有关学习方法的广播稿.docx
- 文档编号:4857478
- 上传时间:2022-12-10
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:24.12KB
有关学习方法的广播稿.docx
《有关学习方法的广播稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关学习方法的广播稿.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
有关学习方法的广播稿
有关学习方法的广播稿
【篇一:
2016关于学习方法的广播稿】
2016关于学习方法的广播稿
2016关于学习方法的广播稿
女:
采撷一屡阳光,编织七彩童年;
男:
留住一阵清风,播洒希望明天;
女:
付出一份真情,打造爱的世界;
男:
敬爱的老师们
女:
亲爱的少先队员们,
合:
大家好!
男:
xx小学红领巾广播又和你见面了!
女:
本期的节目由我们为大家主持,我是主持人。
男:
我是主持人。
男:
今天的《学习园地》为大家准备的是《怎样丰富语言的积累》。
丰富的语言来自生活,来自读书,来自平常的积累。
语言只有积累才能逐渐丰富。
读书破万卷,下笔如有神。
说的正是这个道理,怎
样丰富语言的积累呢?
二、用心记忆。
光机械记录而不用心记忆是不可取的。
对于摘录下来的好词、佳句、精彩片段,我们要用心去体会,把它消化、吸收,内化成自己的语言,以便用时能随时提取,活学活用。
三、经常应用。
积累是为了运用。
同学们练习写作时,要尝试对自己积累的语言加以运用。
这样,写起作文来就驾轻就熟,语言一定会生动丰富的,时间长了,一定会尝到勤采蜜的甜头。
最后我们希望每位同学都能成为勤劳而快乐的小蜜蜂。
女:
在本次节目临近结束的时候,请大家欣赏《春晓》,希望在紧张的学习过程中,你能微笑对待每一天。
男:
本期红领巾小广播到此结束,亲爱的同学们,下期再见!
女:
再见!
2016关于学习方法的广播稿
大家好!
我是三3班的**,今天我播音的题目是《优生学习方法介绍》。
每个人都会有自己的学习方法,而且各不相同。
我认为学习方法就是在学习道路中不断摸索中找到更加简单的方法。
下面我为大家介
绍一下我的学习方法;
1、上课认真听讲。
2、家庭作业要认真、及时完成。
3、把听不懂的题、不会做的作业,利用课间时间问老师或问会的
同学请教,不能不懂装懂。
2016关于学习方法的广播稿2016关于学习方法的广播稿。
4、要有一个短期目标,有一个自己的竞争对手,这样也会让自己的成绩提高。
5、每次月测后注意积累错题,查找知识上的漏洞。
6、注意总结方法,学会举一反三。
7、在英语和语文上要背的课文一定要会背,会理解。
最后,我祝愿大家在期末考试中,取得优异的成绩。
我的播音到此结束,谢谢大家的收听!
2016关于学习方法的广播稿
甲:
亲爱的同学们,大家好!
红领巾广播又和你见面了。
乙:
这一期红领巾广播由我们五6中队为大家主持,欢迎你的收听与收看。
甲:
我是丁曙彦
#from2016关于学习方法的广播稿来自end#
乙:
我是刘梦群
甲:
夏去秋来,秋去冬来。
转眼之间,一个学期匆匆而过。
乙:
我们在老师的带领下,与伙伴们携手走过了一百多个日子。
甲:
我们一路汗水,一路芬芳
乙:
我们一路泪滴,一路歌声。
甲:
终于,期末考试即将和我们约会。
乙:
我们又将接受一次人之初的考验。
合:
同学们,你们准备好了吗?
甲:
本期红领巾广播的主题是《学习经验大家谈》
乙:
其实,虽然我们学习比较努力,但是学习效果还不够理想,所以说,我们还无法提供(大学生运动会新闻稿)比较成熟的学习经验,我们只有一点属于自己的学习心得体会。
甲:
今天,我们借助红领巾广播这个平台,和你们一起来分享这些学习心得体会,权当抛砖引玉。
乙:
但愿对你们平时的学习有所启发,让你们的期末复习有所得益。
甲:
接下来,有8位同学要和你们依次见面,他们每人都会带上8个字,又会对这8个字作出简单的说明和解释,供大家品味和参考。
学生a:
我是xxx,我给大家带来的八个字是:
明确目的,端正态度。
同学们,你是否认真想过这样一个问题:
你每天到学校里来干什么?
