小学生青春期教育教案小学生性别教育教案.docx
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小学生青春期教育教案小学生性别教育教案
[小学生青春期教育教案]小学生性别教育教案
新课:
一、青春期概述
1.什么是青春期?
2.学习青春期发育和卫生知识的重要性。
二、青春期的生理发育
1.身体外形的变化
(1)身高:
迅速长高,女生早于男生,男生增长超过女生。
(2)体重:
明显增加,女生早于男生,14岁左右男生超过女生。
(3)肌肉:
发育十分迅速,男生肌肉细胞增长比女生快,力量比女生大。
(挂图:
青春期男女握力发展对比曲线)
(4)脂肪:
有很大变化,值得注意的是:
从发育高峰开始,男生的脂肪呈渐进性的减少,显得强健。
女生脂肪增多,日益丰满。
(5)胸围:
显著增大,但与身高相比却在其后。
2.内部功能变化
(1)心肺功能
心率和呼吸频率的均值随年龄的增长而下降;肺活量随年龄的增长而升高;血压随年龄的增长而升高。
(2)造血功能:
男生血红蛋白和红细胞总数有明显增加;
女生血红蛋白和红细胞总数无明显增加;
白细胞计数随年龄增长略有减少,男女生无明显差异。
(3)运动功能
力量素质和耐力素质有明显突增,突增速度男生明显高于女生,成年后男女运动能力形成显著差别。
3.生殖系统的发育
(1)男性生殖系统的发育及首次遗精
见课本。
然后老师用温和亲切的语气强调:
“遗精”是一种正常的生理现象,一般在睡眠中发生。
青春发育后10天或半月一次均属正常,不必害怕。
(2)男性第二性征
主要表现在阴毛阴毛、胡须、腋毛、喉结及变声五个方面,以毛发的变化最为突出。
(3)女生生殖系统发育及月经期
学生看书,明白月经的形成以及经期卫生。
(4)女性第二性征发育
女性第二性征是指乳房、阴毛、腋毛。
教学小结:
同学们,你们正处在人生最美好的青春年华,掌握一点青春期发育的科学知识,对你们的健康成长非常重要。
你们的素质关系到一代人的素质。
了解男女少年生理发育的特点,生殖系统的特点以及男女差异,必将更有利于你们排忧解难,生活充实,学习进步,男女同学友好相处。
课题:
青春期卫生
课时:
1
教学目标:
1.让女生了解经期卫生,男生注意外阴部卫生
2.正确对待和处理第二性征的出现,做到不束胸,不穿紧身衣服,不乱拔胡须,保护嗓子。
教学重点:
如何正确对待和处理第二性征的出现。
教学难点:
男生外阴部卫生保健
教具:
电教片
教学过程及内容:
一、复习并引入新课
提问:
1.什么叫青春期?
2.青春期的生理发育变化主要表现在哪三个方面?
青春期生理上的急剧变化对青少年同学的心理行为和情绪等均起着重要影响。
有些同学往往会因这种特有的身体变化而产生不适,平衡失调,有的甚至惊恐而无所适从。
那么我们应如何自觉地做好青春期的卫生保健工作,以保证身心正常发育呢?
二、新课
(一)女生经期和男生外阴部卫生
1.阅读课本
男女同学分别阅读各自有关的卫生常识内容
2.明确要求:
男生每天清洗和经常清洗。
女生每人发一份上海市对月经期提出的“七要”和“七不要”。
七要:
(1)要保持心情舒畅,情绪稳定乐观。
(2)要防寒保暖,尤其下半身要避免受凉。
(3)要用温水洗澡,保持外阴部清洁。
(4)要勤洗、勤晒、勤换内裤,保持干净。
(5)要适当运动和劳动,促进月经畅流。
(6)要合理营养,多喝开水,使大便通畅。
(7)要劳逸结合,睡眠充足。
七不要:
(1)不要精神紧张,焦躁不安,防止月经紊乱。
(2)不要涉水淋雨,不用冷水洗澡,防止闭经。
(3)不要坐浴,防止病菌进入阴道,引起感染。
(4)不要合用脚盆、脚布、防止病菌感染。
(5)不要吃过量冷饮和生冷食物,防止痛经。
(6)不要吃辛辣刺激的食物,防止经血过多。
(7)不要做剧烈运动,重体力劳动,防止经期延长。
3.给一点时间,让学生自己对照,平时做得怎样。
(二)青春期第二性征的卫生保健
1.不用束胸
束胸有哪些危害?
