学年江苏省盐城市盐城中学高二上学期期中考试语文试题解析版.docx

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学年江苏省盐城市盐城中学高二上学期期中考试语文试题解析版

江苏省盐城市盐城中学2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题

一、现代文阅读（34分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

横渠四句

冯友兰

张载的四句话，我称之为“横渠四句”。

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这四句话，简明地说出了人的特点，人之所以为人，即“人之所以异于禽兽者”。

这四句中的那四个“为”字的主词，可能是张载本人，也可能是哲学家，也可能是哲学。

无论如何，从一般人的观点看，第一句“为天地立心”很费解。

其实，并不费解。

宋朝有一个无名诗人，在客店的墙上题了两句诗：

“天不生仲尼，万古长如夜。

”这是以孔子为人类的代表。

他应当说：

“天若不生人，万古长如夜。

”在一个没有人的世界中，如月球，虽然也有山河大地，但没有人了解，没有人赏识，这就是“长如夜”。

自从人类登上月球，它的山河大地被了解，被赏识。

万古的月球，好像开了一盏明灯，这就不是“长如夜”了。

地球和其他星球的情况，也是如此。

地球上的山河大地是自然的产物，历史文化则是人的创造。

人在创造历史文化的时候，他就为天地“立心”了。

人所立之“心”，是宇宙“底”（所有格）心，不是宇宙“的”（形容词）心。

第二句是“为生民立命”。

“立命”二字，在儒家经典中，初见于《孟子》。

孟子说：

“夭寿不二，修身以俟之，所以立命也。

”（《尽心上》）儒家所谓“命”，是指人在宇宙间所遭遇的幸或不幸，认为这是人所不能自主的。

信宗教的人，于不能自主之中，要求一个“主”。

信基督教的人遇见不能自决的事，就祷告“上帝”，求他的“主”帮助他决定。

祈祷以后，他自己再作决定。

即使这个决定还是以前的决定，他也认为这是他的“主”替他作的决定。

儒家指出，不需要这个“主”。

人在宇宙间所遇到的幸或不幸，是个人的力量所不能控制的。

既然个人不能控制，那就顺其自然，而只做个人所应该做的事。

这就是“夭寿不二，修身以俟之”。

人的精神境界达到这样的高度，宗教对于他就失去作用了。

蔡元培提倡以美育代宗教，其实，真能代替宗教的是哲学。

第三、四句都是“人之所以异于禽兽者”的事。

对于禽兽，只有现在，没有过去，也没有将来，也无所谓“为往圣继绝学，为万世开太平”。

最合于“人之所以为人”的标准的人，儒家称为“圣人”。

儒家认为，圣人最宜于做社会最高统治者，因为他是廓然大公。

柏拉图认为，在他的理想社会中，最合适的统治者是哲学家，即把哲学与政治实践结合起来的所谓“哲学王”。

儒家也认为，有圣人之德者，才宜于居最高统治者之位，这就是所谓“圣王”。

《庄子·天下》认为，最高的学问是“内圣外王之道”，用我们现在的话说，就是哲学。

在中国封建社会里，封建统治者利用这个传统的说法欺骗人民。

照他们的解释，不是圣人最宜于为王，而是为王者必定是圣人。

所以在中国封建社会中，有关统治者的事都称为“圣”。

皇帝的名字称为“圣讳”，皇帝的命令称为“圣旨”，甚至于皇帝的身体也称为“圣躬”。

欺骗终究是欺骗，没有人信以为真。

在中国哲学史中，从孟子起，就把政治分为两种：

一种名为“王”，一种名为“霸”。

王者“以德服人”，霸者“以力服人”。

中国的历代王朝都是用武力征服来建立和维持其统治的，这些都是霸。

至于以德服人的，则还没有。

宋明以来，道学和反道学的“王霸之辨”，其根本的分歧就在于此。

照我的了解，圣人之所以为圣，全在于他的最高精神境界。

中国哲学的传统认为最宜于为王的人是圣人，因为有圣人之德的人是大公无私的。

程颢说：

“天地之常，以其心普万物而无心；圣人之常，以其情顺万事而无情。

”（《答横渠张子厚先生书》，《程氏文集》卷二）大公无私，只有最高精神境界的人才能如此。

所以，只有圣人才最宜于为王。

这就是“内圣外王”之道的真正意义。

【注】张载（1020－1077），北宋哲学家。

字子厚。

凤翔郿县（属今陕西眉县）横渠镇人，世称横渠先生。

1.下列关于“横渠四句”的理解不正确的一项是（）

A.“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”这四句话，简明地概括了人与禽兽不同的地方，突出人的特点。

