西华大学工程测量实习报告.docx
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西华大学工程测量实习报告.docx
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西华大学工程测量实习报告
备注:
本报告仅包含校内测量实习的前言和总结,需自己加龙泉实习前言和总结。
0前言
0.1实习目的
本实习是实践教学,根据本科教学计划和测量学教学大纲的要求,安排4天时间进行教学实习,以巩固和深化课堂教学内容,充实基本理论、基本知识。
(1)巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学知识进一步巩固、深化。
(2)通过实习,熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法(3)掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能,使学生具备一定的动手能力和分析、解决问题的能力,具有较高的操作水平。
(4)通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力,为今后的工作打下坚实的基础。
(5)熟悉水准仪、经纬仪的工作原理,使学生具备输出数字地形图的能力,具备应用地形图进行设计、计算的能力和一定的工程施工放样能力(6)培养学生的组织能力、协作精神以及实事求是、科学严谨的工作态度和任劳任怨、不畏艰苦的思想作风。
0.2实习任务
通过控制点找出引点对建筑物四周的坐标进行测量,从而测量出房子的大致位置,坐标及其相对坐标
0.3实习地点
龙泉驿区同安镇四川省卫星定位连续运行基准站,西华大学一、二教教学楼
0.4实习设备
经纬仪、插杆、水准仪、水准尺、钢卷尺、粉笔、钢笔,笔记本
1龙泉驿区实习过程
1.1四川省卫星定位连续运行基准站
四川省卫星定位连续运行基准站项目投资8000多万元,由100座北斗卫星定位连续运行基准站组成,是目前国内站数最多、覆盖范围最广的省级北斗基准站网络。
基准站网及服务平台采用国内自主研发的数据处理及用户服务软件系统,即便在GPS不可用的时期,北斗卫星照常实现全省范围内高精度定位与导航。
经测试,平台支持的北斗卫星定位首次初始化平均时间为34.2秒,再次初始化时间达2.8秒。
专
系统包括100座基准站组成的基准站网络、数据处理系统、运营服务平台、数据播发系统和用户终端,解决了我省复杂地形条件下的基准站新建、改造和整合等技术难题,填补了我省北斗高精度位置服务的空白。
该系统兼容中国北斗、美国GPS、俄罗斯GLONASS三大卫星系统,是目前国内站数最多、覆盖范围最广、技术水平领先的省级北斗基准站网络,各项指标均达到或优于当前GPS地基增强系统水平。
“十三五”期间,我省还将建80座北斗卫星定位连续运行基准站,做到每个县都有一个或以上连续运行基准站
1.2GNSS系统
图2GNSS成都基准站
GNSS(全球卫星导航系统)又称天基PNT系统,其关键作用是提供时间/空间基准和所有与位置相关的实时动态信息,业已成为国家重大的空间和信息化基础设施,也成为体现现代化大国地位和国家综合国力的重要标志。
它是经济安全、国防安全、国土安全和公共安全的重大技术支撑系统和战略威慑基础资源,也是建设和谐社会、服务人民大众、提升生活质量的重要工具。
由于其广泛的产业关联度和与通信产业的融合度,能有效地渗透到国民经济诸多领域和人们的日常生活中,成为高技术产业高成长的助推器,成为继移动通信和互联网之后的全球第三个发展得最快的电子信息产业的经济新增长点。
由于其应用与服务的大众化、全球化特质,以及和通信与网络产业良好的互补性、融合性优势,因而具备成长为巨无霸产业的所有有利条件,且目前我国正处在其产业爆发性增长的孕育期。
据统计,2008年全球具备卫星导航(GPS)功能的移动电话年销量达到2.4亿部,至2011年则将达到7.2亿部,约占全球手机总数的20%。
对于卫星导航产业而言,中国的最大优势是有庞大的内需市场,中国移动通信市场规模现已名列全球第一,汽车销售市场也已跻身世界第二,而这两大市场恰恰是卫星导航的主流应用市场,预计3至5年后将形成年产值超过1000亿元的应用与服务产业规模。
