国家开放大学.docx
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国家开放大学
国家开放大学
《行政组织学》课程考核说明
一、课程考核的有关说明和实施要求
行政组织学是国家开放大学行政管理专业专科的必修课,本课程的结业考试,实行全国统一考试,考试合格水准应达到普通高等学校专科教育的要求。
1、考核对象
本课程的考核对象是行政管理专业的专科学生。
2、考核依据
考核教材使用中国人民大学张成福教授主编、国家开放大学出版社出版的《行政组织学》。
学生可参考使用中国人民大学张璋副教授主讲的《行政组织学》录像课等其他教学媒体讲授的内容进行考试复习。
3、考核目标
本课程主要考核学生对行政组织学的基本理论、基本知识、基本技能等的了解与掌握程度,考核要求分为了解、理解、掌握三个层次,每一层次都有具体的考核要求:
“了解”要求学生对所给的问题有全面和一般的认识;“理解”指在“了解”的基础上,要求学生对给定的问题能够进行综合与分析;“掌握”指在“理解”的基础上,要求学生对给定的问题能够做到灵活运用。
(第二部分详细列出每一章的考核内容)
4、考核方式及计分
本课程的考核采取形成性考核和终结性考试相结合的方式,两者的比例分别为30%和70%。
形考有两种形式,即纸质形考和网络核心课程的形考。
参加网络核心课试点的学校,则采用网络核心课程的形考,具体要求参见网络核心课中课程导学的“怎么考”页面;不参加网络核心课试点的学校,则采用纸质形考,纸质形成性考核由国家开放大学统一布置,共安排四次,每次均按百分制评阅,四次成绩平均分的30%计入课程总成绩。
终结性考试采取闭卷方式。
终结性考试试卷亦按百分制评阅,其成绩的70%计入课程总成绩。
终结性考试的基本题型包括名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题和论述题,各题型所占分数比例分别为20%、10%、10%、20%和40%。
本课程终结性考试时间为90分钟。
二、考核内容与考核目标
第一章行政组织学导论
考核知识点:
1、组织的性质
2、组织的构成要素
3、组织的分类
4、组织的功能与作用
5、行政组织的特性
6、当代行政组织发展的趋势
7、行政组织在政治、经济发展中的作用
8、为什么要学习行政组织学
9、行政组织学的研究特点与内容
考核要求:
了解:
组织的性质;行政组织学的内容
理解:
组织的分类;组织的构成要素;行政组织的特性;为什么要学习行政组织学
掌握:
组织的功能与作用;当代行政组织发展的趋势;行政组织在政治、经济发展中的作用;行政组织学的研究特点
第二章组织理论的发展
考核知识点:
1、科学管理学派的组织观
2、行政管理学派的组织观
3、韦伯的理想型官僚组织理论
4、传统和古典组织理论的评价
5、人际关系学派的组织理论
6、激励理论学派的组织理论
7、动态平衡组织理论
8、决策过程组织理论
9、行为科学时期的组织理论评价
10、系统理论的基本概念
11、社会系统组织理论
12、权变组织理论
13、生态研究组织理论
14、系统、权变组织理论的评价
考核要求:
了解:
行政管理学派的组织观;激励理论学派的组织理论;系统理论的基本概念
理解:
科学管理学派的组织观;韦伯的理想型官僚组织理论;人际关系学派的组织理论;动态平衡组织理论;决策过程组织理论;社会系统组织理论;权变组织理论;生态研究组织理论
掌握:
传统和古典组织理论的评价;行为科学时期的组织理论评价;系统、权变组织理论的评价
第三章行政组织的环境与管理
考核知识点:
1、组织环境的性质与特点
2、行政组织环境的构成
3、行政组织环境的维度
4、行政组织的环境分析与环境管理
5、行政组织环境的不确定性
6、组织应对不确定性的内部策略
7、组织应对不确定性的外部策略
考核要求:
了解:
行政组织环境的维度
理解:
组织环境的性质与特点;行政组织环境的构成;行政组织的环境分析与环境管理;行政组织环境的不确定性