青春期女生在乳房发育时应如何正确对待?
同学阅读课本。
2.不要穿紧身裤和化纤内裤
男女同学阅读完课本后,老师再强调一下:
“穿紧身裤和化纤内裤不仅对女生的健康危害很大,男生穿紧身裤不合适,会影响睾丸正常的生理功能,甚至会导致男性不育症,所以男女同学都要穿全棉内裤。
”
3.保护好嗓子
“青春发育期”是青少年的“变声期”。
“变声期”里,要特别注意好保护嗓子,否则会引起嗓音的长期沙哑。
那么,变声期应如何保护好嗓子呢?
请一位同学或全体同学朗读。
(P12-P13五点注意之点)
4.保护头发
如何保护头发?
请女同学集体朗读P13,四项注意之点。
如何进行胡须的卫生保健呢?
请男同学集体朗读最后一节,为加深认识作进一步提问:
为什么拔胡子的做法是错误的?
教学小结:
今天学习了青春期卫生保健科学常识,不仅要了解关键在于应用并养成良好的卫生习惯。
为了对你们自身的健康和你们将来的下一代负责,一定要自觉地应用今天学习的科学常识来指导自己,切实搞好自己青春期的卫生保健。
课题:
青春期的心理特点
课时:
1
教学目标:
1.让学生对身处青春期的自己和同龄人的心理特点有一定的了解。
2.在了解自己的基础上,学会剖析,扬长避短,明确努力的方向。
教学重点:
了解和分析自己孩子气和成人感交织,依赖性和独立性并存的两种心理
矛盾及表现。
教学难点:
运用学习的知识切实对照自己,对自己作出较为客观的评价和剖析。
教具:
电教片
教学过程及内容:
一、引入新课
前面我们学习了青少年生理发育方面的变化规律,以及青春期的生理卫生保健和常见病的防治,这些科学知识与每个同学的健康息息相关,同学们学习得非常认真,非常自觉。
今天我们要进一步学习在生理发育的同时,青春期青少年在心理上出现的新变化,新特点。
这些知识对每个青少年学生培养健康心理,形成健全人格至关重要。
二、讲授新课
板书课题:
青春期的心理特点
(一)成人感的产生
问:
1.什么叫成人感?
教师读第一小节“感到自己已经长大成人,这种心理现象,通常称为„成人感‟”。
2.初中学生在什么情况下会产生强烈的反感?
(也称逆反心理)请同学看书后作出回答。
3.对照一下,“成人感”和“逆反心理”在自己身上的具体表现。
(二)独立性和依赖性
1.请一位同学读这段课文。
2.请一位同学举一例说明自己的这一矛盾心理。
3.全体同学对照一下独立性和依赖性这一矛盾心理在自己身上的具体表现。
(三)自我评价能力
1.教师以肯定的语气谈青春期学生的自我评价能力产生了质的变化及其表现。
并指出“自我评价能力往往落后于评价别人的能力,也就是说评价自己往往没有像评价别人那样正确。
”举例说明它。
2.请一位同学评价自己一下,评价一下班上的任何一位同学。
然后,请其他同学来评价这为同学的“评价”。
3.全班同学评价一下自己的“评价能力”。
(四)自尊心的增强
教师带领学生边读课文,边提问,边对照。
1.提问:
初中生自尊心的增强有哪些主要表现?
2.对照:
自己自尊心增强有哪些主要表现?
(五)认识的片面性
边学课文,边提问,边对照。
1.这一突出的心理特点是怎样的表现呢?
2.产生认识片面性的原因是什么?
3.对照:
自己这一心理特点的表现。
(六)隐秘性心理
1.青春期隐秘性的主要表现怎样?