由于GNSS在国家安全和经济与社会发展中有着不可或缺的重要作用,所以世界各主要大国都竞相发展独立自主的卫星导航系统。
估计在2020年前,全世界将有四大全球导航卫星系统(GNSS):
现有的美国GPS和俄罗斯GLONASS,欧盟计划在2013年建成的GALILEO(伽利略)系统,以及我国正在建设的第二代卫星导航系统(COMPASS)。
GNSS实际上泛指卫星导航系统,包括全球星座、区域星座,及相关的星基增强系统。
除了上述的四个全球系统及其增强系统(美国的WAAS、欧洲的EGNOS和俄国的SDCM)外,日本和印度等国也在建设自己的区域系统和增强系统,即日本的QZSS(准天顶卫星系统)和MSAS(多功能卫星增强系统),印度的IRNSS(印度无线电导航卫星系统)和GAGAN(GPS与GEO静地增强导航),以及尼日利亚运用通信卫星搭载实现的NICOMSAT-1星基增强。
1.3平面控制网
在全国范围内建立的三角网,称为国家平面控制网。
是全国各种比例尺测图的基本控制,并为确定地球的形状和大小提供研究资料国家控制网是用精密测量仪器和方法依照施测精度按一等、二等、三等、四等四个等级建立的,它的低级点受高级点逐级控制。
布设原则是从高级到低级,逐级加密布网。
一等三角网,沿经纬线方向布设,一般称为一等三角锁,是国家平面控制网的骨干;二等三角网,布设在一等三角锁环内,是国家平面控制网的全面基础;三等、四等三角网是二等三角网的进一步加密,以满足测图和施工的需要。
图根控制网是为满足小区域测图和施工需要而建立的平面控制网,称为小区域平面控制网。
小区域平面控制网亦应由高级到低级分级建立。
测区范围内建立最高一级的控制网,称为首级控制网;最低一级的即直接为测图而建立的控制网。
2校内测量实习过程
2.1测量原理
2.1.1距离测量原理
距离是指测量两点间的水平距离。
本次实习采用钢尺测量法,由于地面两点之间的
距离较长,大于一个整尺的长度,这时就要分若干个尺段进行测量。
各个尺段通过目估定线的直线定线的方法,使各个尺段的端点必须在同一条直线上,如下图所示,设A,B为直线的两端点,欲在其间定出1,2,3,„等点与A,B点在同一条直线上。
这时,在A,B点上各插上花杆,甲立于B点后约1m处,乙持花杆离A点约走至一尺段长的1m处停止,甲通过B花杆左右移动,当乙所持花杆落在AB视线上时,停止移动,将花杆竖立,定出1点。
此后,乙继续向B前进,同法定出2,3点。
然后进行测量,后尺手持尺的零点位于A点,前尺手持尺的末端并携带粉笔至一尺段处。
这时,前后尺手应拉直,拉紧,拉稳,并在一尺段处做上标记,读出钢尺显示读数,按此方法进行,最后不足一整尺时,前尺手把尺的某一整数分划线对准B点,后尺手读出尺的零端毫米数,变可得不足一整尺的余长。
于是,AB的水平距离为 D=nl+q(2-5)
式中 n—尺段数; l—使用钢尺的尺长; q—不足一整尺的余长。
2.1.2高程测量原理
已知A点的高程为HA,欲测定B点对A点的高差hAB,计算出B点的高程HB。
可在AB之间安置水准仪,在A,B点上竖立水准尺。
测量方向由A至B,根据水准仪提供的水平视线截于A尺上的读数为a,B尺上的读数为b,则B点对A点的高差为hAB
=a-b(2-1)两点间的高程,等于后视读数减前视读数。
高差有正负值,当后视读数a大于前视读数b(即地面B点高于A点),高差hAB为正值,反之为负值。
侧得A点B点的高差后,可求得B点的高程HB=HA+hAB(2-2)上式是通过高差的计算而求得B点的高程。
高程的计算也可以用视线高程的方法进行计算,即HB=(HA+a)-b=Hi-b(2-3)式中Hi为视线高程,它等于已知A点的高程HA加A点的后视读数a。
用高差法计算点的高程,适用于在一个测站上有一个后视读数和一个前视读数;视线高程法适用于一测站上有一个后视读数和多个前视读数。
每一个测站只有一个视线高程Hi(作为每一站的常数),分别减去各待测点上的前视读数,即可求得各点的高程
2.1.3闭合导线测量原理
将建筑物布置成以下形式,自某点出发,经过若干点,最后自行闭合回到起始点,形成一闭合多边形。