掌握:
组织应对不确定性的内部策略;组织应对不确定性的外部策略
第四章行政组织的结构与设计
考核知识点:
1、组织结构的概念和特点
2、行政组织结构的组成要素
3、行政组织结构的功能
4、行政组织结构的垂直分化——层级化
5、行政组织结构的横向分化——分部化
6、管理层次与幅度
7、组织活动的整合与一体化
8、集权式组织结构与分权式组织结构
9、直线式、职能式、直线职能式、事业部式、矩阵式组织结构
10、组织结构设计的概念
11、行政组织结构的规划和选择
12、行政组织设计的程序
13、行政组织结构设计与管理的一般原则
考核要求:
理解:
组织结构的概念和特点;行政组织结构的组成要素;行政组织结构的垂直分化——层级化;行政组织结构的横向分化——分部化;直线式、职能式、直线职能式、事业部式、矩阵式组织结构;组织结构设计的概念;行政组织设计的程序
掌握:
行政组织结构的功能;管理层次与幅度;组织活动的整合与一体化;集权式组织结构与分权式组织结构;行政组织结构的规划和选择;行政组织结构设计与管理的一般原则
第五章中国行政组织的结构
考核知识点:
1、国务院的法律地位
2、国务院的领导体制
3、国务院的职权配置
4、省级人民政府
5、市级人民政府
6、县级人民政府
7、乡级人民政府
8、民族区域自治政府
9、特别行政区政府
考核要求:
了解:
市级人民政府;县级人民政府;乡级人民政府
理解:
国务院的领导体制;国务院的职权配置;省级人民政府;特别行政区政府
掌握:
国务院的法律地位;民族区域自治政府
第六章行政组织的社会心理与管理
考核知识点:
1、组织管理心理研究的重要性
2、组织管理心理的基本理论
3、个体行为与激励
4、激励理论以及应用
5、群体及其功能
6、群体意识与管理
7、群体凝聚力
考核要求:
了解:
组织管理心理的基本理论;个体行为与激励
理解:
组织管理心理研究的重要性;激励理论以及应用;群体意识与管理
掌握:
群体及其功能;群体凝聚力
第七章行政组织中的领导
考核知识点:
1、领导的含义与特点
2、行政组织领导的基本职能
3、领导的权力基础
4、领导素质理论
5、领导行为理论
6、领导权变理论
7、领导理论的发展
8、领导者要具备良好的素养
9、领导者要掌握高超的领导艺术
10、21世纪做好领导的准则
考核要求:
了解:
领导素质理论;领导行为理论;领导权变理论
理解:
领导的含义与特点;领导理论的发展;领导者要具备良好的素养
掌握:
行政组织领导的基本职能;领导的权力基础;领导者要掌握高超的领导艺术;21世纪做好领导的准则
第八章行政组织中的决策
考核知识点:
1、行政组织决策的特征和类型
2、行政组织决策的程序和方法
3、现代行政组织决策体制
4、组织决策理论的产生和发展
5、组织决策的理论模型
6、组织决策的科学化
7、组织决策的民主化
8、组织决策的法制化
考核要求:
了解:
组织决策理论的产生和发展
理解:
行政组织决策的特征和类型;行政组织决策的程序与方法;现代行政组织决策体制;组织决策的理论模型
掌握:
组织决策的科学化;组织决策的民主化;组织决策的法制化
第九章行政组织的冲突管理
考核知识点:
1、冲突的性质
2、冲突的功能
3、冲突的分析
4、引起冲突的主要因素
5、冲突的处理原则
6、冲突处理策略
7、冲突的解决办法
考核要求:
理解:
冲突的性质;冲突的功能;冲突的分析;冲突的处理原则;冲突的解决办法
掌握:
引起冲突的主要因素;冲突处理策略
第十章行政组织的沟通
考核知识点:
1、组织沟通的含义
2、组织沟通的一般模式和组成要素
3、组织沟通的特性
4、组织沟通在公共组织管理中的功能与作用
5、组织沟通的形式及其特点
6、组织沟通网络
7、组织沟通的主观心理性障碍
8、组织沟通的客观性障碍
9、由信息传递的媒介形式引起的障碍
10、组织沟通交流的基本原则
11、改进组织沟通的具体方法
考核要求:
了解:
组织沟通网络
理解:
