关于开展新员工思想政治工作的策略研究.docx

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关于开展新员工思想政治工作的策略研究

关于开展新员工思想政治工作的策略研究

下面给大家带来的是一篇于开展新员工思想政治工作的策略研究，怎么去实施才能有好的效果呢？

下面的范文一起研究一下吧！

随着银光公司近年来企业的不断状大与发展，吸引了大批211、985等重点院校的毕业生来厂创业发展，新进员工的层面也由普遍性向专业型、高知型方向发展，重点专业本科毕业生、硕士研究生、博士研究生的引进，充实着公司军民品研究领域技术人才的储备。

这批集中在90左右的新进员工们，被社会赋予了群体特点：

他们是自信、独立、个性张扬的一代，是对动漫情有独钟，QQ聊天用火星文的一代，他们充满自信但较为脆弱、富有理想但不甘平凡、渴望同伴但矛盾较多、急于成功但协作性较差。

那么如何认识这个群体，并进行行之有效的教育，引导他们更充分发挥聪明才智，使其尽快成为企业发展的有用之才；如何通过加强新进员工思想政治教育工作，帮助新进员工正确定位自己，尽快真正投入工作，是摆在企业思想政治工作面前的一个新问题、新课题。

科研所通过近年来对新进大学生培养工作的不断摸索，初步形成了一套培养模式，本文将在此基础上，共同探讨如何做好新员工思想政治工作及其重要作用。

一、新进员工的思想特点

1、自信、个性张扬。

这批出生在90年左右的新员工们多数都是独生子女，家庭经济状况良好，父母在教育上普遍投入较大，不少都学有一技之长，比如钢琴、画画、舞蹈等，再加上接触新鲜事物较多，所以在很多场合都表现出自信、个性张扬的一面。

这一代的人敢于发表自己的观点，对问题有独到的见解，对很多社会问题有着自己特性认知，总之“现在的孩子是越来越聪明了”。

2、思想开放、接受新事物较快。

这批新员工从懂事开始，就与网络一起成长，无论手机、宽带、MP3、MP4、数码产品等，他们对媒体的熟悉程度和亲和力远远超过前几代人，庞大的网络知识架构让他们足不出户就能上知天文、下知地理，通晓今古，见多知广。

但也因为过于依赖网络，造成了他们不喜欢思考，不善于发现问题，缺乏亲自动手、不善于动脑的实践能力。

3、价值趋向多元，受外界影响较大。

由于所处的时代是一个经济全球化、政治多极化、文化多元化的知识经济时代，网络迅速发展使得各种各样的信息充斥着他们的生活。

实用主义、功利思想在他们的思想中占居着主导地位。

眼高手低，缺乏吃苦耐劳精神，让他们对未来前途的期望值寄托在高工资、高福利、空调房，动动手指就能赚钱的假想中，不切合实际，好高务远。

4、社会责任感不强，缺少崇高的理想和信念。

在对国家和社会的责任上，他们表现出漠不关心，集体观念谈化，从思想和行动上都没能够树立起为人民服务的人生观、价值观，他们对共产主义远大理想和马克思主义信仰模糊，对很多社会问题不感兴趣，政治观念淡薄，入党动机不纯，缺乏正确的思想引念和道德约束。

5、相对自私、缺乏团队组织的忠诚感。

一些“是非观念”模糊，牺牲和奉献之类的词极少能在他们的词典里找到，普遍对自己的利益考虑较多，相对功利。

团队协作性较差，往往是对别要求高，对自己却很宽容，往往由于个人因素，造成集体活动的失败。

6、求成心切，缺乏经验。

当这批新员工走出校门进入工作单位时，他们对未来的工作充满了幻想，往往是怀揣着干一番事业的伟大抱负。

但真正开始工作时，理想与现实的差别，幻想的破灭，工作经验的缺乏，令他们情序低落、灰心丧气，有些无所适从，从而难以顺利完成预期工作。

7、心情浮躁，争于晋升。

新员工带着年轻人特有的那种“气盛”，有的走进企业就急于成才，急于晋升，缺乏把基础打好，打结实的耐力和耐心，容易出浮躁情序，不利于稳定工作。

二、开展新员工政治思想工作的意义

近几年来，公司每年约新进员工60余人，这些员工的思想政治道德水平参差不齐，加强对新进员工的思想政治教育工作，统一思想、规范行为，在我们这个特种的行业显得尤为关键。