也许你会说:
上学校来学习呀!
谁不知道哇?
这样的问题太幼稚、太弱智!
那么,你每天学习了吗?
学了什么?
学了多少?
学懂了没有?
学扎实了没有?
应该说,大部分同学真正懂得来学校是为了学习,他们是一节节地上课,一次次地思考,一次回回地作业,有条不紊;学习,活动,工作,有滋有味。
可是有一些同学呢?
似乎每天来学校就是上六节课,做一次广播操和两次眼保健操,再加吃一顿午饭,在他们心里,老师太严,太凶,他们不乐意听老师的
课,不乐意给老师写作业,埋怨和愤怒充斥他们的内心。
2016关于学习方法的广播稿文章2016关于学习方法的广播稿出自,此链接!
。
于是他们是稀里糊涂上学,又稀里糊涂回家,就这样得过且过。
唉,
太可怕了!
真心奉劝这些同学,希望你真正认识到,我们今天上学是为了追求知识,今天追求知识是为了明天人生更精彩。
端正你的态度,像模像样地学习吧!
记住,态度决定一切,正确的学习态度为你的成功学习奠定坚实的基础。
学生b:
我是xxx。
我送给大家的八个字是:
认真预习,准备充分。
课前预习是整个学习过程的第一步,也是至关重要的一个学习环节,是我们必做的功课,不可忽略,不可马虎。
通过预习,初步了解课
上即将学习的内容,然后带着问题走进课堂,让自己的课堂学习有目的,有重点,在轻松自如的情境之中争取预期的效果。
一般情况下,每个老师都会布置预习题目,那么,你的预习就有了明确的内容和要求,你就应该按部就班、有的放矢地完成预习。
有时候可能老师没有布置具体的预习内容,只是笼统地告诉大家要进行预习,那么你又该做些什么呢?
这时你就该想想老师平时的预习要求,也就是说,我们要掌握预习的方法和技巧,有了方法,你就有事情可做。
另外,预习不仅仅是读书,认真的预习一定会在书上留下痕迹。
同学们,我们学生进行课前预习好比解放军叔叔上战场打仗,我们一定不能打无准备之战,我们要学会摩拳擦掌,学会胸有成竹,这样,
我们就可以带着自信走进课堂,在课堂上游刃有余,驾轻就熟,做课堂上的主人。
学生e:
我是xxx。
我送给大家的八个字是:
主动复习,温故知新。
同学们,一节课才短短40分钟,课堂上的学习时间非常有限,你如果你想牢固掌握所学的知识,往往需要经过一个反复的过程,这个
过程就是就叫做复习,复习是课堂学习的延伸。
因为每个人的课堂学习效率是不相同的,所以它们课后复习的内容、形式和时间也是不相同的但无论是谁,复习工作都必须天天进行,写完家庭作业后,静下心来想一想:
今天各门功课都教了什么?
哪些需要读读背背的?
哪些需要写写算算的?
哪些需要做做想想的?
通过回忆、整理和加工,在复习旧知识的同时拓展新知识,正如大教育家孔子所说:
温故而知新,可以为师矣。
其实,每天的家庭作业本身就是一种很好的的复习形式,就是一个很具体的复习过程,遗憾的是有一些同学不明白这个道理,对每天的家庭作业马虎了事,甚至干脆不写。
我们但愿从今天起,这样的同学越来越少,学会主动复习,温故知新。
学生f:
我是xxx。
我送给大家的八个字是:
用心考试,查漏补缺。
绝大部分同学都害怕考试,怕考砸了,怕被老师批评,怕挨家长的
责骂。
你可知道,老师为什么要组织学生考试呢?
