部编人教版五年级语文下册期末综合复习练习及答案.docx
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部编人教版五年级语文下册期末综合复习练习及答案
部编人教版五年级语文下册期末综合复习练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
形近字词
1.比一比,组词语。
陵(__________)剔(__________)拱(__________)销(__________)
凌(__________)踢(__________)供(__________)消(__________)
2.比一比,再组词。
胖(_______)搂(_______)咕(_______)棵(_______)摇(_______)
伴(_______)楼(_______)姑(_______)课(_______)瑶(_______)
3.形近字组词
拔(_______)眨(_______)泡(_______)钩(_______)毽(_______)
拨(_______)泛(_______)炮(_______)沟(_______)健(_______)
4.比一比,组词
壁(_______)刑(_______)怯(_______)泰(_______)截(_______)
璧(_______)荆(_______)法(_______)秦(_______)载(_______)
拼音集训
5.看拼音,写词语。
báizhòujuànliànshuǐtǒngmáodùn
zuòdiànlíngdāngjùnmǎzhàngài
6.读拼音,写词语。
shuǐpiáodùjìshuǐzhàixiōngtáng
duànliànjuànliàncíxiángyóuzhōng
7.读拼音,写词语。
shuāijiāoguǐjìjuànliànxiōngtángwàimào
máodùnqīngmièjīfěngshūyíngshǎngshí
8.读拼音,写词语。
chánràoàimùjìnpàomáotíngfēnfù
jiāoshuǐfāngkuàngwàngshàobōzhǒngēnhuì
词语补充
9.将下面词语补充完整,并回答问题。
自(____)妙(____)喜不(____)(____)自(____)(____)语
(____)造(____)设(____)(____)挠腮一饮(____)(____)
(____)机(____)算(____)男挈(____)(____)倦(____)疲
1.画波浪线词语的意思是___________________________________。
2.在《猴王出世》中,与画横线词语结构相同的词还有___________、_________等。
10.把下列词语补充完整。
(____)(____)归赵(____)(____)请罪(____)(____)不克
(____)(____)置信一(____)当(____)(____)(____)之会
(____)(____)之宝(____)(____)不胜
11.补全下列词语,完成练习,再选择两个分别造句。
飞(________)走(________)大吃(________)(________)
(________)真(________)确乌云(________)(________)
狂风(________)(________)倾(________)大(________)
(________)天动(________)
1.以上词语中,含有反义词的是______,我能写出类似的词语_________、__________;含有近义词的是___________、__________,类似的词语有__________________;描写自然现象的词语是___________、____________。
2.造句:
___________________________________________________。
12.把词语补充完整,并选词填空。
①(______)(______)成竹 ②(______)(______)擦掌
③跃跃(______)(______) ④(______)(______)勃勃
⑤不动(______)(______) ⑥出(______)划(______)
1.和词语③结构相同的词语还有________,和词语④结构相同的词语还有______。
2.形容精神振奋,迫不及待地想试一下的词语是________、________。
(填序号)
句子对对碰
13.按要求写句子。
1.母亲大声回答那个女人:
“谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的!
”(改为转述句)
________________________________________
2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?
(改为陈述句)
______________________________________
3.我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。
(仿照句式写句子,注意用上表示连续动作的词)
______________________________________
4.父爱如山,为你遮风挡雨;__________,___________。
(照样子,补充句子)
14.按要求写句子。
1.花生味儿美。
花生可以榨油。
(用恰当的关联词语合成一句话)
_____________________________________________________________________
2.父亲说:
“这是我对你们的希望。
”(改为转述句)
_____________________________________________________________________
3.一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。
(仿写句子)
一本你喜爱的书就是________,也是________________________________。
15.按要求完成句子。
1.我既腼腆又得意扬扬。
(用加点字造句)
___________________________________________________________
2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。
(改为肯定句)
__________________________________________________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?
(给句子换个说法,保持意思不变)
___________________________________________________________
16.句子加工厂。
1.哥哥嫂子待他很不好。
(改成反问句)
____________________________________________
2.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
(改成陈述句)
____________________________________________
3.会场上爆发出一阵阵掌声。
(改为夸张句)
____________________________________________
4.王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词将两句话合并成一句话)
____________________________________________
正确读音选一选
17.给加点字选择正确的读音打“√”。
1.他对这件事持强(qiángqiǎng)烈的反对态度,最好不要强(qiángqiǎng)逼他改变。
2.这个小超市物品齐全,价格便(piánbiàn)宜,方便(piánbiàn)了大家的生活。
3.地下埋藏(zàngcáng)着许多宝藏(zàngcáng),等待着我们去挖掘。
18.给加点字的选择正确的读音,打上“√”。
造诣(zhǐyì)总数(shǔshù)琵琶(píbí)国子监(jiānjiàn)
蜀国(shǔsǔ)繁琐(fánfǎn)传说(chuánzhuàn)祭祀(yìsì)
19.给加点的字选择正确的读音。
1.我每忆及少年时代,就禁(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
2.我读得很快,大有囫(hú wù)囵吞枣的味道。
3.对于那部述说“官迫民反”的《水浒(hǔ xǔ)传》尤其欣赏。
4.读万卷书便是我唯一的消遣(yí qiǎn)。
20.用“√”给加点字选择正确的读音。
山间(jiānjiàn)横(hènghéng)着涨(zhǎngzhàng)潮
间(jiānjiàn)隔蛮横(hènghéng)头昏脑涨(zhǎngzhàng)
课内阅读
21.阅读短文,回答问题。
太阳(节选)
有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面上寸草不生。
人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。
其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。
到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
这么远,箭哪能射得到呢?
