作业疗法试题.docx
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作业疗法试题.docx
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作业疗法试题
作业疗法
[单项选择题]
1、在治疗范围上,作业治疗相对于运动治疗不能治疗的是:
().
A.心理功能障碍
B.躯体功能障碍
C.言语功能障碍
D.强
E.弱
参考答案:
A
[单项选择题]
2、下列哪项不属于作业治疗活动的特性().
A.选择性
B.目的性
C.灵活性
D.社会性
E.独特性
参考答案:
E
[单项选择题]
3、职业能力评定的不包括:
()
A.智力检查
B.职业倾向测验
C.职业操作能力检查
D.患者的残存功能
E.认知检查
参考答案:
E
[单项选择题]
4、下列哪一项属于认知整合与构成:
()。
A.左右辨别能力
B.局部定向
C.躯体辨别
D.定向定位
E.空间定位
参考答案:
D
[单项选择题]
5、作业活动分析的内容考虑的因素不包括()。
A.活动的类型
B.活动的技能
C.患者的人际关系
D.患者所处环境
E.活动的需求
参考答案:
C
[单项选择题]
6、社会心理技能构成不包括:
()。
A.心理能力
B.社会能力
C.自我保护能力
D.自我认识能力
E.归纳能力
参考答案:
E
[单项选择题]
7、以下关于偏瘫患者说法错误的是()。
A.偏瘫患者向患侧翻身时,患侧上肢应置于身体前方,稍外展,防止患侧肢体受压
B.治疗人员站在患者的患侧保护患者
C.偏瘫患者向健侧翻身时,应尽量使患侧肩部前伸
D.偏瘫患者不能完成翻身时,治疗师可以辅助
E.偏瘫患者翻身时,应先转动躯干
参考答案:
E
[单项选择题]
8、穿/脱上衣的动作成分不包括()。
A.使用后折叠好衣服
B.把患侧上肢和手穿进正确袖管
C.把衣领拉到健肩
D.把衣领拉到患肩
E.穿上/脱下健侧上肢袖管
参考答案:
A
[单项选择题]
9、日常活动训练的目的不包括()。
A.建立患者的自我康复意识,充分发挥其主观能动性,重建独立生活的激情
B.建立或维持患者基本的日常生活活动,调动并挖掘其自身潜力
C.进一步改善患者的躯体功能,以适应日后回归家庭、重返社会的需要
D.通过在日常生活环境中进行训练,并对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法
E.为医院创收
参考答案:
E
[单项选择题]
10、下列属于偏瘫患者更衣训练的注意事项的是()。
A.内衣以质软、平滑、前开襟为宜,外衣可以随意
B.穿脱裤子时,患者可以不具备坐位和控制平衡的能力
C.弯腰有困难的患者,无需用简易穿袜器及穿鞋器协助穿脱
D.在穿鞋时不可用力过大,防止患侧上下肢出现联合反应影响动作完成
E.患者穿衣时患者应具备坐位和控制平衡的能力
参考答案:
D
[单项选择题]
11、对于患者的穿上衣训练,下列哪种情况最为合适()。
A.叫患者平时自己练习
B.让陪护监督患者练习
C.不用进行穿上衣练习
D.先安排动态坐位平衡练习,待坐位平衡改善后再进行穿上衣训练
E.可先进行穿裤或穿鞋训练
参考答案:
D
[单项选择题]
12、偏瘫患者床上翻身注意事项不包括()
A.偏瘫患者向患侧翻身时,患侧上肢应置于身体前方,稍外展,防止患侧肢体受压
B.治疗人员站在患者的健侧保护患者
C.偏瘫患者向患侧翻身时健手握住患手,并屈髋屈膝
D.偏瘫患者向健侧翻身首次不能完成时,治疗师可以协助完成屈髋屈膝及骨盆的转动
E.偏瘫患者向健侧翻身时,尽量使患侧肩部前伸,患肢置于身体前方
参考答案:
B
[单项选择题]
13、进行日常生活活动训练的前提下列说法错误的是()。
A.满意的静动坐位平衡