考试的目的是查漏补缺,通过考试,比较全面地检查学生在某个阶段里的学习情况,发现哪些学生在哪些方面还存在知识缺陷或能力缺陷,从而及时地进行补课,避免问题堆积成山而导致不可收拾。
所以说,考试是一种非常积极的学习活动,我们每个人都要勇敢面对,热情参与,把考试看做一件严肃的事情,考前认真复习,考中全力以赴,考后深刻反思,让自己在一次又一次的考试中不断进步,不断成长。
学生g:
我是xxx。
我送给大家的八个字是:
珍惜时间,讲究方法。
同学们,你觉得学习累吗?
苦吗?
告诉你吧,会学习的人说不累、
不苦,因为他懂得珍惜时间、讲究方法;不会学习的人说又累又苦,因为他没有时间概念、没有学习方法。
在会学习的人眼里,时间与方法是一对朋友,用正确的学习方法去赢得充分的学习时间,互帮互助;在不会学习的人眼里,时间与方法是一对敌人,你不给我时间,我不给你方法,两败俱伤。
所以,珍惜时间、讲究方法是两大极其有效的学习策略,衷心希望同学们能够即使掌握并随时运用。
2016关于学习方法的广播稿广播稿专题-校园广播稿-红领巾广播稿-提供学校每周广播稿内容-广播稿主持词等。
学生h:
我是xxx。
我送给大家的八个字是:
过好一天,精彩一生。
同学们,听说过积少成多、聚沙成塔这一类成语吗?
听说过万丈高
楼平地起这样的警句吗?
丰富的文化知识是靠平时一点一滴积累的,强大的学习能力是靠平时一天一天练就的,如果每天脚踏实地,那么你背上的行囊里一定会满满当当;如果得过且过,那么注定你一事无成,而且世上没有后悔药,你只能品尝人生苦果。
因此,我们
的学习首先要立足每一天,牢牢抓住眼前,抓住当下,抓住今天,为明天准备力量,为人生积淀精彩,好吗?
主持乙:
这64个字连起来就是:
明确目的,端正态度;认真预习,准备充分;专心听讲,当堂掌握;独立作业,及时订正;主动复习,温故知新;用心考试,查漏补缺;珍惜时间,讲究方法;过好一天,精彩一生。
主持甲:
这64个字像一条线,贯穿着一个完整的学习过程。
主持乙:
同学们,我们的伙伴啰啰嗦嗦说了很多,形式非常单一,可能让听得你不耐烦,非常抱歉!
主持甲:
同学们,学习有方法,但学习不是死方法。
学习方法因人物而异、因学科而异、因内容而已、因时空而异。
主持乙:
学习方法需要不断完善,更需要不断更新。
主持甲:
相信大家一定能够本着对自己负责的态度,在老师的指引下,摸爬滚打,曲折前进。
主持乙:
预祝大家复习顺利,考试成功!
主持甲:
感谢同学们的收看与收听。
主持乙:
让我们在歌曲《过好一天,精彩一生》的旋律中结束本期红领巾广播。
合:
同学们:
再见!
歌曲《过好一天,精彩一生》
明确学习目的,端正态度;认真预习,准备一定要充分;专心听讲,
当
堂掌握;独立完成作业,及时订正。
每天主动复习,温故知新;用心考试,随时查漏和补缺;珍惜时间,讲究方法;踏实过好一天,精彩一生。
【篇二:
关于学习的广播稿】
关于学习的广播稿
关于学习的广播稿一:
读书学习广播稿
合:
各位老师、同学们,大家好!
红领巾广播又和大家见面啦!
我是主持人xxx,
我是主持人xxx,红领巾广播祝大家午间愉快!
甲:
你能背上几句有关读书的名言吗?
乙:
那太简单了,听好了:
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷,下笔如有神。
3、读万卷书,行万里路!
4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
甲:
你还挺不错啊!
乙:
当然啦!
甲:
咱们言归正传吧!
乙:
哦!
