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哲学与人生复习提纲
哲学与人生复习提纲
前言
1、哲学:
哲学,是理论化、系统化的世界观,是自然知识、社会知识、思维知识的概括
和总结,是世界观和方法论的统一。
2、人生观:
是指对人生的看法,也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。
人生
观是由世界观决定的。
第一课客观实际与人生选择
1、物质:
物质是标志着客观实在的哲学范畴,是对一切可以直接或间接从感觉上感知的
事物的本质属性的抽象。
2、世界的统一性:
世界的统一性就在于物质性。
首先,自然界是物质的。
其次,人类社会具有物质性。
第三,人的意识是物质的产物。
3、意识:
意识是物质世界在人脑中的主观映象。
4、客观实际是人生选择的前提和基础。
(1)正确进行人生选择,走好人生路,也要从客观实际出发。
(2)人生实际既包括对象的实际,也包括人自身条件的实际。
(3)人生不同阶段有不同的实际。
5、可能:
可能是指包含在事物中、预示着事物发展前途的种种趋势,是潜在的尚未实现
的东西。
6、现实:
是指实际存在着的事物。
7、可能与现实的关系:
可能与现实具有质的区别。
一方面,可能与现实是对立的;另一
方面,可能与现实是统一的。
8、人生发展:
人生发展是一个可能与现实相互转化,即在现实中不断产生出可能,可能
又不断变为现实的永无止境的过程。
客观实际的多样性为个人的人生发展提供了多种可能性。
1.
9、选择自己的人生道路,要做到:
首先,要学会选择。
其次,要善于选择。
第三,要正确理解和把握不能与不为的关系。
第二课物质运动与人生行动
1、运动:
运动是物质的存在方式。
2、物质和运动的关系:
物质是运动着的物质,没有不运动的物质;运动是物质的运动,
没有脱离物质的运动,运动是物质存在的方式和根本属性,物质是运动的承担者。
运动是绝对
的。
3、为什么人是物质世界发展的最高产物?
首先,人是自然界发展的最高产物。
其次,人是社会发展的产物。
最后,人的意识是自然界和社会发展的产物。
4、规律的概念:
所谓规律,就是事物运动本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
5、为什么规律是普遍存在的?
第一,自然界的运动是有规律的。
第二,人类社会的发展是有规律的。
第三,人的思维活动也是有规律的。
6、为什么规律是客观的?
规律都是事物本身所固有的,不以人的意志为转移,不管人们是否认识到、主观上是否承
认或喜欢,它都存在并发生作用,这就是规律的客观性。
规律是客观的,规律的存在不依赖人
的意识,相反,人的意识或思维活动本身就受到规律的支配。
第三课自觉能动与自强不息
1、自觉能动性的含义:
自觉能动性是人区别于动物的根本特点。
自觉能动性又叫主观能
动性,是人的意识所具有的特点,是其他物质所不具有的特殊能力,即人类认识世界和改造世界
的能力。
2、自觉能动性的特点
首先,人能够能动地认识世界。
人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地
认识世界的活动,突出表现为我们通常说的“想”。
2.
其次,人能够能动地改造世界。
人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造
世界的活动,即通常所说的“做”。
3、人的主观能动性的表现
(1)人们按照自然规律改变自然物原先的形态和内部结构,创造了许多自然界原来不存
在、单靠自然力量也不能产生的事物。
(2)利用对规律的认识,改变或创造条件,发挥其对人们有利的作用,限制其破坏作用,
甚至变害为利。
4、发挥主观能动性的重要意义
(1)只有发挥主观能动性,才能揭示事物的本质和规律,正确指导行动。
(2)只有发挥主观能动性,才能利用规律,创造条件,改造客观世界。
(3)只有发挥主观能动性,才能磨炼意志,鼓足干劲,战胜困难和挫折。
5、为什么人生是自觉能动的过程?
