单元评价检测三.docx

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单元评价检测三

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单元评价检测（三）

（第三单元）

（45分钟　100分）

一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分）

1.“今我朝罢丞相……以后子孙做皇帝时，并不许立丞相。

”材料中的“我朝”是指（　　）

A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝

【解析】选D。

本题考查学生的分析能力。

根据题干中的“罢丞相”，可知是明朝废除丞相，权分六部。

2.君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。

图中的变化反映的实质是

（　　）

A.封建制度的完善B.生活习惯的变化

C.社会文明的进步D.君主权力的强化

【解析】选D。

君臣之间由汉代时的坐而论道到宋代的站议时政，再到清代的跪受笔录可看出君主权力的不断强化。

3.《范进中举》描写了范进参加乡试中了举人一事，运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象。

该作品批判的是（　　）

A.行省制度B.分封制度

C.文字狱D.八股取士

【解析】选D。

《范进中举》讽刺和批判的是八股取士，明朝开始实行八股取士，科举考试只许在四书五经范围内命题，文体严格限于八股文，应考者不能发挥个人见解。

八股取士导致读书人不讲究实际学问，一心钻研八股文，严重束缚了读书人的思想，阻碍了社会的进步。

故选D。

4.（2016·连云港中考）下列古代史实或措施，能直接促进中外交流的有（　　）

①张骞出使西域②创立行省制度

③郑和七下西洋④设立驻藏大臣

A.①②B.①③C.③④D.②④

【解析】选B。

①张骞出使西域是处理汉与西域的关系，开辟了丝绸之路；②创立行省制度是元朝统治者采取的地方行政管理制度，属于加强中央集权的措施；③郑和七下西洋是明朝与国外其他国家的交往，属于中外交流；④设立驻藏大臣，是清朝雍正帝在位时采取的管理西藏事务的措施，加强了对西藏的管辖。

①③符合题意。

故选B。

5.（2016·昆明中考）明朝初年，我国沿海地区不断遭受倭寇的侵扰。

为了维护国家主权和民族利益，先后扫平浙江、福建、广东倭患的爱国将领是（　　）

A.岳飞B.戚继光C.郑成功D.文天祥

【解析】选B。

本题考查学生识记历史知识的能力。

明朝时期，日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商，经常骚扰我国沿海地区，沿海居民称他们为“倭寇”。

明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，明政府派遣戚继光等抗倭。

戚继光组建了一支作战勇敢，纪律严明的“戚家军”，在台州地区九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇；此后又率军开赴福建和广东，与当地明军并肩作战，东南沿海的倭寇基本肃清。

故选B。

6.（2016·孝感学业考）雍正时，设立军机处，处理军政大事。

关于军机处认识正确的是（　　）

A.军机大臣由议政王大臣会议选派

B.军机大臣有军国大事的决定权

C.军机处的设置降低了办事效率

D.军机处的设置，使皇权进一步加强

【解析】选D。

军机处为清朝雍正帝设立的行政机构，由皇帝选调亲信大臣组成。

军国大事完全凭皇帝裁决，军机大臣只能跪受笔录，然后传达中央各部和地方官员去执行，军机大臣的地位没有提高。

军机处的设立，加强了皇权，使君主专制制度发展到顶峰。

故选D。

7.清朝初年的某一天，一阵清风将一位文人的书页吹乱，这位文人诗兴大发，吟诗抒怀：

“清风不识字，何故乱翻书？

”有人以此告他讥讽清王朝，结果他被定罪问斩。

这表明清初实行（　　）

A.焚书坑儒B.八股取士

C.厂卫制度D.文字狱

【解析】选D。

本题考查学生的理解能力。

解答本题关键在于理解文人被问斩的原因：

因为诗中有“清风”不识字，所以被认为是讥讽清王朝，因此而问斩，这表明清初大兴“文字狱”。

8.下列哪句诗词是赞扬民族英雄郑成功的（　　）

A.“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

”

B.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。

”

C.“封侯非我意，但愿海波平。

”

D.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”