忘了告诉大家了,本期红领巾广播的主题是书香飘飘,伴我成长。
甲:
下面请听由大队部向大家发出的读书倡议书。
(倡议书)
乙:
亲爱的老师们,同学们:
书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是我们的精神食粮,是成才的必由之路。
校园是学习的伊甸园,与好书相伴,提高师生的素质和文化品味,是现代社会对我们的呼唤。
多读书、读好书,应当成为
我们袁巷中心小学师生坚定的信念和永恒的追求。
读书,就要思考、
交流,在心灵沟通与对话中,感悟生活,丰富思想,品味人生;在实践求
索的道路上,感悟发展,融入深厚的历史文化积淀。
我倡议,我们袁
巷中心小学的全体师生亲近书籍,与大师对话;阅读经典,为人生奠
基;营造书香校园,打造亮丽校园,做诚信公民,努力实践自己的读书诺言。
男:
我校的书香校园计划为我们创设了一个良好的读书氛围,使我们的校园溢满书香。
图书馆应该是我们向往的地方。
书是我们精神
的支柱,最好的朋友。
不读书,不知道窗外的精彩;不读书,不知道世界的宽广;不读书,不知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富,读书使我们的思想更成熟。
因此我们红领巾广播站倡议大家做好以
下几点:
甲:
一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书,那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读,古人曾说过:
三日不读书,面目可憎,言语无味。
读书能使人充实。
我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边,中午、课后,只要是可以读书的时间和点滴的机会,我们就可以马上走进书的世界和海洋,与好书为伴。
大家都应该行动起来,利用好每一分种的读
书时间。
乙:
二、分享大家喜爱的书
我们各班每个同学可都带上了好书,相互交换着看,分享大家喜爱的书。
甲:
三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的书,不管是同学的书还是从图书馆借来的书,我们都应该爱惜,爱书的人才是会读书的人。
我们要做到拿放书本轻轻,翻看书籍小心,归还书本要及时。
乙:
让我们携起手来共同努力,使图书角书籍更丰富,学生读书更勤奋,校园书香更浓郁。
甲:
书是知识的海洋,信息的仓库,经验的总汇,腹有诗书气自华,希望老师们挤时间读书,多读一本书,多活一个人生,多一份智慧,多一份力量。
在读中学,在读中教,与书为友,天长地久,营造书香校园,为学生的成长,学校的发展注入鲜活的生机。
让我们都来热爱读书吧,好书伴君侧,居高声自远!
最后,送大家一首诗,题目是《走进书里去》:
书是一扇沉重的门,它垂青于每一个敲门者,它敞开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。
走进书里去,从书里走出来,让知识的浪花滋润你的肺腑,让动人的箴言树起你人生的路标。
关于学习的广播稿二:
怎样学习
进入初中阶段,随着知识范围的扩大,学习内容的加深,学习方法也较小学有很大改动。
要适应初中的学习,必须有科学的学习方法,今天我们和大家来谈谈作为一名中学生应该怎样学习。
首先我们应该培养学习的兴趣,这是学习好的基础。
平时应该看些课外书,扩大知识面,多读书,读好书,这样就会逐渐被科学的魅力所吸引。
我们要对《十万个为什么》、《宇宙起源》等自然科学产生兴趣,按书上内容动手做了许多小制作,小实验后,就会被自然科学的魅力深深吸引,在对科学由喜欢到热爱的过程中,我们的物理、化学成绩也会取得很大进步
其次,学习重在课堂,课堂45分钟所达到的效果是家教、培训班等所不能比拟的。
上课要认真听,还要讲究课效率。
对于老师讲的知识点首先要听懂,对于不懂的问题,不能用课堂时间去想,应做上记号,课后再思考。
对老师讲的例题,我们不主张题题都记,应选择重点、难点尤其是易错的题目记。
当然,在课堂上,老师有时只构建了一个知识的框架,对这个框架的充实还靠课外。
正如上面所说,有了对知识的兴趣,平时充实这个框架也就更加丰富多彩。
框架中有对知识的理解,有重点、难点,有错例分析,还有课堂知识的补充。
把这些东西记下来,适时温习,等于自己又巩固了一遍,复习时也方便得多。