(1)人生的存在和发展都是自觉能动的过程。
(2)人生发展过程是把自己的潜能变成现实的过程。
(3)人生是发挥自觉能动性的过程。
6、自尊的含义:
自尊是尊重自己,并期望受到他人、集体和社会尊重的心理。
7、做一个自尊的人
一是要尊重自己,肯定自己。
二是要悦纳自己,完善自己。
三是要提升自己,超越自己。
四是要坚持自己,尊重他人。
第四课普遍联系与人际和谐
1、联系的概念:
联系是指事物之间以及事物内部各要素之间的相互影响、相互作用和相
互制约。
2、联系的普遍性:
任何事物都不是孤立存在的,总是与其他的事物处在各种联系之中。
联系是普遍的,世界上一切事物都处于同其他事物的联系之中,整个世界就是一个普遍联系的
有机整体。
孤立的事物是不存在的,也是不可能存在的。
3、联系的客观性:
联系是不以人的主观意志为转移的。
3.
4、联系的多样性:
联系的普遍性通过联系的多样性表现出来。
联系具有多样性,有直接
联系与非直接联系、内部联系与外部联系、纵向联系与横向联系、本质联系与非本质联系、必
然联系与偶然联系等,不同的联系对事物的存在和发展起着不同的作用。
5、人际关系的概念:
人际关系就是人们在社会交往过程中形成和发展起来的人与人之间
的关系。
6、人际关系的交互性与复杂性:
人际关系具有客观性、交互性和复杂性。
人不能离开人
际关系而生活。
人与人之间的交往是相互的,心态不一样,结果也不一样。
联系的普遍性、多
样性决定了人际关系的多样性、复杂性和交互性。
7、和谐:
是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。
8、在人际交往中应遵循的原则:
(1)利益原则。
(2)平等原则。
(3)宽容原则。
(4)合作原则。
第五课发展变化与顺境逆境
1、发展的实质:
发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、新事物:
所谓新事物,是指符合客观规律,具有强大生命力和远大发展前途的事物。
3、旧事物:
旧事物则是在发展过程中逐渐丧失其存在的必然性、日趋灭亡的事物。
4、区分新旧事物的标准:
判断一个事物是否是新事物的根本标准,是看其是否符合客观
规律,有没有强大的生命力和远大的发展前途。
判断新旧事物不能凭出现时间的先后和形式上、
现象上是否新奇,而是看其是否符合事物发展的必然趋势。
5、发展:
是指事物自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的前进、上升的运动。
6、量变和质变是事物变化发展的两种基本状态,从量变到质变是事物变化发展的基本规
律。
7、量变:
又称“渐变”,是指事物得以存在和发展的规模、速度、程度等方面的变化,
量变既可以表现在时间的久暂,速度的快慢上,也可以表现在空间的分布、排列组合上。
量变
是指事物在数量上的增加或减少以及场所的变更,是一种连续的、逐渐的、不显著的变化。
8、质变:
也叫“突变”,是指事物根本性质的变化。
9、度:
所谓度,就是指事物保持自己质的稳定性的量的幅度。
判断一个事物是处在量变状态还是质变状态,关键要看事物的变化是否超出了度的范围。
4.