B.“为天地立心”揭示人与自然的关系。

山河大地是自然的产物，历史文化则是人的创造。

人创造历史文化才算是为天地立心。

C.“为生民立命”中所谓“命”是指人所遭遇的幸或不幸，是个人的力量所能控制，人可以自主，只做自己所应该做的事。

D.“为往圣继绝学，为万世开太平”这两句表明人和禽兽不同的地方在于，人要为过去圣人继承他们的绝学，为后代万世开创太平天下。

2.下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）

A.第二段化用宋朝诗人诗句为“天若不生人，万古长如夜”，证明人为天地立心的重要意义。

B.第三段引用孟子的话“夭寿不二，修身以俟之，所以立命也”交代“立命”一词的来源和含义。

C.第三段将基督教徒与儒家遇事不能自决时的各自做法进行类比，阐述儒家所谓“立命”的真正含义。

D.第七段分析两种政治类型，认为王者“以德服人”，霸者“以力服人”，从而得出中国的历代王朝实际上都是霸的结论。

3.根据原文内容下列说法正确的一项是（）

A.人在天地之间，可以了解、赏识宇宙的山河大地，这是对人在宇宙间地位的肯定，但另一方面也说明人因为从属于宇宙所以缺乏自主权利。

B.大公无私是圣人之德，只有最高精神境界的人才能如此。

中国哲学的传统认为只要圣人为王，他们就能大公无私，普万物而无心。

C.《庄子·天下》认为，最高的学问是“内圣外王之道”。

确定安身立命之道，实为“外王”之学；成就君王的功业，是“内圣”之学。

D.儒家将命运与修身合而为一，将外在客观性与内在主动性结合起来，也就是将天与人、顺应自然与自强进取结合起来。

『答案』1.C2.C3.D

『解析』

【1题详解】

本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。

解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。

C项，“是个人的力量所能控制，人可以自主，只做自己所应该做的事”错误，曲解文意。

原文中，所谓“命”在儒家看来是指人所遭遇的幸或不幸，是个人的力量所不能控制的。

那就顺其自然，只做个人所应该做的事。

原文认为，认为这是人所不能自主的。

故选C。

【2题详解】

本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

解答此类试题时，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。

C项，“将基督教徒与儒家遇事不能自决时的各自做法进行类比”错误。

不是进行类比，而是进行对比。

类比的作用是借助类似的事物的特征刻画突出本体事物特征，更浅显形象地加深本体事物理解，或加强作者的某种感情，烘托气氛，引起读者的联想。

对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。

显然应该是将基督教徒与儒家遇事不能自决时的各自做法进行对比，而不是类比。

故选C。

【3题详解】

本题考查学生筛选整合信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。

解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，不要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与指代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

A项，“人因为属于宇宙所以缺乏自主权利”错，原文：

历史文化则是人的创造。

说明人是有自主权利的。

B项，“只要圣人为王，他们就能大公无私，普万物而无心。

”错。

原文表达的意思是，先内圣后为王。

照我的了解，圣人之所以为圣，全在于他的最高精神境界。

C项，确定安身立命之道，实为“外王”之学；成就君王的功业，是“内圣”之学，错误。

外王和内圣的概念颠倒。

故选D。

（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

诱骗继承权

“要向自己的女儿报清财产总账，把动产、不动产一起登记造册，作为不可分割的财产拍卖吗？

……这简直是抹自己的脖子！

”最后，他打定主意，晚饭时回到索缪，决定向欧也妮屈服，疼爱她，讨好她，为了可以到死都有权操纵手里的几百万家当，堂堂正正地咽下最后一口气。

索缪城里的头号名医贝日兰大夫不久就到了。

听诊完毕，他如实地告诉葛朗台，说他妻子病很重，但是，让她心情平静，再加上慢慢调理，细心照料，她可以拖到秋末。

“要花很多钱吧？

”老头儿问，“一定要吃药吗？

”

