经验分享活动主持词开场白多篇最新.docx
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经验分享活动主持词开场白多篇最新
尊敬的各位领导、老师:
大家上午好!
很高兴由我来主持今天的六乡镇经验交流会。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的局领导和各位来宾表示感谢。
在活动正式开始之前,首先有请教研室范老师讲话,大家欢迎!
冰心老人说过:
“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例无不说明一个问题:
班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天根据教育局的工作安排我们在这里举行班主任工作经验交流会,目的是为大家搭建一个相互交流与学习的平台,让我们取长补短、共同做好班主任工作。
1、根据会议安排,今天上午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请我镇的任喆老师。
感谢任老师的精彩发言。
陶行知先生说过:
“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
其实,当我们老师用爱心、微笑去征服学生时,我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
此所谓教学相长吧!
改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。
以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是任喆老师班级管理成功的原因吧!
2、下面有请孙正秀老师发言。
感谢孙老师的精彩发言。
3、以严谨的态度狠抓班风,把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是李振芝老师班级管理成功的原因吧!
今天李老师老师又将给我们带来怎样的心得体会呢?
有请李振芝老师。
感谢老师的精彩发言
4、为了学生的一切,为了一切的学生,一切为了学生。
班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。
下面让我们来听听陈玉红老师如何管理班级的。
感谢陈老师的精彩发言
5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗,那么班主任就是辛勤的园丁。
只有用心浇灌,他们才会茁壮成长,从而接出成功之果。
这是一个充满艰辛的过程。
然而陈春莲老师却让这一过程变得不同,下面让我们来听听老师如何管理班级的。
感谢陈老师的精彩发言
6、亲情是连接血脉的动力,家长、老师共同分享优秀的育子经验,这是一种新型的育人方式。
这种亲情的教育合力,编织了孩子们一个又一个梦想。
请听施少云老师带来的“怎样与家长打交道”。
前面,6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。
让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。
正所谓“他山之石,可以攻玉。
”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
最后我宣布活动到此结束,再次感谢6位老师的辛勤付出,感谢各位的参与!
亲爱的各位同学们,大家晚上好!
欢迎来到口腔系系学习生活经验交流会,很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。
我是今晚的主持人··
首先请让我为大家介绍今晚的学生嘉宾,他们分别是我们08口腔的··,还有我们08口腔的··
大家再次用热烈的掌声欢迎和感谢我们师兄师姐的到来。
本次交流会我们主要聚集了09和10同学。
对于刚刚进入大学的10新伙伴们,想必对大学的各个方面都还比较陌生,对大学的学习、生活等方面也一定还充满着好奇和疑问。
那么,今晚我们就搭建这样一个平台,希望能经过大家的交流和认识,让我们的10级新伙伴们能够吸收到一些宝贵的学习、生活经验;激发大家的学习动力;听取一些解决处理学习与工作关系问题的方法;从而总结、明确自己的目标,制定合理的学习计划。
那么,事不宜迟,现在就让我们请出我们的··师姐,让她与我们大家一起分享一下大学她的学习、生活、工作等方面的感悟。
大家掌声欢迎···
(讲话中···)
听了我们··师姐的介绍和总结,相必,大家对大学的生活、学习、工作、感情等各方面都有了一个感性的认识了。
我们再次用热烈的掌声感谢··师姐的讲话。
其实,听了师姐那么多的讲话和总结,主要是希望我们10的新伙伴们能够吸纳一些自己觉得有用的、适合自己的东西并在自己的学习生活中化为己用。
那,听完一番讲话后,我们10的伙伴们有没有什么疑问呢?
下面就进入我们的问答阶段···
(注意调节现场的气氛)
问答后的总结···并引出下一个讲话。
尊敬的各位来宾、女士们,先生们、完美事业的伙伴们、来自全国各地的兄弟姐妹们:
大家好!
我叫刘云,来自上海闵行团队,因为完美的缘分让我们欢聚一堂,共同迎来了完美中国上海闵行团队又一批港澳免培旅游的精英们,对于他们的归来我们表示热烈的欢迎和衷心祝福!
感动20~~,相约中国完美,在华夏神州这块丰腴的土地上,完美的种子成长迅猛无比,在阳光明媚的时候,他抓住机会,由小到大、努力成长,在风潇雨瓢之时,他坚韧执着,他创新求变,今天的完美,已是光彩动人,15年赋予了20~~特殊的意义,注定了一路走来的完美人在这段日子里努力冲刺,为15周年画上一个完美的句点。
今天的“欢迎分享表彰会”我们有兴邀请到完美公司杰出的成功人士金钻石经理,对于他们的到来,我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
请大家全体起立,用金钻般的掌声有请完美公司金钻石经理《汪学政》汪总闪亮登场。
掌声热烈!
