阳春小学教师招聘考试真题及答案解析卷3.docx
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阳春小学教师招聘考试真题及答案解析卷3
阳春小学教师招聘2021-2022考试真题及答案解析
1:
实质教育论认为教学的主要任务是( )。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
2:
衡量各科教学质量的重要标准是( )。
单项选择题
A、教学计划
B、课程标准
C、教育目的
D、教学目标
3:
学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。
判断题
对
错
4:
“三岁看大,七岁看老”反映出对人产生影响的因素是( )。
单项选择题
A、社会文化
B、家庭因素
C、自然环境
D、早期经验
5:
使人格各部分整合和统一起来的核心力量是( )。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力
6:
学校教育产生于( )。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、封建社会
D、资本主义社会
7:
主张“有教无类”,以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是( )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、苟子
D、韩非子
8:
率先正式使用“班级”一词的是著名教育家( )。
单项选择题
A、埃拉斯莫斯
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭
9:
在1951年提出“范例教学”主张的是( )。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、瓦·根舍因
C、怀特海
D、克伯屈
10:
学与教相互作用的过程是一个系统过程,该过程包括教师和学生两大要素。
( )
判断题
对
错
11:
根据《中小学班主任工作规定》,下列哪一项不属于选聘班主任时应对教师进行的考查范畴?
( )
单项选择题
A、作风正派,心理健康,为人师表
B、热爱学生,善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C、爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力
D、具有多年的教学经验
12:
问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的( )。
单项选择题
A、既定疑点
B、理论假设
C、刺激情境
D、给定途径
13:
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是( )。
单项选择题
A、条件性知识
B、本体性知识
C、实践性知识
D、一般性知识
14:
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是( )。
单项选择题
A、课程
B、课程标准
C、课程计划
D、课程目标
15:
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
单项选择题
A、管理能力
B、组织能力
C、教育能力
D、教学效能感
16:
撤消一个厌恶刺激以提高一个反应发生的概率叫负强化。
()
判断题
对
错
17:
下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )。
单项选择题
A、普希金是俄国积极浪漫主义文学的开创者;惠特曼也是一位浪漫主义诗人,他的《草叶集》创立了自由诗体.开一代诗风
B、小说《暴风骤雨》、《林海雪原》、《悲惨世界》的主人公分别是郭全海、少剑波、冉阿让
C、莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人,一生共创作了三十七部戏剧、两篇叙事长诗以及一百五十四首十四行诗。
他早期创作了著名悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》,中期又创作了“四大悲剧”
D、现代作家叶圣陶、朱自清、丁玲、柳青的代表作依次为长篇小说《倪焕之》、小说《背影》、短篇小说《暴风骤雨》、长篇小说《创业史》
18:
在教材呈现上,专家老师在教学时注重回顾先前知识,在上课之前往往说:
“记得我们已经学过……”。
( )
判断题
对
错
19:
遗传因素是人的身心发展的前提,并为个体的身心发展提供了可能性。
( )
判断题
对
错
20:
据记载,我国的小学最早出现于( )。
单项选择题
A、殷周时代
B、秦代
C、唐代
D、明代
21:
小学教师的天职是( )。
单项选择题
A、保障小学生的安全
B、做好本职工作
C、热爱小学生
D、维护学校的声誉
22:
下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?
( )
多项选择题
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育采取适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
23:
( )是指在行为发生频率或持续时间上的增加。
单项选择题
A、动机
B、内驱力
C、诱因
D、强化
24:
在学生品德心理结构中,处于核心地位的是( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
25:
某地区的F商场为减少服装库存,实行了一次反季节销售,据统计,该商场的羽绒服在夏季三个月的销售额成倍数增长。
该地区有关主管部门希望在今年冬天向该地区的几个大商场推广F商场反季节销售的方法,力争在冬季三个月使该地区的夏季衣服销售额能够大增。
以下哪项如果为真,能够最好地说明该地区有关主管部门的这种希望可能会遇到问题?