“药倒不用多服，但照顾必须周到。

”医生不禁一笑，答道。

“嗯，贝日兰大夫，”葛朗台说，“我完全相信您，您认为该来多少次合适，您就尽管来。

千万保住我太太的性命，我很爱她，您知道吗，虽然外表上看不出来，因为，我们家，什么事都不外露，弄得我心乱如麻。

我伤心哪。

打从我兄弟死，伤心就进了我们家，为了兄弟，我在巴黎花了多少钱……真是倾家荡产了！

这还没完呢。

再见！

大夫，只要能救我太太的命，您就救救她吧，哪怕要花一、二百法郎呢。

”

虽然欧也妮对母亲照料得体贴入微，不遗余力，葛朗台太太还是快快地走向死亡。

母亲死后的第二天，欧也妮发觉老父对自己那么温柔体贴，她以为过去错看了老父的心。

他来扶她下楼吃饭；他一连几个小时望着她，目光几乎是慈祥的；总之，他像望着一堆金子那样地望着她。

老箍桶匠跟以前大不一样，在女儿的面前哆嗦得很厉害，看到他这种老态，娜农和克吕旭等人都认为这是年龄所致，甚至担心他的机能也有些衰退。

全家服丧的那一天，吃过晚饭之后，唯一知道老头儿秘密的克吕旭公证人也在座。

“亲爱的孩子，”饭桌收拾好、门窗关严之后，他对欧也妮说，“咱们有点小事得商量着处理处理。

是不是，克吕旭？

”

“是的。

”

“非今天办不可吗，父亲？

”

“是呀，乖宝贝。

我目前没着没落的事，是经不起拖延的呀。

我相信你不想让我难过吧。

”

“哦，父亲。

”

“哎，那好，就今晚都解决了吧。

”

“您要我干什么？

”

“这，乖孩子，这可与我无关。

您跟她说吧，克吕旭。

”

“小姐，令尊既不愿意分家，也不愿意变卖产业，更不愿意因为有了现款而付大笔所得税。

为此……”

“克吕旭，您非这样对孩子说不可吗？

”

“让我说下去，葛朗台。

”

“好，好，朋友。

您也好，我女儿也好，都不想刮我的皮的，是不是，乖女儿？

”

“可是，克吕旭先生，我该做什么？

”欧也妮不耐烦了，问道。

“哎，这样，”公证人说，“得在这张文书上签名，声明放弃您对令堂的继承权，把您跟令尊共有的全部财产的使用得益权，交给令尊，而他将保证您享有虚有权……”

“我完全听不懂您说的话。

”欧也妮回答说，“把文书拿来，告诉我在哪里签名。

”

葛朗台老爹看看文书，又看看女儿，看看女儿，又看看文书，感到强烈的激动，擦了擦脑门上冒出来的汗。

“乖宝贝，”他说，“这张文书送去备案要花好多钱。

要是你愿意无条件地放弃对你可怜的母亲的承继权，把你的前途完全托付给我，那你就不必签字，这样我觉得更好。

我每月就给你一大笔钱，一百法郎。

这样，你爱给谁做多少次弥撒都付得起了……嗯！

一百法郎一个月，怎么样？

”

“我随您的意思，父亲。

”

“小姐，”公证人说，“我有责任提醒您，这样您就一无所有了……”

“嗨！

上帝啊，”她说，“那有什么关系！

”

“别说了，克吕旭。

一言为定，一言为定，”葛朗台握住女儿的手，一面拍着一面喊道。

“欧也妮，你决不会反悔的，是不是，你是个说一是一的姑娘，嗯？

”

“哦！

父亲……”

他热烈地吻她，把她搂得紧紧的，让她透不过气来。

“好了，孩子，你给了你爹一条命；不过，你这是把我给你的还给我罢了：

咱们两清。

这才叫公平交易。

人生就是一笔交易。

我祝福你！

你是一个贤德的好姑娘，孝顺爸爸的好女儿。

你现在想干什么就干什么吧。

从明天起，克吕旭，”他望着吓呆了的公证人说，“您多费心让法院书记员准备一份放弃承继权的文书。

”