2.举一例证明自己的隐秘心理。
教学小结:
通过今天青春期特点的学习,我们每个同学对自己在生理发育的同时出现的一系列的心理变化有了初步较为科学的了解。
了解是认识的前提,认识是行动的开始。
今天在学习的基础上要从六个方面的变化全面对照一下自己,找出自己努力目标。
今后,在整个青春期要经常对照,不断确立新的人生目标,这样就能不断提高自己的社会适应能力,心理素质和德、智、体全面发展的水平,不断完善自己,这就叫学以致用,学无止境,用无止境。
布置作业:
按照青春期六个方面的心理特点,逐一进行对照,对自己进行一次全面的分析评价。
中小学生卫生健康和青春期教育常识
中小学生卫生健康和青春期教育常识
一、青春期知识
1、青春期可以分为青春初期、青春中期和青春后期三个阶段。
2、青春期是一个人由童年向成年过渡的时期,也是生殖器官由开
始发育到成熟的时期。
3、青春期发育阶段,女生一般从10到12岁起,到17岁至19岁
止。
男生平均比女生晚2年左右。
4、青春期形态发育最明显得特征是身高的迅速增长。
5、体重的增加以骨骼、肌肉和脂肪为主。
6、青春期的功能发育主要是指心肺功能、造血功能和运动功能。
7、心肺功能的发育水平通常用每分钟心率、呼吸频率和肺活量来
表示。
8、运动功能一般以肌肉的力量素质和耐力素质为代表。
9、在医学上,男女在生殖器官方面的差异叫主性征。
10、青少年心理健康包括健康的情绪、良好的意志品质以及和谐的人际关系。
11、女生在17岁左右、男生在22岁左右,身高基本停止增长。
12、在变声期,声带会发生肿胀、充血现象,所以应该特别注意保护
好嗓子。
13、青春期高血压的特点是收缩压升高,而舒张压表现不明显。
14、青春期一个很突出的心理特点是独立性与依赖性的共存和矛盾。
二、常见病知识
(一)艾滋病
1、艾滋病的医学全称为“获得性免疫缺陷综合征”(英文缩写AIDS)。
艾滋病由艾滋病病毒引起,该病毒的医学全称为“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写HIV)。
2、艾滋病病毒侵入人体后,会在体内不断复制,逐渐破坏人体免疫系统,使人体抵御疾病的能力下降,易发生多种感染和肿瘤,最终导致死亡。
3、艾滋病传播途径有三种性接触传播、血液传播、母婴传播。
4、艾滋病病毒离开人体后很快死亡,他既不耐热也不耐干燥。
5、共用注射器静脉吸毒可以传染艾滋病病毒。
6、艾滋病是一种病死率极高的传染病,目前是无法治愈的。
7、就预防艾滋病而言,牙刷、刮胡刀、电动剃须刀不可以互相借用。
8、目前青壮年这一人群艾滋病病毒感染率最高。
9、艾滋病不会通过下列途径传播。
艾滋病病毒是一种非常脆弱的病毒,离开人体后会很快死亡。
(1)唾液、泪液、汗液、尿液中病毒含量极低,不足以引起传播。
(2)与艾滋病病毒感染者和病人的日常生活和一般接触不会感染艾滋病。
如:
握手、拥抱、礼节性接吻,一起进餐、乘车、学习、郊游、玩耍,共用学习用具、餐饮具、卫生间、游泳池、卧具、生活用品。
(3)艾滋病病毒不会通过飞沫传播,咳嗽或打喷嚏都不会传播艾滋病。
(4)蚊虫叮咬不会传播艾滋病。
(二)甲型H1N1流感
一、基本知识
甲型H1N1流感后的症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻和呕吐,重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡。
甲型H1N1流感是可防、可控、可治的。
二、防护措施
1.避免接触流感样症状(发热,咳嗽,流涕等)或肺炎等呼吸道病人。
2.注意个人卫生,经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打
喷嚏后。
3.避免前往人群拥挤场所。
(三)手足口病
1、什么是手足口病?
手足口病是由肠道病毒引起的传染病,传染性较强,多发生于5岁以下儿童,可引起口腔溃疡,手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
个别重症患儿病情发展很快,最终可能导致死亡。
2、手足口病是怎样传播的?
该病传播方式多样,以通过人群密切接触传播为主。
病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播;患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播;如接触被病毒污染的水源,亦可经水感染;门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格亦是造成传播的原因之一。
3、如何预防手足口病?
做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被。
”
4、学校如何预防手足口病?
