中考复习知识点梳理之《醉翁亭记》.docx
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中考复习知识点梳理之《醉翁亭记》
《醉翁亭记》知识点与专题阅读
一、基础知识:
1、作家作品:
欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,北宋文学家、史学家。
谥号“文忠”,唐宋八大家之一,北宋诗文改革的领袖,在散文、诗词及文学批评方面都有很高的成就。
2、生字读音:
环滁(chú)琅琊(lángyá)辄(zhé)林霏(fēi)开 岩穴暝(míng)伛偻(yǔlǚ)山肴(yáo)野蔌(sù) 射者中(zhòng)觥(gōng)筹交错 颓(tuí)然 阴翳(yì)
3、重点词语解释:
(1).环滁皆山也;环而攻之 环:
环绕。
环:
包围。
(2).望之蔚然而深秀者 蔚然:
茂盛的样子。
秀:
秀丽。
(3).泻出于两峰之间者 泻:
飞泻。
(4).翼然临于泉上者 翼然:
像鸟张开翅膀的样子。
临:
靠近。
(5).名之者谁 名:
命名。
(6).饮少辄醉 辄:
就。
(7).醉翁之意不在酒 意:
情趣。
(8).得之心而寓之酒也 寓:
寄托。
(9).云归而岩穴暝 归:
聚集。
(10).太守归而宾客从也 归:
回家。
从:
跟从。
(11).吾谁与归 归:
归依。
(12).野芳发而幽香;佳木秀而繁阴 芳:
香花。
发:
开放。
秀:
草木茂盛。
繁阴:
形成浓阴。
(13).至于负者歌于途 负者:
背着东西的人。
(14).休于树 于:
在。
(15).山肴野蔌 肴:
野味。
蔌:
菜蔬。
(16).宴酣之乐 酣:
尽兴的喝酒。
(17).非丝非竹 丝:
弦乐器。
竹:
管乐器。
(18).弈者胜 弈:
下棋。
(19).觥筹交错 觥:
酒杯。
筹:
酒筹。
(20)颓然乎其间者 颓然:
醉醺醺的样子。
乎:
于。
(21).树林阴翳 翳:
遮盖。
(22).鸣声上下 上下:
指树林的上面和下面
(23).太守谓谁 谓:
是。
4、重点句子翻译:
(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
译:
有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的,是醉翁亭
(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也
译:
醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间。
欣赏山水的乐趣,领会它在心里,并寄托它在酒上。
(3)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也
译:
老老少少,来来往往,络绎不绝的,是滁州人们在出游啊。
(4)宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也
译:
宴会喝酒的乐趣,不在于音乐,投壶的投中了,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,站着或坐着大声喧哗的,是欢悦的众位宾客。
脸色苍老、头发花白,醉醺醺地坐在人群中间的,这是喝醉了的太守。
(5)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也
译:
不久夕阳落到西山上,人的影子散乱一地,是宾客跟从太守回去。
树林茂密阴蔽,到处的叫声,是游人走后鸟儿在欢唱啊。
(6)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也
译:
醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守。
二、段落大意与内容主旨:
(一)全文四个自然段。
第一段,写醉翁亭的位置和形势,以及命名的经过,解释“醉翁”的含义,表现作者寄情山水寻找乐趣的心情。
第二段,写亭外山间景物的美丽可爱,山中早晚以及春夏秋冬四季景色各异,千变万化,美妙无比,使人感到乐趣无穷。
第三段,写滁州人的游乐和作者同宾客游宴的欢乐情景,表现作者寄情于山水之间与民同乐的欢快心情。
第四段,写作者游醉回归和愉快心情,进一步表现作者与民同乐的思想感情,同时交代归来后写了这篇《醉翁亭记》。
(二)内容主旨:
全文以“乐”字贯穿,通过对滁州优美风景的描写,表现了作者自己寄情山水和与民同乐的思想。
(三)重点把握:
掌握作者在文中以寓情山水来排遣被贬谪的抑郁之情的写作手法。
三、文章内容理解:
《醉翁亭记》描写了醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光,并勾勒出一幅与民同乐的图画。
前人说本文“句句是记山水,却句句是记亭,句句是记太守”。
1.全文的主旨是:
与民同乐。
“乐”字贯穿全文。
2.文章的名句是:
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
①、醉翁亭命名的缘由是:
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
②、解释“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的句子是:
山水之乐,得之心而寓之酒也。
③、写山间早晨景色的句子是:
日出而林霏开;
④、写山间傍晚景色的句子是:
云归而岩穴暝;
⑤、写春景的句子是:
野芳发而幽香;
⑥、写夏景的句子是:
佳木秀而繁阴;
⑦、写秋景的句子是:
风霜高洁;
⑧、写冬景的句子是:
水落而石出者;
⑨、第三段写游琅琊山的情形,一共写了四个场面:
1、滁人游,2、太守宴,3、众宾欢,4、太守醉。
⑩、表现本文主旨的句子是:
醉能同其乐。
⑾、表现禽鸟乐的句子是:
树林阴翳,鸣声上下。
⑿、照应“颓然乎其间者,太守醉也”的句子是:
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高。
3、太守之乐其乐中的太守的“乐”是指什么?