第二天中午，欧也妮签署了自动弃权的声明。

（节选自《欧也妮·葛朗台》有改动）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）

A.节选部分运用语言、动作、心理描写等手法，写葛朗台为了骗取女儿的继承权，不惜运用欺骗、利诱的方式，充分展现了他被金钱污染的肮脏丑陋的嘴脸。

B.妻子去世后，葛朗台望着女儿的目光几乎是慈祥的，在女儿面前哆嗦得很厉害。

这一方面是由于年老机能衰退，同时也是妻子去世后对女儿父爱的体现。

C.葛朗台先用“一点小事”“与我无关”来掩饰内心的极度紧张，接着用“一百法郎”“这一大笔钱”来诱骗女儿无条件地放弃继承权，一“小”一“大”，对比鲜明，凸显了葛朗台的处心积虑。

D.欧也妮放弃了继承权后，葛朗台热烈地拥抱并亲吻女儿，称这是“公平交易”。

这也暴露了他的人生观：

人活着的所有意义都是为了钱，人生的一切都是交易。

5.小说在刻画葛朗台的形象时，突出了他的哪些性格特点？

请结合文本简要分析。

6.小说节选部分主要是写葛朗台诱骗女儿的继承权，为什么在结尾写到“吓呆了的公证人”？

『答案』4.B

5.①吝啬，妻子病重，看病吃药还算计着钱；②贪婪，为了抓住每一分钱，不惜欺骗天真的女儿；③无情无义，为了金钱，不顾家庭的亲情；④狡猾，设计步步骗取女儿的继承权。

6.运用侧面描写；一是衬托出葛朗台欺骗女儿的不择手段，二是写出欧也妮的天真单纯。

『解析』

【4题详解】

本题考查学生的综合赏析能力。

此类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，形象（包括人物形象、物象和景物特点）分析，思想情感赏析，表现手法的分析等。

解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的”“一项”，立足考查“文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。