掌声再次热烈!
掌声有请完美公司销售总监:
上海市宝山专卖店,《赵仁梅、周红春、伉俪》闪亮登场。
掌声热烈!
掌声有请完美公司销售总监:
南京市下关专卖店,《刘琴女士》闪亮登场。
掌声热烈!
掌声有请完美公司销售总监:
《汪海燕女士》闪亮登场。
掌声热烈!
掌声有请完美公司销售总监:
《高丙祥》高总,闪亮登场。
掌声热烈!
掌声有请完美公司优秀业务经理:
《姚忠意女士》闪亮登场。
掌声热烈!
掌声有请完美公司:
上海市启云专卖店店主,《徐主云、赵前企、伉俪》闪亮登场。
掌声热烈!
掌声有请完美公司大客户经理:
《孟凡富经理》闪亮登场。
掌声热烈!
掌声有请完美公司大客户经理:
《黄万琴、粱秀军、伉俪》闪亮登场。
掌声热烈!
掌声有请完美公司大客户经理:
《陈兰英、柯尊明、伉俪》闪亮登场。
掌声热烈!
掌声有请完美公司大客户经理:
《汪艳、陈民利、伉俪》闪亮登场。
掌声热烈!
掌声有请完美公司大客户经理:
《梁俊兰女士》闪亮登场。
掌声热烈!
掌声有请完美中国上海闵行团队创始人:
团队杰出的领导人《臧嗣飞》臧总、闪亮登场。
掌声热烈!
掌声再次热烈!
请台上的所有老师们带领我们一起唱响完美的主题歌:
《分享》
掌声欢送台上老师们归坐!
请大家坐下!
接下来请大家欣赏舞蹈《眉飞色舞》!
今天我们耕耘在完美里
今天我们成长在完美事业中;
我们不在乎今天的起点
我们需要的是最后的成功;
不经历风雨,又怎能见彩虹。
国家在发展,社会在变化;
商机又是无限的好。
我们把握机遇抢占先机,自己的命运自己主宰。
只要我们坚定信心,打拼在完美事业中,就一定成功。
我们愿做雪下的青松
我们愿做寒冬的腊梅。
让我们昂首阔步面向未来,让我们携手奋进共创辉煌;
我们要做生活的强者。
我们要做完美的赢家;
愿我们所有的朋友早日用上完美的产品,得到健康、幸福、美满的生活。
愿我们所有从事完美事业的伙伴们早上金钻,实现人生的五大梦想。
伙伴们;今天的分享表彰会到此结束,祝所有的伙伴们在完美事业的大道上一路走好,一路走稳,拥有完美事业,实现完美人生。
伙伴们——再见。
尊敬的各位领导、各位老师:
大家上午好!
今天的班主任经验交流会我们非常荣幸的请到了滨州授田英才学园的老师,博兴博奥学校的老师,这两位班主任是滨州市知名的的班主任,也是山东省的知名班主任,首先让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢!
众所周知,学校的工作千头万绪,很多都要靠班主任来落实,所以班主任工作是学校教育的灵魂,是学校德育工作的重中之重。
班主任是班级工作的、管理者,班级活动的组织者,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁,班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量,班主任工作对学生的一生都会产生影响。
班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义,但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作,有的时候尽管下了很大功夫,花了很多时间,搞得精疲力竭,辛苦非凡,但效果却可能是连班主任自己都不满意。
如何有效地开展班主任工作,是摆在我们面前的课题,为了提高班主任队伍的整体素质,搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台,共同提高教育学生和管理班级的能力,使我校班主任工作迈向新台阶,我们召开了这次班主任经验交流会,希望大家通过这次交流会能有所收获。
这次班主任经验交流会有四个内容:
第一项:
~~小学优秀班主任代表发言
第二项:
博兴博奥学校的发言
第三项:
滨州授田英才学园得刘晓杰老师发言
第四项:
互动交流
第五项:
~~~校长总结发言
活动过程:
第一项:
~~小学优秀班主任代表发言
首先请我校一年级班主任~~~老师发言,她的发言是(……)
下面请三年级班主任~~~老师发言,他的题目是(……)
下面请六年级班主任~~~老师发言,她讲的是(……)
感谢老师发言
第二项:
博兴博奥学校的~~发言
下面请我们用热烈的掌声欢迎来自博兴博奥学校的~~为我们做精彩发言;
感谢~~老师的精彩发言。
第三项:
滨州授田英才学园得刘晓杰老师发言
滨州授田英才学园的刘晓杰老师虽然年轻但是班主任经验却很丰富,让我们一起来分享她做班主任的苦与乐,大家欢迎。
谢谢刘老师的发言。
上面五位班主任为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路,用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。
让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。
正所谓“他山之石,可以攻玉。
”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
第四项:
互动交流
请在座的各位班主任针对自己在班级管理中的种种困惑向两位优秀的班主任请教。
第五项:
~~~校长总结发言
最后我们请~~~校长做最后的总结发言,大家欢迎。
本次班主任工作交流会结束,谢谢大家!
l:
各位领导老师:
z:
各位同学!
