校长考核述职报告.docx
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校长考核述职报告.docx
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校长考核述职报告
校长考核述职报告
篇一:
XX年校长年度考核述职报告
校长年度工作总结
XX年,我校在上级领导的正确指导下,始终坚持党的教育方针和正确的办学方向,以科学发展观为指导,以构建和谐校园为目标,以文明礼仪教育为重点,以各种活动为载体,全面提高学生综合素质,各方面都有一定的收获,现简要总结汇报如下:
一、加强学习,注重自我修养
政治理论学习是学校干部的立身之本,成事之基。
几年来,我一直将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强政策观念,提高思想政治素质,牢固树立正确的人生观、价值观,保持良好的师德形象。
在工作和事业面前,我历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,认真执行上级有关部门的规定,与学校干部教师一道打造良好的育人环境。
每期能坚持写政治学习笔记,带头遵纪守法,坚持以校为家出全勤,全校师生杜绝了重大违纪行为。
二、求真务实,提高自身能力
1、在领导岗位上,能不断学习、不断积累,依法治校,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在日常的各项工作过程中,没出现过重大违规违纪现象。
2、在教学岗位上,能积极主动地参加学科教研培训,汲取先进的教育思想。
坚持战斗在教育教学的第一线,认真做好教学常规工作,想方设法提高自己的教育教学质量,决不因为自己是校长,就搞特殊化,带来不良影响。
总是严格要求自己,做好榜样带头作用,使自己能胜任初中学段的教学工作,
三、真抓实干,努力搞好工作
1、坚持抓师德师风建设,努力提高行风建设水平。
学校利用集训时间和校会时间,组织教师学习了《教师职业道德规范》、党的方针政策等内容,严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。
对教师的工作责任心、办公纪律、个人修养、教学业务和管理能力的提高等问题,进行了探讨和研究,制订了相关的制度。
针对我校师生比例不协调的严峻形势,不断探索符合校情的考核机制,激发竞争意识、生存意识、发展意识,加大群众参与力度,保证各项考核公平透明。
2、加强对学生的文明礼仪教育和感恩教育。
各班召开了主题班会、出了专题板报,组织学生进行了书信和演讲比赛。
学校利用橱窗、广播等渠道,进行了宣传教育,尊敬长辈、团结同学的良好风气其本形成,说脏话、打架骂人等不良行为基本消除。
3、加强了“比访活动常态化”的落实。
(1)积极推进教学改革,有的放矢地设计教研活动,开展好校本教研,鼓励教师培训学习、撰写论文、阶段总结,以研促教。
学校每期召开了专题质量分析会,学生评教会。
每期组织了“课内比教学,课外访万家”活动,做到了领导带头,全员参与。
(2)强化质量管理,加强过程管理,我亲自带领学校领导进行教学常规检查,课堂听课,对好的进行表扬,对有问题的进行指导或批评。
教导处也注重了“教学六认真”检查,建立了学生监督机制,平时由学习委员记载教师的上课情况及晚自习辅导情况,期末进行学生问卷调查,并把调查情况作为教师绩效工资发放和评优的重要参考依据。
本期各项考试和竞赛都有获奖。
(3)重视青年教师培养工作,大兴课改之风。
近年来,学校受到规模小的制约,办公经费严重不足,骨干教师相对缺乏。
为此,我们注重了对年轻教师和骨干教师的培养,确立制度予以保障,制定培养计划落实,本年度,学校派出了6位教师参加市省级集中培训,同时积极采取走出去、请进来的方式,通过参加各种方式的教学研究活动,使青年教师开阔眼界,拓展思路。
(4)安全工作常抓不懈,我校继续以“求质量、保平安、促发展”为工作目标,始终把安全工作放在一切工作的首位,开设了安全教育课程,层层签订了责任状,设立了安全值班室等,全力做到防范于未然,本年度中我校无重大安全事故发生。
(5)重视学校体艺工作,提高师生的身体素质,并让各方面的能力得以提高。
