版高考地理一轮复习自然地理环境中的物质运动和能量交换第1节大气的受热过程热力环流与风学案中图版.docx
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版高考地理一轮复习自然地理环境中的物质运动和能量交换第1节大气的受热过程热力环流与风学案中图版
2019版高考地理一轮复习第2章自然地理环境中的物质运动和能量交换第1节大气的受热过程热力环流与风学案中图版
第1节大气的受热过程、热力环流与风本节复习脉络:
考点一|大气的受热过程
(对应学生用书第36页)
[识记—基础梳理]
1.大气的热源
A太阳辐射是地球大气受热能量的根本来源,B地面辐射是近地面大气主要、直接的热源。
2(大气的受热过程
(1)太阳辐射穿过大气层到达地面。
(2)地面吸收太阳辐射转化为热能增温。
(3)地面增温的同时,把热量传递给大气。
3(大气对太阳辐射的削弱作用
(1)削弱形式及特点
形式特点
b反射云层和较大的尘埃反射部分可见光,无选择性
散射空气分子或细小尘埃对可见光具有散射作用,散射具有选择性
a吸收水汽和二氧化碳吸收红外线,臭氧吸收紫外线,吸收具有选择性
(2)削弱作用
约19%的太阳辐射被大气吸收,约34%被大气和地面反射、散射回宇宙空间,剩余部分穿
过大气层到达地面。
4(大气对地面的保温作用
大气辐射大部分以e大气逆辐射的形式把热量返还给地面,在一定程度上补偿了地面辐
射散失的热量,这种作用被称为大气的“温室效应”。
-1-
[图文助记]1(逆温现象
逆温层条件下污染物的扩散
在对流层中,正常情况下气温是随着高度的增加而降低的。
但是,有些时候气温会随着高度的增加而升高,被称为逆温现象。
逆温的出现不利于空气的上升运动,如果有污染物的话,污染物就会长期停留在原处而造成污染。
2(阳伞效应原理
悬浮在大气中的烟尘,一方面将部分太阳辐射反射回宇宙空间,削弱了到达地面的太阳辐射能,使地面接受的太阳能减少;另一方面吸湿性的微尘又作为凝结核,促使周围水汽在它上面凝结,导致低云、雾增多。
这种现象类似于遮阳伞,因而称“阳伞效应”。
[理解—要点突破]
1(解读大气受热过程示意图时应注意的三个方面
(1)大气通过对太阳短波辐射和地面长波辐射的吸收,实现了受热过程,而大气对地面的
保温作用是大气受热过程的延续。
(2)自近地面向上,大气获得的地面辐射逐渐减少,因此近地面大气温度随海拔升高而降
低。
(3)影响大气逆辐射的因素主要有:
空中的云量的多少、空气的洁净度、干燥度。
一般情
况下,云量越多、空气越浑浊、湿度越大,大气逆辐射越强。
2(大气受热过程原理的现实应用
(1)解释温室气体大量排放对全球变暖的影响
-2-
温室气大气吸收大气逆辐射增气温升
体排放地面辐射强,保温作用高,全球?
?
?
增多增多增强变暖
(2)分析农业实践中的一些现象
?
我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜;?
深秋利用烟雾防霜冻;?
干旱半干旱
地区果园中铺沙或鹅卵石不但能防止土壤水分蒸发,还能增加昼夜温差,有利于水果的
糖分积累等。
(3)利用大气的削弱作用原理分析某一地区太阳能的多寡。
如:
?
高海拔地区:
地势高?
空气稀薄?
大气的削弱作用弱?
太阳能丰富
?
内陆地区:
气候较为干旱?
晴天多、阴雨天气少
?
太阳能丰富?
大气的削弱作用弱
?
四川盆地:
[运用—考向通关]
考向1大气受热过程示意图的解读
读地球表面受热过程图,回答1,2题。
1(从辐射量上看,甲大于乙的原因是()
A(大气对甲具有削弱作用
B(丁对甲有补充作用
C(甲大部分被大气吸收
D(乙大部分被地面吸收
2(下列现象中,会使丁环节减弱的是()
-3-
A(雾霾笼罩B(空气湿度大
C(晴空万里D(阴云密布
1(A2.C[第1题,甲为到达地球大气上界的太阳辐射,乙为到达地面的太阳辐射,
途经大气,部分太阳辐射被大气削弱,所以甲大于乙的原因是大气对甲具有削弱作用。
第2题,图中丁环节为大气逆辐射环节,雾霾笼罩、阴天及空气湿度大都会使其增强,
而晴朗的天气,大气逆辐射相对较弱。
]
考向2大气受热过程原理的应用
(2018?