图1为以高级点N为起始点的闭合导线,图2为不与高级点联系的闭合导线。
其外业工作包括:
踏勘测区选定导线点和建立标志,测量导线边长度,测量水平角和起始边方位角。
用经纬仪测量导线的水平角,用钢尺测量边长的导线称为钢尺量距导线或经纬仪导线。
2.1.4角度测量原理
O点上方任意高度处,水平安置一个带刻度盘的圆盘,并使圆盘中心在过O点的铅垂线上;通过OA和OB各作一铅垂面,设这两个铅垂面在刻度盘上街区的读书分别为a和b,则水平角β的角值为:
β=b-a
2.2控制测量外业
2.1.1选点原则
(1)相邻点之间应通视;
(2)便于量距以及观测周围地物;(平距)(3)点位应易于保存,点位稳固,保持三周;(4)边长均匀(平均m),10-15个自选点,均匀分布;(5)以水泥钉做标记,并用粉笔标示(6)设计闭合或附和导线,选点完毕后应绘出选点略图,要作为上交成果之一。
综上所述,通过老师的指导,我们把西华大学校一教,二教两栋建筑作为我们的测区
2.2.2导线测量
测回法:
(1)经纬仪架在控制点上,用铅锤进行对中,再用脚螺旋调节圆水准气泡居中,然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。
通过对中器观察是否对中,否则反复调平。
(2)望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调节微倾和微动螺旋,使得十字丝瞄准目标,将水平角调到零度左右,记下读数。
顺时针转动照准部,对准右面的目标并制动,读出右面的读数,记录读数。
(3)望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调节调节微倾和微动螺旋,是的十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,记下读数。
逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读出左边的读数,记录读数。
(4)两次测量角之差不能超过36秒,否则重测。
(5)第二测回类似。
(6)第一测回和第二测回测量角之差不能超过24秒,否则重测
量边由于地形较平坦,用钢尺往返测量。
取往返测量的平均值
2.5测量误差分析
2.5.1测量误差来源
(1)仪器误差(仪器本身所决定,属客观误差来源)。
①仪器校正不完善产生的误差:
仪器虽然经过校正,但不可能绝对完善,还会存在一些残余误差,其中主要是水准管轴不平行于视准轴的误差。
这项误差在水准测量中引起的读数误差大小与仪器距水准尺的距离成正比。
在同一测站,只要将仪器安置于距前、后视尺等距离处,就可消除该项误差。
②对光误差:
由于仪器制造加工不够完善,当转动对光螺旋调焦时,对光透镜产生非直线移动而改变视线位置,产生对光误差,即调焦误差。
这项误差,只要将仪器安置于距前、后视尺等距离处,后视完毕转向前视,不再重新对光,就可消除这项误差。
③水准尺误差:
随着水准尺使用年限的延长,水准尺就会弯曲变形,产生尺面刻划不准和尺底零点不准等误差。
因此,在水准测量前应对水准尺进行检验。
水准尺的零点误差,使仪器站数为偶数时即可消除。
(2)观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)。
①整平误差:
整平误差与水准管分划值及视线长度成正比。
若以DS3型水准仪进行水准测量,视线长D=100m时,则在读数上引起的误差为0.73mm。
因此在观测时必须切实使气泡居中,视线不能太长,后视完毕转向前视,要注意重新转动微倾螺旋使气泡居中才能读数,但不能转动脚螺旋,否则将改变仪器高产生错差。
若在日光强烈的晴天进行测量时,必须打伞遮阳保护仪器,特别要注意保护水准管。
②估读误差和照准误差:
估读误差是估读水准尺上的毫米产生的误差。
它与十字丝的粗细、望远镜放大倍率和视线长度有关。
在一般水准测量中,当视线长度为100m时,估读误差约为±1.5mm。
人眼的分辨力,通常当视角小于1/时,就不能分辨水准尺上的
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