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第七部道德修养
道德修养试题
一.选择题
1、“八荣八耻”的社会主义荣辱观()
①代表了先进文化的前进方向,②体现了社会主义基本道德规范的本质要求,③体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略,④是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展,A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④
2、每个公民都要以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,这是因为爱国主义是()
①民族精神的核心②推动我国社会历史前进的巨大力量③各族人民共同的精神支柱,④激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜
A、①②B、①②③C、①②③④D、②③④
3、有的人把艰苦奋斗视为“保守”,把骄奢淫逸称为“荣耀”这是()
A、时代的要求和社会进步的表现B、因为艰苦奋斗精神已经过时了
C、缺乏社会主义荣耻观的表现D、崇尚社会主义精神文明的行为
4、“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,它引导人们摆正个人、集体、国家的关系,确立了在社会主义初级阶段,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
可见“八荣八耻”()
A、体现了社会主义初级阶段的特征B、是我们的立党之本,执政之基
C、是一切工作的中心D、是实现社会主义现代化的重要思想保证
5、加强自主创新能力体现了()的要求
A、以崇尚科学为荣B、以团结互助为荣
C、以艰苦奋斗为荣D、以遵纪守法为荣
6、()年9月20日,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是我们党指导新时期社会主义道德建设的纲领性文件。
A、2001B、2000C、2002
7、社会主义道德建设要坚持以()为核心。
A、为人民服务B、人民利益C、国家利益
8、为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求,也是对()的要求。
A、广大群众B、社会各界C、共青团员和青少年
9、社会主义道德建设要坚持以()为原则。
A、集体主义B、人道主义C、爱国主义
10、要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面,引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的()关系。
A、权利义务B、利益C、经济
11、我国公民道德建设的基本要求是():
A、爱祖国、爱人民、爱学习、爱科学
B、爱劳动、爱岗位、爱家乡
C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
12、要在全社会大力倡导()的基本道德规范。
A、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
B、爱国守法、诚实守信、团结友善、勤俭自强、无私奉献
C、爱国守法、明礼诚信、团结互助、自立自强、敬业奉献
13、坚持社会主义道德建设与社会主义市场经济相适应。
要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,不断增强人们的自立意识、竞争意识、()、民主法制意识和开拓创新精神。
A、效率意识B、环境意识C、发展意识
14、要继承中华民族几千年形成的传统美德,发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的(),积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果。
A、优良传统道德B、优秀思想文化C、先进思想道德
36、公民道德建设要坚持继承优良传统与()相结合。
A、弘扬时代精神B、弘扬创业精神C、弘扬民族精神
15、公民道德建设要坚持尊重个人合法权益与承担()相统一。
A、社会责任B、法律义务C、公共责任
16、要把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义()。
A、价值观B、义利观C、权益观
17、要把效率与公平的统一作为社会主义道德建设的重要目标,在全社会形成()、维护公平的价值观念。
A、效率优先B、提高效率C、注重效率
18、公民道德建设要坚持把先进性要求与()结合起来。
A、广泛性要求B、普遍性要求C、一般性要求
19、要引导人们在遵守基本道德规范的基础上,不断追求更高层次的()目标。
A、、奋斗B、道德C、人生
20、公民道德建设要坚持道德教育与()相配合。
A、社会管理B、经济管理C、行政管理
21、要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,提倡尊重人、()、关心人,发扬社会主义人道主义精神,为人民为社会多做好事。
