作文新课程助学丛书八年级上册语文助学答案一3650字.docx
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作文新课程助学丛书八年级上册语文助学答案一3650字
新课程助学丛书八年级上册语文助学答案
(一)_3650字
一.人民科学家的精神风采
[预习积累]
1.略2.
(1)钱学森
(2)略3.略
[感知探究]
1.课文主要通过哪几件事来表现钱学森的思想境界?
答案:
五件事。
一是抵制不正之风,二是拒绝美国邀请,三是对金钱的淡漠,四是对权位的不在乎,五是不搬新房。
2.请标出文中钱学森所说的话,并分析这些句子反应出他怎样的思想品格。
答案:
钱学森所说的话共10处,分别在课文的第3、4、6、7、10、11、14自然段。
钱学森的思想品格:
作风正派、坚持原则、大公无私、淡泊名利、不在乎权位、关心科研工作、爱国敬业、朴实等。
3.钱学森为什么拒绝访问美方?
答案:
主要原因是当年美国对他的政治迫害极大地伤害了他。
根本原因是,他对借出国为名行游玩之实的行径,深为厌恶;不稀罕那些外国荣誉的头衔,不崇洋媚外、盲目崇拜;个性坚定强硬。
4.*最初的题目叫《钱学森为什么不去美国》,也有刊物转载该文时将题目改为《八十年代钱学森为何拒访美国》。
选入我们的课本时编者将其改为现在的题目。
你认为哪个题目更全面些?
答案:
*的题目更全面些。
文中关于钱老的内容有好几个方面,不去美国只是其中之一。
另外两篇题目不够全面,一是报刊标题要求鲜明,要吸引读者的眼球;二是新闻文体有针对性强的特点,当时在一些官员中有一种出国风,而钱老却拒绝去美国,有主要的针对性,而我们课文的标题要求全面严肃。
5.钱学森在科技方面贡献卓著,*不写他在科学方面的伟大贡献,而是写他在日常工作学习中的一些平凡事迹,为什么?
答案:
钱学森在小事上都这样严格要求自己,对待科学研究就更是如此了,这样写更能突出钱老的思想品格。
6.比较《人民科学家的精神风采》与《中国导弹之父钱学森》在写法和内容上的区别。
答案:
《人民科学家的精神风采》通过钱学森对待不正之风,对待美国的邀请等大量的事例来表现他崇高的精神境界,事例较为具体,篇幅较长。
《中国导弹之父钱学森》以时间为顺序,讲述了钱学森回国的曲折经历和回国后对中国的贡献,语言精练,全文多用概括性的语句,没有大段的事例叙述。
[语言运用]
尝试应用:
判断下列句子是单句还是复句,并在括号内注明。
1.在这种情况下,他不得不向领导提出,免去其院长职务。
(单句)
2.钱老不仅从不向组织要什么待遇,而且总是自觉主动地降低自己的待遇。
(复句)
3.但是钱学森认为,父亲已去世多年,这笔钱他不能要。
(单句)
4.美国政府如果不公开给我平反,今生今世绝不再踏上美国国土。
(复句)
5.从三峡出发的人,无论是男是女,都是怪异的。
(单句)
[学习测评]
1.请给下列加点字注音。
答案:
(yìng)应景(jiàn)鉴定应酬(chóu)(lēi)勒紧
2.根据拼音写汉字。
答案:
婉言谢绝想方设法脱离群众驱逐出境
3.结合语境解释下列句中()内的词语。
(1)不参加任何成果鉴定会,不出席(应景)活动。
答案:
为适应某种场合或情况而勉强做某事。
(2)这在当时简直就是一个(“天文数字”)。
答案:
用以表示天体间距离的数字,常借指极大的数字。
4.选词填空。
答案:
推动驱逐解脱
5.理解下列句中()内的表达作用。
(1)钱学森(自然)不走后门,也不许别人在他这里走后门。
答案:
写出了钱学森反对走后门的坚定态度。
“自然”一词用得很好,让人感到在钱学森那里不走后门是理所当然的。
(2)他把自己所得几笔较大的收入(统统)捐了出去。
答案:
“统统”说明全部捐献,毫无保留,让人感到态度的坚决。
(3)你们别(折腾)我,把我折腾到新房子里,我于心不安,心情不好,能有利于健康吗?
