新目标英语七年级上unit4unit6知识点习题及答案辅导讲义11.docx
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新目标英语七年级上unit4unit6知识点习题及答案辅导讲义11
第二讲:
unti4tounit6
【教学目标】:
Unit4tounit6知识点和口语,听力训练。
【重点难点】:
1.重点:
学会说自己喜欢什么食物,介词,like的用法以及一般现在时第三人称单数的表示。
2.难点:
方位的表示以及一般现在时第三人称单数的表示
【教学过程】:
Unit4
(一)词汇
1.behindthesofa在沙发后面
2.onthechair在椅子上
3.underthedesk在书桌下
4.inmybedroom在我的卧室内
5.inherpencilcase在她的铅笔盒内
6.inthekitchen在厨房里
7.underLily’sbackpack在莉莉的书包下
8.Whereisthe…?
……在哪?
9.Wherearethe…?
……在哪?
10.Idon’tknow.我不知道。
11.inthetree物品在树上
12.onthetree果实长在树上
13.inthewall穿过墙
14.onthewall在墙面上
15.onthebed物品在床上
16.inbed人躺在床上
17.lookat看
18.videotape录像带
19.mymathbook我的数学书
20.take…to…把…带到
21.bring…to…把…带来
22.behindthedoor在门后
23.inthedrawer在抽屉里
24.nextto/besidethechair在椅子旁边
25.onthedresser在梳妆台上
26.infrontof在…前面
(二)语言知识
Where’sthebaseball?
It’sinthebackpack.
Whereareyourkeys?
Theyareonthedresser.
WhereishisIDcard?
Idon’tknow.
Ismyhatonthesofa?
Yes,itis.
Aremybooksonthechair?
No,theyaren’t.
Where’s=whereis
相关连接:
1.Where引导的问句:
Whereis/are….?
It’s/they’rein/on/under/near/behind….
单复数形式根据后面的名词或代词而定。
如:
Whereistheman?
那个男人在哪里?
Wherearethepens?
钢笔在哪里?
Wherearetheboys?
男孩们在哪里?
2.介词及介词短语
我们用介词来体现这种关系。
介词后面可以接名词或代词,作为介词的宾语。
如果后面是人称代词的话,要用它的宾格形式,即:
him,them,her,us,it,me,you等等。
1).in表示“在……中”,“在……内”。
例如:
inourclass在我们班上
inmybag在我的书包里
inthedesk在桌子里
intheclassroom在教室里
2).on表示“在……上”。
例如:
onthewall在墙上
onthedesk在桌子上
ontheblackboard在黑板上
3).under表示“在……下”。
例如:
underthetree在树下
underthechair在椅子下
underthebed在床下
4).behind表示“在……后面”。
例如:
behindthedoor在门后
behindthetree在树后
3.本册书已出现的介词有:
at在…… athome在家,atschool在学校
behind在……后面 behindthedoor在门后面
beside在……旁边 besidethedesk在桌子旁边
from从……到…… fromWuhantoBeijing从武汉到北京
in在……里面;用…… inthedesk在桌子里,inEnglish用英语
like像;跟……一样 likethis像这个
near在……附近 nearthelake在湖的附近
of……的 amapofChina一幅中国地图
on在……上面 onthechair在椅子上
to(表示方向)到,走 gotoschool上学
under在……下面 underthetree在树下面
between…and…在……之间 betweenLucyandLily在露西和莉莉之间
4.名词所有格
英语中有些名词加“'s”表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为名词所有格。
名词所有格的构成有如下规则:
①有生命的名词一般加“'s”构成,以s结尾的复数名词加“'”。
Tom'sbike thestudents'bag
②无生命的名词一般用“所有物+of+所有者”。
amapofJapan一幅日本地图
adooroftheclassroom教室的门
thenameoftheschool学校的名字
thesonofmyfriend我朋友的儿子
但请注意下列说法的不同含义:
③表时间、距离、国家、城镇、机构、团体、价格等的名词,可用以上两种方式构成所有格。
④并列的名词表各自所有,须在各词词尾分别加“'s”;表共同所有,须在后一个名词词尾加“'s”。
TomandJack'scar汤姆和杰克的小汽车(两人合用)
Tom'sandJack'scars汤姆和杰克的小汽车(两人各有一辆)
5.bring和take的区别
bring意思是带来,拿来,取来,指从别处把某人或某物带到或拿到说话者所在的地点来。
例如:
Whydon'tyoubringhimalong?
你为什么不带他一块儿来呢?
Mybooksareupstairs;willyoubringthemdown?
我的书在楼上,您可以把它们拿下来吗?
Take意思是带去,拿走,和bring相反,指从说话者所在地把某人或某物带去或拿走。
例如:
We'lltakethestudentstothemiddleschool.我们将带学生到中学去。
Someonehastakenmydictionary.有人把我的字典拿走了。
Pleasetaketheseexercise-bookstotheteacher'soffice.请把这些练习本送到老师办公室去.