A、帮助人B、同情人C、理解人
22、社会公德是全体公民在社会交往和()中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
A、公共生活B、社交场合C、人际交往
23、要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的(),鼓励人们在社会上做一个好公民。
A、社会公德B、职业道德C、家庭美德
24、职业道德是所有从业人员在()中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
A、工作岗位B、职业活动C、劳动过程
25、要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的(),鼓励人们在工作中做一个好建设者。
A、社会公德B、职业道德C、家庭美德
26、家庭美德是每个公民在()中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
A、家庭交往B、家庭关系C、家庭生活
27、要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的(),鼓励人们在家庭里做一个好成员。
A、社会公德B、职业道德C、家庭美德
28、正确对待和处理家庭问题,共同培养和发展夫妻()、长幼()、邻里(),不仅关系到每个家庭的美满幸福,也有利于社会的安定和谐。
()
A、亲情、友情、爱情
B、爱情、亲情、友情
C、爱情、友情、亲情
29、要突出加强(),巩固家庭教育、学校教育、单位教育的成果,促进公民道德教育的深化。
A、社会教育B、传媒教育C、公众教育
30、每个公民既是道德建设过程的(),也是道德建设成果的受益者。
A、参与者B、评论者C、监督者
31、各种重要节日、纪念日,蕴藏着宝贵的()教育资源,要利用这些时机举行形式多样的群众性庆祝
A、道德B、文化C、知识
32、开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范人们的(),有着重要的作用。
A、言行举止B、音容笑貌C、形象气质
33、一切思想文化阵地、一切精神文化产品,都要宣传科学理论、传播先进文化、塑造()、弘扬社会正气、倡导科学精神。
A、美好心灵B、崇高品德C、完美人格
34、各种类型的商业性广告,要注意文化艺术品位,不得出现有损道德、()的内容。
A、有伤风化B、少儿不宜C、格调低下
35、公民道德建设是一个复杂的社会系统工程,要靠教育,也要靠()、政策和规章制度。
A、法律B、纪律C、管理
36、加强公民道德建设,共产党员和领导干部的()作用十分重要。
A、监督保证B、模范带头C、宣传鼓励
37、各级各类学校必须认真贯彻党的教育方针,全面推进(),把教书与育人紧密结合起来。
A、素质教育B、知识教育C、品德教育
38、公民道德建设的过程,是教育和()相结合的过程。
A、实践B、理论C、法制
二、多项选择题(正确答案不止一项,多选、漏选均不得分)
1.爱国主义的基本要求是()。
A、爱祖国的大好河山 B、爱祖国的优秀文明
C、爱自己的骨肉同胞 D、爱祖国的灿烂文化
E.爱自己的国家
2.中华民族爱国主义的光荣传统有着极其丰富的内涵。
其实质概括起来是 ()。
A、维护祖国统一和民族团结反对分裂
B、维护祖国独立和主权,反对侵略
C、热爱祖国为发展中华文明做贡献
D、破坏祖国统一制造分裂
E、推动祖国进步和繁荣
3.爱国主义的时代价值是()。
A、爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
B、爱国主义是维护祖国统一的纽带。
C、爱国主义是维护民族团结的纽带。
D、爱国主义是实现中华民族复兴的动力
E、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
4.中华民族优良道德传统是中国古代道德文明的精华,是中国各民族共存共荣的粘合剂,是中华民族精神的集中体现,主要包括如下内容()。
A、“天下兴亡、匹夫有责”的整体主义思想
B、勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神
C、乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
D、崇尚志向、重视节操的精神境界
E.淡泊名利、追求自我的人生态度
5.改革创新是时代精神的内涵,是因为()。
A、改革创新是党的智慧结晶
B、改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求
C、改革创新符合历史发展规律
D、改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要
E、改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件
6.新时期我国爱国主义的特征是()。
A、热爱祖国与热爱社会主义的统一
B、热爱祖国与热爱共产党的统一
C、热爱祖国与坚持人民民主专政的统一
