作文指导:双线结构交织并进.ppt
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作文指导:双线结构交织并进.ppt
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阅卷老师建议,学生写考场作文,迫于时间所限,往往多注意于作文的选材立意和语言表达,而缺乏一种良好的结构意识,从而陷入腹内文未成稿、笔下艰涩难行的困境。
有鉴于此,考场中推介一种作文快速结构技法“双线并进”结构。
我们学过的“双线”结构文章,紫藤萝瀑布羚羊木雕秋天的怀念爸爸的花儿落了,1.略写“明线”,详写“暗线”;2.略写“景和画面”,想写“人和事”,写作指导双线交织并进,双线并进式,文章采用双线结构,一明一暗,明线写景描物,暗线写人记事,两线情节同时推进,起到相互映衬的效果。
太阳蝶(50分)南方有蝶名太阳。
其幼虫蠢笨,结蛹于树梢。
春末夏初,每值晴日,成虫破蛹而出,迎风展翅,见光逐成七彩。
时人感之,故名曰:
“太阳”。
我自认为是一个与阳光无缘的女孩,先天遗传的肥胖让我自惭形秽。
小时侯,巷口的女孩们跳皮筋,我丢下手中的连环画去加入。
然而,从她们的眼睛里,我读到的是嘲弄,读到的是蠢笨。
我若有所失地离开了。
那个站在路灯下流泪的小女孩,以为路灯在她身后投下的臃肿的身影,将是她一辈子走不出的阴影。
红线部分为“明线”,几度春往秋来,我仍是胖,那随年龄一起蓬蓬生长的爱美之心却一日日刺痛了我的心壁。
我何尝不希望,能在夏天里穿上裙子,露出纤细的足踝?
我何尝不想像其他的女孩子一样在手腕上系上五彩的丝线?
然而无孔不入的自卑把我缠得更紧。
作茧自缚的悲哀。
有意或无意嘲笑的眼神,是扎进灵魂的坚冰。
小小的悲哀的茧,想用自身的温度来融化它,却无法消除深埋体内的胀痛感。
她想,她需要阳光。
阳光,是公平的。
“谁念西风独自凉?
萧萧黄叶闭疏窗。
”一滴泪落在饮水词的页角,我想要挣扎,没有阳光,那就自己去推开紧闭的窗!
然而,谁愿意和胖子做朋友?
我自卑自贱地想。
友谊与快乐,似乎是企及不到的阳光,苍白地在窗口徘徊。
终日埋在书间,原是为了排解寂寥,然而没想到,是书,为我打开了那扇窗。
在书中,我读到了晏子与风雏庞统的故事,同样的遭遇。
而他们用才学证明了自己。
于是,我想起了太阳蝶,想要破蛹而出的心情,在心中萌芽。
仿佛谨慎小心的兽类,胆怯地探望着洞外的天地。
我开始尝试着与他人交往,机智的谈吐,博学的知识,很快吸引了大家的目光,我开始欲罢不能。
心底浮起的丝丝缕缕纤薄的温暖,那就是阳光吗?
成虫的太阳蝶,咬破曾经束缚自己的茧,它感受到了阳光的召唤,想要迎风展开灿烂的翅膀。
它知道,阳光将公平的普照每一个人。
不再有人在意我的体型,课间,身旁有了谈笑的伙伴;演讲台上,也偶尔会有我的身影。
妙语连珠,旁征博引,那就是曾经沉默的我吗?
盈盈回首,原来阳光,也给了自己一双七彩的翅膀。
双线结构的好处:
1.可以贯穿全文,连接作者的情感纽带;2.是作者心情转变、思想转变、命运转变的触动点;3.可以增强文章的丰厚与内涵;4.展示文章构思的巧妙与智慧;5.可以更好的体现文章的中心、主旨。
试问:
这些考场作文如果没有红色部分的“明线”,还能成为佳作吗?
一只金丝雀的渴望(54分)爱它,就给它自由,毕竟我们都渴望自由。
一昨天,我买了一只金丝雀。
昨天,我有了一人新主人。
二放学了,我迫不及待地回家,不再像从前那样磨蹭。
只因为,我想早点看见它我可爱的金丝雀。
主人怎么还不回来?
我等不及了。
我,一只鸟,今天终于知道什么叫做孤寂。
门锁动了,主人回来了!
我理理羽毛,挺直身子,清清嗓子。
主人一跨进家门,我立马唱起了优美的欢乐颂。
主人笑了,我也笑了。
三这些天,放“五一”长假,爸妈不许我出去玩。
不过,有金丝雀陪伴,我过得挺开心的。
原来,在这没有自由的日子里也有欢乐。
这些天,我心里闷得慌。
在主人精心布置的笼子里,我确实过着安逸享乐的日子,但在这狭小的空间里,我不能飞翔。
主人拿着枝条逗我,我尽力配合。
看着她高兴的样子,我突然想到难道我的存在只是为了让她高兴,仅此而已。
四马上要期末考试了,一科又一科的重担压得我喘不过气来。
两点一线的生活太苍白了,我厌倦了。
我想飞,我想走,我想逃。
但是,我永远都逃不掉!