Unit5
(一)词汇
1.haveasoccerball有一个足球
2.haveaping-pongball有一个乒乓球
3.haveatennisracket有一个网球拍
4.playsoccer踢足球
5.playbaseball打棒球
6.playbasketball打篮球
7.playvolleyball打排球
8.playping-pong打乒乓球
9.Let’splaytennis.让我们打网球吧。
10.Thatsoundsgood.那听起来太好了。
11.joinus加入我们
12.joinyourschoolsportsclub加入你们学校体育俱乐部
13.haveatabletennisbat有一个乒乓球拍
14.playchess下象棋
15.eightvolleyballs8个排球
16.havetwofootballs有两个足球
17.baseballbat棒球球棒
18.ping-pongbat乒乓球拍
19.atennisracket一个网球球拍
20.playsports/dosport做运动
21.agreatsportscollection收藏大量的体育用品
22.havesevenwatches有7块手表
23.watchTV看电视
24.letsbdosth让某人做某事
25.beinteresting是有趣的
26.beinterestedin某人对…感兴趣
27.watchsportsonTV在电视上看体育
28.playsportseveryday每天做运动
29.havesomemorepaper有更多的纸
(二)语言知识:
DoyouhaveaTV?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Dotheyhaveacomputer?
Yes,theydo.No,theydon’t.
Doesshehaveasoccerball?
Yes,shedoes.No,shedoesn’t.
Let’splaycomputergames.Thatsoundsinteresting.
Let’swatchTV.No,thatsoundsboring.
(三)语法与口语
1复习therebe句型,了解就近原则
T:
What’sonthebookcase?
(what’sonthebed?
)S:
Thereis/are……
就近原则练习,用are,is填空。
1.There______threepencilsandapeninmypencil-box.
2.There______manykites(风筝)inthesky.
3.There______aneraserandtworulersonyourdesk.
4.What______inyourschoolbag.
5.There______apencil-boxinmyschoolbag.
2学习第一,二,三人称,及其对应的单复数
(1)Ihavenomoney.————Shehasnomoney.
(2)Ihavenonecklace.————Shehasnonecklace.
(3)Ihavenocreditcard.————Shehasnocreditcard.
3听起来不错
A:
Let’splaysoccer.
B:
Idon’thaveasoccerball.
A:
Well,let’splayvolleyball.
B:
Thatsoundsgood/interesting/fun/boring/difficult/relaxing.
4短文改错读下面的对话,判断每行是否有错,如有错,请找出并改正.
A:
Excuseme,LiPing.Doyouhaveasoccerball?
B:
Sorry,Ido.
A:
DoyouthinkLinTaohaveone?
B:
Yes,Ithinkso.Youcanaskforhim.
A:
LinTao,canIborrowyousoccerballplease?
B:
Ofcourseyoucan!
?
A:
Thankyou.Letplaysoccer.
B:
Well,that’ssoundsboring.
A:
Thenlet’splaythetennis.Ihavetennisracketsandballs.
B:
Oh!
Thatsoundsexciteing.
5祈使句
(1)它用来表示请求、命令等。
Comein,please.请进。
(2)肯定句结构是:
动词原形+其它
否定句结构是:
Don't+动词原形+其它
e.g.Standup,please请站起来。
e.g.Don'tstandup.不要站起来。
(3)Let引导的祈使句:
结构:
Let+宾语(通常是第一,第三人称宾格)+动词原形+其他成分
Let’s+V.
否定形式用let’snot开始,也可用don’tlet’s开始
Let’sgotothemovies.咱们一起看电影吧。
Let’snotdothedishesnow.现在咱们别洗盘子。
(4)Be引导的祈使句
结构:
Be+表语(名词,形容词等)+其他成分
Bequiet,please.请安静!
Unit6
(一)词汇
1.likeeatingbananas喜欢吃香蕉
2.healthyfood健康的食物
3.eatmuchbread吃很多面包
4.eatFrenchfries吃薯条
5.lotsofbooks,alotofbooks很多书
6.havesometea喝一些茶
7.twocupsofcoffee两杯咖啡
8.acupofmilk一杯牛奶
9.havericeforlunch午饭吃米饭
10.haveicecreamfordessert甜食吃冰淇淋
11.havesomechickenfordinner晚饭吃鸡肉
12.havehamburgersforbreakfast早饭吃汉堡包
13.likedoingsth./liketodosth.
=enjoydoingsth.喜欢做某事
14wouldliketodosth.=wanttodosth.想要做某事
15like…alittle有点喜欢
16.like…alot=like…verymuch非常喜欢
17.don’tlike…atall一点也不喜欢
18.eatwell吃得好
19.goonapicnic去野餐
20.makealistof制造…名单
21.thesame…as像…一样
22.inthesameschool在同一个学校
23.indifferentschools在不同的学校
24.welcometo…欢迎来到…
25.Hereyouare.给你。
26.Hereisyourfamilyphoto.这里是你的家庭照片。
(二)语言知识:
Doyoulikesalad?
Yes,Ido.No,Idon’t.