本期,教工广场舞荣获在我镇获三等奖。
三、廉洁自律,认真履行职责
(1)学校完善后勤管理制度,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象。
完善了“四个创建”工作,学生食堂,学生寝室得到了美化、净化,学生有了更好的学习环境。
严格了收费制度,每期派领导调查,没出现乱收费现象。
(2)严肃财经纪律,严格执行国家财经报销制度及上级的有关规定,从不虚报、乱报,最大限度合理使用财政经费;
(3)走“民主治校”之路,坚持“民主集中制”原则,切实推进校务公开工作,不搞官僚主义。
当然,我深知离人民的要求甚远,经验不足,精力有限,缺点很多,今后要继续努力工作,发扬成绩,改正缺点,为教育事业作出贡献力量。
篇二:
年度校长绩效考核述职报告
XX年度校长绩效考核述职报告一年来,在县教育局的正确领导下,本人认真贯彻落实国家教育方针,全面实施素质教育,严格执行教育行政法规和政策,做到政令畅通、管理民主、规范、各项工作公开透明,学校领导班子团结协作,管理科学民主,学校领导之间分工合作,各司其职,教师与教师之间、领导与教师之间和睦共处,校长对各项工作统筹兼顾,注重教育教学及管理工作,强化岗位意识、责任意识和廉政意识,履职尽责,勤奋工作,取得了一定的成绩。
对照南陵县校长绩效考核评价体系,现将本人自评情况简要汇报如下:
一、抓好队伍,共同提高。
1、领导班子,团结协作。
一个称职的领导集体,关键要思想一致,认识一致,行动一致。
班子成员在工作中分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。
本年度班子成员自觉开展学习,从学习中找“差距”,从“差距”中寻发展,加强自我管理,以身作则。
强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识,一个团结协作的优秀团队正逐步形成。
2、加强政治学习。
本年度,是党员开展党员纯洁性学习教育活动年。
学校按照上级的安排,我们组织党员老师系统学习,做好学习笔记,写好学习心得。
深入调查撰写调研报告、认真查摆自己工作中存在的问题,书写自查分析报告。
并要求老师将学习和实践结合起来引领自己,提高工作效率。
认真学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规;使老师树立“敬业、乐业、奉献、求实、创新”的工作理念。
树立“责任心胜于能力”的理念,强化工作责任心,相信只有责任心强的老师,才会在教学和班级管理上下工夫、想办法,才会主动地更新自己的教育理念,才会教出优秀的学生。
3、加强业务学习。
人常说:
“树人者必先强己”。
在社会日益发展的今天,知识更新很快,作为知识的传播者,必须加强学习,树立终身学习的理念,挤时间,抽时间学习提高自身素质,今年顺利完
成了芜湖市首期初中校长高级研讨班的学习,同时我还学习身边优秀校长的先进事迹,时刻提醒自己要以他为榜样,在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究,力争做学习型、研究型校长。
二、以人为本,营造和谐氛围。
多年从事一线教学工作经历给我这样一个感受:
工作哪怕累点,待遇哪怕差点,一定要图个心情愉快。
所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。
从自身做起,从不在老师面前摆架子,闲暇时间走进办公室和老师聊天,了解他们生活工作中存在的问题,尽力去帮助他们,分享他们的喜悦。
尤其在教职工及家属生病住院,教师思想有波动时都会找他们谈心,让他们在关键时刻感受到来自集体的温暖。
“快乐地生活,努力地工作”是我所倡导的,经常引导老师学会知足,学会感恩,淡看人生的起伏与哀乐,挫折与喜悦,从而幸福快乐地生活着,保持一颗良好的心态。
提醒老师“有缘才能相聚,用心才会珍惜”同事之间增大宽容度,都能为对方着想,都能进行换位思考,现在我们的老师能在一个相对宽松的环境中工作着。
三、常规管理,规范科学。
1、常规教学,扎实细致。
根据新课改的要求,要求教师严格规范自己的教学,使教学常规工作进一步规范化、制度化。
