中学文明礼貌月活动方案3篇.docx

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中学文明礼貌月活动方案3篇

中学文明礼貌月活动方案3篇

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中学文明礼貌月活动方案3篇

前言：

策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。

撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。

本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：

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1、篇章1：

中学文明礼貌月活动方案

2、篇章2：

中学文明礼貌月活动方案

3、篇章3：

中学文明礼貌月活动方案

篇章1:

中学文明礼貌月活动方案

一.活动主题：

“讲文明话、做文明事、成文明人”

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生，

3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。

让文明之风遍布校园的每一个角落!

三、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。

重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。

重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。

重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。

重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。

重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“三文明”教育

1）文明教室：

按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

2）创建文明校园：

爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

3）做文明学生：

坚持爱国主义、集体主义;爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）推行“十字”礼貌用语，即“您好!

”“请!

”“谢谢!

”“再见!

”“对不起!

”

2）遵守校园文明秩序，严格遵守《**市**中学学生文明礼仪暂行规定》

3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排：

第一阶段:

宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月10日）

广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷、国旗下讲话、班会、广播.演讲等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。

4、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。

并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会（3月7日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

黑板上要体现主题标语（由学校统一检查），并做好班会记录。

5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月12日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导小组统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。

6、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。

征文截止时间20xx年3月25日。

（征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委、政教处、组织评定等级）

1）如何正确处理同学间的矛盾?

2）如何尊重老师的劳动?

3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?

4）你眼里的校园不文明行为有哪些?

5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?

6）中学生如何培养自己的法制观念?

7）我校学生的竞争意识、协作意识如何?

应怎样改善?

8）如何抵制低俗网站,倡导文明上网?

9）你眼里的课堂不文明行为有哪些?

10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议?

第二阶段：

自律与实践阶段（3月10日—3月31日）

1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲赛。

要求：

演讲稿规定时间4—6分钟

2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。

针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。

要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。

掀起文明礼貌月活动的高潮。

3、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动

第三阶段：

总结表彰阶段（4月1日——10日）

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。

学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、市**中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。

具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入

“文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。

1、考核项目

A、组织考核（15分）B、教育活动（20分）C、文明守纪（50分）D、宣传工作（15分）

2、考核细则

A、组织考核（15分）

1）成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立）,目标明确，人员分工合理，能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。

（5分）

2）按时报送有关的工作计划、总结及各种材料到办公室（5分）。

迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

3）组织的各项活动，且秩序良好（5分），否则酌情扣分。

B、教育活动（20分）

1）活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。

（5分）

2）积极开展文明班级创建工作。

（5分）

3）有主题班会，积极参加讨论，有记载，有文章。

（10分）

C、文明守纪（50分）

1）学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。

（30分）

由政教部、团委不定期组织检查落实，根据全校排名给出分值;第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分;

2）各班先进班集体流动红旗的获得（每次加5分）

3）凡做好人好事，大胆批评、检举不良行为的，将给其班加1-5分，平时文明礼貌方面表现突出的班级，可给该班加1-5分。

D、宣传工作（15分）

1）在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。

（5分）

2）向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。

（5分）（多投稿者给予适当加分）

3）各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。

（5分）

七、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交校政教处，进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍**中学校园。

篇章2:

中学文明礼貌月活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：

11月份在全校开展“文明规范月”系列活动。

为了将本学期文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》，促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。

以“说文明话、行文明举、做文明人、展十一风采”为活动宗旨，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯，加强学生日常行为规范，创设校园良好的育人环境。

使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范;

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的学生;

3、振奋全体师生的精神面貌，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。

让文明之风遍布校园的每一个角落!

三、主题范围：

1、基础文明修养：

重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、自律意识和环境意识。

2、团队精神：

重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感：

重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念：

重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神：

重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能有效性地学习。

四、活动内容：

1、开展“五文明”教育

1）、文明课间操：

站队-快静齐，人员整齐，不说话，听从指挥，跑步步调一致。

2）、文明教室：

按时上课，不迟到，不早退，起立问好，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

3）、文明走廊：

遵守纪律，自觉排队-单排右行、不说话，走廊文明格调高雅;及时清扫，节约用水。

4）、文明操场：

不说脏话，不吃零食，及时清扫;爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

5）、文明升国旗：

队伍整齐，演讲主题鲜明，体现班级特点。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

1）、采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2）、以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）、推行“十字”礼貌用语，即“您好!

”“请!

”“谢谢!

”“再见!

”“对不起!

