感动中国度人物张桂梅先进事迹有感.docx

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感动中国度人物张桂梅先进事迹有感

感动中国2020年度人物张桂梅先进事迹有感

　　感动中国人物张桂梅先进事迹观后感1

　　12年来，张桂梅的每一天从清晨的教学楼巡视开始。

5点30分，张桂梅打着手电筒，将5层教学楼的楼道一一点亮，早些年，她要赶走因为没有院墙而进入学校的蛇和各种小动物，低飞的蝙蝠会划破学生的脸。

她站在二楼，手持喇叭，催促学生跑步进教室。

　　她希望顺时针转的每一分钟都能逆转贫穷。

　　她记得调任云南华坪县中心学校教书时，第一次目睹贫穷带来的苦难：

有学生没钱置办衣服，冬天穿着一两块钱的塑料凉鞋;有学生买不起饭，晚上抓一把米放到热水瓶，作为第二天的早餐;还有家长来教书费，拼拼凑凑在桌上洒了一把，最大金额的5角，总共不到50元，“我就这些了，有了还给你送来。

”

　　张桂梅常自掏腰包带学生下馆子，帮他们交学费、添置衣服和被子。

1997年4月，张桂梅被诊断出患有子宫肌瘤，腹腔中长了一颗2公斤大的肿瘤。

　　从医院到学校10分钟的路程，张桂梅走了40分钟。

为带好毕业班，张桂梅坚持上课，把学生送进考场再住院。

有一天，张桂梅突然喘不上气，有老师顶着风雨为她找氧气袋。

有学生家长在山里采野灵芝，用机器磨成粉，拌在饭里送给她吃，还有学生去山里采摘野核桃给她。

　　山里的妇女们为了给她治病捐款，10元、5元……县长对她说，我们这个地方再穷，都会把你的病治好。

“所以我就留在这儿了。

”张桂梅说。

　　2001年，华坪县儿童之家福利院成立，捐助方指定让张桂梅担任院长，丈夫去世、无儿无女的张桂梅答应了。

她发现，每一个孤儿背后都有一个悲剧性的母亲，有杀死家暴丈夫获刑的母亲，有因重男轻女陋习导致分娩死亡的母亲，有与丈夫感情不和离家出走的母亲。

　　这让张桂梅意识到，贫困的女孩成为贫困的母亲，贫困的母亲又将养育贫困的下一代，“恶性循环一直存在。

”

　　班里女孩本就不多，张桂梅发现，总有女孩读着读着就不见了，她去大山里找，发现很多女孩十几岁就嫁人了。

有一次，张桂梅在家访途中，看到一个女孩坐在田埂上，眼睛往远处看，她上前询问这个女孩在想什么，女孩看了她半天，哭着说自己想读书，但妈妈让她嫁人换彩礼。

张桂梅很气愤，去女孩家里试图说服她的家人，费用她负责，但没有成功。

那个女孩的眼神、坐在高山上的样子一直刻在张桂梅脑子里。

　　张桂梅想创建一所免费女子高中，为大山女孩提供教育机会，阻断贫困代际传递。

但2004年，这个想法在不被当地教育部门理解，“什么时代，还建女高?

”

　　更棘手的是资金。

一所高中需要配套至少3个实验室，最便宜的生物实验室“就要五六十万元”，大家觉得张桂梅“太天真”。

　　但张桂梅坚持要干，“钱多钱少我不管。

”早在2002年，她就四处“化缘”。

她打印“好大一堆证明和宣传材料”，去人多的街上、桥上发，想着一人捐几元，捐得多了学校就办起来了。

　　然而，5年只募集到1万多元，有人骂她骗子，还有的向她吐口水。

　　张桂梅在20XX年当选党的十七大代表。

当年，全国党代表在丽江市只有两人，张桂梅是其中之一。

那一年，张桂梅去了北京——一名记者发现她破洞的裤子，将她想创办一所免费女子高中的想法见诸报端，引起政府重视。

　　在市、县政府200万元资金支持下，20XX年4月，全国第一所免费女子高中投建，环境简陋至极：

没有食堂、厕所、围墙和大门，只有一栋5层教学楼，地上遍布钢筋水泥。

　　当年，张桂梅带领17名老师擦洗教室，他们将床从山下抬到教室，铺上新被褥，贴上学生的名字，迎来第一届新生：

96个女孩。

　　感动中国人物张桂梅先进事迹观后感2

　　“我人生的价值在于改变了一代人，不管有多少数量，只要他们过的比我好，我就满足了!

