初中学校对照检查材料3篇精选范文.docx

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初中学校对照检查材料3篇精选范文

初中学校对照检查材料（3篇）

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初中学校对照检查材料第一篇：

中学学校领导班子四风对照检查材料

在党的群众路线教育实践活动中,__中学党委根据市委、市教育局党组的部署,认真学习和执行《中共XX市教育局党组关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》,按照市教育局机关及直属（直管）学校（单位）教育实践活动实施方案的要求,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,我校党委设立专项工作办公室,学校一把手带头,领导班子成员率先垂范,统一思想认识,明确目标任务,细化活动步骤,积极学习提高,认真开展交心谈心活动,深入查找四风问题,积极寻找解决问题的有效方法,着力加强党风建设,服务群众,切实推动学校的可持续发展,提升学校的核心竞争力。

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定及省委省政府十_大部署,学校班子每周坚持召开会议认真学习,结合学校工作的实际情况进行贯彻。

全体班子成员除认真学习了《论群众路线――重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费――重要论述摘编》等教材外,还认真按照市委、市政府和市教育局的要求,结合市教育局学有良教,品质卓越的发展定位,结合XX市的教育规划纲要和十_大教师为学校发展献言献策,一是鼓励教职工通过工会、教代会等机构,为学校的发展建言献策,为促进四风建设作贡献;学校成立了提案工作小组,专门负责教代会教师提案的回复工作。

上20xx年7月对教代会代表的提案内容在全校大会上进行了集中公开回复,收到了良好的反响。

还搭建多维平台,通过电话、短信、QQ留言、网上校长信箱等,多方听取教职工的意见和建议。

（三）推进信息公开,接受群众监督

学校坚持依法办事,坚持程序透明,坚持结果公开。

坚持党务校务公开制度,每个月对校长书记信箱反映的问题在全校层面做出积极明确的回复,主动接受群众和社会监督。

用客观公正的态度和真抓实干的作风体现公平公正,让群众满意,让群众信服。

20xx年以来,网上校长信箱共收到教职工来信975封。

（四）简化接待工作,厉行勤俭节约

学校公开了三公经费,严格执行有关政策,三公经费相比上一年同期下降40%。

13年,学校两校区共接待来访友好学校和团体50多个1000多人,接待全部用电子屏替代横幅,不摆放花草,外来人员接待用餐均在食堂吃工作盒饭,饮水均使用保温桶替代矿泉水。

严格执行公务用车有关规定,统一办理公务卡,出行尽可能使用地铁、公交车等公共交通工具。

加强对师生的节约教育,杜绝浪费,珍惜学校的每一滴水和每一度电,加大水电巡查,促进节约用水用电。

强力建设网络办公平台,大力推进绿色无纸化办公,提升效率、节约用纸。

在学生中开展让勤俭成为一种习惯主题班会活动,全校开展光盘行动。

（五）狠抓工作纪律,整治慵懒散漫

学校以校长带头,严格执行干部值班巡视制度,每天早7:

40,两校区各部门全体干部准时到达各自的巡视督查岗位进行常规检查,从未间断。

对每周升旗仪式、教职工大会、党员大会、年级组会、备课组会、班主任会等严格考勤;严格执行教职工坐班制度和请假制度,并将此纳入教职工考核和评优。

（六）加强监督检查,严肃责任追究

学校不断强化各级领导的责任意识,一把手是学校廉政建设和贯彻落实中央八项规定的第一责任人,各部门分管干部是该部门的的第一责任人,纪检部门要严格监督,对顶风违纪或者违反规定造成严重后果的行为,要严肃追究和处理。

如对违反师德师风相关规定,在校外培训机构兼职补课的老师,两校区进行通报批评和停聘处理共5起;所有考评都纳入年度考核、评优晋级,并以经济上予以一定的体现。

二、四风方面存在的突出问题

XX中学党委一方面对照党章、廉政准则、以及改进作风要求,加强自我反省,积极开展自我批评,查找自身存在的突出问题;一方面广开言路,通过开座谈会、个别谈话、网络信件和留言等方式,积极听取教职工、学生、家长和社区对学校班子和办学的意见,目前共收到意见96条。