B.工具放在患者能够到的地方
C.用具有标记的小牙膏,最好不要用手拧的
D.用手动剃须刀
E.用加粗或万能袖套帮助抓握
参考答案:
D
[多项选择题]
14、脊髓损伤患者的床上活动训练包括()。
A.床上翻身
B.床上坐起
C.床上躺下
D.床上长坐位移动
E.转移活动训练
参考答案:
A,B,C,D
[单项选择题]
15、以下关于穿衣训练不正确的是()。
A.坐位穿衣时要具备坐位平衡能力
B.四肢瘫患者的裤子要改用松紧带
C.截瘫患者的鞋子要增加尼龙塔扣
D.偏瘫患者穿衣要先穿健侧
E.偏瘫患者脱衣要先脱健侧
参考答案:
D
[单项选择题]
16、床—轮椅转移的活动成分不包括:
()。
A.轮椅与床成30度放置
B.床与轮椅成45度夹角
C.用健手抓住轮椅扶手以提供支撑
D.移动身体处于半站立位
参考答案:
A
[单项选择题]
17、人工髋关节置换术后体位摆放注意事项不正确的是()。
A.早期要避免四种危险体位:
髋屈曲超过90度;下肢内收超过身体中线;伸髋外旋;屈髋内旋;
B.保持患肢经常处于外展中立位
C.术侧髋关节出现任何异常情况,均应及时与手术医师联系
D.全髋关节置换术4~6周后,患肢髋关节能够完全伸直
E.术后患者休息时,不应使用三角垫
参考答案:
E
[单项选择题]
18、脑瘫患儿体位转移技术不包括()
A.翻身训练
B.从卧位坐起
C.从坐位站起
D.从跪位站起
E.行走训练
参考答案:
E
[单项选择题]
19、下列哪项不是作业活动()
A.睡眠活动
B.学业活动
C.没有受薪工作
D.自我照料
E.以上皆是
参考答案:
A
[单项选择题]
20、作业活动的层次不包括()。
A.能力/技巧
B.角色
C.环境
D.任务
E.行动
参考答案:
C
[单项选择题]
21、作业疗法的重点不在于()
A.增强手的灵活性
B.眼手协调性
C.对动作的控制能力
D.增加ROM
E.增强言语表达和沟通能力
参考答案:
A
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[单项选择题]
22、下列哪项不是作业治疗的适应症()
A.脊髓损伤
B.关节置换术后
C.心肺系统疾病
D.学习障碍及精神心理障碍性疾病
E.严重的精神意识障碍
参考答案:
E
[单项选择题]
23、偏瘫患者仰卧位摆放中,哪一项是错误的()。
A.头部垫枕
B.大腿外侧垫长枕
C.足底放枕支撑
D.肩胛骨下垫枕
E.膝下垫枕
参考答案:
C
[单项选择题]
24、转移训练过程中,以下角度错误的是()。
A.偏瘫患者在独立由坐位进出浴盆时,患者驱动轮椅与浴盆成45度角
B.四肢瘫患者在床与轮椅之间转移时与床成20——30度角
C.截瘫患者在轮椅与座椅之间的转移训练时,两椅互成60度角
D.截瘫患者独立由轮椅到浴盆的侧方转移(从右侧转移)时,轮椅从右侧接近浴盆,与浴盆成60度角
E.截瘫患者从床到轮椅的转移时需卸下近侧挡板
参考答案:
D
[单项选择题]
25、偏瘫患者最有利的体位是()。
A.健侧卧位
B.仰卧位
C.坐位
D.患侧卧位
E.半躺
参考答案:
D
[单项选择题]
26、下列哪项不是日常生活训练的主要目的()。
A.对特定动作进行分析,找出患者存在的主要问题,提出解决问题的方法
B.进一步改善患者的躯体功能,以适应日后回归家庭,重返社会的需要。
C.给予患者使用辅助器具或自助具方面的建议
D.充分发挥患者的主观能动性,提高其自信心
E.为了能和正常人进行交流
参考答案:
E
[单项选择题]
27、以下日常生活活动内容哪项除外()。
A.床上活动
B.转移活动训练
C.自我照顾训练
D.家务活动训练及社会活动训练
E.被动活动
参考答案:
E
[单项选择题]
28、对于脊髓损伤患者,下列错误的是()