B项，“这一方面是由于年老机能衰退，同时也是妻子去世后对女儿父爱的体现。

”错误。

根据第一段“决定向欧也妮屈服，疼爱她，讨好她，为了可以到死都有权操纵手里的几百万家当，堂堂正正地咽下最后一口气。

”可以看出是为了让欧也妮签署自动弃权的声明。

故选B。

【5题详解】

本题考查分析小说人物形象及性格特点的能力。

解答此类试题时要注意掌握分析人物形象的技法：

抓住人物的肖像、语言、动作、心理等描写，特别是那些富有特征的确细节描写来分析人物形象。

把人物放在具体的故事情节中，了解人物在各个情节中的表现。

重视小说中人物形象的身份、地位、经历、教养、气质等，因为他们直接决定人物的言行、影响人物的性格。

小说中的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就一定要把他们放在一定的社会背景下去理解。

注意作者对人物的介绍和评价。

结合环境描写去分析人物形象。

根据与医生的对话“要花很多钱吧？

”老头儿问，“一定要吃药吗？

”这是与医生的对话，可以看出葛朗台吝啬，即使妻子并重，仍然还是认为钱最重要。

根据葛朗台与女儿的对话，“欧也妮，你决不会反悔的，是不是，你是个说一是一的姑娘，嗯？

”为了保全财产，不惜欺骗天真的女儿。

可以看出他的贪婪，让女儿放弃应有的继承权。

也可以看出他的无情，为了财产，不顾及家庭亲情。

为了让女儿放弃继承权，在他妻子去世后，葛朗台望着女儿的目光几乎是慈祥的，在女儿面前哆嗦得很厉害。

伪装自己，很狡猾。

【6题详解】

本题考查在小说中次要人物的作用。

吓呆了的公证人，在小说中充当次要人物。

解答此类试题时，需要明白小说中次要人物主要发挥什么作用。

次要人物的作用有，衬托主要人物；渲染气氛，定基调；同主要人物一起揭示主题；贯穿全文，充当线索；推动故事情节发展。

根据原文，我祝福你！

你是一个贤德的好姑娘，孝顺爸爸的好女儿。

你现在想干什么就干什么吧。

从明天起，克吕旭，他望着吓呆了的公证人说，“您多费心让法院书记员准备一份放弃承继权的文书。

”之所以被吓呆是因为不相信欧也妮居然放弃了继承权，也对葛朗台的手段感到吃惊。

这是通过对次要人物神态的描写，侧面突出两个主要人物的形象，一个是天真的欧也妮，一个是狡猾又善于玩弄手段的葛朗台。

二、古代诗文阅读（28分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

孔子曰：

“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。

道之以德，齐之以礼，有耻且格。

”老子称：

“上德不德，是以有德;下德不失德，是以无德。

法令滋章，盗贼多有。

”太史公曰：

信哉是言也法令者治之具而非制治清浊之源也昔天下之网尝密矣然奸伪萌起其极也上下相遁至于不振

高后时，酷吏独有侯封，刻轹宗室，侵辱功臣。

吕氏已败，遂夷侯封之家。

孝景时，晁错以刻深颇用术辅其资，而七国之乱，发怒于错，错卒以被戮。

其后有郅都、宁成之属。

宁成者，穰人也。

以郎谒者事景帝。

好气，为人小吏，必陵其长吏;为人上，操下如束湿薪，滑贼任威。

稍迁至济南都尉，而郅都为守。

始前数都尉皆步入府，因吏谒守如县令，其畏郅都如此。

及成往，直陵都出其上。

都素闻其声，于是善遇，与结欢。

久之，郅都死，后长安左右宗室多暴犯法，于是上召宁成为中尉。

其治效郅都，其廉弗如，然宗室豪桀皆人人惴恐。

武帝即位，徙为内史。

外戚多毁成之短，抵罪髡钳。

是时九卿罪死即死，少被刑，而成极刑，自以为不复收，於是解脱，诈刻传出关归家。

称曰：

“仕不至二千石，贾不至千万，安可比人乎！

”乃贳贷买田千余顷，假贫民，役使数千家。

数年，会赦。

致产数千金，为任侠，持吏长短，出从数十骑。

其使民威重于郡守。

宁成家居，上欲以为郡守。

御史大夫弘曰：

“臣居山东为小吏时，宁成为济南都尉，其治如狼牧羊。

成不可使治民。

”上乃拜成为关都尉。

岁余，关东吏隶郡国出入关者，号曰“宁见乳虎，无值宁成之怒”。

义纵自河内迁为南阳太守，闻宁成家居南阳，及纵至关，宁成侧行送迎，然纵气盛，弗为礼。

至郡，遂案宁氏，尽破碎其家，成坐有罪。

（《史记·酷吏列传》）

7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.信哉是言也/法令者治之具/而非制治清浊之源也/昔天下之网尝密矣/然奸伪萌起/其极也/上下相遁/至于不振/

B.信哉是言也/法令者治之/具而非制治清浊之源也/昔天下之网尝密/矣然奸伪萌起/其极也/上下相遁/至于不振/

C.信哉是/言也法令者治之/具而非制治清浊之源也/昔天下之网尝密矣/然奸伪萌/起其极也/上下相遁/至于不振/

D.信哉是/言也法令者治之具/而非制治清浊之源也/昔天下之网尝密/矣然奸伪萌/起其极也/上下相遁/至于不振/

8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.长吏、小吏：

汉制，县令及丞尉二百石以上，为长吏；百石以下，有斗食佐史之秩，为小吏。

B.髡：

又称髡首，剃去犯人头发。

身体发肤，受之父母，所以髡是古代残酷的精神侮辱性刑罚。

C.宗室：

历代皇族称宗室，通常以与皇后的母系血缘亲疏关系来确定是否列入宗室之列。

D.九卿：

古代中央部分行政长官的总称，分管国家和皇室的各项具体事务，由皇帝任免调动，一律不得世袭。

9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A.孔子认为治理百姓不可以光靠政治法令，因为用刑罚来约束百姓，百姓能够免于犯罪，但却没有羞耻之心。

B.孝景帝时期，晁错用法苛刻严厉，被认为是一个酷吏。

吴、楚等七国叛乱，把愤怒发泄到晁错身上，晁错最终遭杀身之祸。

C.宁成为人好胜，无论做下属小官还是做长官，他对上级毫不畏惧，对下属狠戾无情，连宗室豪强都害怕他。

D.关东郡国的一些官吏也很畏惧宁成，他们夸张地认为，如果宁成发怒了，就算在哺乳期的母虎见了也会胆战心惊。

10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）都素闻其声，于是善遇，与结欢。

（2）乃贳贷买田千余顷，假贫民，役使数千家。

（3）于是沛公起，摄衣谢之，延上坐。

『答案』7.A8.C9.D

10.