(1)本病流行季节,教室和宿舍等场所要保持良好通风;
(2)每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒;(3)进行清扫或消毒
工作(尤其清扫厕所)时,工作人员应穿戴手套。
清洗工作结束后应立即洗手;(4)每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒;(5)教育指导儿童养成正确洗手的习惯;(6)每日进行晨检,发现可疑患儿时,要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理;(7)发现患儿时,要及时向卫生和教育部门报告。
(四)乙肝
1、乙型病毒性肝炎简称乙型肝炎,是由乙型肝炎病毒(HBV)引起,通过血液与体液传播,具有慢性携带状态的传染病。
2、乙肝病毒的传染一般认为有三个途径即
(1)性传播
(2)血液传播(3)母婴传播
3、预防乙肝就有效的手段是接种乙肝疫苗。
4、乙肝不会通过空气、消化道或饮食传播,同室工作、交谈、一起进餐不会被传染。
但病毒携带者的唾液可能含有病毒,应采用公筷、分食。
乙肝一般也不会通过握手传染给其他人,除非双方双手都有裂口,有出血情况。
(五)其它常见病
1、沙眼是由一种叫沙眼衣原体的微生物引起的,传染性极强。
预防沙眼要注意个人卫生,养成良好的卫生习惯。
不用不洁物品揉眼擦眼、洗脸一人用一条手巾、不用患有沙眼人的洗脸用品。
2近视是一种看近处物体清楚,而看远处物体不清楚的屈光异常现象。
影响近视的因素一半是遗传因素,一半是环境因素。
预防近视坚持做到“二要二不要”。
二要:
读书、写字的姿势要端正,眼睛与书本保持33厘米远的距离;连续看书、写字1小时左右要休息片刻,或向远眺望一会儿。
二不要:
不要在光线太暗或太强环境中看书;不要躺在床上或走路时
看书。
3、怎样预防龋齿?
答:
预防龋齿应该注意牙齿和口腔的清洁卫生,养成吃东西后刷牙的习惯,并掌握正确的刷牙方法,少吃甜食,此外还要定期检查牙齿。
4、怎样预防肥胖?
一控制饮食,合理营养二加强体育锻炼三查明原因,治疗因疾病引起的肥胖。
5、如何预防贫血?
造成贫血的原因很多,最常见的是体内缺乏铁质引起的缺铁性贫血。
预防缺铁性贫血应做到:
一是改善膳食结构,多吃含铁有食物。
如大豆、瘦肉、猪肝、芹菜等。
二是平衡饮食,合理食物搭配,纠正偏食、挑食的不良习惯。
6、如何预防流感?
预防流感首先要讲究卫生,咳嗽、打喷嚏时用手绢捂住口鼻,防止飞沫散布有空
气中传染给别人。
要根据气候变化及时增减衣服,防止着凉。
经常开窗通风,保持室内空气清新。
流感期间,不串门、不去公共场所,加强体育锻炼。
7、传染病的流行需要有三个基本的条件传染源、传播途径、易感群
传染病患者基本痊愈后不可以返校上课或工作。
8、结核病可通过呼吸道和消化道传播。
9、痤疮又称粉刺,主要起因于皮脂腺分泌过于旺盛。
10、预防高血压,可以注意适当限制食物中调味剂盐的摄入量。
(四)生活常识
1、小学生每天应至少保持10小时的睡眠时间,中学生每天至少保持9个小时的睡眠时间。
2、人被狗咬了以后如何处理?
清洗伤口,并到当地卫生防疫机构全程、足量地注射狂犬疫苗
3、青少年预防脊柱畸形的措施是:
一是注意正确的读书姿式二是选择高低适度的课桌椅
三是选择双肩背书包四是身体负重不可超过本人的承受能力。
4、如果有人触电,首先应该采取什么措施?
迅速切断电源。
5、半夜,你所住的大楼底层突然起火,你该怎么办?