长沙模拟)读大气受热过程图,完成3,4题。
3(近百年来,全球气温的变化趋势与图中下列因素有关的是()
A(?
增强B(?
减弱
C(?
减弱D(?
增强
4(科学家发现,随着大气层中的浮质和其他微粒增加,近几十年以来,到达地球的阳光量减少
了10%,地球正在“变暗”。
图中与“地球变暗”有关的大气热力作用是()
A(?
B(?
C(?
D(?
【思维流程】
?
为大气使到达地面的太阳―?
,,削弱作用光热减少,地球变暗
,分析?
为太阳辐射
设问,,,阅读图示―?
―?
?
为大气辐射得出
,结论
大气逆辐射的强弱?
为大气,,变化影响全球气温―?
逆辐射变化,,
3(D4.A[第3题,从图中知?
是大气对地面的保温作用,与全球气温的变化趋势有
关。
第4题,大气层中的浮质和其他微粒增加,导致到达地面的太阳辐射减少,即与图
中?
有关。
]
考向3分析某地昼夜温差的大小
5((2017?
全国卷?
)我国某地为保证葡萄植株安全越冬,采用双层覆膜技术(两层覆膜间留有一
定空间),效果显著。
下图中的曲线示意当地寒冷期(12月至次年2月)丰、枯雪年的平均气温
日变化和丰、枯雪年的膜内平均温度日变化。
据此完成
(1),(3)题。
-4-
(1)图中表示枯雪年膜内平均温度日变化的曲线是()
A(?
B(?
C(?
D(?
(2)该地寒冷期()
A(最低气温高于,16?
B(气温日变化因积雪状况差异较大
C(膜内温度日变化因积雪状况差异较大
D(膜内温度日变化与气温日变化一致
(3)该地可能位于()
A(吉林省B(河北省
C(山西省D(新疆维吾尔自治区
(1)B
(2)C(3)D[第
(1)题,B对,A错:
丰雪年阴天多,加之积雪覆盖薄膜,膜内平均温度日变化较小,为曲线?
;枯雪年晴天较多,薄膜覆盖积雪少,膜内平均温度日变化较大,为曲线?
。
C、D错:
?
?
曲线表示的温度较低,为膜外温度。
第
(2)题,C对:
根据图中?
?
两条曲线可以看出,积雪的多少影响了膜内温度的日变化。
A错:
该题的统计数据是“平均气温”,因此不能确定该地寒冷期最低气温高于,16?
。
B错:
图中曲线?
?
基本平行,说明积雪的多少并没有明显地影响到膜外气温的日变化。
D错:
对比曲线?
?
和?
?
,其变化明显不同。
第(3)题,该地日最高气温出现在北京时间16时左右,当地时间应该为14时左右,由此推断该地位于东六区附近,加上寒冷、种植葡萄等因素,综合考虑可能位于我国新疆维吾尔自治区。
]
[解题技巧]
昼夜温差大小的分析技巧
分析昼夜温差的大小要结合大气受热过程原理,主要从地势高低、天气状况、下垫面性质几方面分析。
(1)地势高低:
地势高?
大气稀薄?
白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱?
昼夜温差大。
(2)天气状况:
晴朗的天气条件下,白天大气的削弱作用和夜晚大气的保温作用都弱?
昼夜温差大。
(3)下垫面性质:
下垫面的比热容大?
地面增温和降温速度都慢?
昼夜温差小,如海洋的昼夜温差一般小于陆地。
-5-
考点二|热力环流与大气的水平运动
(对应学生用书第38页)
[识记—基础梳理]
1(热力环流
(1)形成原因:
地面冷热不均。
(2)形成过程:
地面间冷热不均?
空气的上升或下沉?
同一水平面上的气压差异?
大气中
的水平运动。
[图文助记]
室内制冷空调多布置在高处,而暖气片则在低处的原因
热空气密度小,易向上流动,促进房间内空气流通,使房间气温升高。
冷空气密度大,易向下流动,促使室内热空气相对向上升浮,空气的自然循环使室内温度均衡。
2(大气的水平运动——风
(1)形成风的直接原因:
水平气压梯度力。
(2)高空风与近地面风的特点比较
类型受力风向图示(北半球)高空中的风水平气压梯度力和地转偏向力与等压线平行
水平气压梯度力、地转偏向力、与等压线之间近地面的风
摩擦力成一夹角
-6-
[易误点拨]
(1)近地面摩擦力越大,风向与等压线之间的夹角愈大;反之,则夹角愈小。
(2)风向与所在半球位置及气压分布有密切关系。
无论高空还是近地面,风的来向为高压一侧的方向;北半球风向向右偏,南半球风向向左偏。
[理解—要点突破]
1(掌握热力环流要抓住一个过程、两个方向、三个关系
(1)一个过程
引起造成近地面冷热不均――?