【解析】选B。

本题考查学生的辨析能力。

郑成功的主要历史功绩是打败荷兰殖民者，收复台湾。

故选B。

A与曹操有关，C与戚继光有关，D与文天祥有关。

9.有关右图中“行政区划”的表述，正确的是（　　）

①该行政区当时隶属福建省

②该行政区的设置加强了台湾同祖国内地的联系

③该行政区的设置巩固了祖国的东南海防

④该行政区由民族英雄郑成功设置

A.①②③④　B.①③④

C.②④　D.①②③

【解析】选D。

本题考查学生对清朝加强台湾统治的了解。

联系所学知识，①说明台湾府与福建省的隶属关系，②③介绍台湾府设置的历史意义，①②③均符合史实。

台湾府在1684年由清政府设置，④表述错误。

10.发生在17世纪末，被英国学者赫德森评为“在中国与欧洲国家的首次战争中获胜的是中国人”的战役是（　　）

A.山海关之战B.郑成功收复台湾

C.雅克萨之战D.台州九捷

【解析】选C。

本题考查学生的分析能力。

题干中的关键信息是“17世纪末”“与欧洲国家的首次战争”，1685年和1686年，康熙帝两次组织雅克萨之战，打败沙俄侵略者，中俄双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》。

11.耶鲁大学历史学教授史景迁说：

“如果要交朋友我会选择康熙皇帝……他有帝国设计，他也是第一个一对一接见西方人的皇帝。

”下列各项与康熙帝的“帝国设计”有关的是（　　）

①组织雅克萨反击战

②取得台州战役的胜利

③加强对西藏的管理

④设立军机处

A.①③B.②④C.②③D.③④

【解析】选A。

本题考查学生再现史实和辨析能力。

联系所学知识可知，①③均与康熙皇帝“帝国设计”有关，②与戚继光有关，④军机处由雍正帝设立。

故选A。

12.（2016·盐城中考）清朝前期封建制度逐步衰落，但统一的多民族国家却得到了巩固。

下列属于乾隆皇帝政绩的是（　　）

A.册封达赖五世B.收复台湾

C.设置驻藏大臣D.平定大小和卓叛乱

【解析】选D。

本题考查学生对基础知识的识记能力。

乾隆帝时，回部上层贵族大和卓与小和卓，发动反清叛乱，建立割据政权。

乾隆帝下令调兵讨伐，在维吾尔等族人民的支持下，清军经过两年战斗，平定了大小和卓分裂祖国的叛乱。

故选D。

13.“在首领渥巴锡的领导下，他们粉碎了沙俄军队的层层堵截和追击，战胜严寒酷暑和疾病等重重困难，历时八个月，行程万余里，终于返回新疆，受到清政府的妥善安置。

”这段文字叙述的历史事件是（　　）

A.张骞出使西域

B.郑成功后代归顺清朝

C.土尔扈特部回归

D.乾隆皇帝平定大小和卓叛乱

【解析】选C。

本题考查学生的识记能力。

1771年渥巴锡领导土尔扈特部，粉碎沙俄军队的堵截和追击，返回新疆，受到清政府的妥善安置。

14.明清之际，江南出现“妇女半边天”的说法，南京云锦织造中生成了“七上八下”的成语（用“七个范子、八个障子”打理杂乱无章的丝线）。

材料中的行业最可能是（　　）

A.种植业B.水利业C.交通业D.纺织业

【解析】选D。

本题考查学生的分析能力。

根据题干中的“南京”“云锦织造”，可判断是纺织业。

15.（2016·黔东南州中考）某兴趣小组在学习清朝历史时，制作了一张学习卡片。

与学习卡片内容相对应的选项是（　　）

学习卡片

表现　严格限制对外贸易，又限制商民出海。

只开广州一处为对外通商口岸

目的　维护清王朝统治

影响　阻碍了中国社会的进步

A.社会风貌B.君权强化

C.民族关系D.闭关锁国

【解析】选D。

题目“学习卡片”内容反映了清朝的闭关锁国政策。

为巩固清王朝的统治，清政府实行闭关锁国政策，严格限制对外贸易，又限制商民出海，只开广州一处为对外通商口岸。

闭关锁国对西方殖民者的入侵起过一定的自卫作用，但最终阻碍了中国社会的进步，使中国在世界上逐步落伍。

故选D。

16.世界遗产委员会对我国入选《世界遗产名录》的某一古代建筑的描述如下：

“一统天下的秦始皇，将修建于早些时候的一些断续的防御工事连接成一个完整的防御系统……在明代，又继续加以修筑，使之成为世界上最长的军事设施。

它在文化艺术上的价值，足以与其在历史和战略上的重要性相媲美。

”这一古代建筑是（　　）

【解析】选D。

秦始皇为了防御匈奴进攻，征发大批人力修缮和增补了燕、赵、秦三国北边的旧长城，将其连为一体。

为了防范蒙古骑兵南下侵扰，明朝在历代长城的基础上修筑长城。

17.“看我抓一把中药服下一帖骄傲”“让我来调个偏方专治你媚外的内伤。

”这是周杰伦的中国风系列歌曲《本草纲目》中的歌词，下列关于《本草纲目》的说法错误的是（　　）

A.是一部具有总结性的药物学巨著

B.由明朝医药学家李时珍所著

C.曾被译成多国文字，成为世界医药学的中药文献

D.它的作者被称为“医圣”