用湿毛巾捂住口鼻,放低姿势从安全通道逃离火灾现场,然后拨打电话119报火警。
6、正确的刷牙方法应是:
刷上牙时,要由上往下刷,刷下牙时,要由下往上刷,保证每个牙面都刷到。
7、三大热能营养素是蛋白质、脂肪、碳水化合物。
8、矿物质中的钙和磷是构成骨骼和牙齿的主要成分。
9、为提高铁的吸收率,应多吃动物性食物。
10、海带和紫菜这类海产品含有较多的矿物质碘。
11、锌大多存在于动物性食品中。
12、最廉价和最必需的营养素是水。
13、决定热能消耗有四个因素,包括基础代谢,劳动消耗,食物特殊
动力作用,生长所需。
14、氟是牙齿釉质构成的必需物质,还能促进肠道对铁的吸收。
15、谷类所含的营养素主要是碳水化合物。
16、植物性食物中唯一可与动物性食物媲美的高蛋白、高脂肪食物是
大豆。
17、动物性食物包括鱼、肉、蛋、奶四大类。
18、蔬菜、水果主要提供营养素中的维生素和矿物质。
19、膳食纤维有预防直肠和结肠癌的作用。
20、海产鱼类有降低血脂和防止血栓形成的作用。
21、维生素A的来源除动物性食物外,也可以由蔬菜、水果中的胡萝
卜素转化而成。
22、甲状腺肿与缺碘有关。
23、维生素D主要作用是调节钙、磷代谢。
24、刷牙时牙龈常流血可能是缺少维生素C。
25、维生素B1是糖类代谢所必需的营养素。
26、腿、脚抽筋可能起因于缺乏矿物质钙。
27、最简便有效的补碘方法是食用碘盐。
28、平衡的膳食结构包括粮食类、富含蛋白质类、蔬菜水果类和烹调
油类。
29、神经衰弱的发生主要与精神因素有关。
30、课间休息时间一般是10分钟。
31、锻炼过后不该立即进食和大量喝水。
32、在冷空气中进行锻炼可以刺激身体的造血机能。
33、经常抽烟会降低血液的带氧能力,造成组织缺氧。
34、对不吸烟者来说,避免烟害的第一个要点就是不学吸烟。
35、酒对肝脏的危害最大。
36、见到有人触电,不可以马上直接用手脚或身体接触触电者,因为
自己有触电危险。
37、对轻度烫伤,可以先将烫伤部位浸泡在凉水中做为第一步救治措
施。
38、被化学物品灼伤后,应该迅速脱掉衣服,然后用大量清水冲洗。
39、对发生中暑的人首先要将中暑者转移到阴凉通风处。
40、发生冻伤后,受冻伤部位不能用热水烫,也不能用热火烤。
要注
意保持皮肤清洁并注意保暖。
三、其它知识
1、老鼠的危害:
老鼠对人的危害极大。
它不仅偷吃粮食,咬坏衣物、家具、书籍,咬坏电线,还能传播鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、斑疹伤寒等数十种疾病。
2、蚊子能传播疟疾、流行性乙型脑炎等疾病。
3、苍蝇传播的疾病有痢疾、伤寒、霍乱、病毒性肝炎和肠炎等肠道传染病。
注明:
各小学掌握的知识除青春期知识外的其它内容。
小学生青春期生理健康教育
课题:
小学生青春期生理健康教育
执教:
吴红
教学内容:
小学生青春期生理健康教育
教学目标:
1、了解青春期生理和心理变化,为进入青春期做好准备。
2、辅导她们做好青春期的保健工作。
3意识和自我保护能力。
教学过程:
一、引入新课
同学们你们想不想长大,今天老师就要和你们聊一个青春话题。
二、讲授新知(女生青春期生理变化)
1、中学生天地一位女生给知心姐姐的信:
知心姐姐:
你好!
前些时候,我发现下身出血了,而且一连好几天。
我是不是得病了?
你能帮帮我吗?
(一位心烦的女孩)其实这位同学根本不用担心,老师反而要恭喜她,因为她已经进入青春期了。
青春期是人生中最重要最灿烂的年华。
每个人都会经历青春期,要做好充分准备,将有助于青少年更健康地成长。
在学生中调查已经来月经的人数。
学生会害羞,老师可从人的来历,从亚当和夏娃,女娲补天神话故事引入,来缓解羞涩感,让同学觉得身为女性是非常值得骄傲的。
2、你知道进入青春期之后,女孩子身体外部究竟会有那些变化呢?
每个女孩进入青春期的时间有先有后,早一点的约9岁,晚一点的要到16岁左右,这都属于正常范围之内。
一位女孩根据哪些可以观察到的变化来判断自己是否进入青春期呢?
