工作计划 远程教育学习计划.docx
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工作计划远程教育学习计划
xx年远程教育学习计划
东买里镇莫因古则村小学
远程教育室工作计划
(xx学年第二学期)
xx年1月
东买里镇莫因古则村小学
远程教育室工作计划
(xx学年第二学期)
为了最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,进一步提高学校校远程教育室的利用率,加强现代信息技术教育教学的研究和推广,让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育,使我校的教育、教学成绩有更大的提高。
特制定本计划。
一、基本情况及机构设置:
我校现有教师67人,学生670余人。
学校有远程卫星接收教室多媒体教室一间,学校成立远程教育工作领导小组,校长任组长,负责对学校远程教育作整体安排。
二、指导思想
按上级主管部门有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划、教导处工作计划为工作指导,以校本培训为基础,以学科电教、农远教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广,常规电教和现代技术教学齐头并进,推进我校教学工作的全面现代化。
三、工作目标任务
本期的工作目标是:
以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。
本学期的校本师资培训内容主要是:
①进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;②学习远程教育资源的选择、利用
和二次开发;③学习常用的课件制作方法。
四、远程教育教学资源的接收、整理
1.远程教育管理工作人员要及时做好对远程教育教学资源的接收与整理工作,并做好登记。
2.每周一及时预报本周将接收的教育教学资源,制作好资源目录,以供教师掌握教育教学信息,调整好课程,上好远程教育课。
3.对于接收到的零碎的教育教学资源,要做好整理工作,对于有长期使用价值的教育教学资源,要进行光盘刻录,登记造册。
4.如因其他原因,造成资源接收不能正常,维护后,应尽快从其他小学拷贝未接收到的教学资源,保证教育教学资源的完整性。
5.做好多媒体室、卫星资源接收的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。
工作期间一旦出现故障,及时上报并联系来人修理。
教育学生爱护设备,保持机房和多媒体教室清洁,按照要求操作和学习。
6.制定好各种计划和制度,并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。
7.重视管理人员自身的业务学习,提高管理水平。
努力学习网站及课件制作和管理知识。
四、具体措施
1、本学期内,我校远程教育电教课计划每周不少于18节,另外鼓励教师利用电教媒体召开班会,主题中队会,对学生进行形式多样的教育,使全部学生能接受到远程教育,使学生能接受到全面的远程
教育。
2、利用电教媒体开展学校教研活动,以提升学校教研品味,督促教师互相切磋,促进电教资源与课程的整合,提高教师教育教学水平。
本学期部分教师课在远程教育设备室进行,鼓励教师利用远程教育资源备课,使学校形成浓厚的科研育人氛围.
3、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。
促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代远程信息技术教育。
4、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。
为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。
强力提供技术支撑。
帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
为参加上级组织的现代信息技术教育和计算机培训的教师提供服务和帮助。
5、认真做好校本培训工作,加强对教师远程教育设施设备操作培训,使教师能够正确、熟练地操作远程教育设施设备,尤其是计算机、DVD播放机,必须要求教师能够正确操作,减少对设备的损坏。
努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。
6、做好常规电教工作。
管好用好常规电教器材。
使它们继续在教学之中发挥作用,以弥补现代远程教育资源的不足。
协助学校行政
和教导处,做好对全校教师电教、师资培训方面工作的考核、登记。
五、主要工作安排
三月:
1.教师远程教育操作基本知识培训.
2.利用远程教育设备及资源开展岗位练兵教育教学活动.
3.对学生进行电脑教学的常规教育。
四月:
1.组织教师利用远程教育技术设备及资源进行技能课评比,参加中心技能课比赛活动。
2.教师课件制作培训。
五月:
1.组织骨干教师上一节利用远程教育设备及资源进行课堂教学的研讨课,提高教师利用远程教育进行教学的水平。
2.利用现有远程资源,组织师生观摩四一主题中队会。
3.督促教师观看卫星接收的教学录像,不断提高自己的教学水平。
4.教师课件制作培训.
六月:
1.组织青年教师作一节用远程教育资源进行课堂教学的优质课并进行评比。
2.观看电脑收的同步课堂>内容,并运用于指导学生的复习中。
3.继续开展远程教育教研活动,要求教师写出论文或心得体会。
4.教师课件制作展评总结.