D、热爱祖国与自觉以马克思主义为指导的统一
E、热爱祖国与追求西方民主自由的统一
7.全球化与弘扬爱国主义的关系是()。
A、全球化条件下必须弘扬爱国主义,民族国家时代并未过时
B、全球化条件下必须高举爱国大旗,弘扬民族精神
C、全球化条件下要有国际主义精神
D、全球化条件下要承担国际义务
E.全球化条件下意味着消除国界,不必谈爱国主义
8.自觉维护国家利益,就要()。
A.承担起对国家应尽的义务
B.宣传爱国主义思想
C.维护改革发展稳定的大局
D.树立民族自尊心和自豪感
E.积极进行创新活动
9.大学生增强国防观念的意义()。
A.增强国防观念,是大学生报效祖国,弘扬爱国主义精神的重要体现。
B.增强国防观念,是大学生履行国防义务,关心支持国防和军队建设的必然要求。
C.增强国防观念,是大学生提高综合素质,促进自身全面发展的迫切需要。
D.增强国防观念,是大学生了解自己的国家,更好的热爱祖国的重要途径。
E.增强国防观念,是大学生热爱祖国,更好的为国家作贡献的重要内容。
10.下列有关爱国主义的正确表述是()。
A、爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情
B、爱国主义反映了个人对祖国的依存关系
C、爱国主义是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一
D、爱国主义是民族精神的核心
E.爱国主义是历史的、具体的,在不同的历史时代和文化背景下具有不同的内涵
三、判断题。
1.以公务员职业道德的标准来评价公务员是否真正做到忠于职守没有什么意义。
(×)
2.经济发展的不平衡,传统文化的差异性,教育水平的层次不齐,与社会主义荣辱观的培育和发展没有什么关系。
(×)
3.在加强职业道德建设过程中要紧紧围绕权力运行的重点部位和重点环节。
(√)
4.职业道德离不开规章制度的约束,制度约束是规范管理和服务的根本内容和最终保障。
(√)
5.公务员道德教育培训是公务员职业道德建设不可或缺的重要环节。
(√)
6.只有行政监督机关保持独立,才能保证监督的实效性。
(√)
7.新闻媒体对公务员的监督实践没有什么作用。
(×)
8.建立健全公务员养老保险制度可有可无。
(×)
9.对公务员进行物质利益赔偿,越多越好。
(×)
10.只有那些能以己之德行仁道者,方可以治国为王。
(√)
11.与时俱进说到底就是要把握实践第一的观点。
√
12.公务员的整体素质高低直接取决于公务员的“入口”渠道。
(√)
13.爱国主义是中华民族的动力源泉。
(√)
14.爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。
其中,思想是基础,情感是灵魂,行为时体现。
(×)
15.经济全球化的条件下,国外敌对势力妄图西化和分化我国的战略已经得到改变了。
(×)
16.弘扬以改革创新为核心的时代精神,必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
(√)
17.爱国主义具有历史性和抽象性。
(×)
18.社会属性是人的本质属性,人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印。
(√)
19.人生态度是人生观的核心。
(×)
20.主观为自己,客观为他人的基本理论概论是人性自私论。
(√)
21.竞争与合作市对立的。
(×)
22.人与自然关系的协调,最终取决于人与人关系的协调。
(√)
23.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
(√)
24.人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。
人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。
(√)
25.人生价值评价的标准是看他为社会作出了多少物质贡献。
(×)
26.价值是主体的属性和功能对客体需要的满足和效用。
(×)
27.享受个人的权利、自由与承担社会的责任、义务是统一的。
(√)
28.道德产生的客观条件是社会关系的形成。
(√)
29.道德对经济关系的反映不是消极被动的,而是能动的。
(√)
30.在道德的功能系统中,其认识功能和调节功能是主要的功能。
(√)
31.继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求。
(√)
32.集体主义重视和保证个人的一切利益。
(×)
33.社会主义初级阶段的道德建设,要把先进性的要求和广泛性的要求结合起来。
(√)
34.公民基本道德规范通俗易懂,适用于不同的社会群体。
(√)
35.社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
(√)
36.高度的自觉性是道德修养的内在要求和重要特征。
(√)
37.只有毫不利己、专门利人才是为人民服务。
(×)
38.公共生活中的道德与法律所追求的目标是一致的。
(√)
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