自嘲地笑了笑,看看金丝雀:
你永远懂不了我的悲哀,对不对?
这样也好,你始终都是快乐的。
看得出来,主人压力挺大,但每天仍有笑意,只不过没有了往日的灿烂阳光。
她是不是也没有自由?
我的身体也越来越虚弱了。
因为,我没有自由。
我感到我的生命被扼杀在无边际的压抑里,忧郁如流沙般吞没我。
我实在无法再用矜持伪装了快乐我的忍耐到了极限。
我知道她不懂我,但我的不安她也不能了解?
我不敢相信望着她,她看我的眼神,像一张温柔的网,牢牢地缚住了我。
五考试结束了,我回到了家,金丝雀死在了笼中。
为什么呢?
难道金丝雀是为了自由?
不自由,毋宁死?
如果说这是它的逃亡,那么,它成功了。
我爱它,什么都给它,却惟独没给它自由。
它可以不要一切,惟独想要自由。
自己向往、渴望自由,却剥夺了别人的自由!
我陷入了深深地自责!
【佳作点评】这篇考场作文最大的亮点就是构思巧妙,有创意。
文章通过“我眼中的金丝雀”和“金丝雀眼中的我”来交织组成文章的内容,借“我渴望自由”却把金丝雀关在笼子里束缚它的自由,来引发对“自由”的思考。
最后的“忏悔、自责”是作者的态度:
己所不欲,勿施于人。
种一朵米兰,在这悲凉的荒野上(53分)我抬头看着那天空中一层不变的云国。
变日线拉伸,无线拉伸。
远处,米兰花白色的花瓣在风中摇曳,优雅而恬静。
寂寞息微的空气,似乎从来没有放晴过,不是连绵细雨下个不停,就是天空中堆满了厚重的云层,水气似乎随时随刻都要溢出来。
无意中发现一个被废弃的花园,目光所及之处都是开败的花和枯叶。
本是无意逗留却发现了一个小小的花苞,白色的花瓣紧紧合着,在风中微微颤抖。
我想它是可怜的。
我想它不安的。
我是个没有安全感的孩子。
父母的冷淡让我感不到家的温暖。
有时候,总是感觉到恐慌。
就像被关在一个密室里,阳光被四周的坚硬墙壁阻挡,伸出手在眼前晃几下也看不到什么,头顶是一整片黑压压的灰暗世界。
潮湿的味道在周围扩散,窜进鼻子里,继而跌入喉咙,说不出话,求助的声音被残忍扼杀。
空渺的房子里。
风肆意晃动。
穿越一道道虚伪的坚强防线,废墟中那所谓的坚强外表轰然倒塌。
我看着池里未干的水珠渐渐融在一起,古老的远方开始传唱这一首名为寂寞的歌。
忧伤我又去了那个被废弃的花园,那是一朵小小的已经半开的米兰,渺小得我几乎都发现不了,那瘦弱的模样仿佛一碰便碎,我仿佛听见她低低的哭泣声。
失眠已成了常事,我常常在黑暗中睁着眼睛看着天花板,感觉自己被黑暗一点点吞噬。
几乎每到八、九点时,门外就会想起父母的争吵声,有时是为了一些无伤大雅的小事,有时争吵的内容甚至幼稚到极点,我在房里蜷成一团,牙齿紧紧的咬着下唇,泪水无声的沾湿了枕头。
母亲和父亲的争吵开始升级而我却什么也做不了,在父母面前的无所谓却在转身时止不住的泪流满面。
我觉得我被世界遗弃在了角落没有爱,没有希望。
幸福清晨,伴着微凉的晨风,天边透出些许亮光。
这天,母亲带我去了画展,她带着我来到一副画前。
沉寂的色调温暖的图画中,那两只寻找南方灯的兔子。
他们牵着手去寻找幸福,虽然迷茫但却坚持,他们的眼睛,是两个黑色的实心圆但内心的希望却闪亮得超过目光的表现。
突然,母亲握住我的手,她说,其实有很多人像我,我父亲还有她。
我回头看着他,你们不吵架了么?
她只是微笑,我转头,父亲正在不远处向我们招手。
那一瞬间,我仿佛听见幸福降临的声音。
再和母亲一起逛街的时候,我看到那个花园,如今已盛开出一片白色的米兰。
突然,想起米兰的花语:
有爱,就会有生命。
那么,我想起我已在我心中那片荒野上种了一朵米兰。
不久之后,那片就会开出一大片一大片的米兰了吧。
总有一种记忆值得珍藏(53分)十五岁,苍白无力的夏,我走进那个在心里徘徊了整整三年的城市。
窗外是飞闪而过的绿,一百多公里的距离,对于时间来说只不过是个五十九分钟罢了,可是你,却像银河系中一闪而过的梦,看着盼着,却是让人无法企及的距离。
终于结束了。
三年前你说,我像是一颗被丢弃在悬崖的种子,没有阳光,没有水,甚至连同伴都没有。
我是一个胆小的孩子。
害怕与人沟通,因此不曾拥有过朋友。
我常常羡慕那些下课可以围成一团讲话的同学,好几次想试图靠近他们,但心中的恐惧总不由自主的拖住我的脚,我被,所有人遗忘。
当小小的种子开始觉得世界将它抛弃,自己将永远与黑暗同行时,它听见了一个声音。
“种子。
快出来了。
”“你是谁?