”这是张桂梅校长在接受采访时说的一段话，她的一生贡献给了教育事业，作为一名知识的传播者，她是伟大的，无私的。

看完了她的事迹，也让我对于自己的人生价值有了更深刻的反思。

　　我出生在云南的一个边陲小镇，所幸，我有接受教育的机会，但在我身边也有过同样的事情发生，我清楚的记得我的一位初中同学，没有上完初中就回家了，她的家在云南的一片山区里，后来我在朋友那里得知，她是回家结婚了，家里给介绍了一个对象，所以只能放弃了上学的机会，那时对于我来说，还不知道这意味着什么，现在想来，也许那个同学的一辈子就被圈禁在了大山深处。

　　人们常说知识改变命运，对于小时候的我来说，并没有太大的实际意义，我也还没有明白知识是如何能改变人命运的，但是，现在的我，在错过了最好的学习环境和最佳的学习时间后，我明白了，还记得高中时，我妈妈也常和我说让我好好的学习，不要一辈子就蜗居在一个不大的城市，以为自己所处的这一片天空，就是整个世界。

那时的我处于青春的叛逆期，干什么都要和父母对着来，现在我也曾不止一次后悔过当时没能早点懂事，没能听父母的好好学习，但是错过了就是错过了，人生没有重来一次的机会。

　　踏入教育这个圈子是我没有想到过的，在填报高考志愿的时候，我也有想过要读教育，但是在父母的劝说和自己对于未来的迷茫下，我放弃了，而是选择了在当时看来似乎比较吃香的计算机系，走进教育的圈子，也算是偶然，在大学时，朋友介绍我去做一个兼职，是市教委给的一个初中生科学实践课程，我当助教。

有一次，因为安排上的失误，有两个孩子没有安排老师上课，负责人让我临时带两次，那是我第一次作为一个老师上课，课后的成就感是巨大，后来我开始在不同的机构做兼职，毕业后来到了高思，也算是正式走入这个圈子。

　　一直以来，我都认为做教育是一个神圣的职业，肩负着教育强国的重担，一开始，我也想亲自和学生们传授知识，但是我自身的能力限制了我，后来我想，给学生们介绍适合她的老师，能够从侧面帮助到也是好的，一开始这个工作确实给我带来了很大的成就感，特别是在家长找我，说老师特别好，孩子有提升的时候，这种满足感上升到了一个极点。

进入教育行业，我的初衷就是想让更多的孩子学到更有用的知识，让他们的未来有更多的选择性，这样就够了。

虽然我们是以营利为目的，但是确实帮助了一些孩子不是吗?

但是当这份工作给我带来满足感的同时，也有家长的投诉和谩骂，我也动摇过，也想过要不要继续下去。

但是今天这则新闻给了我很大的冲击，张校长在创立学校之初，也遇到过很多的困难，也有过很多人的不理解，但是她为了心中的信念坚持下来了，改变了很多人的命运，影响的不只是一代人，起码是三代人会因为读书而改变自己的未来，我感受到了教育强国的重要性。

　　北京的教育环境确实比一些山里的环境好了太多，给我们的感受自然也没有山里老师那么强烈，作为一个教育工作者，我想，我们肩负的不仅仅是一个孩子学习成绩的提高，同时也是肩负了千千万万个家庭的希望和信赖，更肩负了教育强国，国家兴亡的使命感。

少年强则国强，少年富则国富，而我们作为知识的传播者是少年强的重要一环。

我们的力量很弱小，小到可能对一个孩子的未来起不到决定性的作用，但我们的力量也可以很强大，只要被家长和孩子们信赖，我们同样可以改变千千万万个孩子的未来。

　　我还记得小时候的第一位语文老师，那是一个从大城市来的语文老师，很漂亮，普通话也很标准，正是在她的教育下，我的普通话没有大多数南方人的口音，那是我的启蒙老师，我也记得我的最后一位语文老师，一位有着几十年教龄的老教师，我是他的最后一届学生，也是他告诉我，年轻就要敢拼，敢闯，多看看外面的世界，会有着我意想不到的精彩。

这两位老师都在我人生的重要时期对于我有着特殊的意义。

我更加记得去年的高思年会，年会上须老师向我们展示了高思和其他一些边远学校的合作，也带着我们的产品走遍了中国的每一寸土地，也告诉我们有无数的孩子可以享受和北京同样的教育资源，对于北京的孩子来说，这可能没有什么稀奇的，但是对于那些孩子来说，可能就是开启了人生的另一扇窗，人生因此有了更多的可能性。

　　人们常说一个词——言传身教。

我想新闻里那个想考到东三省的女孩，也是受了张校长的言传身教吧，不想自己的人生以后局限在一个地方，想要有很多的精彩，能看到，她说起目标时，眼睛里都是有光的，是对未来的期待。