学校党委结合民主生活会中的意见和期盼,对此进行了梳理,与四风问题进行对照,主要表现在以下几个方面：

（一）形式主义方面,存在陷入日常事务,缺乏对工作整体思考的现象。

学校现在一校两区,管理难度增大,协调难度较大,日常事务增多,工作事务繁多,班子部分成员似乎忙于工作,陷入日常事务,忙于处理日常琐事,天天在做事,不知道做了什么事,天天很辛苦,但工作缺乏成就感,无暇对工作进行整体思考,没有对工作进行全局规划,缺乏俯瞰全局的眼光,缺少驾驭全局的能力。

虽然做了很多工作,但有时是讲求完成任务,有时只注重工作形式,偏离教育目的,违背工作规律,脱离事物本质。

如部分干部对拔尖创新人才基地班的建设,需要进一步加强整体规划和长远思考,对课程改革、课题研究、学生发展、项目推进实质推动力度不够,拔尖创新人才的早期培养有的地方流于形式;部分干部对__网络教育的建设缺乏主动性与积极性,对未来课堂、未来学校和未来教育缺乏预见性和前瞻性,把工作当成任务,使一些重要的教育教学改革实践流于形式。

（二）官僚主义方面,存在全局意识不足、深入一线不够的现象。

校级干部大多或分管本校区的工作,或负责两校区的本条线的工作,一是容易站在本校区的角度思考问题,有时候缺乏站在两校区考虑问题的意识。

要确保两校区的办学品质,就要做到以文庙校区支撑北湖校区的发展,以北湖校区促进文庙校区的发展,一校两区协调共济发展。

但两校区在教学进度、考试、阅卷、教育活动、物质的统筹使用等,需要进一步加强协调,以免影响工作开展、影响物尽其用。

需要分管的校级干部思想上更加重视,树立大局意识,树立全局观念,及早加强沟通协调。

二是容易站在分管这条线的角度思考问题,管教育的对教学和行政后勤了解不够,管教学的对行政后勤和教育了解不够,管行政后勤的对教育和教学了解不够,影响工作的成效。

如一流学校建设项目申报,各条线虽然报了项目,但仍需紧密配合,使项目申报、项目储备达到最理想的状态,以免影响学校的可持续发展。

深入一线意识还有待进一步加强。

尽管我已经要求深入课堂、深入教育教学一线,但服务教育教学、服务教职工、服务学生、服务家长的意识还需要进一步加强。

干部深入课堂注重听课,对教师本身的需求了解深入程度不够;学校强调职工服务教育教学,服从工作安排,对职工的技能提升投入的措施不够;对学生的管理比较细致,对学生在德育、智育和体育方面的分层要求和整体推进的力度不够;对家长召开集体会议传达学校的理念与要求,倾听家长的诉求和声音的细致程度不够;与社区协调构建良好的办学环境,但积极与社区协调防止周边被治理对象死灰复燃的耐心不够。

（三）享乐主义方面,存在抱残守旧、坐享其成、创新不足的现象

XX中学有优良的教育教学质量,有两千多年树立的品牌和口碑,这些是学校的骄傲,也容易成为学校前进的羁绊。

如果缺乏进取意识,丧失创新精神,就容易躺在几千年的功劳簿上裹足不前,躺在现有的办学成绩上乐享其成。

学校近年来出现的办学困难与质量滑坡,很大程度上是因为存在坐享其成的思想,抱残守旧,意志力不足,进取心减退,创新性缺失,使学校多次痛失发展的良好机遇,与同类学校相比,出现了发展相对滞后的局面。

通过近三年的努力,虽然学校教育教学质量基本止滑,但学校的发展仍需要励精图治,仍需要克服盲目自大的思想,仍需要克服做一天和尚撞一天钟的守成思想,继续推进教育改革,进一步扩大优质教育资源。

文庙校区仍需要不遗余力提升教育教学质量,大力加强以信息化为核心的教育现代化建设,大力加强拔尖创新人才基地班的建设;北湖校区要在教育教学方面大胆改革,在新课程改革和课堂改革方面不断创新,争取有所突破,体现特色。

（四）奢靡之风方面,存在检查落实不够,节俭自律不足的现象

学校坚持节俭办学,要求节约用水用电,节约使用资源,但在实际工作中仍存在浪费的现象。

如不能熟练使用信息化办公平台,不能做到无纸化办公,浪费纸张墨盒等资源;空调温度不按要求进行设置,夏天低于26摄氏度,冬天高于26摄氏度;有的班级多媒体晚上放学和周末未使用时不关闭,造成资源浪费,相关处室和人员需进一步加强巡察力度,迅速采取措施,认真作好记录、反馈,及时进行通报、评价。

