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题签
河北省普通高等学校
2008年计算机知识和应用能力等级考试
请考生仔细阅读下列说明后再进行操作
说明:
●本试卷考试时间100分钟,卷面分数100分。
●在考试盘的HB08DIR文件夹下有以下考生考号为名称的文件夹,考生操作时,请对自己的准考证号文件夹之下的文件及文件夹进行操作。
●本试卷中的文件及文件夹名均不区分大小写。
●网络部分的考试使用考试系统提供的模拟OutlookExpress和InternetExplorer环境,请在考试系统界面单击按钮进入相应环境。
一、Windws基本操作(共10分)
A1
(1)在Winkt文件夹下面建立TestA文件夹。
(2)在TestA文件夹下建立一个名为“河北计算机考试.xls”的Excel文件。
(3)在Winkt文件夹范围内查找“game.exe”文件,并在TestA文件夹下建立它的快捷方式,名称为“游戏”。
(4)在Winkt文件夹范围内查找所有扩展名为“.bmp”的文件,并将其复制到TestA文件夹下。
(5)在Winkt文件夹范围查找“个人总结.doc”文件,将其设置为“只读”、“隐藏”属性。
B1
(1)在Winkt文件夹下面建立TestB文件夹。
(2)在TestB文件夹下建立一个名为“信息技术.DOC”的Word文件。
(3)在Winkt文件夹范围内查找“game.exe”文件,将其移动到TestB文件夹下,改名为“游戏.exe”。
(4)在Winkt文件夹范围内搜索download.exe应用程序,并在TestB文件夹下建立它的快捷方式,名称为“下载”。
(5)在Winkt文件夹范围查找Exam3文件夹,将其删除。
C1
(1)在Winkt文件夹下面建立TestC文件夹。
(2)在TestC文件夹下建立一个名为“个人介绍.PPT”的Powerpoint文件。
(3)在Winkt文件夹范围内查找“help.exe”文件,并在TestC文件夹下建立它的快捷方式,名称为“帮助”。
(4)在Winkt文件夹范围内查找Exam2文件夹,并将其复制到TestC文件夹下。
(5)在Winkt文件夹范围内查找所有以“us”开头的文件,将其移动到Exam1文件夹下。
D1
(1)在Winkt文件夹下面建立TestD文件夹。
(2)在Winkt文件夹范围查找setup.exe应用程序,并在TestD文件夹下建立它的快捷方式,名称为“安装”。
(3)在Winkt文件夹范围查找所有扩展名为“.doc”的文件,将其复制到Exam文件夹下。
(4)在Winkt文件夹范围查找以“h”开欧,扩展名“.exe”的文件,将其设置为“只读”、“隐藏”属性。
(5)在Winkt文件夹范围查找“Exam4”文件夹,将其删除。
二、字、表、图混排操作(共20分)
A1
(1)编辑、排版操作
打开Wordkt文件夹下的Worda.doc文件,按如下要求进行编辑、排版。
A.基本编排
●在“例数字图像示列”前插入一空行。
●将正文第一段“一幅图像(image)可以…”与第二段“图像是用各种观测系统…”位置互相调换。
●将文中的半角括号()替换为中文全角括号()。
B.排版
●页边距:
上、下为2.5厘米;左、右为2厘米;页眉、页脚距边界均为1.5厘米;纸张大小为16开。
●页眉为“图像技术基础”,页脚为“第X页”(X表示当前页数);页眉、页脚均为楷体、五号、居中。
●将文章标题“第1章图像技术基础”设置为首行无缩进,居中,黑体,三号字,段前0.4行、段后0.4行。
●小标题(1.1图像和像素)设置为首行无缩进,段前0.4行、段后0.4行,楷体_GB2312、红色、小四号字。