组织沟通的含义;组织沟通的一般模式和组成要素;组织沟通的特性;组织沟通的形式及其特点;组织沟通的主观心理性障碍;组织沟通的客观性障碍;由信息传递的媒介形式引起的障碍
掌握:
组织沟通在公共组织管理中的功能与作用;改进组织沟通的具体方法
第十一章行政组织学习
考核知识点:
1、知识、学习与组织学习
2、行政组织学习的定义与特点
3、行政组织学习的功能与意义
4、行政组织学习的类型
5、行政组织学习的途径
6、行政组织学习的主要障碍
7、行政组织学习的改进
考核要求:
了解:
知识、学习与组织学习
理解:
行政组织学习的定义与特点;行政组织学习的类型;行政组织学习的主要障碍;行政组织学习的改进
掌握:
行政组织学习的功能与意义;行政组织学习的途径
第十二章行政组织文化与管理
考核知识点:
1、行政组织文化的定义
2、行政组织文化的特点
3、行政组织文化的类型
4、行政组织文化的功能
5、我国当代行政组织文化的现状
6、我国行政组织文化的走向
7、我国行政组织文化的基本内涵
8、行政组织文化建设的原则
9、构建行政组织文化建设的基本途径
10、行政组织文化创建的主要方法
考核要求:
了解:
行政组织文化的类型
理解:
行政组织文化的定义;行政组织文化的特点;行政组织文化的功能;我国当代行政组织文化的现状;我国行政组织文化的基本内涵;行政组织文化创建的主要方法
掌握:
我国行政组织文化走向;行政组织文化建设的原则;构建行政组织文化建设的基本途径
第十三章行政组织的绩效管理
考核知识点:
1、行政组织绩效管理的性质
2、行政组织绩效管理的基本内容
3、行政组织绩效管理的主要模式
4、行政组织绩效评估的含义与意义
5、行政组织绩效评估的指标
6、行政组织绩效评估的方法
7、行政组织绩效障碍
8、行政组织绩效的改进策略
考核要求:
理解:
行政组织绩效管理的性质;行政组织绩效管理的基本内容;行政组织绩效管理的主要模式;行政组织绩效评估的指标;行政组织绩效评估的方法
掌握:
行政组织绩效评估的含义与意义;行政组织绩效障碍;行政组织绩效的改进策略
第十四章行政组织变革与发展
考核知识点:
1、组织变革的含义与特征
2、组织变革的动因
3、组织变革的理论模式
4、组织变革的一般程序
5、以组织结构为中心的组织变革
6、以技术为中心的组织变革
7、以组织成员为中心的组织变革
8、通过调节和控制外部环境实现组织变革
9、以系统为中心的组织变革
10、组织变革阻力产生的原因
11、克服组织变革阻力的途径与方法
12、组织发展的含义
13、组织发展的特点
14、组织发展的基本信念
15、以资料为基础的组织发展技术
16、以行为为中心的组织发展技术
17、以整体系统为对象的组织发展技术
考核要求:
了解:
组织变革的动因;组织变革的理论模式;以技术为中心的组织变革;以组织成员为中心的组织变革;通过调节和控制外部环境实现组织变革;以系统为中心的组织变革
理解:
组织变革的含义与特征;组织变革的一般程序;以组织结构为中心的组织变革;克服组织变革阻力的途径和方法;组织发展的含义;组织发展的特点;以资料为基础的组织发展技术;以行为为中心的组织发展技术;以整体系统为对象的组织发展技术
掌握:
组织变革阻力产生的原因;组织发展的基本信念
第十五章行政组织管理及其未来
考核知识点:
1、知识经济
2、信息技术的发展与网络社会
3、民主的发展
4、全球化的发展
5、行政组织的环境将更为动荡和复杂
6、知识管理的兴起与发展
7、战略性管理的重要
8、利用信息科技,创新服务型态与治理型态
9、更为弹性、有机式的组织结构
考核要求:
了解:
全球化的发展;知识管理的兴起与发展;战略性管理的重要
理解:
知识经济;信息技术的发展与网络社会;民主的发展;利用信息科技,创新服务型态与治理型态
掌握:
行政组织的环境将更为动荡和复杂;更为弹性、有机式的组织结构
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- 国家 开放 大学