【解析】选D。

本题考查学生综合知识解决问题的能力。

被称为“医圣”的是张仲景，与《本草纲目》无关。

18.下列图片选自同一本著作，结合所学知识判断这些图片出自（　　）

A.《天工开物》B.《齐民要术》

C.《水经注》D.《农政全书》

【解析】选A。

本题考查学生的识图分析能力。

三幅图片涉及中国古代农业及手工业生产技术，其内容与明末科学家宋应星的《天工开物》相吻合，B、D都是农学著作，C是地理学著作，故选A。

19.（2016·淮安淮阴期末）下面是我国古代一部古典文学名著的目录（节选），这部作品是（　　）

第四十一回　贾宝玉品茶栊翠庵

刘姥姥醉卧怡红院

第七十回　林黛玉重建桃花社

史湘云偶填柳絮词

A.《红楼梦》B.《水浒传》

C.《西游记》D.《三国演义》

【解析】选A。

根据题干中的“贾宝玉”“林黛玉”可知，这部作品是《红楼梦》，作者是清朝文学家曹雪芹，《红楼梦》被公认为中国古典小说艺术的巅峰之作。

20.（2016·扬州中考）“扬州八怪”之一，喜欢画兰竹，擅长书法，自称“六分半书”，这个人是（　　）

A.张若虚B.郑板桥

C.史可法D.崔致远

【解析】选B。

本题考查学生对基础知识的识记能力。

根据题目给出的“扬州八怪”之一和擅长画兰竹可知他是郑板桥。

郑板桥为“扬州八怪”重要代表人物。

他的画主要以兰、竹、石为对象，其中兰、竹画得最出色。

故选B。

二、非选择题（本大题共4小题，第21题8分，第22题15分，第23题15分，第24题12分，共50分）

21.专制主义中央集权制是一项贯穿我国封建社会始末的基本政治制度，从秦朝到清朝存在了两千多年。

历朝历代统治者均采取各种措施对此加以发展与完善。

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二　雍正时，一位进士的诗集里有如下诗句：

“明月有情还顾我，清风无意不留人”，而雍正帝却认为这是存心诽谤，并下令照大不敬律斩立决。

（1）材料一及所学知识回答，明太祖为了选拔能听命于皇帝的官吏推行了什么举措？

（2分）

（2）材料二反映的是清朝统治者采取的什么措施？

有什么危害？

（4分）

（3）材料一、二这些措施主要侧重于哪一方面？

有什么共同的目的？

（2分）

【解析】本题考查学生的分析能力。

第

（1）题根据图中的“科举考生”，可知是明太祖实行的八股取士。

第

（2）题根据材料二中对知识分子的诗句歪曲解释，制造冤狱，可知是大兴文字狱。

结合所学知识回答危害。

第（3）题根据措施可知都是为了加强思想控制，巩固封建统治。

答案：

（1）八股取士。

（2）文字狱。

造成了社会恐怖，摧残了人才，禁锢了思想，严重阻碍了中国社会的发展和进步。

（3）思想。

目的：

加强思想控制，巩固封建统治。

22.某班同学针对“明清统一多民族国家的巩固”这一主题进行归类学习，收集到了以下图片和材料，让我们一起阅读与感悟：

材料一

材料二　明清统一多民族国家的巩固，主要特点就是对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争，两者密切结合。

请回答：

（1）图一中的戚继光是中华民族历史上一位杰出的民族英雄，他最主要的历史贡献是什么？

图二情境发生在1662年初我国的某宝岛，与此密切相关的重大历史事件是什么？

（4分）

（2）17世纪中期，面对图三的情境，清政府哪位皇帝组织哪两次反击战？

最终双方签订了哪一条约从而解决两国的东段边界问题？

（6分）

（3）论从史出，史论结合是学习历史的重要方法。

材料一所涉及的史实体现了材料二的哪一观点？

请你再用清朝的一例史实来证明材料二的另一个观点。

（3分）

（4）“学史使人明智”。

请你结合上述材料和问题，联系当今中日“钓鱼岛问题”，谈谈“明清统一多民族国家的巩固”这一主题的现实意义。

（至少两点，2分）

【解析】本题主要考查明清时期对外抗击外敌入侵，对内同分裂和叛乱势力作斗争的相关史实，涉及戚继光抗倭、郑成功收复台湾、康熙帝组织雅克萨反击战及乾隆帝平定大小和卓叛乱等相关知识。