答案:
把换新房当成折腾,可以看出钱学森对待待遇的淡薄。
6.仿照示例,创造性地解读下面的文字。
[示例]
愧:
心中有鬼,就应该感到惭愧。
跌:
一失足成千古恨。
(1)功:
工作努力,才能取得成功。
(2)选:
走近先进行列,才有选择机会。
(3)促:
人人使足劲干,就能促进社会发展。
阅读下面的文字,完成7——10题。
钱学森一生对金钱看得很淡漠。
他当年放弃在美国的优厚条件,坚决要求回到各方面都还十分落后的祖国,就是为了和祖国人民同呼吸、共患难,用他的知识和智慧建设国家,使祖国强大,人民幸福。
他回国以后,完全靠自己的工资生活,一级教授一个月三百元多一点。
除了工资之外,他还有一些稿费收入,晚年也曾得到过较大笔的科学奖金。
但他把自己所得几笔较大的收人统统捐了出去。
这包括:
他的《工程控制论》1958年中文版稿费,千元以上,这在当时是一个普通干部两年的收入,捐给了中国科技大学力学系,资助贫困学生买书和学习用具。
一九六二年前后,他的《物理力学讲义》和《星际航行概论》先后出版,稿酬有好几千元。
这在当时简直就是一个“天文数字”。
那时还处在“三年经济困难时期”,人人都屹不饱肚子,钱学森一家和全国人民一样,也是勒紧裤带过日子。
但是这么一大笔钱并没有使钱学森动心。
当他拿到这两笔稿费时,连钱包都投打开,转手就作为党费交给了党小组长。
一九七八年钱学森又交了另一大笔党费。
当时“文化大革命”刚刚结束,开始落实各方面的政策。
钱学森的父亲钱均夫老先生原在全国政协文史委员会上班,一九六九年去世。
因为“文化大革命”的冲击,从一九六六年就不发工资了,直到去世,三年未领到一分钱工资。
一九七八年落实政策,补发了三干多元的工资。
钱学森是钱均夫惟一的儿子,自然有权继承。
但是钱学森认为,父亲已去世多年,这笔钱他不能要。
退给文史委员会,人家拒收,怎么办?
钱老说,那我只有作为党费交给组织。
后来这三千多元也交了党费。
钱学森曾任国防部第五研究院院长、副院长,第七机械工业部副部长,国防科委副主任,国防科工委科技委副主任,中国科协主席,全国政协副主席等要职,其地位不可谓不高。
但钱学森对这些“官位”一点也不在意。
要不是工作的需要,他宁可什么“官”也不当。
他常常说:
“我是一名科技人员,不是什么大官,那些官的待遇,我一样也不想要。
”所以,他从不爱出席什么开幕式、闭幕式之类的官场活动,只喜欢钻进科学世界,研究学问。
在这方面若有所得,就十分高兴。
他常说:
“事理看破胆气壮,*得意心花开。
”
7.阅读所选文字,请简要概括所写的内容。
答案:
钱学森捐献钱款和不在意任职问题。
8.*中说:
“钱学森曾任国防部第五研究院院长、副院长,第七机械工业部副部长,国防科委副主任,国防科工委科技委副主任,中国科协主席,全国政协副主席等要职,其地位不可谓不高。
”但是钱学森对这些却一点也不动心,联系课文,你是怎么理解这段话的?
这些表现了钱学森怎样的精神境界?
答案:
说明了钱学森把自己视为科技人员,不在乎职位高低,对科学之外的东西无所求,一心扑在科学事业上。
表现了他淡薄地位、官职的超然精神。
9.钱学森的话“事理看破胆气壮,*得意心花开”中,“事理”和“*”各指什么?