新员工思想政治工作的开展，直接目的就在于准确把握新员工思想政治工作的新变化，根据他们的思想、行为采取有效措施，引导他们树立正确的人生目标和价值取向，最大限度地通过思想引领，激发他们积极向上的工作动力和主人翁责任感，带动企业更快更好发展。

因此充分发挥党政优势，切实做好新员工的思想政治工作，对公司未来健康发展有着十分重要的意义。

（一）有利于企业的发展与稳定

新员工思想政治工作的重点放在教导新员工及时由学生人到企业人的角色转变，认清公司发展的前途与自己的前途息息相关，热爱自己的企业和工作，维护公司的声誉，培育他们对公司的忠诚感和使命感，让他们能够积极参与到单位管理当中，树立对企业的责任感和自豪感，从而调动起新员工的工作积极性和创造性，真正为企业的发展贡献自己的力量。

因此对新员工开展思想政治工作，有助于增强新员工对企业的向心力和认同感，增强企业的凝聚力，减少企业的内部的冲突和摩擦，这就在一定程度上增强了国有企业组织的稳定与和谐，顺应了国家构建和谐社会的目标。

（二）有利于企业思想道德水平的整体提升

引导新员工树立正确的理想信念是作为思想政治工作的核心内容。

通过弘扬“自强不息、艰苦创业”的奋斗精神，“与时俱进、开拓进取”的创新精神，“爱岗敬业、争创一流”的奉献精神，“宽容和谐，团结互助”的友爱精神，为全面建设和谐企业提供道德支撑，使每个新员工产生浓厚的归属感、荣誉感。

通过对新员工思想政治工作的开展，在提升新员工思想政治水平的同时，更是对全体员工的检验和渲染，企业的凝聚力进一步加强，企业的整体道德水平进而得到进一步的提高。

（三）有利于企业人力资源发挥最大效能

人的思想道德水平引领着人的行为能力，通过思想政治工作的开展，引导新员工树立正确的人生观、价值观。

帮助他们明确个人的奋斗目标和努力方向，才能激发出新员工的工作激情，进而发挥出他们聪明才智的最大效能，为企业发展献力献策，实现企业、个人发展双赢。

三、新员工思想政治工作的策略

新进员工是企业新鲜的血液，做好新员工的思想政治工作至关重要，只有多角度、全方位、立体式地开展思想政治教育工作，才能在第一时间内充分挖掘新员工的潜力和创造力，企业才能焕发出生生不息的活力。

在近几年中，科研所不断着力加强新进人员的培养，努力向“一专多能型”人才方向培养，着力打造员工政治思想过硬、业务能力过强的科研技术梯队。

通过“一对一导师带徒培养机制”、“大学生公寓室长管理机制”、“新员工轮岗实践机制”、“项目负责人遴选机制”、“‘解民情、暖民心’走访机制”、“大学生住房互助金机制”等多种方式，摸索了一套青年大学生管理的基本模式，实现了人管人气死人，制度管人累死人，企业文化管人管住魂的管理模式，用温情教育、沟通教育、激励教育方式开展新员工的思想政治教育工作。

（一）开展角色转型教育，帮助新员工正确定位自己。

目前公司新进员工以高校毕业生为主，他们初入职场涉世不深，在刚开始工作时难免会出现一些问题。

比如，由于缺乏明确的人生规划而迷茫困惑；由于不适应职场规则而导致人际关系不理想、自信心受挫；由于缺乏协作精神而导致很难融入团队。

从校园到社会，对于一个刚参加工作的大学生来说，是人生的一个重大转折。

能否是顺利实现过渡，直接关系到他们在未来职业生涯中的成长速度和成长空间。

科研所针对近年来新入厂大学生特点，在全体青年技术人员中开展了“我的人生目标规划活动”。

要求新入厂大学生结合自身特点，有针对性的对自己的人生进行规划，对自己发展目标设定计划，并通过“一专多能型员工培养活动”开展青年技术人员的培养工作，帮助他们正确定位自己。

