范文《岳阳楼记》讲学稿.docx

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范文《岳阳楼记》讲学稿

《岳阳楼记》讲学稿

　　●教学重点提示

　　、有表情地朗诵、背诵课文。

　　2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法。

　　3、体会学习古代志士仁人“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想抱负。

　　●预习要求

　　、走进作者

　　范仲淹二岁而孤，家贫无依。

少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。

‖既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。

乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。

‖仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：

“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

　　2、了解背景

　　滕子京与范仲淹同榜考中进士，两人的友谊是从这时候开始的。

滕子京支持范仲淹的政治改革，遭到保守势力的反对，庆历四年被贬谪守岳州（今湖南），第二年范仲淹被贬谪守邓州（今河南）。

滕子京心里很有些愤慨，范仲淹非常担心他惹出祸来，想找机会劝他。

恰好赶上他请范仲淹为重修岳阳楼作记。

范仲淹身在河南，望着滕子京送来的《洞庭晚秋图》，就借题发挥，写出自己理想的为人处世的态度，勉励滕子京学习古代有修养的人，不计较个人眼前的得失，要做到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。

　　3、课外积累

　　你知道江南三大名楼吗？

请分别写出三大名楼的名称及相关的诗文名句（写一个完整的上下句就行）。

　　4、熟读课文，结合注解，读懂课文；并根据表中要求完成自学作业。

　　段落

　　工整抄写课文

　　注音解释重点字词

　　翻译全文

　　1

　　谪守巴陵郡

　　越明年：

　　政通人和

　　百废具兴：

　　属（

　　）于作文以记之：

　　2

　　胜状：

　　浩浩汤汤（

　　）：

　　横无际涯：

　　朝晖夕阴：

　　前人之述备矣：

　　然则……：

　　3

　　若夫霪（

　　）雨霏霏：

　　连月不开：

　　浊浪排空：

　　薄暮冥冥：

　　去国怀乡：

　　4

　　春和景明：

　　沙鸥翔集：

　　锦鳞游泳：

　　岸芷汀（

　　）兰：

　　长烟一空：

　　静影沉璧：

　　宠辱偕忘：

　　把酒临风：

　　5

　　予尝求古仁人之心：

　　不以物喜：

　　先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：

　　微斯人，吾谁与归：

　　●导学探究

　　、滕子京重修岳阳楼的背景和范仲淹作记的缘由分别是什么？

　　2、第2段写洞庭湖的全景，用“衔远山，吞长江”，如果把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？

为什么？

　　3、第三、第四段分写了迁客骚人的哪两种“览物之情”？

这样写的目的是什么？

　　4、“微斯人，吾谁与归？

”字面上的意思是什么？

“斯人”指的是什么人？

作者在结尾写这句话，含蓄表达了什么意思？

　　5、范仲淹在这篇记里借题发挥，表达了自己怎样的胸襟和抱负？

（用课文原句回答）

　　6、本文综合运用了多种表达方式。

请你具体说说是如何将叙事、描写、抒情、议论巧妙结合在一起的？

　　●课堂练习

　　、给下列画线的字注音全对的一组是。

　　A．浩浩汤汤

　　宠辱偕忘

　　B．岸芷汀兰

　　谪守巴陵郡

　　c．一碧万顷

　　霪雨霏霏

　　D．阴风怒号

　　山岳潜（qiǎn）行

　　2、对下列画线的词语解释不正确的一组是。

　　A．予观夫巴陵胜状

　　朝晖夕阴

　　春和景明（日光）

　　B．此则岳阳楼之大观（景象）

　　锦鳞游泳（美丽的鱼）

　　去国怀乡（国都）

　　c．南极潇湘

　　薄暮冥冥

　　增其旧制（制度）

　　D．前人之述备矣

　　居庙堂之高则忧其民

　　百废具兴

　　●用课文语句填空：

　　3、第一段中赞滕子京政绩的语句是

　　4、第二段中概括描写岳阳楼大观的语句

　　5、第四段中

　　描写微波时水面的月光，

　　写无风时水中的月影。

　　6、“是进亦忧，退亦忧”句中“进”指

　　“退”指

　　●课后拓展

　　阅读甲乙两段文字完成后面问题

　　【甲】嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（选自范仲淹《岳阳楼记》）

　　【乙】上①与群臣论止盗。

或请重法以禁之，上哂②之曰：

“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇③廉耻耳，肤当去奢省费，轻徭④薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？

”自是数年之后，海内升平⑤，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。

　　（选自司马光《资治通鉴》））

　　【注】①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②哂shěn:

微笑。

〔不暇〕顾不上。

③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。

④〔升平〕太平。

　　7、解释下列句中加点词。

　　①微斯人，吾谁与归？

（

　　）

　　②自是数年之后（

　　）

　　8、下列句子与成语中加点词意思相同的一项是（

　　）

　　A.予尝求古仁人之心

　　不求甚解

　　B.然则何时而乐耶

　　怏怏不乐

　　c.或请重法以禁之

　　鸿鹄之志

　　D.故不暇廉耻耳

　　温故知新

　　9、用现代汉语翻译下列句子。

　　不以物喜，不以己悲。

　　译句：

（2）安用重法邪？

　　译句：

　　0、用文中的句子回答下列各题。

（1）甲文表达了作者“

　　，

　　”的忧乐观。

（2）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“

　　，

　　，

　　”。

　　（3）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“

　　”。

（用甲文中的语句回答）

　　参考答案：

　　【预习3】示例：

黄鹤楼：

日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

　　滕王阁：

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

　　岳阳楼：

吴楚东南坼，乾坤日夜浮。

　　【导学探究】1、重修岳阳楼背景：

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴。

作记缘由：

属予作文以记之。

　　2、不好。

“衔”和“吞”用拟人手法，既形象地写出湖与山、湖与江之间的位置关系，又突出洞庭湖的非凡气势，显示其动态美；用“连”“接”则没有这样的表达效果。

　　3、“以己悲”“以物喜”这两种览物之情，这样写是为下文议论古仁人之心做铺垫，与古仁人之心形成对比，突出主旨。

　　4、如果没有这种人，我同谁一道呢？

“斯人”指“古仁人”。

结尾这样一句含蓄表达了作者学习古仁人的决心，也含有对好友的规箴劝勉之意。

　　5、第一段简要叙述重修岳阳楼的背景和作记缘由，第二段概括描写岳阳楼之大观，三、四两段具体描写迁客骚人的览物之情，第五段在以上基础上议论古仁人之心，抒发自己的“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

　　【课堂练习】

　　、c

　　2、c

　　3、政通人和，百废具兴

　　4、衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。

　　5、浮光跃金，静影沉璧

　　6、居庙堂之高，处江湖之远

　　【课外拓展】7、归依

　　这

　　8、B

　　9、不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

何必要用严厉的刑罚呢？

　　0、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐居庙堂之高则优其民