加以管理和引导,以避免重复引进,节约外汇。
进入60年代以后,日本的经济实力和外汇支付能力加强,政府在这方面的管理才有所放松。
日本引进技术是根据本国经济发展的条件和实际需要,有选择有重点地进行的。
50年代中期以前,国家处于经济恢复时期,主要引进电力、钢铁、汽车、造船、机械制造等基础产业部门的传统成套设备和技术。
50年代中期以后,尤其是60年代初开始,逐渐转向以购买专利为主来引进新兴技术。
从70年代中期开始,为了实现从资本密集型向技术和知识密集型产业转变,又以引进尖端技术为主。
为了对引进技术进行吸收改造,日本企业不惜花费巨额资金,吸引优秀人才,在仿造的基础上博采众长,改革创新。
在开拓国际市场方面,1955年进出口贸易总额不过45亿美元,1960年就达到近85亿美元,1965年又上升到166.21亿美元,1970年跃升至近382亿美元。
资本输出1970年累计达67.9亿美元。
长期坚持推行高积累、高投资和强化资本积累的政策,实现低成本高效益的运行机制,也是日本政府宏观调控政策的内容之一。
高积累的基础是高剥削率、高储蓄率和低福利。
战后日本工人的工资水平在西方发达国家中最低,而且增长速度远远低于劳动生产率。
相反,受文化传统的影响,日本民众的家庭储蓄率(即家庭储蓄占家庭可支配收入的比例)在西方发达国家中却是最高的,由家庭储蓄形成的投资约占社会投资总额的1/3。
此外,政府也进行巨额投资,60年代政府投资占到国内投资总额的24%左右,70年代上升到约30%。
私人投资和国家投资两者相加,使全国固定资本形成总额从1955年的17030亿日元猛增到1985年的875610亿日元,30年内增长50倍。
固定资本形成总额占国内生产总值的比重,长期保持在1/3左右,高于其他发达国家。
资本的投资效率也一直高于欧美发达国家。
在高效益的前提下,急剧增长的投资推动了日本经济迅速发
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