●其余部分(除标题及小标题以外的部分)设置为首行缩进2字符,两端对齐,宋体、五号字。
C.图文操作
●在文章的最后插入Wordkt文件夹下的图片“A1.gif”和“A2.gif”,设置图片的宽度、高度均为4厘米。
●将两张图片垂直顶端对齐,并组合,设置环绕方式为“上下型”相对于页面水平居中,垂直对齐的绝对位置为段落下侧0厘米(样文参见Wordkt文件夹下的“样文A.jpg”)
将排版后的文件以原文件名存盘。
(2)表格操作
建立一新文档,制作一个4行6列的表格,并按如下要求调整表格:
●第1列列宽3厘米,其余列宽均为1.5厘米;所有行高为固定值为1厘米;整个表格水平居中。
●按Wordkt文件夹下的“bga样图.jpg”所示样式合并单元格。
●表格的外边框为“0.5磅双线”,内部为0.5磅实线。
●将表格的第一行的底纹设置为“浅黄”。
●在表格第一行第四列的单元格中插入一个1行2列的表格。
其中该嵌套表格行高为固定值0.6厘米。
●设置外部表格的单元格对齐方式为中部居中。
最后将此文档以文件名“bga.doc”另存到Wordkt文件夹中。
B1
(1)编辑、排版操作
打开Wordkt文件夹下的Wordb.doc文件,按如下要求进行编辑、排版。
A.基本编辑
●删除文中所有的空行。
●将“2.操作系统的形成过程”与“1.什么是操作系统”两部分内容调换顺序(包含小标题)。
●将文中“1.什么是操作系统”部分的内容中的“计算机”替换为英文“computer”。
B.排版
●页边距:
上、下为3厘米;左、右为2厘米;纸张大小为自定义,宽度为17厘米,高度为25厘米。
●设置页眉为“计算机文化基础”,字体为隶书、五号、首行无缩进、左对齐。
●将文章标题“中文操作系统WindowsXP”设置为首行无缩进,居中,黑体、三号字,段前0.5行、段后0.5行。
●小标题(1.什么是操作系统2.操作系统的形成过程)设置为首行无缩进,段前0.4行,段后0.4行,楷体、蓝色、小四号字。
●其余部分(除标题即小标题以外的部分)设置为悬挂缩进2字符,两端对齐,宋体、五号字。
C.图文操作
●在文章中插入Wordkt文件夹下的图片文件“b1.jpg”,将宽度、高度均设置为3厘米,并在图片的下面添加图注(使用文本框)“用户和操作系统关系示意图”,图注的字体为小五号黑体,文字水平居中,内部边距均为0厘米,无线条色。
●将图片和其图注水平对齐并组合。
将组合后的图形文字环绕方式设置为“四周型”,图形的位置:
水平距页边距右侧“8厘米”,垂直距页边距下侧“5.5厘米”。
(样文参见Wordkt文件夹下的“样文B.jpg”)
将排版后的文件以原文件名存盘。
(2)表格操作
打开Wordkt文件夹下的bgb.doc文件,按如下要求进行操作:
●绘制斜线表头(样式1),并填写行标题:
科目、列标题:
姓名,要求标题文字为六号字;增加“总分”列。
●表格中的文字水平居中、垂直居中对齐。
●表格的外边框为0.5磅双线,内边框为0.5磅实线,内外边框均为蓝色。
●第一行、第二至五列单元格底线填充为“浅绿色”(样表参见Wordkt文件夹下的“bgb样图.jpg”)。
最后将此文档以原文件名存盘。
C1
(1)编辑、排版操作
打开Wordkt文件夹下的Wordc.doc文件,按如下要求进行编辑、排版。
A.基本编辑
●删除文中所有的空行。
●将正文中“
(2)星型结构网络……整个网络瘫痪。
”与“
(1)总线型结构的网络……较为困难。
”位置互相调换,标题序号也同时改换。
●将文中的符号“●”替换为”标准字体”中的特殊符号”□”。
B.排版
●页边距:
上、下为3厘米;左、右为2厘米;页眉、页脚距边界均为1.5厘米;纸张大小为A4。
●页眉为“计算机网络基础”;页眉为楷体、红色、五号、首行无缩进、居中。
