部编人教版六年级语文下册《第五单元检测卷》附答案.docx
- 文档编号:4902651
- 上传时间:2022-12-11
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:28.06KB
部编人教版六年级语文下册《第五单元检测卷》附答案.docx
《部编人教版六年级语文下册《第五单元检测卷》附答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版六年级语文下册《第五单元检测卷》附答案.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
部编人教版六年级语文下册《第五单元检测卷》附答案
部编人教版六年级语文下册
第五组达标测试卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础达标。
(39分)
1.给下面带点的字选择正确的读音。
(4.5分)
(1)A.zhù B.zhuó
见微知著( ) 执著( ) 著名( )
(2)A.shèng B.chéng
盛名( )盛饭( )茂盛( )
(3)A.hù B.hú
芝麻糊( )糊涂( )糊弄( )
2.读拼音写词语。
(10分)
tóuxiánjīxièméigui
zhuóyǒuchéngxiàoqīnshí
lǐngyùnìjìngfēnghuázhèngmào
3.选择恰当的词语填空。
(4分)
(1)万户那种勇于实践的探索精神,却使人们的内心深处受到了极大的震撼和( )。
(2)老师经常( )我们,遇到困难,要勇于克服。
(3)他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,( )证明谢皮罗的( )完全正确。
4.给下列句子中的成语换个说法,意思不变。
(4分)
(1)在学习上,他能够举一反三,稍加点拨,就能进步很大。
( )
(2)身为时尚设计师,有时需要标新立异,这样才能获得青睐。
( )
(3)遇到困难,他总是迎难而上,想方设法去解决。
( )
(4)如何有效地管理“共享单车”,需要认真调查研究,集思广益。
( )
5.句子练兵场。
(除最后1小题5.5分外,其他每小题各2分,共13.5分)
(1)真理往往是诞生于一百个问号之后的。
①改为反问句:
________________________________________________________
②改为双重否定句:
________________________________________________________
(2)缩句:
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
_________________________________________________________
(3)改为陈述句:
难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
________________________________________________________
(4)修改病句:
在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一绝无仅有没有被盛名宠坏的人。
________________________________________________________
(5)加标点。
科学家们善于从细小的
司空见惯的现象中看出问题
不断发问
不断解决疑问
追根求源
最后把
?
拉直变成
!
找到了真理
6.下列句中破折号的用法不同于其他三项的是( )(3分)
A.利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
B.到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪儿来的呢?
C.谁又能想到维吾尔人著名的日常食品——馕,也是在土馕坑里烤成的!
D.毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年——1958年,庄重地表示:
“我们也要搞人造卫星。
”
二、教材回顾。
(13分)
1.根据课本内容填空。
(9分)
(1)通过对本组课文的学习,我认识了科学家__________________、__________________等;我对科学精神有了具体的感受,还能用几个词来说说对科学精神的认识,如:
尊重事实、一丝不苟、__________________、__________________。
(2)《跨越百年的美丽》是一篇赞美居里夫人的文章,以____________为主线,表明居里夫人的美丽不在于容貌,而在于____________和____________。
她为人类____________________,实现了______________________。
(3)《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是______________________,课文主要用事实论述了只要__________________________,就能______________________。
(4)我国首次__________________的成功,向全世界庄严宣告:
中国已经成为____________________________的国家。
它同时也充分表明:
________________________,几代人的____________,以及数十年的____________、____________的奋斗,终于在今天变成了美好的现实。
2.主题交流。
(4分)
六
(2)班正在举行“科技发展:
利大还是弊大”的辩论会,下面给出了正方观点,请你写出反方观点。
正方:
科技发展对人类社会发展“利大于弊”。
首先,科技提高了人们的生活水平,使人类摆脱了忍饥挨饿的境地。
其次,科技改变了人们的生活方式。
电脑的普及,使得地球日益成为一个村;手机的普及,使人与人之间的联系日益密切。
第三,科技保证了人类的可持续发展,新能源的开发解决了人类能源危机。
可见,科技发展利大于弊。
反方:
________________________________________________________
________________________________________________________
三、阅读拓展。
(23分)
(一)课内阅读。
(11分)
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停地变化着。
在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管,只是默默地工作。
她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1.“这项伟大自然发现”是指居里夫人__________________。
(1分)
2.“对人生意义的发现”是指居里夫人明白了
_______________________________________________________
________________________________________________。
(2分)
3.末句中的四个“变成”概括了居里夫人__________________________________。
(2分)
4.试从三个方面概括分析居里夫人取得突出成就的原因。
(6分)
(1)性格:
________________________________________________________
(2)追求:
________________________________________________________
(3)精神:
________________________________________________________
(二)课外阅读。
(12分)
牛顿的故事(节选)
凡是对人类发展作出巨大贡献的伟大人物,都有谦虚的美德。
就像牛顿在科学上获得伟大成就时,从不沾沾自喜。
当牛顿费尽心血算出“万有引力定律”后,没有急于发表,而是继续孜孜不倦地深思了数年,研究了数年,从未对任何人讲过一句。
后来,牛顿的朋友——大天文学家哈雷(哈雷彗星的发现者),在证明一个关于行星轨道的规律时遇到困难,专程登门请教牛顿,才知道他所要请教的问题,正是牛顿早已解决了的问题,心里钦羡不已。
一天,哈雷又到牛顿的寓所拜访。
当谈到有关天文学的学术问题时,牛顿拿出写好的关于论证“万有引力”的论文,请哈雷提意见。
哈雷看后,对这一巨著感到非常惊讶。
他欣喜地对牛顿说:
“这真是伟大的论证、伟大的著作!