空气的垂直运动(上升或下沉)――?
同一水平面上存在气压差异
导致形成――?
空气的水平运动――?
热力环流。
(2)两个气流运动方向
导致?
冷热差异――?
垂直运动——热上升,冷下沉。
导致?
气压差异――?
水平运动——从高压流向低压。
(3)三个关系
?
近地面和高空气压相反关系
?
温压关系:
(如上图中甲、乙、丙三地所示)热低压、冷高压
?
风压关系:
水平方向上,风总是从高压吹向低压。
(如上图中?
?
?
?
处风向所示)
-7-
2(常见的热力环流及其应用
类型示意图应用
由于夜晚吹山风,谷底气流上升,出现著名的“巴山山谷风夜雨”现象;夜晚,当冷空气在谷底集聚时,容易出
现上热下冷的稳定空气结构,即逆温现象
海陆风加速海陆间水分和热量的交换,白天的海风使海陆风
近海岸湿润,夜晚的陆风使陆地凉爽
热岛效应强弱反映城乡温差大小,如夏季城郊温差
大,热岛效应最显著,热力环流最强。
有污染的企业城市风要远离居民区,并布局在绿化带以外,避免热力环流
中污染物进入市区
[运用—考向通关]
考向1热力环流原理
(2018?
焦作模拟)读某地近地面和高空四点气压图(单位:
hPa),回答6,7题。
6(若近地面和高空四点构成热力环流,则流动方向为()
A(O?
P?
M?
N?
O
B(P?
O?
M?
N?
P
C(M?
N?
P?
O?
M
D(N?
M?
O?
P?
N
7(下面图中正确表示N地在垂直方向上等温面与等压面配置的是()
【思维流程】
-8-
6(A7.A[第6题,读图可知,M、N为近地面两点,O、P为高空两点,且气压M高于
N,O高于P,故O、P分别对应于N、M上空,气流在水平方向上由M流向N,O流向P;M
地气压高,说明是近地面气温较低处,气流由P下沉至M;则N为近地面气温较高处,气
流由N上升至O。
故A项正确。
第7题,图中显示N地为近地面热低压区,故气温高于两
侧、气压低于两侧,进而判断出N地的等温面和等压面的弯曲形状,故A项正确。
]
考向2常见热力环流
下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。
读图,回答8,9题。
8(该城市可能位于()
A(回归线附近大陆西岸B(40?
N附近大陆西岸
C(回归线附近大陆东岸D(40?
N附近大陆东岸
9(市中心与郊区的气温差异导致市中心()
A(降水的可能性较郊区大
B(降雪的可能性较郊区大
C(大气污染物不易扩散至郊区
D(不易受郊区燃烧秸秆烟雾的影响
[解图流程]
[尝试解答]8.D9.A
考向3风向、风力的判读
下图中实线为等压线,虚线为近地面风向轨迹,?
地有稳定风向。
据此回答10,11题。
-9-
10(图示四地中风力最大的是()
A(?
B(?
C(?
D(?
11(下列对图中相关内容的叙述,正确的是()
A(?
地和?
地气压梯度力方向相同
B(四地风向的变化与地转偏向力无关
C(?
地和?
地的摩擦力方向相同
D(摩擦力不能改变风力的大小
10(A11.A[第10题,从图中可以看出?
地等压线最密集,其水平气压梯度力最大,
即风力最大。
第11题,地转偏向力与风向垂直,对风向变化有影响,B错;?
地和?
地
风向不同,则摩擦力方向也不同(摩擦力方向和风向相反),C错;摩擦力可以改变风力大
小,D错。
]
[解题技巧]
风力、风向的判断方法
(1)风向的判断与绘制
按照以上方法可绘出风向。
如下图所示:
近地面风:
-10-
高空风:
(2)风力的判读
?
风力的大小取决于水平气压梯度力的大小,因此,等压线密集处,水平气压梯度力大,
风力大,反之则小。
如下图,风力:
A>B>C>D。
?