大家下午好!
z:
欢迎参加自动化系学习生活经验交流会。
我很高兴在这样一个美丽的下午和你在一起。
首先,我要对那些在百忙之中前来参加这次交流会议的老师和学生表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
z:
“金风吐智慧,提示与探索”是我们想在这次交流会上向大家呈现的理念。
我希望这次活动能为学生提供一个与老师和前辈交流的机会,了解他们的学习和生活经历。
l:
这样可以激发学习的动力,解决学习与工作关系的处理问题,建立合理的大学定位。
正如苏格拉底曾经说过的,世界上最幸福的事情就是为理想而奋斗。
z:
嗯,是这样的。
理想是大学生不可缺少的东西。
大一新生刚作为新生进入大学校园,对大学的方方面面都不熟悉。
通过这次的经验交流会,希望06级的大一新生能够吸收很多宝贵的学习和生活经验,明确自己的目标,制定合理的学习计划。
l:
经历大一,进入大二,是心理问题频发的阶段。
学习、恋爱、人际交往都成为问题的来源。
各种及格考试接踵而至,繁重的课业负担让他们呼吸困难。
人际关系也有很多问题。
z:
大三的时候,学生经常感到压力,这是专业课深入的结果。
大多数学生开始思考自己未来的职业发展和考研,对自己的未来感到茫然。
l:
所以今天我们邀请了很多高层人士给你指路。
让我们抓住机会。
首先,我们来介绍一下今天到场的嘉宾。
他们是。
l:
好的。
接下来请…教授给我们指导一下大学的定位。
赵:
感谢…教授精彩的。
听了他的演讲,相信大家都会从中有所收获。
l:
苏轼曾说:
“富而薄。
”然后,为了让大家从各个角度体验大学生活,我们还邀请了优秀的学生代表。
那我们就一个一个介绍吧。
学生和嘉宾介绍自己的学习和生活经历。
(说话)L:
听了同学们的嘉宾带来的丰富体验,可以看出他们都有一个“勤而不乐”的信念,都有自己明确的目标,这可能是他们优秀的原因。
(不说话)L:
我相信他们都有“勤奋胜于休闲”的信念,他们都有自己明确的目标,这可能是他们优秀的原因。
z:
学生在学习和生活中会遇到很多问题,大家留时间吧。
学生可以自由地向学生和客人(以及老师)提问
l:
由于时间限制,很遗憾大家的问题无法回答。
z:
就是这样。
爱因斯坦说:
学习知识,要善于思考,思考,再思考。
希望同学们认真思考一下这些问题。
接下来,请——带领老师做总结发言。
z:
让我们热烈鼓掌。
l:
谢谢——老师对这次交流会的总结。
我们可以看到,这次会议的老师和优秀的学长们对如何成功实现从高中生到大学生的过渡,合理控制和利用时间,处理好学习和工作的关系等问题进行了深入的分析和回答。
z:
这一刻,相信大家都受益匪浅。
就像我开头说的“金风吐真言,招数探索”,相信今天有这么多招数总会有适合你的方案。
l:
诸葛亮曾经说过:
不学,学不来。
然后,从现在开始,明确自己的目标,制定合理的学习计划,确定自己努力的方向,充实自己的大学生活,为未来而奋斗!
赵:
再次感谢您的光临。
这次经验交流结束了。
再见!
女士们先生们,请退席。
一、第一环节课前营造氛围
甲:
是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今?
乙:
是谁每天为我们准备可口的饭菜,将我们成堆的衣服清洗干净?
甲:
是谁对我们嘘寒问暖,关心备至?
乙:
又是谁在一直陪在我们身边,默默地支持与鼓励?
甲乙合:
同学们说这是谁呢?
集体回答:
父母
甲:
是的,没有父母,哪来我们的生命?
乙:
没有父母我们又怎能幸福快乐地成长?