“寄情山水之乐,与民同乐之乐。
”
4、对联:
欧阳修与百姓同乐,范仲淹以天下为忧。
5、作者到底在“乐”些什么?
请仔细找一找,说说自己的理解。
作者的“乐”归纳起来有三个方面:
一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也;二是“宴酣之乐”,近取“山肴野蔌”,佐酒“非丝非竹”,众人“起坐喧哗”,太守“颓然其间”;三是“乐人之乐”,故作文以叙其事。
三乐归一,都是“与民同乐”。
6、贯穿全文的主线是什么?
作者如何围绕它层层展开记叙的?
全文围绕“乐”这一主线展开:
(1)亭之概况(环境、亭名由来),抒发“山水之乐,得之心而寓之酒”。
(2)亭之美景(自然美:
朝暮图、四时景),“乐亦无穷”;(人情美:
滁人游、太守宴、众宾饮、太守醉)照应“乐亦无穷”。
(3)游亭之乐(游人去,禽鸟乐;大守乐其乐——与民同乐)(主旨)
7、作者在写朝暮图及四时景时各抓住了什么特点?
写朝暮图就是一天时间的纵面展开,写四季景则是横向铺排。
写早晚景色变化,抓住“明”“晦”的特点,用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的变化景象,成为对比鲜明的两幅画面。
写四时景抓住了山间独特的景物山、花、木、泉、石,写出了迥然有异的四幅图景。
8、为什么在写“太守宴”前要先写“滁人游”?
为了写“太守宴”创造一个欢乐的氛围,并蕴含着作者与民同乐的旨趣。
9、本文的记叙、写景、抒情是如何相结合的?
以抒情贯穿于记叙写景之中。
第1段写亭之概况,第二层写朝暮图、四季景等,都以太守“寄情山水,与民同乐”为主线贯穿起来。
景中处处有情,真是情景交融。
10、本文语言上有什么特点?
本文语言有很大的特色。
骈散相间,多为散句,但也间有骈句,特别是使用21个“也”字作句尾,韵味浓郁;巧妙地用了25个“而”字使文章流畅优美,从容婉转。
本文还有一些千古传诵的名字,如“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”等等。
这些名句要熟记、牢记,并理解其蕴涵。
四、知识点归类:
1、古今异义:
①醉翁之意不在酒 意:
情趣,心愿。
②负者歌于途 负:
背着东西的人。
③晦明变化者 晦:
昏暗。
④佳木秀而繁阴 秀:
滋长。
⑤山间之四时也 时:
季节。
2、一词多义:
乐
①山水之乐:
乐趣。
②禽鸟乐也:
欢乐。
穷
①乐亦无穷也:
尽。
②欲穷其林:
走完。
归
①云归而岩穴暝:
归集,聚拢。
②太守归而宾客从也:
回家。
秀
①佳木秀而繁阴:
滋长。
②蔚然而深秀者:
秀丽。
3、词类活用:
①山行六七里 在山上,名词作状语。
②有亭翼然临于泉上者像鸟儿的翅膀,名词作状语。
③名之者谁命名,名词用作动词。
④自号曰醉翁也取名,名词用作动词。
⑤而不知太守之乐其乐也(前乐)以……为乐,动词。
(后乐)乐趣,名词。
4、特殊句式:
①省略句得之心而寓之酒也:
即“得之于心而寓之于酒也”
②判断句“……者……也”:
古汉语的判断句式之一。
“者”起舒缓语气作用,有复指作用,引出谓语,“者”也可省略不用;“也”用在谓语后面加强语气,帮助判断。
五、课后题提示:
1、略。
2、作者的乐归纳起来有三个方面:
一是“山水之乐”,并因“四时之景不同,而乐亦无穷也”;二是“宴酣之乐”;三是“乐人之乐”。
三乐归一,都是“与民同乐”。
3、本段文字浓缩了《醉翁亭记》的主要内容,基本用原句连缀成篇,显出其极高的提炼再创功力,形式上也完全变成了“长短句”。
但由于近乎是文字游戏,又不出新意,读来无味,但作者是出于对《醉翁亭记》的酷爱,才有此改编。
六、中考体验:
(一)
2008大连市古诗文阅读
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
1.解释文中加点的词。
(2分)
(1)临溪而渔,溪深而鱼肥 临:
(2)宴酣之乐,非丝非竹 之:
2.分别写出“穷”字的意思。
(2分)
(1)四时之景不同,而乐亦无穷也 穷:
(2)为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与 穷:
3.太守为什么“醉”呢?
请用自己的话概括。
(2分)
答案:
1.
(1)到、靠近
(2)的 (2分。
每小题1分)2.
