教师读书笔记摘抄精选两篇.docx
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教师读书笔记摘抄精选两篇
教师读书笔记摘抄《爱心与教育》
1.教育者的明智和机智,在于引导“后进学生”经常进行“灵魂的搏斗”,不但善于发现自己的可贵之处,更勇于用“高尚的‘我’”战胜“卑下的‘我’”。
P60
2.真正的教育是自我教育。
(苏霍姆林斯基)但是,必须指出,“后进学生”的“自我教育”很难一劳永逸,相反,这是一个充满反复的长期教育过程。
“犯错——认错——改错——又犯错——又认错……”这是“后进学生”普遍存在的循环。
教师因此斥责学生“屡教不改”、“光说不做”、“本性难移”等等,是极不公正的。
教育者应该容忍“后进学生”的一次次“旧病复发”,与此同时,又继续充满热情和信心地鼓励学生一次次战胜自己,并引导学生从自己“犯错周期”的逐步延长或者错误程度的逐渐减轻的过程中,看到自己点点滴滴的进步,体验进步的快乐,进而增强继续进步的信心。
P61
3.从某种意义上讲,所谓“转化后进生”,更多的时候就是不断设法唤起他向上的信心。
P65
4.“后进学生”写“每日九问”。
引导“后进学生”养成每天“自省”的习惯:
一问今天影响同学学习没有;二问今天上课开小差没有;三问今天学习上提出什么问题没有;四问今天的功课复习预习没有;五问今天做过什么不文明的事没有;六问今天说过脏话没有;七问今天战胜弱点没有;八问今天有进步没有;九问今天有什么遗憾没有。
P66
5.让人们因我的存在而感到幸福!
比方说,这个星期,你多次主动打扫教室,同学们就因你的存在感到了班集体的温暖;又比方说,你主动帮同学修理坏了的椅子,那位同学就因班上有了你而感到了幸福!
李老师希望你永远做一个能让别人感到幸福的人!
P69
6.“我给你找了两位老师,让这两位老师随时提醒你别违反纪律。
一位就是你自己——每个人的上进心和意志都是自己最严厉的老师;另一位呢?
是你的同学——我打算给你安排一位‘帮助人’,由这位同学随时注意你的表现并提醒你改正。
之所以叫‘帮助人’,就是说,这位同学是出于对你的爱护而帮助你进步的。
”我(李老师)脑子里转了个弯:
与其由我给他指定“帮助人”,不如让他自己给自己找“帮助人”,这样他在教育过程中的主动性更强,效果可能会更好些。
于是,我说:
“这个‘帮助人’,由你自己在班上找。
条件是:
1.你最信任的人;2.他比你表现得好;3.他又坐在你附近。
”(李老师:
我和万同的故事)P75
7.离开了对学生心灵的尊重,还有什么“教育”可言?
P80
8.一个人要改正缺点,不光要看他口头上的承诺,更重要的是言行一致。
P88
9.童心可鉴,泪眼作证——有了一批又一批心心相印的学生,我便成了情感富翁和精神巨人;作为一名普通的教育者,还有比自己人格的丰碑铸在学生心目中更崇高的荣誉吗?
P102
【是的,有着学生对老师的不舍,对老师浓浓的爱,我想这也是作为一名教师的幸福所在!
】
10.激励“优生”超越自我的要点有二:
一是尽可能多地让他们在各个方面实践,以发现并发展自己以前没有意识到的潜质;二是鼓励他们在日常一点一滴的小事中战胜自我。
甚至教育者可以有意识设置一些难题去“折磨”他们,让他们在一次次自己与自己“过不去”的过程中体验到“人生的乐趣与辉煌正是从战胜自我到超越自我”。
P104
11.引导“优生”树立志向(立志),最有效的方法之一,是给他们推荐有关伟人名人的传记读物,使“优生”把自己放在一个更广阔的历史空间和时代背景中认识自己的使命。
P105
12.从某种意义上说,教育的魅力就是教育者对学生的吸引力。
当学生对教育者有了一种发自内心的崇敬甚至崇拜之情时,我们的教育已经露出希望的曙光。
P138
13.教育离不开谈心,而让学生觉得“够哥儿们”的谈心更能打动学生的心灵。
从这个意义上讲,教育的艺术有时就是谈心的艺术。
P140
14.学习上“每天十问”:
一问今天在家早读外语没有?
二问今天上课开小差没有?
三问今天学习上提出什么问题没有?
四问今天的功课复习没有?
五问今天预习明天的功课没有?
六问今天做过闲事没有?
七问今天“过电影”没有?
八问今天计划完成没有?