”他再三劝说牛顿尽快发表这部伟大的著作,造福人类。
可是牛顿没有听从朋友的劝告,而是经过长时间的一丝不苟的反复验证和计算,确认正确无误后,才于1687年7月将《自然哲学的数学原理》发表于世。
1.根据意思从短文中找出词语。
(2分)
(1)指工作和学习勤奋,不知疲倦。
( )
(2)形容自以为不错而得意的样子。
( )
2.读短文,找出相关的内容填空。
(5分)
(1)牛顿计算出了____________________,相关的论文是《______________________》。
(2)哈雷评价牛顿的论文是“________________________、__________________________”。
(3)牛顿不急于发表论文是要
______________________________________________________。
3.牛顿的“谦虚”表现在哪里?
下面的说法对的打“√”,错的打“×”。
(3分)
(1)在获得伟大的成就时,从不沾沾自喜。
( )
(2)只相信自己的研究,不听从朋友的劝告。
( )
(3)自己有研究成果不急于发表,要经过反复的验证和计算,确认无误。
( )
4.联系自己的实际,说说怎样向牛顿学习。
(2分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
四、习作展示。
(25分)
你喜欢科学吗?
平时有没有进行过科学观察,或者动手做过小发明、小制作?
你画过科幻画吗?
在科学课上你是否有过一些难忘的经历?
选择其中一项内容写下来,题目自拟。
要求:
叙述清楚,内容充实,能表达真情实感;不少于400字。
第五组达标测试卷
一、1.
(1)A B A
(2)A B A
(3)A B A
2.头衔 机械 玫瑰 卓有成效 侵蚀 领域
逆境 风华正茂
3.
(1)鼓舞
(2)鼓励 (3)结果 结论
4.
(1)触类旁通
(2)独出心裁
(3)知难而进 (4)群策群力
5.
(1)①难道真理往往不是诞生于一百个问号之后的吗?
②真理往往没有不是诞生于一百个问号之后的。
(2)荧光融入了生命和信念。
(3)你们根据错误的信息得出的错误答案,不应该得分。
(4)在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
(5)、 , , , , “ ” “ ” , 。
6.B[点拨])其他三项的破折号都表示解释说明,B项的破折号表示话题的转换。
二、1.
(1)示例:
居里夫人 波义耳 坚持不懈
不断探索
(2)美丽 心灵 人格 作出了巨大的贡献 自己的人生价值
(3)真理诞生于一百个问号之后 善于观察、不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源 发现真理
(4)载人航天飞行 第三个独立掌握载人航天技术 中华民族几千年的梦想 执著追求 坚持不懈 锲而不舍
2.示例:
我方认为,科技发展“弊大于利”。
比如手机、电脑等娱乐设施的出现,使人与人之间的交流越来越少,人情越来越淡薄。
特别是网络的出现使一部分青少年患上了“网络成瘾综合征”,严重影响了他们的身心健康,有些人甚至走上了违法犯罪的道路。
由此可见,科技发展弊大于利。
三、
(一)1.发现了镭
2.人生的价值并不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献
3.奋斗的一生以及不朽的功绩
4.
(1)坚定、刚毅、顽强
(2)远大、执著
(3)为科学献身,为全人类作贡献
(二)1.
(1)孜孜不倦
(2)沾沾自喜
2.
(1)万有引力定律 自然哲学的数学原理
(2)伟大的论证 伟大的著作
(3)做进一步的验证和计算,确认正确无误
3.
(1)(√)
(2)(×) (3)(√)
4.示例:
遇到问题认真思考,刻苦钻研,杜绝浮躁的情绪。
取得成就不沾沾自喜,时刻保有谦虚的品质。
四、思路点拨:
①选取一次最有特点、给你留下最深刻印象的科学经历来写。
②将这次经历的过程按照步骤写清楚。
③让你印象深刻或给你一定启示的地方要详写。
④写出你的感受或收获。
例文略。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第五单元检测卷 部编人教版 六年级 语文 下册 第五 单元 检测 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)