”

2）、遵守校园文明秩序，贯彻执行学生文明行为“十讲”“十不准”规定，

1.语言上讲文明

1.不说脏话粗话

2.行为上讲规范

2.不乱丢乱扔

3.学习上讲刻苦

3.不破坏公物

4.生活中讲卫生

4.不乱写乱画

5.活动中讲参与

5.不吸烟喝酒

6.集体中讲团结

6.不打架斗殴

7.待人上讲礼貌

7.不校内骑车

8.处事上讲谦让

8.不大声喧哗打闹

9.校内外讲形象

9.不进网吧游戏厅

10.时时处处讲安全

10.无不文明不正常交往

3）、倡导“六心”，即忠心献给祖国、爱心献给社会、恭心献给自然、孝心献给父母、关心献给他人、信心留给自己。

五、活动安排：

第一阶段:

宣传发动10月30日

广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传动员，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。

并召开“倡导文明新风、共建美好校园”为大主题的班会（11月2日-5日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

黑板上要体现主题标语（由学校统一检查），并做好班会记录。

3、11月15日前以班级为单位举行文明规范演讲比赛。

（班主任组织）

11月下旬学校组织各班优秀学生进行校级演讲比赛。

4、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。

征文截止时间20xx年11月30日。

1）如何正确处理同学间的矛盾?

2）如何尊重老师的劳动?

3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?

4）你眼里的校园不文明行为有哪些?

5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗?

6）你崇拜的偶像及崇拜的原因?

7）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?

8）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗?

9）中学生如何培养自己的法制观念?

10）我校学生的竞争意识、协作意识如何?

应怎样改善?

11）你是否有“走出校园，我代表着碧霞学校”的明确意识?

12）你对我校在学生管理方面有何意见和建议?

第二阶段：

自律、检查与实践阶段（11月1日—学期结束）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。

针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中小学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。

要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班干部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处（截至11月30日）。

4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。

通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、行文明举、做文明人。

掀起文明规范月活动的高潮。

第三阶段：

总结表彰阶段（11月底）评选、推荐在活动中表现突出的班级和个人。

学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、具体要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交政教处，进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍碧霞校园。

4、政教处、团委每天、每周对各班进行检查,考核办法见附

七、组织领导：

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明规范月”活动考评小组，对班级和教室的工作开展分阶段检查和考评。

具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入

“文明班集体”、“先进个人”的评定中。

篇章3:

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为了进一步优化校园环境，培养学生文明习惯，提升学生文明素养，经学校研究决定：

三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。

为了将今年“文明礼貌月”活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案：

一、指导思想：

通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，进一步增强全校师生的环境卫生和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言更文明，行为更规范。

2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做真正文明的中学生。

3、振奋全体师生的精神，使其以饱满的热情、昂扬的斗志、崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落!

三、活动主题：

说文明话、行文明事、做文明人

四、活动的主题和范围：

1、文明修养。

重点培养学生的文明礼貌、自理自律能力、环卫意识。

2、团队精神。

重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神以及良好的心理素质。

3、社会责任感。

重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。

重点培养学生的爱国主义精神、社会主义信念和共产主义理想，充分体现自我的价值理念。

5、好学精神。

重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

五、活动的内容：

1、开展“三文明”教育

（1）创建文明教室：

按时上课，不迟到、不早退、不旷课;尊重师长，认真听讲;保持室内外卫生，禁止“课桌文化”，创设浓厚的学习氛围。

（2）创建文明校园：

爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（3）争做文明学生：

坚持爱国主义、集体主义;修身立德，讲究文明礼仪，杜绝不文明、不道德行为;勤奋学习，考试无作弊、违纪行为;热爱劳动，关爱他人;积极锻炼身体。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉

（1）采取树典型、严纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

（2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、强化文明行为教育，净化学生心灵

（1）推行“十字”礼貌用语：

即“您好!

”“请!

”“谢谢!

”“对不起!

”“再见!

”

（2）遵守校园文明秩序：

认真学习《文星中学学生礼仪常规》。

（3）倡导“五心”：

即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

六、活动安排：

第一阶段:

宣传发动和讨论阶段（第三周：

3月3日——9日）

广泛利用报栏、黑板报、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动活动的顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月的动员与宣传。

2、政教处、校团委向全体同学发出“讲文明话、行文明举、做文明人”的倡议书。

3、周二班会课，以班级为单位开好以“讲文明话、行文明举、做文明人”为主题的动员班会。

要求各班认真准备，制作课件，内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。

黑板上要体现主题标语（学校将进行统一检查，纳入文明班级考核中），各班周五前上交班会记录册。

4、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（周五下午检查），要求工整清晰，图文并茂，主题突出，有可读性，有号召力。

第二阶段：

自查与自纠阶段（第4周：

3月10日——20日）

1、周二班会课：

开展讨论、辩论活动（若时间不够，班主任可组织学生利用自习课或读报时间继续进行。

）参考主题如下：

（1）如何正确处理同学间的误会和矛盾?