九问今天有未弄懂的难题没有?
十问今天有无浪费的时间?
可以制成表格,每天按实际情况填写。
唯有坚持,才能真正步入学习的良性循环。
P147
【这里,学习上的“每天十问”和前面所提到的“后进学生”的“每天九问”,有着异曲同工之妙,只是针对的对象不同而已。
“每天十问”,问的内容具体,可操作性强,有助于学生步入学习的良性循环。
】
15.真理总是朴素的。
教育科学有时其实很简单,就是把教师的教育意图尽可能转化为学生的自我要求,再设法让学生坚持下去以形成习惯。
(“每天十问”的好习惯)P149
16.把考试当练习,把练习当考试。
P149
【把考试看淡一些,“不就是一次练习吗”,丢掉任何患得患失的思想包袱,可能反而考试时会发挥得好一些;而对平时的每一道练习,都要当成考场上的试题,一丝不苟,而且要有时间观念。
这样,真的到了考场,也就不会紧张了。
】
17.教师要尽力使自己具备“学生的心灵”——用“学生的大脑”去思考,用“学生的眼光”去看待,用“学生的情感”去体验,用“学生的兴趣”去爱好……P166
18.教师因自己传授的思想遭到学生反感而十分伤心,学生因自己关心的问题得不到老师的解答而万分苦闷。
教育者和被教育者都感到离不开对方,然而现在都失去了对方!
这正是德育的危机之一,也是德育的转机所在——作为处于主导地位的教育者来说,回答学生所关心的问题,找回失去的对方,正是改革德育的一个突破口!
P168
好句摘抄:
1、只有一个人对世界了解的更广大,对人生看的跟深刻,那么,他才有可能对自己所处的艰难和困难有更高意义的理解;甚至也会心平气和地对待欢乐和幸福。
2、生活包含着更广阔的意义,而不在于我们实际得到了什么;关键是我们的心灵是否充实.对与生活的理想,应该像教徒对宗教一样赤诚与热情!
3、这两个人先后发生的变化,应该提醒我们不能老是用一种眼光来看待人。
不要以为一个人一时正确,就认为他永远正确。
也不要因为一个人犯过错误,就断定他永远不可能再加入优秀者的队伍。
4、大时代的浪潮不仅改变物质世界,更重要的是,也在改变人。
许多原来没出路甚至看来没出息的人,变得大有作为,并且迅速走上了广阔的生活大道;而可悲的是,有的好人变坏了,渐渐向堕落的深渊滑落。
5、对于一个平凡的农民来说,要在大时代的变革浪潮中奋然跃起,那是极其不容易的。
而跌落下来又常常就在朝夕之间。
像孙少安这样一些后来被光荣地奉为农民企业家的人,在他们事业的初创阶段是非常脆弱的。
一个偶然的因素,就可能使他们处于垮台的境地;而那种使他们破产的偶然性却是惯常的现象。
因为中国个人都是在一条铺满荆棘的新路上摸索着前行,碰个鼻青眼肿几乎不可避免。
6、谁让你读了那么多书,又知道村外还有一个大世界,如果你从小就在这个田地里日出而作,日落而息,那你现在就会和乡亲们抱同一理想:
经过几年的辛劳,像大哥一样娶个满意的媳妇,生个胖儿子,加上你的体魄,会成为一名出色的庄稼人。
不幸的是,你知道的太多,思考得太多,因此才有了这种不能为周围人所理解的苦恼。
7、一个有文化,有知识而爱思考的人,一旦失去了自己的精神生活,那痛苦是无法言语的。
8、只有一个人对世界了解得更广大,对人生看得更深刻,那么,他才有可能对自己所处的艰难和困苦有更高意义的理解;甚至心平气和地对待欢乐和幸福。
9、只有劳动才能使人在生活中强大。
不论什么人,最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者,如何对待劳动,这是人生最基本的课题。
10、他现在认识到,他是一个普普通通的人,应该按照普通人的而条件正正常常的生活,而不要做太多的非分之想。
当然普通并不等于庸俗。
他也许一辈子就是个普通人,但他要做一个不平庸的人。
11、也许人生正如某些人所说,就是一场疯狂的角逐,一切都不过是逢场作戏罢了!
既然是这样,也就索性宽容地看待一切,包括宽容地看待自己。
为什么要那么认真呢?
是的,世界上怕就怕认真二字。
他太认真了!
人和社会,一切斗争的总结局也许都是中庸而已。
与其认真,不如顺便。
天啦,这还像一个团地委书记吗?
这是一种彻底的堕落!
纯粹的市侩哲学!