(1)穷尽、完结
(2)贫穷(穷困) (2分。
每小题1分) 3.太守陶醉于四季山水景色之美;陶醉于太平盛世,政治清明。
(为山水之景而醉,为滁人欢乐而醉,为宴会的丰盛而醉,为宴会中宾客的欢乐而醉)(2分)
(二)
2008年河北省
阅读下面的文字,回答1~5题。
(13分)
①环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
大守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而J王,四时之景不同,而乐亦无穷也。
1.解释下列句子中加着重号的词。
(3分)
(1)环滁皆山也 环:
(2)醉翁之意不在酒 意:
(3)野芳发而幽香 发:
2.把下面的句子翻译成现代汉语。
(3分)
名之者谁?
太守自谓也。
译文:
3.选文第①段在总写滁州山景后,由远及近依次驾了“西南诸峰”、“ ”“ ”、“醉翁亭”等景物。
(2分)
4.概括选文第②段的内容。
(2分)
答:
5.下面这段文字说明了什么?
(3分)
欧阳公记①成,远近争传……凡商贾②来,亦多求其本,所遇关征③,以赠官,可以免税。
注:
①[记]指《醉翁亨记》。
②[商贾]商人。
③[关征]查税征税。
答:
答案:
1.
(1)围绕(环绕)
(2)情趣(意趣、兴趣) (3)开放(开)
2.给它(亭子)起名(题名)的是谁?
是太守用自己的别号(醉翁)称它(命名)的。
3.琅琊(山) 酿泉
4.描写山间的朝暮变化、四季不同景色以及出游的乐趣。
5.《醉翁亭记》在当时备受人们的推崇,反映其艺术价值高、影响大。
(三)
2008年临沂市
阅读下面文言文,做1—5题。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,(A) 。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,(B) 。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥;(C) ,(D) ;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
1.默写出文中空缺的句子。
(2分)
2.解释下列句中加点的词语。
(2分)
①云归而岩穴暝 暝:
②临溪而渔 渔:
③杂然而前陈者 陈:
④而不知太守之乐其乐也 乐:
3.用现代汉语说出下列句子的意思。
(4分)
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
4.简要概括选文的内容要点,并分析作者所寄寓的思想感情。
(4分)
5.《醉翁亭记》是我国古代文学作品中不可多得的散文名篇,有许多值得我们学习和借鉴的地方。
请结合学习语文的经验,谈谈从本文语言中可以学习和借鉴什么。
(3分)
答案:
1.(A)山间之朝暮也(B)山间之四时也(C)酿泉为酒(D)泉香而酒冽(错、漏、倒、添字均算错,有错则该句不得分。
)
2.①昏暗②捕鱼(钓鱼)③摆开(陈列)④以……为快乐
3.①野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成一片浓郁的绿阴。
②树木茂密阴蔽,上下一片叫声,是游人走后鸟儿在欢唱啊。
(不要求文字一致,意思正确、无语病即可)
4.①写太守与滁人游乐、宴饮及醉归的场景。
②寄情山水(热爱自然),与民同乐。
5.提示:
简洁凝练,含义丰富,生动传神,参差多变。
(四)
2008年芜湖市
【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
大守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》
【乙】亭以雨名.志喜也。
古者有喜则以名物,示不忘也。
周公得禾,以名其书;汉武得鼎,以名其年;叔孙胜狄,以名其子:
其喜之大小不齐,其示不忘一也。
余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种木,以为休息之所。
既而弥月不雨,民方以为忧。
越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。
官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农夫相与忭于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上,以属客而告之曰:
“五日不雨可乎?
”曰:
“五日不雨则无麦。
”“十日不雨可乎?
”曰:
“十日不雨则无禾。
”无麦无禾,岁且荐饥,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。
则吾与二三予虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?
今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三予,得相与优游而乐于此亭者,皆雨之赐也。
其又可忘也?
(节选自苏轼《喜雨亭记》)
1.解释下列句中加点的词。
(3分)
(1)太守归而宾客从也( )
(2)余至扶风之明年 ( )
(3)既而弥月不雨 ( )
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
译文:
(2)忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。
译文:
3.《喜雨亭记》突出表现出苏轼 的思想感情,这与欧阳修《醉翁亭记》的主旨 有共通之处。
(4分)
4.甲、乙两文中画线句子句式有什么共同特点?
它们的表达效果是怎样的?
(4分)
答:
答案:
1.(3分)
(1)跟从,随从
(2)第二年 (3)下雨(各1分) 2.(4分)
(1)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守啊。
(2分)
(2)忧愁的人因此欢乐,生病的人因此痊愈,我的亭子正好建成。
(2分) 3.(4分)关心人民疾苦(2分,意思对即可。
答“喜雨”给1分) 与民同乐(2分,意思对即可) 4.(4分)骈散结合,句式整齐而有变化,并在句末多用“也”字,富有节奏感和回环美。
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