七月:
工作总结篇二:
《xx学年度现代远程教育工作计划》
xx学年度现代远程教育
工作计划
为了提高现代远程教育资源应用和电脑多媒体教室的利用率,加强我校教职工对计算机的学习,充分利用远程教育网资源和多媒体教学的研究及推广,最大限度地发挥现代远程教育设备的作用,让我校教师学生能充分享受到更好,更优的教育,促进我校教育教学成绩的不断提高。
特制定本计划。
一、基本情况
我校现有教学班8个,在校学生282人。
我校有现代远程教育卫星接收设备,多媒体10间,全校有计算机教室1间,电脑30台。
二、指导思想
以上级有关现代技术教育、远程教育精神和农村中小学现代远程教育工程的相关制度为工作指导,以校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广。
常规电教和现代技术多媒体教学齐头并进,推进我校教学工作的全面现代化而努力奋斗。
三、工作目标任务
本期的工作目标是:
以现代远程教育技术为主,常规电教手段为辅,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教学质量的进一步提高。
本期的师培内容主要是:
进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的选择、利用和开发;学习常
用的课件制作方法。
四、具体措施
1、做好计算机室、卫星资源接收室的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。
出现故障,及时上报并联系人来修理。
教育学生爱护设备,保持机房和多媒体教室清洁,按照要求操作和学习。
2、制定好各种计划和制度并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。
3、重视管理员自身的业务学习,提高管理水平。
努力学习网络维护和管理知识。
在每周的教研活动中,积极组织教师收看优秀示范课和实时课堂。
5、按时接收现代远程教育卫星资源,不断利用远程教育网的接收,下载积累备课资料,提高教师备课资料的利用率。
经常组织学生进行观看相关优质课堂实录。
有计划的组织学生们通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发学生对网络知识学习兴趣。
提高课堂教学的质量。
为充分调动教师利用项目资源的积极性,使之有效地为教学服务,为此,本学期各学校要求全体教师经常性收看远程教育项目的教育资源,教研组要有目的的组织收看“示范课”、“同步课堂”“学科资源”等节目,每位教师收看“示范课”不少于10课时,下载10篇优秀教案、浏览教育资源网站10次。
6、重视安全教育。
教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。
保证微机室内不发生任何事故。
7、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的危机意识、生存意识。
促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代技术教育。
8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。
为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。
帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。
9、认真做好校本培训和校本教研工作,努力让全体老师早日学到相关知识,进入多媒体教室来上课
10、做好常规电教工作。
管好用好常规电教器材。
使它们还能够在教学之中发挥作用,做好对全校教师电教、师训等方面工作的考核、登记。
篇三:
《xx年中继教学习计划》
xx年中继教学习计划
1、xx年中继教个人学习计划
xx年,是贵州省第三期中学教师继续教育学习的开端之年,自参加工作以来,参了两期继续教育学习并取得取良好效果,为搞好本学期的中继教学习,使自己在学习中真正有所收获,现将本学期的继续教育学习计划拟定如下:
一、认清形式、拟清思路,加大对新教育技术的学习。
随着信息技术的飞速发展及教育改革的不断深入,尤其是宽带不断普及,学生获取知识的途径也在不断改变,书本和教师不再是学生获取知识的唯一来源,教师的角色也在不断发生着改变。
特别是xx年农村中小学现代远程教育试点以来,各种新的教育教学手段不断应用于课堂教学之中,多媒体教育教学手段不断冲击着旧有的教育教学手段。
这就要求我们教师个人在教育教学实践中不断学习,特别是多媒体教育技术的学习,在学校中不断完善自己,不断提高自己,使自己的多媒体教育教学技术达到一个新的水平。
二、加强教师职业德修养,使自己成为一名合格的人民教师。
所谓师者,传道授业解惑也。
授来解惑是教师的本职工作,但在当今时代,传道尤为重要。
教师的一言一行深深地影响着学生,这就要求教师不但要有丰富的文化知识,还要有良好的职业道德素质。
在日常工作和学习中,加强学习,努力使自身素质得以提高。
三、强新课程学习,以新课程理念武装自己的头脑。
进入xx年,我国基础教育课程改革进入了一个关键时期,课程改革的成功与否关键在于教师,教师只有在日常的教育教学中贯穿着新课程教育理念,我们的课改才能取得成果,教师是课程改革的关键,就这要求我们要努力学习新课程理念,让课程理念始终贯穿着我们的整个课堂教学。
四、积极参加各种培训。
参加培训是提高教师能力和素质的一种有效手段,在今年,我将积极参加学校及上级有关部门组织的各种培训,在培训中提高自己的素质。
总之,在新的学期里,我将一如既往的参与到中继教学习中去,在学习中提高自己,让自己以更加昂扬的姿态投入到教育教学工作之中去。
2、xx年度中继教学习计划
在课程改革的浪潮推动下摆在我面前的是要重新塑造自己将自己融入到教育改革领域中去。
在实践中进行教学研究、课题研究创造性地进行教学工作形成自己独特的教育教学方法。
为了进一步促进自身专业发展吗,提高教育教学实践能力,我特制定xx年度个人继续教育成长计划{xx年远程教育学习计划}.