科研所结合单位实际，根据入厂大学生理论水平、外语水平较高的专长特点，采用一名老技术人员结对子培养一名新人的方式，将青工培养计划分为三类，因材施教：

一类要培养成“一专多能”的复合型人才；二类要培养成专业型技术能手；三类要培养懂技术会管理的技术管理型人才。

针对三类人员提出不同的要求，并针对人员特点开展分类培训。

从事项目研究工作的人员对分析用仪器设备进行了培训；分析人员根据需要，进入项目组参与试验；技术管理人员深入科研一线参与试验研究等，计划利用2-3年的时间，培养一批“一专多能型”专业技术人才，在科研项目、理化分析工作中起到中流砥柱的作用。

（二）开展轮岗实践教育，加强新员工对单位的认知度。

轮岗实践教育工作，就是不固定工作岗位，通过轮换形式到各岗位开展岗位实践活动，帮助新进员工了解掌握本单位乃至全行业基本情况，进一步增强他们对单位的认知度，提高其归属感和荣誉感，使其更积极、更主动地适应岗位工作的要求。

科研所是一个工作性质比较特殊的单位，主要承担着含能公司军品项目研发工作，在要求员工具备较强的专业理论知识的同时更注重员工要具备丰富的实践操作经验、细致的工作作风以及严谨的工作态度，一丝的疏忽都有可能酿成大祸。

因此入所初期，由于缺乏实践经验，对新员工的管理并不是急于分备至各个岗位，而是划分小组开展论岗培训工作。

工艺室、分析室、中试车间每室轮岗培训一月，主要目的是通过轮岗熟悉科研所各岗位的工作性质，特别是试验安全环节注意事项。

通过三个月轮岗培训，能够初步了解科研工作现状，对项目研发工作的初步认知，也可以有效的抑制新员工的“无知者无畏”的行为发生，通过实践得到的认知，远比上十堂理论教育课都让他们领悟深刻的多。

（三）开展表率教育，提升新员工职业道德素养。

榜样的力量是无穷的。

表率就是榜样，就是无声的命令，开展传帮带教育就是表率教育的一种。

科研所把培育新员工的职业情感、树立爱岗敬业的观念作为重要内容，激发他们的主人翁责任感，进一步提高他们的服务意识，更好地体现公司的根本宗旨，树立起良好的职工形象。

建立“一对一导师带徒”，让先进的、有代表性的老员工让他们言传身教逐步开展对新员工的职业教育，提升新进员工的凝聚力和向心力，培养其良好的职业道德素养。

科研所针对新入厂大学生专业特点，为这些新入厂大学生，每人指定一名指导老师，并进入指导老师所带项目团队，开展手把手带徒、面对面交流，直接参与项目研究工作，丰富新员工的实践工作经验，明确专业发展方向。

在导师带徒过程中，师傅要以身作则，率先垂范，将多年积累总结的工作经验和技术传授给新员工，教会他们如何解决工作中遇到的困难和问题，进一步培养和激发他们学习的主动性、自学性，促进新员工尽早实现从“要我学”到“我要学”的转变，尽快将其从“隐性”人才培养成为真正能为企业做贡献的“显性”人才。

师傅在培进行专业技术指导的同时，更要关注徒弟的思想政治教育，多了解徒弟的思想状况，耐心教育他们放下个人主义情结，寻求团队合作，在共赢中实现自我；放下个人情绪，聚焦团队目标，树立职业形象；放下“小我”，主动承担团队责任，在工作中不断成长；克服眼高手低，光说不练的状况，主动出击，努力在实际工作中锻炼自己的动手能力、提高自己的实践水平。

在师傅的带领下，新员工们能够正确定位自己，尽快真正投入工作，在培养得力助手的同时，造就和培育新一代科研技术人员。

（四）在团队拓展活动中培育员工的归属感。

员工的归属感直接关系到其对企业的忠诚度，关系到企业的未来发展，经常性开展团队拓展活动，是增强新进员工归属感的一种重要方式。

面对新的工作人际环境，新进员工可能一时难找到“家”的感觉，遇到困难和挫折，很容易不知所措、心灰意冷。

从心理学的角度说，团队活动中的交流远比单纯语言上的交流更容易让人感到温暖。

因此为新员工营造一个催人奋进的工作环境，一个健康向上的文化环境，一个安居乐业的生活环境，最大限度的增强企业对员工的吸引力，强化员工的归属感，帮他们创造另一个“家”，让他们安心在“家”工作、安居乐业，是开展新员工思想政治教育的前提。

20XX年初，科研所针对青年技术人员较多，多数来自外地这一实际情况，建立了“科研所单身大学生公寓室长管理制”。

在近年来新进大学生中选拔一名思想素质