任何事物的变化都是量变和质变的统一。
任何事物的变化发展都是通过量变和质变两种状
态实现的。
只有当量的变化达到一定程度才会发生质变。
10、发展是前进性与曲折性的统一:
事物的发展是前进性与曲折性的统一,但新事物的发
展不是一帆风顺的,总要经历一个从小到大、由弱到强、从不完善到比较完善的循序渐进和反
复曲折的发展过程。
事物的发展不是笔直的,而是波浪式前进、螺旋式上升的。
前途是光明的,
道路是曲折的,是一切事物发展的客观规律。
(1)事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的。
(2)事物发展的具体道路是迂回的、曲折的。
(3)波浪式前进或螺旋式上升:
指的是事物自身发展过程的前进性与曲折性、上升性和回
归性的对立统一。
11、顺境与逆境是人生发展中不可避免的两种境遇
人生发展是前进性与曲折性的统一,在人生发展的过程中,不可避免会有顺境和逆境两种
不同的境遇。
顺境和逆境都是对人生的考验。
12、顺境:
所谓顺境,是指在人生道路上行进时有优越的条件保证,前进的障碍和阻力较
小,可以较顺利的达到成功的彼岸。
顺境为人生发展提供机遇与有利条件。
13、逆境:
逆境是指在人生道路上行进时遭遇到较为严重的障碍和阻力,一时很难达到成
功的彼岸。
客观上的顺利条件并不能直接造就一个人的成功。
在顺境中能成才并不是一蹴而就的,是
从小就培养自我加压,自我磨炼,高标准,严要求得来的。
14、顺境与逆境的联系与转化:
顺境为人生发展提供机遇和有利条件,逆境更是对人生
的巨大考验。
在人生道路上,顺境与逆境总是在一定条件下相互转化。
15、以积极的心态对待挫折和逆境:
以积极的心态对待挫折和逆境,首先要处理好人格与
境遇的关系,逆境磨炼人的意志,也考验人的品格,保持健康人格是以积极人生态度对待挫折
和逆境的基本要求。
第六课矛盾推动人生发展
1、矛盾的含义:
事物自身包含的既对立又统一的关系就是矛盾。
2、矛盾的两种基本属性:
矛盾的同一性和斗争性是矛盾的两种基本属性。
矛盾的对立性:
矛盾的对立性是指矛盾双方相互分离、相互排斥、相互否定的属性和趋势。
这种对立性又被称为斗争性。
5.
矛盾的统一性:
矛盾的统一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通、相互转化的一种联系和
趋势。
这种统一性又称为同一性。
哲学上把事物内部两个方面之间或事物之间存在着的既相互排斥、相互对立,又相互依存、
相互转化的关系叫做矛盾。
简言之:
矛盾就是对立统一。
这两种属性本身也是对立统一的关系,没有同一性就没有斗争性,对立是同一中的对立;
没有斗争性就没有同一性,同一是对立中的同一。
正是矛盾的同一性和斗争性的相互作用从根
本上推动着事物的发展。
3、矛盾的普遍性:
矛盾的普遍性是共性,它概括了事物中共同的东西。
无论是自然界还
是人类社会,无论是客观世界还是主观世界,无论是宏观世界还是微观世界,都处处存在矛盾。
不包含矛盾的事物是不存在的。
矛盾存在于一切事物的发展过程中,也就是说,矛盾无时不在,
每个事物时时刻刻都存在矛盾。
矛盾的普遍性,不仅表现在空间上事事处处有矛盾,而且表现在时间上时时刻刻有矛盾,
任何一个事物,从其产生、发展直至灭亡,自始至终存在着矛盾。
事物发展的整个过程其实就
是矛盾的产生、发展和解决的过程。
旧的矛盾不断解决,新的矛盾又不断产生,循环往复,以
至无穷。
4、矛盾的客观性:
无论是自然界还是人类社会,无论是外部客观世界还是人的生活世界,
都充满着矛盾。
矛盾是客观存在的,是不以人的主观意志为转移的。
5、矛盾双方可以相互转化。
矛盾双方在一定条件下向着自己相反的方向转化。
实现矛盾双方的转化,必须具备一定的条件。
没有必要的条件,事物不会无缘无故地转化。
(1)对立和统一是矛盾的两个基本属性,不可分割。
(2)对立统一关系既指事物内部,又指事物之间。
(3)哲学上的矛盾不能与逻辑矛盾混为一谈。
6、矛盾的特殊性:
事物有不同的矛盾,不同的矛盾有不同的特点,这就是矛盾的特殊性。
矛盾的差异性和多样性都属于矛盾的特殊性。
首先,每一种运动形式中的矛盾都具有特殊性。
不同运动形式、不同事物的矛盾各不相同,
具有不同的特点。
世界上之所以具有各种不同的事物和不同的运动形式,就是由于他们各自具
有不同的矛盾特殊性。
正是由于内在的矛盾特殊性,才将各种事物区别开来。
6.
其次,每一事物在不同发展过程及其不同阶段上的矛盾也
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