甲:
是啊,父爱如山,他沉默无语;
乙:
母爱似海,她温柔细腻
合:
三
(1)班感恩父母主题班会现在开始。
甲:
首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师来参加这次主题班会。
二、第二环节回顾亲情
乙:
有这样一首诗,大家可能都还记得,“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报的三春晖。
”(学生跟读营造气氛)
乙:
这是一首母亲的赞歌。
的确,我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
幻灯出示:
亲情赞颂知多少
乙:
在我们成长的历程中,父母的爱融入了我们的每一寸肌肤,而这些,或许我们以前从来没有用心留意过,那么,现在请同学们静静地回想一下父母对你的关爱吧。
播放歌曲英文版《感恩的心》
三、第三环节歌颂亲情
甲:
古今中外,有很多演绎父母亲情的故事,很多讴歌亲情的诗词名言。
下面请各小组同学以不同形式展示伟大父母之爱,表达对父母的感激之情吧。
(或讲故事,或朗诵诗歌。
)
各小组展示诗歌、故事。
甲:
父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;可是对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少?
我们又报答了多少呢?
请你说说自己在校或在家的表现。
(月休在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业,跟同学打架,面对日夜加班还面临下岗的父母。
只顾自己的开心与父母顶嘴等。
甲:
看到大家能坦然表达自己的内心,我们相信父母也会感到一些欣慰。
直到今天你想对爸
爸(妈妈)说些什么?
学生说说自己的心里话。
第三环节行动篇——回报亲情
甲:
同学们,我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实在是内心有愧!
此刻,请拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!
下面大家来谈谈自己平常应该怎样做才能感恩父母。
(学生:
①倒开水。
②按摩。
③捶背。
④考大学,让爸妈高兴。
⑤赚很多的钱,给父母买东西。
⑥生病时多陪他们。
⑦给父母讲笑话,逗他们开心。
⑧爸爸妈妈累了,给他们表演节目。
⑨帮爸妈煮饭。
⑩帮妈妈拣莱。
)
心动不如行动,青同学们从此刻做起,从今天做起,真正从行动上去感恩我们的爸爸妈妈吧。
甲:
感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;
乙:
感恩是一首浪漫的诗,使人生丰富;
甲:
感恩是一首动人的歌,使人生快乐!
乙:
我提议,下面让我们全体起立,向伟大的父母庄严宣誓:
(请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言)
甲领读宣誓:
亲爱的爸爸妈妈,
我向你们保证:
从现在开始,
在思想上让你们安心;
在学习上让你们放心;
在生活上让你们省心;
以异的表现来报答你们的养育之恩;
我决不辜负父母心!
第四环节——由对主题班会进行总结
在这个世界上,有许许多多的人或事值得我们去感恩。
其中,最值得我们每个人去感恩的人,就是我们的父母。
我们感谢父母的方式多种多样,一个感激的眼神,一声温馨的问候,一次真诚的交流,一份满意的答卷;做一个孝顺的子女,做一个优秀的学生,这就是对父母的感恩。
伴着歌曲《感恩之心》升华情感,班队课结束。
a:
有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
b:
有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
a:
真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心;
b:
真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。
a:
尊敬的各位领导,亲爱的同学们,欢迎来到初一(6)班《感恩父母》主题班会现场
合:
现在我宣布初一(6)班“感恩父母”主题班会现在开始
a:
让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。
(掌声)
b:
下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》
a:
每当我们听到这首《烛光里的妈妈》,心中总会有无限的感慨。
b:
有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方。
你愿用自己的一生去爱她,有一种爱,它能让你肆意地索娶享用,却不要你任何的回报。
这一个人叫“母亲”,这一种爱叫“母爱”!
a:
让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事——《爱的奇迹》
b:
看了这个故事后,我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。
a:
深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里,母爱始终占据着我们的心灵,温暖着我们。
男:
尊敬的各位领导、老师,
女:
亲爱的同学们,
合:
大家好!
男:
人间最美是亲情。
女:
养育之恩永不忘。
齐:
乐天小学三年级一班“感恩父母”主题班会现在开始。
男:
小树的成长离不开阳光的哺育,甘露的滋润,
女:
我们的成长离不开父母的养育,细心的呵护
男:
当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。
女:
同学们:
你们谁知道自己名字的含义?
男:
简简单单的名字,寄予了家长深切的爱。
在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。
女:
请欣赏张恒、陈冲同学的书法作品和宋天昊、张昌龙同学的手抄报。
男:
父母用一个“爱”字将我们握在手里,挂在心头,那你们有没有时时刻刻将他们挂牵呢?
女:
接下来,我们来做一个小调查,谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么?
最讨厌什么吗?
男:
你知道爸爸妈妈的生日吗?