（2）如何尊重老师和学校其他工作人员的劳动?

（3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象?

（4）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗?

你如何看待“叫外卖”的现象?

（5）你怎样看待早操迟到或不认真做操的现象?

（6）你如何看待学生在校内使用手机的现象?

如何抵制低俗网站，倡导文明上网?

（7）你如何看待午休不回寝室、晚寝迟归或在休息期间吵闹、影响他人休息的现象?

（8）你认为校园内哪五种行为最不文明?

（9）你认为课堂上哪三种行为最不文明?

（10）你对我校在学生管理方面有何良好的意见和建议?

2、周二前每位学生上交一篇自查报告（不少于500字，班主任要逐一检查，周六各班上交三篇到政教处。

）

3、开展禁烟教育活动。

学校将采取多种形式，利用世界无烟日、新生入学等重要时间节点，利用课堂、讲座、党团活动等对学生开展禁烟教育。

讲透吸烟的危害性，普及基本医学知识，让远离烟草成为广大教职员工和学生的自觉行为，让吸烟者争相戒烟成为时尚，劝阻吸烟，拒绝二手烟，共同创造一个良好的无烟氛围。

第三阶段：

教育与整改阶段（第五周：

3月21日——25日）

1、举办“走复兴路.圆中国梦”的征文比赛（学校评奖）。

要求：

各班于周五前上交2篇征文，字数1000字以上，电子稿、打印稿各1份。

2、在学生中大力倡导语言美、心灵美、行为美，培养艰苦朴素、勤俭节约的优良品德。

针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪容仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。

要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的“说文明话、行文明事、做文明人”，掀起“文明礼貌月”活动的高潮。

3、学生中开展好结对帮学活动。

各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生的转化以及学生间的团结友爱。

第四阶段：

总结表彰阶段（第6周：

3月26日——31日）

成立小记者站的目标：

培养学生的环保意识、观察能力、语言表达能力及写作能力，培养学生的创新实践能力，培养学生关注耳边环境、获取、筛选、处理信息的能力。

组建小记者站，选拔推荐符合小记者条件的学生成为上级报刊或杂志社小记者。

第一批拟选拔20名学生成为绿色小记者，并颁发小记者证。

认真开展“文明标兵学生”（每班1名）、“文明学生”（每班3名）以及“文明班集体”（每年级1个班）的评比活动。

评选、推荐在活动中表现突出的班集体（班主任）和学生，学校将对在活动中表现突出的班集体（班主任）和学生给予表彰和奖励。

七、“文明礼貌月”活动领导与考评小组：

为了保证本次活动顺利、有效地进行，学校特成立“文明礼貌月”活动领导与考评小组，对各年级各班活动的开展情况进行指导、检查和考评。

组长：

王思宁

副组长：

赵章珠、吴成锡

组员：

赵崇亮、方加明、张志旺、潘景敏、倪年永、彭华强、娄良原、苏彩飞、宋波

八、“文明礼貌月”活动考评方案、办法、细则：

具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入“文明班集体”、“文明标兵学生”、“文明学生”的评定中，并将各班得分情况作为本学期“先进班集体”评比、班主任工作考核与本学年“先进班主任”评比的重要依据。

1、考核项目（满分100分）

A、组织考核（5分）

B、教育活动（25分）C、文明守纪（60分）

D、宣传工作（10分）

2、考核细则

A、组织考核（5分）

（1）各班成立文明礼貌月活动小组，目标明确，人员分工合理，能正常开展工作;能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实学校关于“文明礼貌月”活动的各项工作;小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。

（2分）【检查人：

xxx】

（2）按时报送有关的工作计划、总结及各种材料到政教处（3分）。

迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

【检查人：

xxx，政教处检查上报资料情况】

B、教育活动（25分）

（1）活动方案制定合理（电子稿一份交政教处），对本班有指导、有落实，实施效果显著。

（满5分）【检查人：

xxx】

（2）黑板报（满分3分）【检查人：

xxx】

（3）征文（每班上交2篇，满分4分）【xxx】

（4）按要求召开每周的主题班会，组织学生积极参加讨论，有记载（满分4分）【检查人：

xxx】

（5）2篇学生的自查报告（满分4分）【检查人：

xxx】

C、文明守纪（60分）【

（1）

（2）（3）为扣分项，（4）为加分