”种子好奇地询问。
“嗯!
不告诉你!
想看见我就出来呀!
”那是个漫雪纷飞的夜晚,我独自一人走在小巷里。
风越刮越大,我紧握拳头,凑近嘴边,哈气,手被风雪冻的通红,也许身体也被冻住了。
我苦笑一声:
“要是记得多穿一件衣服就好了。
”“给!
”身边伸出一只拿着衣服的手。
“恩?
什么?
等等。
”你给完衣服就逃走了。
也许你至今仍不知道,你的举动,让我明白自己并不是孤独的,因为有你,还陪在我身边。
真的吗?
“当然了”那个声音欢悦的说。
那你一定要等我,一定呀!
”我发誓,我一定等你出来。
”那个坚定的声,音传来。
小种子开始拼命积攒力量,每当泄气时,想起那个承诺就会更加努力。
那天以后,我开始接近人群,我不再是一个人吃饭,一个人学习,一个人看书,我变得乐观。
每当我听见你十分优秀时,我开始拼命学习,为的是和你在同一条线上。
我发现自己开始贪恋你微笑地对我说:
“加油!
”我发誓,你是第一,我就要当第二。
小种子?
不,白合花它成功了,但那个声音不见了。
百合花没伤心。
反而要谢谢那个声音,是他让它走出低落,才发现自己原来如此美丽。
三年的时光,璀璨而又易逝。
转眼临近毕业。
那场考试使我变得自信大方起来。
你,没有来。
现在我明白,你不属于这,你有自己的空间,你来这只是一个巧合,但,我要谢谢,谢谢你教我成长。
看过的电影,影像可以忘记;听过的音乐,旋律可以忘记。
只是这一种记忆怎么也不可以忘记!
因那是我的,我生命中的一部分。
擦肩而过,咫尺即是天涯。
于茫茫人生中,总会有一种记忆值得你去用心珍藏。
(本文以种子的成长经历讲述一段感情的滋生与发展。
),独一无二的我(散文)55分沙滩上没有两粒同样的沙子,这世上也只有一个独一无二的我。
有人说,我是一个长不大的顽童,我微微一笑,不置可否。
年华是一座巨型迷宫,我扯着光的线头边走边怀念。
拉开抽屉,还能依稀看到孩童时的笔记,密密麻麻书写了好几页。
斑驳的页面上,还清晰留着写了又擦,擦了又写的印迹。
时光一去不复返,却留下那份恒久不变的纯真,任时光如梭,也是这独一无二的明媚捂暖了整个心房。
今年的春天好像来得特别早,带着那些绿茸茸的温暖气息,为整个阳春三月埋下了伏笔。
如今早已不再有往日的闲情,只能望着窗外跑着跳着放飞纸鸢的孩子,轻轻的笑。
像极了当初的我,和我们!
每个人都有各自的童年,每个人在各自的童年中扮演着独一无二的角色,女孩们天天都是公主,男孩们天天拔剑除恶的勇士。
突然被这些温暖的念头所感动,也突然不想长大,以守住那记忆中的五彩斑斓永不改变。
相框中依然放置着儿时最好的伙伴她的一张相片。
照片上的自己笑靥如花,而那棵小树如此特殊,纵使那年种树的绿色花园早已变成浓密的森林,我也能一眼认出它,即使它早已长成参天大树。
一如那棵特殊的大树,我是否也又该怎样的存在呢?
即使以后的我们各自消失于人群,有谁会一眼认出那个孩子般的我呢?
当纯粹的想念涌上心头,我常常会想到这个问题。
因为得不到一个确切的答案,有时候会难过的什么也不想做。
终于在那天,2012年的一个明媚的春日中找到答案,我提起电话拨给照片上的她,隔着电话,向那个记忆中双眸似水、笑靥如花的女孩,终于说出了那些呼之欲出的话。
每个孩子都是世界上独一无二的存在,包括我们这些“老顽童”,他们的眼神特别的干净,笑容也特别的温暖,即使迷失于人群,那个略显急促的脚步声都会让人刻骨铭心。
相信,掩盖不住愉悦的人,一眼就能找到。
她听完笑着问我,今年三月我们一起去看看那棵小树好吗?
余光扫过那张发黄的照片,原来那个独一无二的自己一直都在,从未离开过。
任世事苍雪,愿大家都能找到那个独一无二的你我,那个永远长不大的你我。
独一无二的我(散文)57分墨般的下午,喝上一杯茶,也许别有一番情调。
想着就跑去泡了杯。
杯底,茶叶蜷缩着,抿一口,平淡无奇。
楼下传来别家孩子嬉戏的声音,我循着声音望了去。
几个孩子正在爬水泥台子,一个年纪小些的孩子面对眼前这近乎与他等高的人水泥台
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