●将文章标题“计算机网络的分类”设置为首行无缩进,居中,黑体,三号字,并给标题添加蓝色1.5磅方框和灰色–20%(填充色)的底纹(应用范围为文字)。
●其余部分(除标题以外的部分)设置为首行缩进2字符,左缩进和右缩进各1字符,两端对齐,宋体,五号字。
●将正文中“(3)环形网络……令牌环网(TokenRing)。
”分成两栏显示。
C.图文操作
●在文章中插入Wordkt文件夹下的图片“C1.gif”,将其图片宽度、高度均设置为4厘米,并在图像的下面添加图注(使用文本框)“环形网络”,图注的字体为五号黑体,文字水平居中,内部边距均为0厘米,无线条颜色。
●将插入的图片和其图注水平对齐并组合。
将组合后的图形文字环绕方式设置为“四周型”,图形的位置:
水平距页边距左侧10厘米,垂直距页边距下侧9厘米。
(样文参见Wordkt文件夹下的“样文c.jpg”)
将排版后的文件以原文件名存盘。
(2)表格操作
建立一新文档,在文档中插入Wordkt文件夹下的“bgc.txt”文件中的内容,并按如下要求绘制表格。
●将插入到文档中的内容按“制表符”转换为一个7行4列的表格。
●调整表格列宽为固定值3厘米、行高为固定值2厘米、调整表格位置水平居中、设置表格中单元格属性为水平和垂直居中。
●表格的外边框为“0.5磅双线”。
●将表格第一行的底纹设置为“浅黄”。
(样表参见Wordkt文件夹下的“bgc样图.jpg”)。
最后将此文档以文件名“bgc.doc”另存到Wordkt文件夹中。
D1
(1)编辑、排版操作
打开Wordkt文件夹下的Wordd.doc文件,按如下要求进行编排、排版:
A.基本编辑
●将Wordkt文件夹下的Wordd1.doc文件的内容作为一个自然段插入到Wordd.doc文件的尾部。
●将文中的半角西文标点“,”替换为全角中文标点“,”。
B.排版
●页边距:
上、下、左、右均为2.5厘米;页眉、页脚距边界均为1.5厘米;纸张大小为16开。
●页脚为“第X页”,X为页码;页脚为隶书、五号、居中。
●添加艺术字“雅鲁藏布大峡谷”作为文章标题,艺术字效果为第四行第三种,字体隶书、32号字、环绕方式为上下型、相对于页面水平居中对齐。
●将正文中的第一段分成两栏显示,中间有分隔线。
●设置正文中的第一段首字下沉,下沉行数3行,距正文0厘米。
●将正文中的第二段设置为首行缩进2字符,两端对齐,宋体、五号字。
C.图文操作
●在文章中插入Wordkt文件夹下的图片文件“D1.jpg”,将其图片大小设置为原尺寸的50%。
●设置图片环绕方式为四周型,位置如文件夹Wordkt下“样文d.jpg”所示。
将排版后的文件以原文件名存盘。
(2)表格操作
打开Wordkt文件夹下的bgd.doc文件,参照Wordkt文件夹下的“bgd样图.jpg”文件对表格进行修改。
●绘制斜线表头,样式一,行标题为“姓名”,列标题为“成绩”,字体六号。
●在表格最后插入一行,并计算各学生总分(使用计算公式,表格→公式→SUM())。
●表格外边框为0.5磅双直线,第一行、第一列底纹图案样式为添加底纹-10%灰色。
●表格中的文字水平居中、垂直居中。
最后将此文档以原文件名存盘。
三、电子表格操作(共20分)
A2
打开ExcelKt文件夹下的ExcelA.xls文件,按如下要求操作,结果以原文件名保存。
1.基本编辑
(1)编辑工作表Sheet2
●在最左边插入一列,并在A2单元格输入:
“序号”。
●设置行高:
第一行为最合适的行高;第二行为20磅,其余行为16磅。
●标题格式化:
合并及居中A1:
I1单元格,楷体_GB2313、20磅、加粗,并将底纹填充为浅青绿颜色。
●将A2:
I2单元格文字设置为:
楷体_GB2313、14磅、水平居中,最适合的列宽。
(2)填充数据