学贵有疑,学习中最重要的是会提问题。
一是不会做的题,二是对概念的理解不清的地方。
对于第一种问题,我们一般不轻易提出。
也就是说,对于一道难题如果你不会做,但仍要自己思考,把自己的思路写下来,哪怕求不出答案,甚至导出矛盾。
直到实在无法解决,才去问老师
同学。
把思路写下来有助于缩短向老师说清问题的时间,同时易于让老师指出谬误,可以说这样做一题胜过做百题。
对于第二种问题,对概念的理解不清的地方才是真正要问的。
对要领理解不清无疑是学习上最大的障碍。
我们要把新学的知识与旧的知识相比较,用新的要领来解决旧的问题,看是否能顺利解决。
经过思考不能解决再去问老师。
在学习过程中,科学用脑也十分重要。
在长时间做一门作业后,换一种作业做也是一种休息。
初中作业多,难度大,时间紧,我们在做作业时用这种方法效果会很好。
最后再谈谈考试心理问题。
我们不主张考前临时抱佛脚,应轻松复习,减少压力,多看概念多思考,少做习题。
考试还要有一颗平常心,要自信、冷静、细心、沉着。
同学们,学习是一件苦事,也是一件乐事。
只要努力,对自己充满信心,并掌握科学的学习方法,就能学好。
明天的状元就是你、我。
下面一首《troubleisafriend》——麻烦是朋友送给大家,让我们一起积极勇敢地去面对在学习生活中遇到麻烦。
关于学习的广播稿三:
学习方法广播稿
亲爱的老师!
同学们!
大家好!
甲:
当灿烂的晨曦温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。
乙:
留住一丝清风,播撒出希望的明天。
甲:
付出一份真诚,打造爱的世界。
乙:
带走一片笑容,永远与我们同行。
甲:
在这秋的脚步越来越近的时刻,在这收获的季节。
【篇三:
小学生学习方法广播稿】
如何学习广播稿5
401班
亲爱的同学们:
大家中午好!
红领巾广播站又和大家见面了,今天我们为大家安排的
是《小学语文学法三字经》之习惯篇.。
一、读书、写字的姿势:
读书,先坐正。
头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,
牢记
清。
写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,
差一尺,脚平放,心入静。
看清楚,再动笔,不低头,不侧身。
纸
和笔,要珍惜。
二、如何定学习计划:
定计划,很重要。
先目标,远中近,德智体,有针对。
措施细,
讲
效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。
三、如何预习:
做预习,不可少。
初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,
明
内容,不理解,打个问。
课后题,动动笔,查资料,试解决。
上新
课,效率高。
四、怎样听课:
听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。
重难点,
注
意听;疑难处,动脑筋。
脑眼手,齐参与。
下课后,细回忆。
五、怎样做课堂笔记:
专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时,
有依据。
六、怎样发言:
细聆听,明问题,抓关键,精整理。
有头尾,语通畅,口齿清,
声
宏亮。
七、怎样复习:
通读文,查缺漏,再精读,攻难点。
翻笔记,忆讲解。
做练习,
用
新知。
反复练,记得牢。
八、怎样查字典:
字不明,义不清,查字典,能弄明。
知拼音,查音序;晓字形,
查
部首;形难辨,查难检。
九、怎样做读书笔记:
读书时,作笔记,成习惯,多得益。
记书名,记日期,定格式,
有
规律。
好词语,先圈起,修饰名,多摘录。
列提纲,概内容,明中
心,谈感受。
十、多读、多问、多想
学语文,多读书。
读课文,如流水,精彩处,记脑中。
课外书,
广
泛读,勤摘记,是关键。
阅读时,多提问,审题目,须质疑。
为何
写,怎样写,在书中,细求解。
处处问,时时问,问中学,学中问。
本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听!
下次再见!
bay
bay
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 有关 学习方法 广播