第

（1）

（2）（3）题主要考查学生的基础知识识记和分析能力，立足材料及所学知识即可作答，第（4）题属于主观性问题，言之有理即可。

答案：

（1）戚继光率军荡平侵扰我国东南沿海的倭寇。

郑成功收复台湾。

（2）康熙皇帝；雅克萨反击战；《尼布楚条约》。

（3）观点：

对外抗击外敌入侵；史实：

乾隆帝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军。

（4）“国家兴亡，匹夫有责”；维护国家统一和领土完整是历史赋予我们的责任；要坚决同一切侵犯中国领土主权的势力和行为作斗争；我们要继承和发扬爱国主义精神等。

（言之有理，符合题意，答出任意两点即可）

23.中华民族有着悠久的历史，有着强大的凝聚力。

在历史发展长河中，国家统一、民族融合成为历史发展的主流。

材料一　

（1）唐太宗时，设置了哪一机构对其进行管辖？

（1分）

（2）乾隆帝时，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区的机构是什么？

他统治时在此还妥善安置了回归的蒙古族的哪一支？

（4分）

材料二　

（3）列举一件唐太宗时汉藏之间友好往来的大事。

（1分）

（4）西藏正式成为我国行政区划始于哪一朝代？

（2分）

（5）清朝时，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏事务的机构（职务）叫什么？

（2分）

材料三　

（6）自古以来台湾就是我国不可分割的领土。

为加强对这一地区的管理，清朝在何时设置了台湾府？

（2分）

（7）清朝前期疆域辽阔，东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、____________等。

（2分）

（8）根据上述探究，结合当前形势谈谈你的认识。

（1分）

【解析】本题对唐朝、元朝、清朝等时期的民族关系进行了考查，第

（1）-（7）题均属基础识记性问题，第（8）题考查学生的概括归纳能力，言之有理即可。

纵向专题式考查是平常较为常用的命题方式，在日常学习过程中应该注意以这种方式进行系统归纳、复习。

答案：

（1）安西都护府。

（2）伊犁将军；土尔扈特部。

（3）文成公主入藏。

（4）元朝。

（5）驻藏大臣。

（6）1684年。

（7）赤尾屿。

（8）国家统一、民族团结是历史发展的主流。

（言之有理即可得分）

24.波涛汹涌的海洋，给明清两朝带来了荣耀，也带来了恐慌。

下面是某中学六年级的同学搜集到的一些图片，请你参与进来完成相关的探究活动。

【图片搜集】

【史实探究】

（1）请分别说出图一和图二率领这两支舰队的人物并简单介绍一下他们的事迹。

（6分）

（2）图三中清朝实行广州一地对外通商的政策叫什么？

说一说清朝实行这一政策的危害。

（4分）

【情感体验】

（3）结合明清时期不同的对外政策，说一说给我们带来的启示。

（2分）

【解析】本题考查学生的识图分析和识记能力。

第

（1）题根据图中的关键信息“抗倭”“下西洋”，可知与戚继光和郑和有关，结合所学知识回答他们的事迹。

第

（2）题根据“广州十三行”，可判断是清朝实行的闭关锁国政策。

依据所学回答其危害。

第（3）题是开放性题目，言之有理即可。

答案：

（1）戚继光；郑和。

戚继光率领戚家军在台州九战九捷，荡平浙江的倭寇。

后又南下广东、福建，与当地军民共同剿灭倭寇，平息了东南沿海的倭患。

郑和从1405-1433年，先后七次率领船队下西洋，到达了亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。

（2）闭关锁国政策。

使清政府看不到世界形势的变化，不能向西方学习先进的科学知识和生产技术，导致中国在世界上逐渐落伍。

（3）闭关自守不能从根本上抵挡殖民势力的侵略，只有实行对外开放，加强对外经济文化交流，才能促进社会进步，国家昌盛。

对外开放促进国家繁荣，闭关锁国导致国家落后等。

（言之有理即可）

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