A.C6完全性损伤患者能较容易完成翻身动作
B.C6完全性损伤患者只能利用上肢甩动的惯性完成翻身动作
C.胸腰段脊髓损伤患者上肢功能功能完全正常,下肢完全瘫痪或部分瘫痪
D.C7损伤的患者可以从仰卧位直接坐起
E.C6损伤的患者则需翻身至侧卧位或俯卧位后再坐起
参考答案:
A
[单项选择题]
29、下列哪项活动不属于床上活动()。
A.桥式运动
B.床上翻身
C.卧—坐位转移
D.坐—站转移
E.良肢位摆放
参考答案:
D
[单项选择题]
30、下列哪项不是进行日常生活活动训练患者所需达到的基本要求()
A.病情稳定
B.有动态平衡能力
C.有静态平衡能力
D.有良好的认知能力
E.有言语功能
参考答案:
E
[单项选择题]
31、洗脸的活动成分不包括哪项()
A.打开水龙头
B.擦脸
C.拧干毛巾
D.挤牙膏
E.关上水龙头
参考答案:
D
[单项选择题]
32、C6与C7损伤患者从仰卧位到坐位有何区别()
A.没有区别
B.C6患者需先从仰卧位到侧卧位
C.C7损伤需从仰卧位到侧卧位
D.C6损伤患者能直接完成动作
E.都具有平衡能力
参考答案:
B
[单项选择题]
33、截瘫患者穿衣注意事项中不正确的是()
A.选用正好合身的衣服
B.采取适当的姿势与方法
C.改进纽扣
D.使用长把钳
E.衣服面料有伸展性
参考答案:
A
[单项选择题]
34、不属于作业治疗的模式的是()
A.作业表现模式
B.康复模式
C.人类作业模式
D.人——环境——作业模式
E.生物——心理——社会模式
参考答案:
E
[单项选择题]
35、不属于作业治疗的特性()
A.被动性
B.目的性
C.主动性
D.灵活性
E.社会性
参考答案:
A
[单项选择题]
36、以下属于作业治疗层次的患者()
A.评定
B.活动
C.角色
D.技巧
E.任务
参考答案:
A
[单项选择题]
37、以下属于作业活动按项目分类的是()。
A.增强肌力
B.园艺作业
C.ADL
D.功能性作业
E.唱歌
参考答案:
B
[单项选择题]
38、作业治疗师的职责不包括()。
A.帮助患者穿衣
B.与患者交流,了解其治疗效果
C.宣传康复方面知识给患者及其家长
D.制定作业治疗方案
E.指导患者进行认知功能训练
参考答案:
A
[单项选择题]
39、卧床患者最合适的翻身时间是()。
A.0-1h
B.1-2h
C.2-3h
D.1.5-3h
E.3-4h
参考答案:
B
[单项选择题]
40、下列患者和卧位姿势最合适、最有利于患者的是()。
A.偏瘫--患侧卧位
B.痉挛型脑瘫--仰卧位
C.软瘫型脑瘫--侧卧位
D.偏瘫型脑瘫--仰卧位
E.截瘫--俯卧位
参考答案:
A
[单项选择题]
41、截瘫患者与四肢瘫患者从轮椅到床的侧方转移角度是()。
A.10-20°
B.15-30°
C.20-30°
D.25-40°
E.30-45°
参考答案:
C
[单项选择题]
42、下列关于日常生活活动训练的原则,不不正确的是()
A.充分调动患者及家属参与训练的积极性
B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合
C.ADL训练应由易到难从简单到复杂
D.患者在进行ADL训练时,不可进行其他治疗性活动
E.ADL训练应以目标为中心,满足患者社会角色与个人需求
参考答案:
D
[单项选择题]
43、下列哪项不是精神心理因素()。
A.感觉和认知综合功能
B.理解能力
C.判断力
D.依赖性
E.耐力
参考答案:
E
[单项选择题]
44、偏瘫患者独立从患侧躺下的顺序正确的是()
A.患者坐于床边,患手放于大腿上
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