女:
通过这个小小的调查,我们不难发现,有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日,而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。
唉!
你们知道为什么吗?
(生说)
男:
是啊,爸爸妈妈对我们的付出远比我们对爸爸妈妈的付出多得多,所以他们对我们的生日相当清楚。
同学们你们说,我讲得对吗?
女:
其实我们的爸爸妈妈就像鸡妈妈那样,全力保护我们,呵护我们,让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。
男:
是啊!
爸爸妈妈从小把我们抚养大,从不让我们受一点委屈,我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子
女:
爸爸妈妈对我们的爱,我们已深深牢记,同学们让我们用歌声来感受爸爸妈妈的爱吧!
齐:
请欣赏?
6?
1歌曲《世上只有妈妈好》
男:
用歌声可以表达对爸爸妈妈的爱,
女:
用实际行动也可以表达你的爱。
男:
下面请欣赏几个小片段。
(一、二小队分别表演小品)
男:
我们每个同学都做得很好,现在有几位小朋友想说说他们的心愿
女:
请欣赏诗歌朗诵《心愿》。
(第三小队)
女:
我们用歌声用行动来表达对爸爸妈妈的爱
男:
我们也可以用舞蹈来展现另一种爱
女:
请欣赏歌伴舞《老师亲妈妈亲》(第四小队)
男:
春雨有多深的爱
女:
盛开的鲜花最明白
男:
父母有多深的爱
女:
孩子的心里最明白
男:
我们的慈母
女:
我们的严父
男:
我们亲爱的爸爸
女:
我们慈爱的妈妈
男:
您的孩子不会忘记您对他们的爱
女:
您无私的爱
男:
您伟大的爱
齐:
您高尚而纯洁的爱
女:
刚才看了那么多同学的表演都很精彩,有些同学还为自己的爸爸妈妈画了画像,让我们来欣赏欣赏他们心目中的妈妈吧!
(4—6名学生展示画像介绍自己的妈妈)
男:
我们的爸爸妈妈在学习上,生活上处处无微不至地关怀着我们。
女:
他们给了我们生命,让我们的生活多么幸福,让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧!
男:
同学们:
从今天起,为了表达我们对爸爸妈妈的爱,班委会号召每个队员,每天帮爸爸妈妈做一件事,以表达我们对他们的一片爱心。
同学们你们能做到吗?
女:
让我们在《感恩的心》歌声中结束这次的班队活动吧~~~~~
齐:
三年级一班《感恩父母》主题班会到此结束。
它歌颂伟大的母爱,一种无私的感情和牵挂,它象春天的甘霖,洒落在子女的心田,虽然悄无声息,却滋润着一棵棵生命的幼苗。
女:
有一首小诗……拉着你的手有一首小诗,念给大家听,这是一位作家的老伴得了老年痴呆写的哪天
如果你看到我渐渐老去,反应慢慢迟钝,请耐着性子试着了解我。
当我吃得脏兮兮,甚至已不会穿衣服时,不要嘲笑我,记得我曾经花了多少时教你这些事吗。
当我一再重复,说着同样的事情时,请不要打断我,听我说小时候的你,我必须一遍又一遍地读着同样的故事,直到你静静地睡着。
当与我交谈时,忽然不知道该说什么了,给我一些时间想想。
当我外出找不到家的时候,请不要生气,也不要把我一个人扔在外边,要紧紧的拉我的手,慢慢带我回家,就象儿时的你为了不让丢失在外面,父母一遍又一遍教你回家的路,一遍又一遍教你记住你的名字,无论生活多忙碌,都会紧紧的拉着你的手……
男:
当儿女逐渐的长大,享受在你的温馨中,沉浸在您的欢乐中,不知不觉,你的额头多了一道牵挂的皱纹,您的黑发泛起的霜花,你的眼睛失去了光华,您的腰身倦得不再挺拔。
女:
今天,您拖着疲惫的身体,身患疾病走进了同心,愿我们的歌声盈满您的心田,晚年带来惊喜,掌声有请,同心欢迎你
男:
多少年风风雨雨辛酸苦辣,你曾经经过多少年默默无闻的付出,您从不问收获。
女:
多少爱任你肆意的去索取,却从不需要报答
男;多少次一遍又一遍地读着同样的故事,直到你静静地睡着
女:
春去秋来风霜遮盖了你的笑颜,你寂寞的心有谁还能够体会
男:
为了我们的成长耗费了您多少精力,匆匆而过了多少青春,您却无怨无悔。
女:
今天你来到同心,让我们抹去你心底的伤痛,
男:
今天你来到同心,让我们抚平你脸上的皱褶
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