答案:
“事理”指出席开幕式、闭幕式一类的官场活动,一些世俗之理;“*”指钻进科学世界,研究学问。
10.结合选文内容,请你谈谈钱学森是怎样的一个人。
假如有一天,你也是个学业有成的年轻有为的科学家,你会怎样去做?
答案:
钱学森是一个对金钱和地位看得很淡,对科学事业高度负责的科学家。
结合自己实际谈谈即可。
阅读下面的文字,完成11——14题。
科学家的精神风采
1976年12月10日,在瑞典皇家科学院音乐大厅里,正在举行1976年诺贝尔物理学奖的颁奖仪式。
金色大厅有史以来第一次响起汉语的声音。
正在演讲的,是获得诺贝尔物理学奖的华裔学者——丁肇中。
在颁奖典礼之前,美国驻瑞典大使曾经找到丁肇中,对他说:
“你已加入美国国籍,应该用英文!
别忘了我们美国和中国的矛盾!
”丁肇中毫不留情的说:
“我虽然是美籍华人,但是我的根在中国,汉语是我的母语。
你没有资格要求我用英语发言!
”
“中国人的才能、智慧,不在任何国家的人之下。
中国人要对自己的民族、国家充满信心!
”这是丁肇中常说的一句话。
他非常关心祖国的科教事业,从1975年开始,他每年都要回国访问、讲学,三十年来从未间断。
他多次选拔年青科学工作者去他所领导的小组工作,为国家培养了大批的高能物理学人才,有力地推动了中国科学教育事业的发展。
丁肇中同时也是一位严谨的,不迷信权威的科学家。
有一次,他的科研小组聚在一起讨论,台下有两位比他还要著名的科学家在说小话,台上正在发言的丁肇中看见了,就对先说话的科学家说:
“请你出去站着,我们不欢迎说小话的学者!
”那位科学家只好先说抱歉,然后悻悻站出去了。
稍顷,丁肇中打开门对他说:
“你现在可以进来了,因为我们需要你的智慧!
”
丁肇中的严谨态度,有时到了常人不能理解的地步。
2004年11月7日,他为南航师生作了一场题为《国际空间站上的AMS实验》的学术报告。
一小时报告后,丁教授回答同学们提问。
有学生问:
“您觉得人类在太空能找到暗物质和反物质吗?
”他坦然回答:
“不知道。
”又一个学生问:
“您觉得您从事的科学实验有什么经济价值吗?
”他说:
“不知道。
”另一个学生问:
“您能不能谈谈物理学未来20年的发展方向?
”他仍然说:
“不知道。
”“三问三不知”!
会场沉寂几分钟后,爆发出一阵暴风雨般的掌声。
这掌声不仅是对丁教授实事求是的治学精神的肯定,而且是对他人格魅力的崇高敬意!
11.给文中加点字注音。
丁肇中(zhào)颁奖(bān)华裔(yì)悻悻(xìng)
12.*总共写了四件事,请用简洁的语言概括。
答案:
⑴用华语演讲;⑵关心祖国的科教事业;⑶不迷信权威;⑷实事求是的治学精神。
13.从*所写事例,可以看出丁肇中是一位怎样的科学家?
请依此给*加一个副标题。
答案:
一位(爱国求真)的科学家。
(“爱国”和“求真”是标题必有的两个方面,“求真”也可以换成“求实”或者是“严谨”等。
)
14.*所写四个事例,你对哪一个事例印象最深?
谈谈你的理解。
示例:
我对丁教授在回答学生问题时,用了三个不知道一事印象最深。
古人说:
“知之为知之,不知为不知”,这其实就是一种实事求是的科学态度。
坦率地说“不知道”,不但无损于大师的光辉形象,还从一个侧面揭示了“大师”超凡的人格魅力。
(可谈任何一件事,只要言之成理即可)
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