( )
单项选择题
A、羽绒服的价格可以在夏天一降再降,是因为厂家可以在羽绒服淡季的时候购买原材料,其价格可以降低三成
B、夏季搞羽绒服反季节销售的不仅仅是F商场一家,但只有该商场推出了售后服务,这一做法赢得了消费者的信任,所以在诸多商家中销售额最好
C、最近进行的消费者心理调查结果显示消费者买夏衣重流行、买冬衣重实惠
D、羽绒服的生产企业为了使生产销售可以正常循环,宁愿自己保本或者微利,把利润压缩了近五成
26:
不属于我国中小学德育的主要途径的是( )。
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
27:
在感觉记忆中,信息的存储形式是( )。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、视像和声像
D、图式
28:
我国保护少年儿童权益的专项法律是( )。
单项选择题
A、《中华人民共和国宪法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国刑法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
29:
培养小学生有目的有顺序地进行观察,引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质特征。
( )
判断题
对
错
30:
参观法能使学生学到许多课堂上学不到的知识,老师在教学中应多组织这类活动。
( )
判断题
对
错
31:
综合实践课主要包括( )几部分。
单项选择题
A、信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育
C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育
D、劳动与技术教育、社区服务实践、研究性学习、合作性学习
32:
( )认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
单项选择题
A、布鲁纳
B、桑代克
C、贾德
D、维纳
33:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”表明了教师劳动的( )。
单项选择题
A、创造性
B、复杂性
C、示范性
D、长期性
34:
儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。
( )
判断题
对
错
35:
对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。
单项选择题
A、消退说
B、干扰说
C、同化说
D、动机说
36:
我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同,将学习分为( )。
多项选择题
A、信号学习
B、知识学习
C、技能学习
D、行为规范学习
E、情感学习
37:
班级授课制产生于( )
单项选择题
A、16世纪
B、17世纪
C、18世纪
D、19世纪
38:
音乐是声音中最早进入电影的一个艺术__________,它向来以擅长表现感情、__________气氛而受到编创人员的喜爱。
单项选择题
A、环节烘托
B、元素渲染
C、手段打造
D、形式烘托
39:
加涅的信息加工论将学习分为八个阶段,其中实现学习迁移属于( )。
单项选择题
A、回忆阶段
B、概括阶段
C、操作阶段
D、反馈阶段
40:
“建国君民,教学为先”,这句话揭示了教育的重要性和( )。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与人的关系
C、教育与经济的关系
D、教育与社区的关系
41:
采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )
单项选择题
A、柯尔伯格
B、皮亚杰
C、斯金纳
D、巴甫洛夫
42:
热爱学生是现代教师必备的( )。
单项选择题
A、思想政治素质
B、教育理论素质
C、职业道德素质
D、职业技能素质
43:
我国古代众派学说中,主派“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是( )的主派。
单项选择题
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、法家
44:
婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后,他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”,这种迁移属于()。
单项选择题
A、顺向迁移
B、水平迁移
C、正迁移
D、一般迁移
45:
公民行为能力分类与自然人的年龄有关。
( )
判断题
对
错
46:
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。
( )
判断题
对
错
47:
某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
48:
“十年树木,百年树人”,表达的是人才培养的( )
单项选择题
A、间接性
B、长期性
C、复杂性
D、主体性
49:
养成良好的教师道德行为习惯是师德修养的重要保障。
( )
判断题
对
错
50:
班主任作为学生的导师,要善于运用( )
多项选择题
A、晕轮效应
B、马太效应
C、角色效应
D、竞争效应
E、皮格马利翁效应
51:
学生将不同渠道获取的同一类信息进行综合,结合自己原有的知识。
重新整理、组织、存储,并能够简洁明了地传递给他人的能力是( )。
单项选择题
A、信息获取能力
B、信息分析能力
C、信息加工能力
D、信息利用能力
52:
( )是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物,易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
单项选择题
A、组合律
B、活动律
C、强度律
D、差异律
53:
在儿童发展问题上,“环境决定论”的代表人物是( )。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、杜威
D、布鲁纳
54:
美国心理学家班杜拉将强化分为( )
多项选择题
A、正强化
B、精神强化
C、自我强化
D、替代性强化
E、直接强化
55:
学生具有发展的可能性与( )。
单项选择题
A、现实性
B、潜在性
C、可塑性
D、普遍性
56:
学生具有三种最基本的内在动机,即( )。
多项选择题
A、探索内驱力
B、好奇内驱力
C、胜任内驱力
D、互惠内驱力
E、尊重内驱力
57:
动作技能的形成一般经历“认知阶段、初步掌握阶段和熟练阶段”。
( )
判断题
对
错
58:
反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?
( )
单项选择题
A、强迫性洗手
B、强迫性计数
C、刻板的仪式性
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