作为一个教育工作者，我能做的还是太少，我也许不能影响一代人，但是我能努力做到影响身边的人，不忘教育的根本，也不忘我的初心。

我想如果有机会，我也想去教教那些孩子，也想有一个亲自改变他们的机会，也想亲口告诉他们外面的世界有多精彩，从思想上改变他们。

　　这篇新闻给我的感触太多，有的话也不知道怎么说出口，借用公司的一句话——始而初心，十而用心，不忘初心，砥砺前行

　　感动中国人物张桂梅先进事迹观后感3

　　张桂梅现在耿耿于怀的，是女高学生中还没有一个考上北大、清华。

她在学校不断强化着这个目标，每天课间操的最后一个环节，所有学生要齐喊：

“加油!

上清华!

加油!

上北大”。

宿舍旁的围墙上写着“北大清华我来了!

”背景是列队整齐的学生在操场跑步，尽头处则是清北的标志性校门。

　　但这些行动能起的实际作用有限。

张桂梅对《中国新闻周刊》坦言，学生们的发展遇到了瓶颈，不是她们不努力，而是成绩到了一定的水平就再也无法更进一步，够不到最顶尖的名校。

目前，女高成绩最好的学生考上了浙江大学，靠得就是下死功夫。

其他学生也是如此，一本课本5、6遍地背，遇到不会的题就干着急。

“现在这个节我们死活打不开。

”她着急地说。

　　张桂梅最初以为，女高学生最大的问题是没有理解课本上的知识点，只会僵硬背诵，需要“一个老师帮她们点一下”。

她咬咬牙，请长沙的一位名师来女高讲课，一天给3万元课时费。

这位名师带过的毕业班中，有一半考上清北。

“我不吃饭也要把这些老师请来。

结果他来了以后，啪啪讲完，学生们都傻了，一点也听不懂。

是他讲得太高深了吗?

还是他的思维太超前?

都不是。

但他给他的学生们可以这么讲，我们的孩子就不行。

”

　　杨文华对此解释说，这没什么好奇怪的，“即使是北京四中的老师来华坪教课，也会把这些孩子教得一塌糊涂。

他对这些学生的基础薄弱情况、学习和行为习惯都不了解，用针对中国最优秀的高中生那一套来教大山里的学生，这些学生听得懂吗?

”

　　于是，张桂梅意识到，女高学生缺的不是方法，而是“如何更好地把基础知识教给她们”。

无论是外地名师，还是名校的大学生志愿者，都无法从外部来解决一所乡村中学面临的困境。

“请进来”并不是破局之法，一定会遭遇水土不服。

　　与“请进来”相比，杨文华认为，“走出去”是一个更有效的办法。

他指出，女高的问题是自己的老师培训跟不上，外出培训不够多。

相比之下，华坪一中就更重视教师的外出培训，并有一套严格的监督制度。

　　华坪县通达傈僳族乡乡长潘兴陈在华坪一中任教时，曾去临沧市参加培训。

他说，教育从来不是一个闭门造车的过程，外出培训也并非是为了简单模仿或达到其他老师的高度，而是在拓展视野的同时，激发教师去思考，什么才是真正适合自己的教学方法，如何提高自身素质。

　　华坪女高的办公室主任张晓峰对《中国新闻周刊》解释，女高老师外出培训确实不多，造成这个问题的原因是学校老师数量少，缺席就会影响教学进度，且女高老师不仅要管学习，还要管生活。

杨文华则认为，这虽然是原因之一，但并非无法克服。

实际上，在师生比上，华坪一中的老师要比女高更加紧张，平均每个老师要教14名学生;而女高由于学生数量少，在编40位教师只需负责457名学生，平均下来，每位老师对应的学生不超过12名，比一中还少一些。

　　在杨文华看来，张桂梅不鼓励女高老师外出培训，真正的原因可能是担心女高老师们“思想滑下去，受到一些不好的影响”。

“比如，外面学校的老师待遇更好，而女高是个讲奉献的地方，如果送出去后心收不回来怎么办。

她最喜欢说的一句话是，某某学校把我老师的心搞乱了。

我就和她说，既然女高的理想信念那么坚定，百毒不侵，你怕什么?

”

　　感动中国人物张桂梅先进事迹观后感4

　　相信在教育系统内部，每位教师对“张桂梅”这个名字都不陌生，对张桂梅的先进事迹都能说上一二。

但是每一次对张桂梅先进事迹进行学习，我都发现自己对她又认识了很多，学到了很多。

　　“如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的绿洲。

”张桂梅作为一名平凡的人民教师，扎