要注意不同图幅上的气压梯度和比例尺两种情况的变化。
在不同地图中,相同图幅、
相同等压距的地图相比,比例尺越大,表示单位距离间的等压线就越密集,则风力越大;
比例尺越小,表示单位距离间的等压线就越稀疏,则风力就越小。
如下图,A、B、C、D
处风力的大小是A>B>C>D。
地理图表专攻(四)|等压面图的判读
(对应学生用书第40页)
等压面是空间气压相等的各点所组成的面。
由于同一高度,各地气压不相等,等压面在空间不是平面,而是像地形一样起伏不平。
采用绘制地形图的方法,用等高线将起伏不平的等压面投影到平面图上,就构成了等压面图。
常见的等压面图有以下三种:
用高度数轴反映等压面高度分
-11-
布的图示(图1);用不同等压线的空间分布反映等压面剖面的图示(图2);结合等温面反映等压线空间分布的图示(图3)。
[识记—常考图示]
[领悟—判读技巧]
1(判读此类图表应知应会的基础知识
(1)在垂直方向上,高度越高,气压值越低(如下图)。
地表受热均匀时的等压面状地表受热不均时的等压面状
图A图B
(2)若海拔相同、冷热均匀,等压面与等高线重合且与地面平行(如图A)。
(3)若地面冷热不均,等压面发生弯曲,等压面向上凸的地方为高压区,向下凹的地方为
低压区(如图B)。
(4)同一地区,高空和近地面气压高低相反,等压面凹凸方向相反(如下图所示)。
2(此类图的判读技巧
(1)判读气压高低
?
同一垂直方向上,高度越高,气压越低。
即图1中P
?
B?
A
?
作一辅助线即可判定同一水平面(同一高度)上的气压高低,如图1中?
处比?
处气压
高;同理,A处气压低于B处。
即P>P、P>P。
?
?
BA
?
综上P>P>P>P。
BA?
?
(2)判读气流流向
?
同一水平面,气流总是从高气压流向低气压。
图1中近地面B处空气流向A处。
高空
气流方向与近地面相反。
?
A处气压低,说明该地受热,空气膨胀,气流上升;而B处气压高,说明该地较冷,空
气收缩,气流下沉。
-12-
?
图1中热力环流呈逆时针方向。
(3)判断下垫面的性质
?
判断陆地与海洋(湖泊):
夏季,等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊)。
冬季,
等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地。
?
判断裸地与绿地:
裸地同陆地,绿地同海洋。
?
判断城区与郊区:
等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。
(4)判断近地面天气状况和气温日较差
等压面下凹地区,多阴雨天气,日较差小,如图1中A地;等压面上凸地区,多晴朗天
气,日较差大,如图1中B地。
[运用—母题迁移]
考向等压面图的判读
[母题示例]12.下图为甲地所在区域某时刻高空两个等压面P和P的空间分布示意图,图中甲、12
乙两地经度相同。
此时甲地近地面的风向为()
A(东南风B(西南风
C(东北风D(西北风
[解图流程]
[尝试解答]B
[迁移应用]
(2018?
石家庄模拟)读北半球某地近地面与高空气压状况(热力原因形成)示意图,回答1,2题。
-13-
1(关于图示甲、乙、丙、丁四地的说法,正确的是()
A(气温:
甲>乙>丁>丙B(海拔:
丙>丁>甲>乙
C(密度:
乙>甲>丁>丙D(气压:
甲>乙>丙>丁
2(此时,图中M地吹()
A(东北风B(东南风
C(西北风D(西南风
1(D2.A[第1题,在近地面附近乙地等压面向下弯曲,说明其为低压,气温较高,
空气密度较小;甲地等压面向上凸起,说明是高压,气温较低,空气密度较大。
同理可
判断出在高空的同一高度,丙地的气压较高,丁地的气压较低。
第2题,在近地面M地
的水平气压梯度力由甲指向乙,在地转偏向力的作用下向右偏,形成东北风。
]
(2018?
济南模拟)读图,回答3,4题。
3(有关气压分布状况的叙述,正确的是()
A(?
地气压低于?
地
B(?
地气压高于?
地
C(近地面同一等压面的分布高度?
地比?
地低
D(高空同一等压面的分布高度?
地比?
地更高
4(下列说法正确的是()
A(a的风向为东南风B(b为上升气流
C(c的风向为西南风D(d为上升气流
3(B4.D[第3题,甲、乙两地近地面和高空的气压差相比较,甲地气压差大,乙地
气压差小,则甲地近地面只能是高压,高空是低压;乙地近地面只能是低压,高空是高
压。
第4题,乙地近地面气压低,是空气受热膨胀上升而形成的,而甲地温度低,气流
下沉,近地面形成高压;a和c的风向受地转偏向力的影响而发生变化,但南、北半球没
有确定,因此a、c两地的风向既可能左偏也可能右偏。
]
-14-
- 配套讲稿:
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