●填充“序号”列,序号分别为:
1、2、3、…。
●公式计算每名学生的总分、平均分,数值型,负数第四种,无小数位。
●公式统计分科意见,分科意见如下:
总分〉360,全能生;数理总分〉=160,理科生;其它情况:
文科生。
●所有数据:
水平居中。
(2)将编辑好的Sheet2工作表内容复制到一个新工作表中“分科成绩表”中。
2.处理数据
对Sheet2工作表进行筛选
●筛选条件:
数学、物理均在90以上(包含90)或者总分大于360的学生数据。
●要求:
使用高级筛选。
条件区域:
起始单元格定位在K10
复制到:
起始单元格定位在K20
3.建立数据透视表
根据“分科成绩表”中的数据,建立数据透视表(结果参见ExcelKt文件夹下的“ExcelA样图.jpg”)。
要求:
(1)列字段为“分科意见”,计算项为“分科意见”计数及“数学”、“物理”平均分。
(2)结果放在新建工作表中,工作表名为“分科情况统计表”。
最后保存文件。
B2
1.基本编辑
(1)编辑工作表
打开Excel应用程序,新建一个工作簿,并对其Sheet1工作表进行如下操作:
●将ExcelKt文件夹下的“消费明细.doc”文件中的数据复制到A1开始的单元格区域中,并将Sheet1工作表重命名为“消费明细”。
●在最左端插入1列,并在A1、J1、K1单元格分别写入“年月”、“月支出”、“月节余”。
●在第一行前插入2行,设置行高:
第一行行高35磅,第二行行高30磅,其余行高16磅。
●合并及居中A1:
K1单元格,输入文本“个人财政预算”,隶书、24磅、蓝色、垂直靠上。
●合并C2:
E2单元格,在C2单元格输入“每月净收入均为:
”、在F2单元格输入“3000”,宋体、16磅、红色,水平、垂直均居中。
(2)填充数据
●填充“年月”列,从2007年1月填充到2007年12月,格式设置为“日期”型“1997年3月”样式,水平居中,最适合的列宽。
●公式计算“月支出”、“月节余”列,其中“月支出”等于每月各项开销之和;月节余=月收入-月支出。
要求数值格式、负数第四种,保留一位小数。
(3)删除Sheet2、Sheet3工作表。
最后将此工作簿以ExcelB.xls为文件名,保存到ExcelKt文件夹中。
2.建立图表工作表
继续对以上工作簿ExcelB.xls文件,进行如下操作:
(1)建立图表工作表(结果参见ExcelKt文件夹下的“ExcelB样图.jpg”)
根据“消费明细”工作表中的数据,绘制图表。
分类轴:
年月;数值轴:
月支出。
●图表类型:
簇状柱形图;无图例。
●图表标题:
月支出图表。
●图表位置:
作为新工作表插入,工作表名字为“月支出图表”。
(2)编辑图表工作表
●图表标题:
楷体、红色。
●坐标轴:
宋体、字号10、蓝色。
●数值轴数字为数值型,负数第四种,无小数点。
最后将此工作簿文件以原文件存盘。
C2
打开ExcelKt文件夹下的ExcelC.xls文件,按下列要求操作,最后将结果以原文件名保存。
1.编辑Sheet1工作表
(1)基本编辑
●在第一行前插入一行,并在A1单元格输入:
“程序设计语言成绩”。
●标题格式化:
合并及居中A1:
E1单元格,楷体、20磅、加粗,并将底纹颜色填充为浅绿色颜色。
●将A2:
E2单元格文字设置为:
楷体、14磅、水平居中;列宽12。
●设置行高:
第一行为最合适的行高;第二行为20磅,其余行16磅。
(2)填充数据
●填充“学号”列,学号从0356201~0356235,文本型数据。
●填充“总成绩”列,总成绩=期末成绩*80%+平时*20%,数值型,负数第四种,无小数位。
●所有数据水平居中。
(3)将Sheet1工作表重命名为“成绩表”。
2.编辑Sheet工作表
(1)基本编辑
●合并及居中A1:
E1,字体隶书;字号18,红色。
●将表格中所有数据设为水平居中。
●根据“成绩表”中的“期末成绩”,公式统计:
各分数段人数、占总人数比例、最高分(在E9单元格)、最低分(在E10单元格);其中“占总人数比例”字段格式为百分比样式,保留1位小数。
(2)将Sheet2工作表重命名为“成绩分析总表”。
3.建立图表
建立图表工作表(结果参见ExcelKt文件夹下的“ExcelC样图.jpg”),根据“成绩分析总表”中的数据,建立图表。
要求:
●分类轴:
“分段”;数值轴:
“分段人数”。
●图表类型:
簇状柱形图;无图例。
●图表类型:
“成绩分布图”,隶书,18磅,红色。
●图表位置:
作为新工作表插入,工作表名字为“成绩分布图工作表”
最后保存文件。
D2
打开ExcelKt文件夹下的ExcelD.xls文件,按下列要求操作,最后将结果以原文件名保存。
1.编辑Sheet1工作表
(1)基本编辑
●在“部门号”后面,插入“部门名称”列。
●在第一行前插入一行,并在A1单元格输入标题:
“职工工资情况表”。
●标题格式化:
合并及居中A1:
K1单元格,楷体、20磅、加粗、蓝色,并将底纹填充为浅黄色颜色。
●将A2:
K2单元格文字设置为:
楷体、14磅、水平居中。
(2)填充数据
●根据“部门号”,填充“部门名称”列,部门号与部门名称的对应关系是:
10对应“科技处”;20对应“财务处”;30对应“人事处”。
●填充“实发工资”列,实发工资=基本工资+奖金-个人税-水电费,数值型,负数第四种,1位小数。
(3)将Sheet1工作表数据复制到Sheet2中,重命名Sheet1为“工资表”、Sheet2为“条件筛选”。
2.处理数据
对“条件筛选”工作表进行筛选。
●筛选条件:
基本工资小于600或职称为“助工”的“男”职工数据。
●要求:
使用高级筛选。
条件区域:
起始单元格定位在M10
复制到:
起始单元格定位在M20
3.建立数据透视表
根据“工资表”中的数据,建立数据透视表(结果参见ExcelKt文件夹下的“ExcelD样图.jpg),要求如下:
(1)在行字段处显示“部门名称”、“性别”,其中“部门名称”应在“性别”的左侧;列字段为“职称”,计算向为各部门男、女职工人数统计。
(2)结果放在新建工作表中,工作表名为“部门人员统计表”。
最后保存文件。
四、演示文稿操作(共10分)
A3
打开PPTKT文件夹下的PPTA.ppt文件,进行如下操作:
A.在第一张幻灯片的前面插入一张新的幻灯片,版式为“标题幻灯片”在标题框中输入文字“软件工程”,设置为楷体、66磅字。
B.将PPTKT文件夹下的XQ1.jpg图片插入到第二张幻灯片(8.3软件需求分析)中:
为该图片添加线条,蓝色,2.25磅,实线;尺寸:
锁定纵横比,高度5厘米。
C.设置全部幻灯片的切换效果为“盒状展开”、“中速”、声音为“风铃”。
D.将全部幻灯片的背景设置为“预设”中的“雨后初晴”。
E.设置第三张幻灯片的动画效果:
文本2从左侧飞入,整批发送,单击鼠标时动作。
最后将此演示文稿以原文件名保存。
B3
打开PPTKT文件夹下的PPTB.ppt文件,进行如下操作:
A.在第一张幻灯片的前面插入一张新的幻灯片,版式为“剪贴画与文本”在标题框中输入文字“本节主要内容”,设置为宋体、56磅字,居中对齐。
删除左边占位符,在原来位置插入PPTKT文件夹中的JTH.GIF图片文件,尺寸:
高度10厘米,锁定纵横比。
B.将PPTKT文件夹下GHLJ1.jpg和CJLJ2.jpg图片插入到最后一张幻灯片中;尺寸不变;图片位置:
随意。
在第一个图片与第二个图片之间画一个6磅的蓝色箭头线,如图所示。
C.在最后一张幻灯片中设置动画效果,动画顺序为:
●第一张图片,动画效果“溶解式”单击鼠标启动动画;
