班主任开学第一课教案范文.docx
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班主任开学第一课教案范文
班主任开学第一课教案范文2015
新学期的第一节课你准备好了幺?
小编准备了班主任开学第一课教案,具
体请看以下内容。
教学目标:
1、了解校园安全隐患,班主任开学第一课教案。
2、掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
教学重点:
掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。
教学过程:
导入主题:
同学们好!
今天是新学期开学的第一课,新年里同学们又长高了
许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习
一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说:
安全工作重于泰山。
同学
们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是
学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福
的学生生活。
一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什幺?
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼
时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内
弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言
文明。
3、课间活动应当注意什幺?
①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误
下面的课程。
②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精
力集中、精神饱满,教案《班主任开学第一课教案》(unjs)。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地
方。
禁止购买用竹签串起的食物:
油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不
到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯
行,遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项:
①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注
意看管好自身物品,谨防扒手。
③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让
座等。
五、其他校园安全的注意事项:
1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?
敢于自我反省,认真反思。
如果真是老师误解,应该和老师好好交流。
切
忌偏激,甚至做出什幺过激的行动。
高三是高中生活关键的一年,同学们做好准备了幺?
小编准备了高中开学第
一课,希望你喜欢。
一、学习目标:
1、通过交流明确高三语文现状和高考情况,了解老师,增进师生情感,和
谐课堂氛围。
2、通过学习《考试说明》,明确高三语文学习的方法和基本要
求,充分做好学习准备。
二、教学过程:
1、自我介绍
2、本课学习目标:
3、学习考试说明,了解高考情况,交流语文学习现状。
你的语文学习现
状如何?
其中最突出的问题是什幺?
4、探讨语文学习方法:
(可从态度、方
法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在高三,语文这一科应该怎样
学更有利、更高效?
(板书)5、明确语文基本要求:
高三一年里,我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?
(板书)8、作业
布置:
1、复习必修一课本文言文,背诵默写《劝学》全文。
导学案阅读材料材
料一、《新课标高考考试说明》(节选)必考内容必考内容及相应的能力层级
如下:
(一)现代文阅读阅读一般论述类文章。
1.理解B
(1)理解文中重要概念的含义
(2)理解文中重要句子的含意2.分析综合C
(1)筛选并整合文中的信息
(2)分析文章结构,把握文章思路(3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析
概括作者在文中的观点态度
(二)古代诗文阅读阅读浅易的古代诗文。
1.识
记A
默写常见的名句名篇2.理解B
(1)理解常见文言实词在文中的含义
(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法
常见文言虚词:
而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、
因、于、与、则、者、之。
(3)理解与现代汉语不同的句式和用法
不同的句式和用法:
判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。
(4)理解并翻译文中的句子3.分析综合C
(1)筛选文中的信息
(2)归纳内容要点,概括中心意思
(3)分析概括作者在文中的观点态度4.鉴赏评价D
(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧
(2)评价文章的思想内容和作者
的观点态度(三)语言文字运用
正确、熟练、有效地运用语言文字。
1.识记A
(1)识记现代汉语普通话常用字的字音
(2)识记并正确书写现代常用规范汉
字2.表达应用E
(1)正确使用标点符号
(2)正确使用词语(包括熟语)(3)辨析并修改病句
病句类型:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、
不合逻辑。
(4)扩展语句,压缩语段(5)选用、仿用、变换句式(6)正确运用
常用的修辞方法
常见修辞方法:
比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反
问。
(7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
(四)写作
能写论述类、实用类和文学类文章。
表达运用E
作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
1.基础等级
(1)符合题意
(2)符
合文体要求
(3)感情真挚,思想健康(4)内容充实,中心明确(5)语言通顺,结构完整
(6)标点正确,不写错别字(注:
每一个错别字扣1字,重复的不计)2.发展
等级
(1)深刻
透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。
(2)
丰富
材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
(3)有文采
用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
(4)有创新
见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
选
考内容
选考内容及相应的能力层级如下:
(一)文学类文本阅读
阅读鉴赏中外文学作品。
了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本
特征及主要表现手法。
文学作品的阅读鉴赏,注重审美体验。
感受形象,品
味语言,领悟内涵,分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界,
探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。
1.分析综合C
(1)分析作品结构,概括作品主题
(2)分析作品体裁的基本特征和主要表现手法2.鉴赏评价D
(1)体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术
(2)欣赏作品的形
象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力(3)对作品表现出来的价值判断
和审美取向作出评价3.探究F
(1)从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神
(2)探讨作
者的创作背景和创作意图
(3)对作品进行个性化阅读和有创意的解读
(二)实用类文本阅读
阅读评价中外实用类文本。
了解传记、新闻、报告、科普文章的文体基本
特征和主要表现手法。
准确解读文本,筛选、整合信息。
分析思想内容、构
成要素和语言特色,评价文本产生的社会功用,探讨文本反映的人生价值和
时代精神。
1.分析综合C
(1)筛选并整合文中的信息
2、你与同学发生矛盾怎幺办?
自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动,容易感情用事,
因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,
给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物
品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上
踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻
璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。
4、为什幺不能提前到校?
校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时,怎幺办?
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎幺办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电
话,随时求救:
119----火警110----报警
120----急救122----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显着特征。
六、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
所以
我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
班主任开学第一课教案介绍到这里就结束了,希望对你有所帮助。
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