女孩子在青春期的第二性征
9至15岁:
身体迅速长高
10至13岁:
乳房增大,臀部变大
10至14岁:
阴毛和腋毛生长
11至17岁:
月经开始
小结:
同学们,第二性征的出现,是我们人类在生长发育的过程中,不同阶段出现的正常特征,不同的个体在发育中是有差异的,这都是正常的现象,当这些特征出现的时候,我们要正确的对待自己身体的变化,注意生活卫生,避免病
菌的侵害。
同时调试自己的心理,作一位健康快乐的人。
3、体内的变化:
步入青春期后,女性体内分泌出特定的荷尔蒙,阴道开始变得更深,紧身的短裤上会有一些透明或乳白色的分泌物,称为“白带”。
这是一种正常的生理现象。
建议女孩穿棉质的内裤和略为宽松的裤子,早晚认真清洗阴部,以减少某些炎症的产生。
4、月经的形成及周期:
到了青春期,卵巢中的卵子开始发育成熟,并从卵巢内排出,称为“排卵”。
当人体内成熟的卵子排除后未被受精,增厚的子宫内膜因缺乏激素的支持而剥出血,血液与脱落的子宫内膜组织一起经阴道流出体外,这就形成了月经。
第一次月经称为初潮,每个女性的月经周期各不相同,初潮后月经常不很规则,可能要半年、一年后才逐渐形成有规律的月经周期。
(建议大家自己记下月经周期)
落、经期的保健
(1)月经周期不准:
下丘脑-垂体-卵巢轴的功能尚未完全发育成熟,开始来月经并不排卵,而只产生雌激素,使子宫内膜增生,但雌激素的水平很低,又使子宫内膜停止增生,而脱落出血,所以有的少女月经来潮后要过数月再来,有时却表现为不规则出血,有时短时间闭经后又出血不止,这就是少女月经紊乱的原因。
经过一段调整时期,卵巢发育成熟,能有规律地排卵,才能建立起正常的月经周期。
此外情绪的波动,运动量过大,工作学习的紧张,环境,气候的改变,都能影响月经的周期。
每个少女月经周期都有自己的规律,少数两个月行经一次甚至半年行经一次,年年如此,也是正常的,不必为此担扰。
少女来月经时应注意经期卫生,增加营养,注意休息。
月经过多应及时就医,不要滥用止血药和激素,以免造成不良后果。
向学生渗透《青少年生长发育与健康方面的条例》的有关知识。
热爱生活,珍爱生命;要正确对待青春期心理变化;如发现不正常要及时就医,不及时就医会严重影响青少年身心健康。
(2)减轻痛经的不适:
①每天洗温水澡。
②每天做做操,散散步,多呼吸新鲜空气。
③听听音乐,保持心情舒畅④每天保证有充足的睡眠。
⑤严重的采用中药调理,如服用益母草等。
(3)搞好个人卫生:
经常沐浴,不洗盆浴,选择清洁、柔软、正规厂家生产的卫生巾,勤换卫生巾。
三、课堂小结:
通过今天的学习说说你的收获?
中学女生青春期教育教案
中学女生青春期教育教案(20XX年、9)
20XX年级1、2班
谈女中学生自我保护
教师:
熊芳
随着时代的变革、社会的发展,中学生的价值观取向变得多元化;中国家庭结构和功能也发生明显变化,(如:
单亲家庭,组合家庭)对子女造成心理困难尤为突出;电视网络等各媒体对中学生的影响占很大比重;学校受升学压力的影响,教育日益片面化,对中学生的安全教育有疏忽之处;中学生也深感忙于学习,忽视了自我的心理健康,在这一群体中某些中学生得不到教师和同学的肯定,自身的能量向学习以外的方面转移,严重影响了他们的健康成长;中学生身心发展特点,生理成熟提前与心理社会成熟滞后相矛盾,也就容易受到伤害。
让我们关注一下近年来中学生暴力案件及受伤害事件,就可以发现女中学生受伤害事件频频发生,学生家长与学校常为此而对簿公堂。
公众大多从谁该对女中学生受伤害负责发表看法,这里将从女中学生如何自我保护问题讨论一下,使之防患于未然。
1.从校园内来看:
现在大多数中学都是男女生同校,男女同学正常交往有利于成人后社会适应,而一些男女同学出现不正常交往现象。
比如一些男女同学因一时好感而恋爱,对异性的爱慕,尤其是对年长异性
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