●箭头线,动画效果“向右擦除”单击鼠标启动动画;
●第二张图片,动画效果“溶解式”,在前一事件0秒后启动。
最后将此演示文稿以原文件名存盘。
C3
A.建立一个空演示文稿,第一张幻灯片的版式为“标题幻灯片”。
B.对新建的演示文稿应用PPTKT文件夹下的Capsules.pot设计模板。
C.在第一张幻灯片的标题框中输入文字“未来的电脑”,设置为宋体、72磅,居中对齐。
副标题处输入“外形与功能”,楷体、32磅、居中。
D.在第一张幻灯片后添加新幻灯片,版式为“对象与文本”;在标题占位符中输入“电脑的外形”,宋体、72磅、左对齐;插入PPTKT文件夹中的WX1.JPG图片,并将其拖动到左下方占位符中,高度设置为7厘米,保持纵横比例不变。
E.将PPTKT文件夹中的WB1.txt文件的第一段内容复制到右下方的占位符中,宋体、24磅。
F.将PPTKT文件夹中幻灯片文件“功能.ppt”插入到本演示文稿的后边。
最后将此演示文稿以PPTC.ppt文件名保存到PPTKT文件夹中。
D3
打开PPTKT文件夹下的PPTD.ppt文件,进行如下操作:
A.在第一张幻灯片的后面插入第二张幻灯片的副本,将内容框中的文字用PPTKT文件夹中的WB2.txt文件的内容替换,设置为楷体、26磅字。
B.将刚插入的幻灯片的动画效果设置为:
文本2从“中部向左右”“展开”整批发送,按照第一段落分组,“在前一事件后0秒启动”。
C.在第二张幻灯片上插入“自定义”动作按钮,添加文字“下一张”,动作设置为:
单击时跳转到“下一张幻灯片”。
D.在第二张幻灯片中标题的填充效果设置为“预设”中的“茵茵绿原”。
E.设置全部幻灯片的切换效果为“盒状展开”、“中速”、声音为“风铃”。
最后将此演示文稿以原文件名存盘。
五、因特网操作(共10分)
A3
(1)电子邮件操作
从考试系统启动OutlookExpress,查看收件箱中发给考生的电子邮件,然后根据如下要求,进行电子邮件操作。
A.将收到的试题邮件转发到another@
B.按如下要求撰写新邮件:
收件人:
someone@
邮件主题:
绕口令
邮件内容:
黑化肥发灰,灰化肥发黑。
黑化肥发黑不发灰,灰化肥发灰不发黑。
C.发送撰写的邮件。
D.将“收件箱”中的试题邮件删除(放到“已删除邮件”即可)。
注:
请考生只保留你认为正确的邮件(试题要求新建、回复或者转发的),把其它你认为自己做错的邮件都彻底删除,否则系统将会以最后一次发送的邮件为准。
(2)网页浏览操作
A.打开教育网CerNet2的主页http:
∥,浏览其上侧导航栏的“CerNet2介绍”页面内容,并将最后浏览的页面以文本的形式另存到考生目录下的netkt文件夹下,文件名称为“CERNET2介绍.txt”。
B.登录搜索引擎baidu的主页http:
∥,利用关键字检索与“绕口令”有关的站点。
C.登录软件下载站点http:
∥,下载“资源管理器TotalCommander”,并以“totalcmd.exe”为名保存在考生目录的NETKT文件夹下。
B3
(1)电子邮件操作
从考试系统启动OutlookExpress,查看收件箱中发给考生的电子邮件,然后根据如下要求,进行电子邮件操作。
A.将“收件箱”中收到的试题邮件用文件名“邮件备份.eml”另存到考生目录的NETKT文件夹中。
B.回复该试题邮件,要求如下:
主题:
试题邮件收到
回复内容:
绕口令–汤烫塔
老唐端蛋汤,
踏蹬登宝塔,
只因登太滑,
汤洒汤灯塔。
C.回复邮件中带有原邮件的内容。
D.发送该邮件。
注:
请考生只保留你认为正确的邮件(试题要求新建、回复或者转
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