一、总体目标、认真学习领会新课程掌握自己所任学科的专业特点,善于思考、养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。
认真做好学校各项日常教学常规工作抓好教学质量继续培养学生各方面良好的习惯。
勤于反思在总结经验中完善自我。
基本功方面不间断地练习提高。
积极使用现代信息技术。
二、具体措施
1.提高专业水平。
学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标、研究教法、体会新课程的性质、价值、理念、提高自己的业务能力。
每学期读一些教育专著,丰富自己的文化素养。
了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
2、提高专业素质。
在汲纳中充实自我,勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我促进个人专业知识的提升让自己与新课程同成长。
3、做好日常教学常规,精心备课,细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。
要求批语的书写要认真、规范、要及时做好批改记录。
有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等,尤其要多关注后进生,本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。
4、勤于反思,完善自我,学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平。
每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来享受成功弥补不足。
在总结经验中完善自我。
5、练就自己扎实的基本功。
继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。
6、进行个人业务学习并且利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
善于利用网络资源,下载优秀文摘提升自己的专业知识。
“冰冻三尺非一日之寒”。
要想成为一名合格、优秀的中学教师,我要学习的还有很多。
我相信经过自己的努力,会逐渐朝着理想的目标一步步迈进,争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。
3、xx年中继教学习计划
教师是提高教育教学质量的关键,只有高素质的教师才能培养高素质的学生。
因此,提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。
为响应上级部门对教师要求的号召,切实提高自身各方面素质,在学校及上级培训部门的指导下,加强学习和自修,争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。
现就我自己的继续教师学习作如下计划:
一、学习计划的可操作性和实效性:
要转变教育思想,更新教育理念,掌握当今教育改革的脉搏。
认真学习策略与方法,及时吸纳教育信息,提高自身职业道德修养,对于西部落后学校的我们,教育要重视抓好五项基本功、信息技术教育、新课程改革的学习,提高教育科研能力,积极参加心理健康教育,使自己不仅有理论水平的提高,而且增强解决实际问题的能力。
二、注重自察自省:
在学习过程中要善于发现问题,及时解决问题,不清楚或不懂的地方要多请教、多提问。
多参与集体的学习与讨论,做好案例分析,及时归纳,及时总结,共同学习,共同提高。
三、认真学习,做好笔记:
在学习过程中,要认真做好笔记,多写心得体会,适应素质教育的需要,不断完善自己,全面提高自身素质。
四、端正态度,提高实效:
提高自身素质,增强自身能力,不是一朝一夕的事,要一年一年地,一步一个台阶地,扎扎实实地学下去,这不仅是自身发展的需要,也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。
4、xx年中继教学习计划
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
提高教师自身的素质是非常重要的,我们要不断学习,不断完善自身,培养成具有高尚师德,业务力强,具有高素质教育能力水平的人民教师,迎接新世纪巨大的挑战。
本学期,我将继续参加中继教学习,现制定计划如下:
一、个人自学
(1)自学内容
1、《新课程推进过程中的问题与反思》
2、《新时期师德修养》
3、《教育技术培训教程》
4、《校本研修面对面》
(2)自学要求
利用业余时间,认真阅读学习上述教材并作好相应的自学笔记,坚持完成每科10页的自学笔记。
二、组内统一学习
语文组统一安排六次中继教学习:
冯佩青老师《新时期师德修养》的《师爱的表达》;王俊老师的《教育技术培训教程》的《教学设计》;却梅雪老师的《教育技术培训教程》的《如何说课》魏莲娜老师的《教育技术培训教程》的《教学设计方案》;张启平老师的《如何登录校园网》。
三、学校统一安排学习
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