我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。
1.用横线画出第三自然段的中心句。
2.这段话写了太阳的三个特点分别是_________、_________、_________。
3.第一自然段中的“其实”一词与第二自然段中的_________一词意思相近。
4.“这么远,箭哪能射得到呢?
”给这句话换个说法,使意思不变。
________________________________________________________
5.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)太阳离我们约有一亿五千万千米远,所以太阳和我们的关系并不密切。
(______)
(2)“太阳离我们约有一亿五千万千米远”中的“约”字为了表达准确,不能去掉。
(______)
(3)课文以传说故事开头,这对于这类科学性的说明文来说,是不严谨的。
(______)
22.课内阅读。
《落花生》节选
姐姐说:
“花生的味道很美。
”
哥哥说:
“花生可以榨油。
”
我说:
“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。
这就是它的好处。
”
父亲说:
“花生的好处很多,有一样最可贵:
它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,也必须挖起来才知道。
”
1.“便宜”的“便”的读音是_____,另一个读音是_____,可以组词为_____。
2.父亲主要赞美花生的()
A.味道美B.可以榨油C.不爱炫耀D.价格便宜
3.短文主要运用()的写法,突出花生的特点。
A.比喻B.拟人C.对比D.排比
4.下列对父亲的话理解有误的是()
A.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有用处。
B.父亲没有否定桃子、石榴、苹果这些让人爱慕的果实,只是觉得它们的美更显露在外,以突出花生默默奉献的品质。
C.父亲认为花生矮矮地长在地上,只有被挖出来才能看到果实,这种朴实的、不急于表露的品质很可贵。
5.看到下列事物,你会想到哪些人?
为什么?
看到梅花,我会想到______,因为______________________。
看到垃圾桶,我会想到______,因为_______________________。
23.课内阅读。
原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦,名字叫织女。
天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。
王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息。
织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。
她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?
没有自由,又看不见什么。
她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物。
1.文中画线句子运用了_______的描写方法,表现了织女____________。
2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样()
A.我们要学会尊老爱幼。
B.这孩子老生病。
C.老吾老,以及人之老。
3.天上仙境,往往是人们向往的地方,可织女却常常想离开,为什么?
_______________________________
4.织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?
_______________________________
24.阅读课文《慈母情深》(节选),完成后面的题目。
①母亲掏衣兜。
掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:
“大姐,别给!
没你这么当妈的!
供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!
”接着又对我喊:
“你看你妈这是在怎么挣钱?
你忍心朝你妈要钱买书哇?
”
③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:
“谁叫我们是当妈的呀!
我挺高兴他爱看书的!
”
④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!
那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
⑥我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
⑦那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
⑧“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的!
不是你说买书,妈才舍不得给你这么多钱呢!
”
⑨那一天母亲数落了我一顿。
数落完,又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。
我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
⑩就这样,我有了第一本长篇小说……
1.你如何理解第②③两段的人物对话?
_______________________________________________
2.第④段中的四个“立刻”,在表达上有什么作用?
______________________________________________
3.第⑤⑥两段是“我”心灵受到震撼后,对妈妈的认识、理解和自我感受。
你从中能读出“我"怎样的感情?
_____________________________________________
4.“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”说明了什么?
_____________________________________________
5.你是如何理解妈妈的责备和数落的?
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作文
25.表达与交流
你喜欢读什么书?
请你向大家推荐一本值得阅读的书吧。
要求:
推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者等基本信息,重点写推荐这本书的理由,如内容新奇有趣,情节曲折离奇,语言优美生动,人物个性鲜明,思想给人启迪等。
题目自拟,450字左右。
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26.习作。
生活是五彩缤纷的,有你喜欢的人,喜欢做的事,喜欢读的书,喜欢的一处风景……请以“我喜欢”为题目进行一次习作。
要求:
1.把题目补充完整。
2.注意要分段写,写清楚你喜欢的理由。
3.语言通顺流畅,运用积累的好词语.400字左右。
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27.写作。
成长的路上有太多的爱相伴,有许多的感动在心中,以“感动”为主题写一篇习作,写出自己的真情实感,字数450字左右。
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- 部编人教版五 年级 语文 下册 期末 综合 复习 练习 答案