（1）郅都一向听说过他的名声，因此很好地对待他，同他结成友好关系。

（2）于是他赊欠借钱买了一千多顷的土地，出租给贫苦的百姓，给他种地受奴役的有几千家。

（3）这时候，沛公站起来，整理衣服向他（郦食其）道歉，邀请（他）坐上座。

『解析』

【7题详解】

此题考查学生文言文断句能力。

解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养。

文言断句有很多的标志，比如：

四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。

还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。

“信哉是言也”根据句尾词“也”可知，也后面应该断开。

句尾词还有：

矣、焉、耳、耶、与、欤、邪等。

其后面一定要断开。

据此排除C、D。

“法令者治之具，而非制治清浊之源也”根据句意：

法令是政治的工具，而不是管理政治清浊的根源。

根据句式，是……而不是……所以说，“而非”前面一定要断开。

据此排除B项。

这句话的意思是，这些话可信啊！

法令是政治的工具，而不是管理政治清浊的根源。

从前天下的法网是很密的，但是邪恶诈伪的事情却产生出来，这情况发展到最严重的时候，官吏和百姓竟然相互欺骗，达到国家一蹶不振的地步。

故选A。

【8题详解】

此题考查识记理解古代文化文学常识的能力。

文化文学常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、一些避讳的说法、作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等等。

平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。

C项，“通常以与皇后的母系血缘亲疏关系来确定是否列入宗室之列”错误。

历代皇族称宗室，通常以与皇帝的父系血缘亲疏关系来确定是否列入宗室之列，历代就此规定不一。

故选C。

【9题详解】

本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。

此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。

本题要求选出“对原文内容的概括和分析，不正确的一项”。

D项，“如果宁成发怒了，就算在哺乳期的母虎见了也会胆战心惊”错误。

文意理解错误。

根据原文，岁余，关东吏隶郡国出入关者，号曰“宁见乳虎，无值宁成之怒”。

原句含义为：

一年以后，关东郡国的官吏察看郡国中出入关口的人，都扬言说：

“宁肯看到幼崽哺乳的母虎，也不要遇到宁成发怒。

”

故选D。

【10题详解】

本题考查学生文言文翻译能力。

文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。

平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。

（1）中，“素”，一向；“闻”，听说；“声”，名声；“善遇”，很好地对待他；“结欢”，结成友好关系。

（2）中，“贳”，赊欠；“贷”，借钱；“假”，出租；“役”，受奴役。

（3）中，“摄”，整理；“谢”，道歉；“延”，邀请。

【点睛】孔子说；“用政治法令来引导百姓，用刑罚来约束百姓，百姓可以免于犯罪，但却没有羞耻之心。

如果用道德来引导百姓，用礼仪来约束百姓，那么百姓就会有羞耻之心，并改正错误，走上正道。

”老子说：

“具有高尚道德的人，不表现在形式上的德，因此才有德；道德低下的人，执守着形式上的德，因此没有实际的德。

”“法令越是严酷，盗贼反而更多。

”太史公说：

这些话可信啊！

汉法令是政治的工具，而不是管理政治清浊的根源。

从前天下的法网是很密的，但是邪恶诈伪的事情却产生出来，这情况发展到最严重的时候，官吏和百姓竟然相互欺骗，达到国家一蹶不振的地步。

高后时代，酷吏只有侯封，苛刻欺压皇族，侵犯侮辱有功之臣。

诸吕彻底失败后，朝廷就杀了侯封的全家。

孝景帝时代，晁错用心苛刻严酷，多用法术来施展他的才能，因而吴、楚等七国叛乱，把愤怒发泄到晁错身上，晁错因此被杀。

这以后有郅都和宁成之辈。

宁成是穰县人，做侍卫随从之官服事汉景帝。

他为人好胜，做人家的小官时，一定要欺凌他的长官；做了人家的长官，控制下就像捆绑湿柴一样随便。

他狡猾凶残，任性使威，逐渐升官，当了济南都尉，这时郅都是济南太守。

在此之