Dotheylikeapples?
Yes,theydo.No,theydon’t.
Doeshelikeoranges?
Yes,hedoes.No,hedoesn’t.
Ilikesalad.Idon’tlikesalad.
Theylikechicken.Theydon’tlikechicken.
Shelikeshamburgers.Shedoesn’tlikeFrenchfries.
(三)语法知识
1一般现在时,第三人称单数作主语时,动词的变化规则。
(1)一般在动词后加-s词尾。
如,come-comeslive-lives
(2)在以ch,sh,s,x,或o结尾的词后要加-es,如,
teach-teachescatch-catcheswish-wisheswash-washes
miss-missesguess-guessesmix-mixesfix-fixes
go-goesdo-does
(3)以“辅音+y”结尾的词,先变y为I再加es,如,
Try-triesstudy-studiesreply-repliesfly-flies
2主语为第三人称单数时一般现在时的结构
(1)肯定式:
主语+谓语动词的第三人称单数+其他。
Helikesbananasalot.他非常喜欢吃香蕉。
(2)否定式:
主语+助动词(doesn’t)+动词原形+其他。
Shedoesn’tlikemilk.她不喜欢喝牛奶。
(3)疑问式:
助动词(Does)+主语+动词原形+其他
肯定回答:
Yes,主语+does.
否定回答:
No,主语+doesn’t.
-DoesKatelikemeat?
凯特喜欢吃肉吗?
-Yes,shedoes.是的,她喜欢。
-No,shedoesn’t.不,她不喜欢。
3like的用法
(1)Like可以当介词,意思是“象。
。
。
。
一样”,如,
Youarelikeyourfather.你长得象你爸爸。
Lucy’shatlookslikemycat.Lucy的帽子看起来象我的猫。
(2)Like做动词的主要用法:
1)like+sth
Shelikesvegetables.她喜欢蔬菜。
2)like+doingsth
Webothlikeswimming.我们都喜欢游泳。
3)liketodo
Helikestocook.他喜欢做饭。
4)likesb,todo
Idon’tlikehimtoeatlikethat.我不喜欢他吃东西的那个样子。
5)like…alot=like…verymuch非常喜欢
Mymotherlikescookingverymuch.我母亲非常喜欢做饭。
6)like…alittle有点喜欢
Ilikeplayinggamesalittle.我有点喜欢游戏。
7)notlike…atall一点也不喜欢
FangMingdoesn’tlikeeggsatall.方明一点也不喜欢吃鸡蛋。
4词语辨析
likedoing与liketodo
两者的意思差不多,都是“喜欢做某事”的意思。
但也有微小的差别,在英国英语里,likedoing指喜欢一般性的事物,而liketodo指喜欢特定的事物,而在美语中则无明显区别。
如,Ilikereading.ButIdon’tliketoreadnow.我喜欢读书,但现在不想看。
三、课堂练习
初一英语单元测试卷(unit5-6)
班级____________ 姓名____________ 得分____________
Ⅰ听力部分
一、听录音,选择正确图片
( )1.Whatdoestheboyhave?
( )2.WhatdoesTomwant(想)todo?
( )3.What'sinthefridge(冰箱)?
( )4.What'sinthebag?
( )5.Where'sTony'sbaseball?
二、听录音,选择正确图片
( )1.Whatdoesthemanlike?
( )2.Where'sKate'sdog?
( )3.Whatdoestheboyhaveforlunch?
( )4.WhoisJane'smother?
( )5.What'sMrGreen'sphonenumber?
三、听长对话,回答问题
DialogueA
( )1.What'sthegirl'sname?
A.Linda.B.LucyKing.C.LilyKing.
( )2.Whatwilltheydo?
A.Playvolleyball.B.Playbasketball.C.Playtennis.
DialogueB
( )3.Wholikesbasketball?
A.Jack.B.Gina.C.Tom.
( )4.Whohasafootball?
A.Jack.B.Gina.C.Tom.
( )5.WhatdoesTomlike?
A.soccerball.B.Basketball.C.Volleyball.
Ⅱ笔试部分
一、单词拼写10%
1.Ihave__________(许多)cousins.
2.Let's__________(踢)soccer.
3.Baseballisavery__________(困难)sport.
4.Heisarunning__________(明星)inourschool.
5.Let'shavesome__________(西红柿).
6.MybrotherTony__________(喜欢)chicken.
7.MrGreen__________(看)TVintheevening.
8.Wehave__________(午餐)atschool.
9.Broccoliisakind(种)of__________(蔬菜)。
10.Ilikeeggs__________(当)breakfast.
二、单项选择(10%)
( )1.—Doyouhaveabaseball?
—_______.ButIhaveabasketball.
A.Yes,youdo.B.No,youdon't
C.Yes,Ido.D.No,Idon't
( )2.—Let'swatchTV.—No,thatsounds__________.
A.interestingB.boringC.funD.relaxing
( )3.—Doyouhave__________alarmclock?
A.aB.anC.theD./
( )4.Hehas3soccerballs._____
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