本年度,组织开展两次全镇期末教师业务大检查,对全镇各校每位老师的教案、作业多次进行检查,并对优秀的教师在全镇进行通报表彰及在全镇同学科老师中交流,达到同事之间相互学习,提高工作能力。
规范的管理使我校的教学质量得到了很大提高,XX年中考,我校在本届毕业生整体不太乐观的形势下突破瓶颈,取得了较为满意的成绩,(大统招5人、小统招28人、择校4人),受到了各级领导的充分肯定和家长的一直认可。
2、教研活动,扎实有效。
加强教研组建设,是提高教学管理的一项有效措施。
我们积极开展教研活动,不断创新教研活动的新模式。
校领导坚持带课,坚持听课,坚持参加教研活动,本年度本人听课达30多节次。
组织开展了多次教学观摩活动课。
本人主持我校承担《南陵县提升初中校长课
程领导力行动研究》之子课题《初中数学课程计划与教学评价的研究》课题已结题,同时积极申报并参加了市级课题《初中师生心理健康现状的原因及其对策的研究》的研究。
3、家校携手,共担责任。
由于我校留守学生较多,本年度,我们召开了三次全校性的家长会,每次家长会,我都精心准备发言稿,注意与家长谈话的语气、话语,从学生的实际、家长的感受出发,真诚地与家长商谈沟通,交流学生偏差思想行为产生的实质原因,商榷解决的办法,做到晓之以情,动之以理,争取家长的认同、配合和支持。
每次家长会,当看到老师与家长和谐沟通时,当我们的工作得到家长的认可时,当听到家长对我们工作由衷赞扬时,我们看到了老师脸上洋溢的灿烂笑容,也深深地体会到了老师价值体现后的愉悦心情。
我们特别要求家长要将孩子的安全放在首位,同时对家长进行孩子安全方面的教育,要求家长一定要将联系方式告知老师,以便及时地与老师取得联系。
时常可以听到我们的老师打电话询问家长孩子未到校的原因,提醒家长及时关注孩子的健康的温暖话语。
我们这些真诚的举动,使得家校的桥梁畅通了,家校的关系和谐了,学校的工作也得到了家长的大力支持与配合,学校荣获XX年度芜湖市关系新一代先进单位。
四、学生活动,丰富多彩
教育以人为本,为了进一步促进学生全面素质的提高,我校在努力抓好学生文化知识的基础上,还开展了丰富多彩的活动。
1、开展了全校性的爱国主义教育读书及征文评选活动,并推荐部分作品上报县级评选,多篇次获奖。
2、开展“美德少年”评选活动。
为了让更多的学生体会到成功的快乐,激发学生不断进步,我们每学期进行了两届“美德少年”的评选,此项活动的开展激发学生不断进步,他们的行为习惯都在发生着明显的变化,校园呈现出团结协作、和谐发展的良好局面。
3、各种比赛。
为了丰富学生的校园生活,我们举行了七年级经典诵读比赛、计算机比赛,八年级数学竞赛、英语竞赛、迎新年学生书画比赛等丰富多彩的学科竞赛活动,激发学生的学习兴趣,提升学
生的综合素质。
特别是经典诵读比赛,极大地激发青少年学传承经典文化、热爱祖国悠久历史的信念。
4、开展了感恩教育报告会,场面感人至深,使同学们深感只有认真学习才能感恩祖国、感恩老师、感(转载于:
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校长考核述职报告)恩父母。
五、安全管理,落到实处。
在“以人为本,构建和谐社会”的今天,学生的安全更是维系着千家万户,关乎社会的和谐稳定。
作为学校的校长,我深知自己肩上的责任,所以要求自己的一定要尽力工作,把学校建成家长最放心、学生最安全的场所这是我不懈的追求。
我们要求老师要强化责任心,消除一切侥幸心理,关注细节,把工作做到前面。
为了防患于未然,我们每周一集会上学校会根据季节、天气、周边环境等对学生进行安全教育,每周五放学要求老师在班上强调安全,学校和班主任老师在每次对学生进行安全教育后做好教育记录,学校时刻关注教育的动向,了解有关学校安全事例,及时组织教师进行学习,提醒教师不要好心办坏事,提醒教师要学会控制自己的情绪,不要因为一时的冲动惹出不必要的麻烦,要求教师增强工作的责任心,把学校的安全工作做实,做好。
学校与班主任、任课教师、家长层层签订了安全责任书。
每逢节假日我们还给每位家长印发了《告家长书》让家长在家照顾好学生,我们确实做到了时时讲安全,事事讲安全,确保学校无安全事故。
根据县教
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