12、人们宁愿去关注一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮,而不愿意了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。
13、他们真正是风雨同舟从最困苦的岁月里一起熬过来的。
眼下的生活尽管没有了什么大风险,但他仍然不愿也不能离开这条诺亚方舟。
14、毋庸置疑,处在眼下的地位,这种被别人关怀所引起的美好情感,简直无法用言语来表达。
15、只是因为繁重的工作和艰难的事业,人才常常把个人的情感掩埋在心灵的深处,而并不是这种东西就丧失掉了。
不,这种掩埋起来的个人情感往往会更为深沉,更为巨大。
读书感悟:
《平凡的世界》是最近我刚读的一本书,爱它是绝对的纯粹。
我爱看书,尤其爱读史书,其实之前就有很多朋友给我推荐过这本书,由于我对历史类书籍的偏爱,并没有将平凡的世界纳入我的书库,但现在,我也许更能去诠释平凡的定义。
其实人的一生就像这本书一样,不在于结局如何而在于过程是否精彩,人生就该象主人公孙少平那样不低头,不断地去探索和追求在命运的道路上走出一种让所有人都为之叹服的人生之路。
平凡的世界是路遥文集中份量最重的一部长篇,全景式地描写了中国现代城乡生活,通过复杂的矛盾纠葛,以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象,人生的自尊、自强与自信,人生的奋斗与拼搏,挫折与追求,痛苦与欢乐,纷繁地交织,读来令人荡气回肠。
从小处着眼,路遥刻画出一个个普通人物平凡的人生旅程,衬托日新月异的时代变迁,反映人们的思想,给人以亲近,给人以启迪。
但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。
比如说孙少平,我认为孙少平这个人物是全篇文字的主线,通过他的成长和成熟的经历,展现给大家面前的是那个时代整整一代人对生活的憧憬与无奈。
他受过了高中教育,他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。
路遥赋予了这个人物各种优良的品质,比如不好高骛远。
贫穷曾让许多有理想的人们意志消亡,可在逆境中人们的自卑与懦弱我们没有理由去嘲笑它,相反我们要用另外一种眼光去学会欣赏。
那种战胜自我,重塑信心的渴望中所表现出自卑里的坚强让我敬畏,因为那也是一种精神。
战胜困难,摆脱束缚,让人们对美好生活的向往,如何的体会生活中间的亲情、友情、爱情,学会生活,懂得珍惜,对于我们这一代人,也是一种警醒。
在路遥的世界中出现的都是平凡的人物,正是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美,丑与恶。
在他的世界里,人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。
这点从孙少平身上得到最突出的体现。
他认识到了平凡,也选择了平凡。
从这些平凡人的故事中,路遥给我们引发了一个深刻的道理,那就是我们怎么去生活,和我们对生活的态度和思考,书中多次提到对人生的赣台,这可能是这本书的深邃所在,也是这本书的精华。
在这个物质文明喧嚣的时代,每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》,它会让你懂得:
尽管命运是那样的不公,尽管社会有那么多的不公,可只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。
每一个正在虚度生命的人们都该读《平凡的世界》,它会让你懂得珍惜。
其中穿插两个字交错复杂的爱情故事。
孙少平是幸福的,因为有田晓霞的出现。
即使他们最终不能到一起,他们都是幸福的。
这也是孙少平平凡生活中的不平凡一点,他遇到了田晓霞。
然而,现实生活中能有多少人能找到自己的真爱呢?
对于很多人来说,孙少平的爱情是让人羡慕的。
少安是平凡世界里面写的最成功的人物,我是这么认为的。
真的是把人物形象刻画到了极致。
我甚至觉得少安就是身边的某一个人。
他小时候因为无钱读书而退学,他与润叶的爱情是那么的让人惋惜。
少安,他所作的一切都是为了这个家。
对于家他没有一点点的自私。
为了家里能够维持下去,他放弃了润叶。
尽管书中说他对润叶是一种兄妹之情,但是我们不会忘记他接到润叶给他告白信时他的那种喜悦,甚至抓狂。
润叶这么好的人,少安没有理由不喜欢。
只是我们的少安责任心太强,他在潜意识里认为自己给不了爱人幸福,因此他不敢去谈爱情。
他只有婚姻,没有爱情。
他的老婆必须是能够与他一起撑起这个家的。
再说到少安的事业,可以这么说,少安是一个很精明很勤劳并且思想很先进的人。
在改革开放的浪潮中能够发家致富并不超出我们的意料,他的经历却是几经坎坷,几度起伏。
多么的现实啊,付出才会收获。
有得当然有失,事业上如日中天时他的妻子却病入膏肓。
这又是平凡的世界一大绝笔。
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