最新部编版四年级语文上册作业设计附答案14 普罗米修斯.docx
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最新部编版四年级语文上册作业设计附答案14普罗米修斯
14普罗米修斯
第一课时
一、给多音字的正确读音下面画上“”。
只(zhīzhǐ)好人间(jiānjiàn)得(dédéi)知归还(háihuán)
凶恶(èwù)动弹(dàntán)重(chónɡzhònɡ)新尽(jǐnjìn)头
二、看拼音,写词语。
niǎoshòuwéikànɡsuǒménjìránqūfú
()()()()()
cǎnpèihuánfènhuò
悲()敬()铁()()怒()得
三、比一比,再组词。
既()消()狠()违()
即()悄()狼()伟()
四、选词填空。
坚定坚持坚固
1.在我的()努力下,我的学习成绩终于有了很大的提高。
2.普罗米修斯()地回答:
“为人类造福,有什么错?
”
3.赵州桥不但(),而且美丽。
五、根据划线句子给出的解释写出正确的四字词语。
1.众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,上气不接下气,十分恼怒,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。
()
2.他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中非常不服,感到气愤,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰。
()
六、按要求写句子。
1.普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。
(改为把字句)
2.地面上没有火。
人们只好吃生的东西。
(用恰当的关联词合成一句话)
七、读句子,谈感想。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
你的感想是:
14普罗米修斯第一课时答案
一、zhǐjiāndéhuánètánchónɡjìn
二、鸟兽违抗锁门既然屈服惨佩环愤获
三、既然消息狠心违抗;即使悄悄狼狗伟大
四、1.坚持2.坚定3.坚固
五、1.气急败坏2.愤愤不平
六、1.凶恶的鹫鹰把普罗米修斯的肝脏吃光了。
2.因为地面上没有火,所以人们只好吃生的东西。
七、感想:
普罗米修斯那不畏强暴、为民造福、无私奉献的斗争精神让我敬佩,从普罗米修斯看到人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地盗取天火,赞扬了他富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦的伟大精神。
14普罗米修斯
第二课时
一、加点字读音完全正确的一组是()。
A.慢条斯理(sī)骄兵必败(bài)B.项链(làn)穷凶极恶(è)
C.惩恶扬善(chěng)遭遇(zāo)D.深恶痛绝(è)驱赶(qū)
二、选词填空。
严厉严肃严格
1.大自然给了破坏自然环境的人们最()的惩罚。
2.妈妈()地对我说:
“只有诚实,才能获得别人的信任。
”
3.只有()要求自己,才能做一名优秀的少先队员。
三、分析课文内容,请在正确说法后面画“√”,错误的画“×”。
A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。
()
B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。
()
C.普罗米修斯是古希腊神话。
()
D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧,具有奉献和牺牲精神。
()
四、重点段落品析。
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。
他()不能动弹,()不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
()如此,普罗米修斯()不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。
这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
1.在括号中填上合适的关联词语。
2.宙斯用了哪些残忍的手段?
用“”画出相关的句子。
3.普罗米修斯还会遭受哪些苦难?
仿照例句,写一写。
寒风刺骨,大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。
,——他被死死地锁在高高的悬崖上。
,——他被死死地锁在高高的悬崖上。
4.短文第一自然段写的是之苦,第二自然段写的是之苦,这样的痛苦可以用成语、来表示。
5.读语段,你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质?
14普罗米修斯第二课时答案
一、A
二、1.严厉2.严肃3.严格
三、A√B×C√D√
四、1.既……也……尽管……也……
2.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。
他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。
3.示例:
烈日炎炎,高温酷暑电闪雷鸣,暴雨如注
4.风吹雨淋啄肝痛不欲生生不如死
5.勇敢、坚强、伟大
1观潮
第一课时
一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷 涨(zhǎnɡ znànɡ)潮 飞奔(bēn bèn)而来
横(hénɡhènɡ)卧颤(chànzhàn)动浩(ɡàohào)浩荡荡
笼(lónɡlǒnɡ)罩踮(diǎn diàn)着脚 风号(háohào)浪吼
二、看拼音,写词语。
jùshuōpànwànɡɡǔndònɡdùnshí
()()()()
dàdīzhújiàndìzhènyúbō
()()()()
一、把下面的词语补充完整。
水天()()昂首()()人()人()齐头()()()天()地()()鼎沸
若()若() ()()西去风()浪()
四、判断正误,对的在括号里打“√”,错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|” 。
()
2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
()
3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
()
4.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
()
五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1.农历八月十八是一年—度的观潮日。
()
A.一次B.一回C.一日
2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
()
A.宽容B.辽阔 C.宽广
3.过了好久,钱塘江才恢复了平静。
()
A.许久B.很久C.长久
4.那声音如同山崩地裂。
()
A.犹如 B.相同 C.宛如
5.顿时,海塘大堤上人声鼎沸。
()
A.霎时B.刹那间C.一时
1观潮第一课时答案
一、划去的音节:
mēnznànɡbènhènɡzhànɡàolónɡdiànhào
二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波
三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静
四、1.√2.X3.X4.√
五、1.C2.A3.B4.C5.C
1观潮
第二课时
一、读句子,根据拼音写词语。
天zhújiàn()亮了,空中lǒnɡzhào()着一层薄雾,使我感觉yóurú()进入了仙境。
过一会儿,太阳慢慢升高了,我才看到了远处kuānkuò()的dīàn()。
二、按要求写词句。
1.表示人多的词语:
、
2.表示声音大的词语:
、
3.写一个比喻句:
三、给下面加点字选择恰当的解释。
观:
A.看。
B.景象或样子。
C.对事物的认识和看法
1.悲观的心态会让人经常沮丧。
()
2.在每年的观潮日---农历八月初八这一天,人们就会来到欣赏钱塘江大潮这
一天下奇观。
()()
3.做任何事情都不能走马观花,草草了事。
()
四、课内阅读。
《观潮》(节选)
那条白线很快地向我们移来,(),变粗,横贯江面。
再近些,只见(),形成()。
那浪潮越来越近,犹如()齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都()起来。
1.在括号里填上正确的词语,把文章内容补充完整。
2.作者运用的顺序写出了大潮的样子和声音。
3.把描写声音的句子在文中用“”画出来。
4.用“____”画出两个比喻句,分别把浪潮比作了________和________。
五、在《观潮》中,你最喜欢哪个壮观的景象?
写出相关的句子,并说说你喜欢的原因。
你最喜欢的壮观景象是:
你喜欢的原因是:
1观潮第二课时答案
一、逐渐笼罩犹如宽阔堤岸
二、1.人山人海川流不息2.山崩地裂震耳欲聋3.那雪,就如白玉,铺满了大地,让你感觉来到了天界。
三、1.C2.AB3.A
四、1.逐渐拉长白浪翻滚一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马被震得颤动起来2.从远到近3.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来起来。
4.再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。
水墙白色战马
五、我最喜欢潮来时那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来的样子。
因为我感受到了大潮的奇特与壮观。
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