班子成员因学校车辆少,常不得已私车公用;班子成员无人情消费、职务消费、违规配备秘书的问题,无违反《廉政准则》的问题发生。

三、产生问题的原因分析

（一）以日常工作忙为由而放松了自我学习,自我学习需进一步重视

部分班子成员忙于日常事务性的工作,需要进一步提升理论水平,并注意理论与实践相结合。

头脑中忽视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务而很少主动挤出时间学习。

重事务轻学习,重专业轻理论,造成知识更新不及时,知识结构不全面。

（二）因发展任务紧迫而滋生浮躁情绪,工作作风需进一步转变

班子成员明白,XX中学需要抓住目前的战略机遇,又快又好的发展;需要提升核心竞争力,提升可持续发展的能力。

学校也为此制订了五年发展规划,但班子成员有时在工作中存在浮躁情绪,存在急于求成的情况。

有的工作计划制定得很好,但在落实的时候不能坚持持之以恒。

需要进一步深入一线,提升工作能力和专业水平,将开展批评和自我批评制度化常态化。

（三）因强调一本率而影响了全面发展的政绩观,党性修养需要进一步加强

有的班子成员不能经常清理自己的思想,反思自己的行为,对为教职工、学生和家长服务认识不到位,对教育教学管理的认识不到位,对学有良校、学有良教、品质卓越的认识不到位。

如片面强调分数,对部分教师落后的教育教学手段、靠抢时间多布置作业无动于衷,其实是没有树立正确的办学理念,没有树立正确的政绩观。

（四）因固守现有成绩而缺乏敢为天下先的精神,改革创新的意识需进一步提升

有的班子成员工作中有时顾虑太多,患得患失。

不善于创新,不能够很好的灵活运用方针政策,创造性地开展工作。

有时因为各种事务千头万绪而缺少对工作的新思考,缺少争先创优的劲头。

如对课程改革、课堂改革、拔尖创新人才的早期培养、XX网络教育项目的推广、教育信息化的推进等,都需要有敢为天下先的精神,都需要不断改革创新,但目前的力度仍然不够。

四、今后的努力方向和改进措施

（一）加强理论学习,提高理论联系实际的能力。

班子成员还需带头加强理论学习,增强超前意识和前瞻意识,提高理论联系实践的能力,广大党员还需继续加强党的理论知识学习和业务学习,不断提高党性修养和为人民服务的能力。

要深入学习马克思主义、__思想、__理论、__重要思想的著作,要在学习把握__的科学理论和精神实质上下功夫,融会贯通,将理论与实践相结合指导学校的各项工作。

要认真学校党史,重温党章,坚持全心全意为人民服务的宗旨,坚持党的群众路线,牢固树立群众观点,扎实工作,服务群众。

要钻研有关教育工作的各种书籍,在多钻研中思考,在思考中实践,将学到的理论知识切实运用到学校的教育教学工作中。

（二）坚持联系群众,保持求真务实的工作作风。

领导干部要时刻牢记密切联系群众,深入教育教学第一线,与群众零距离、面对面。

继续坚持每位党员与群众的一对一交流谈心,继续坚持对离退休教师和生活困难教师的关心帮扶,继续坚持一学期一次的学生座谈会、民主党派座谈会,继续坚持问卷调查、个别访谈、案例剖析、群众测评、网上校长信箱等工作形式,积极听取年级组长、备课组长、党委委员、支委委员、普通群众的意见建议。

在群众中汲取组织工作的智慧和力量,与群众一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径。

在深入师生中掌握第一手资料,查找工作存在的问题和不足,发现、挖掘和总结群众工作的经验,使学校各项工作接地气,更加务实、求实和踏实。

要多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去听取意见,尤其要做好退休教师的相关工作,主动化解矛盾,赢得了群众的理解和信任。

要主动与结对子的群众交心谈心,关心思想、工作、生活情况。

（三）接受群众监督,永葆勤政廉洁优秀品质。

按照党性锻炼与人格修养统一、自我修养与制度约束统一的要求,学校班子将继续坚持自重、自省、自警、自励,做到不为物欲所惑,不为人情所扰,踏踏实实干事,保持一身正气。

按照领导干部一岗双责的要求,坚持带头执行廉洁自律的各项制度规定,做好勤政廉政的表率;坚持从严律己,提高廉政风险防范能力,积极接受群众的监督。

如：

继续认真参加党内政治生活,积极开展批评与自我批评,接受群众的公开评议;继续自觉执行民主集中制的各项制度规定,严格按照规范三重一大决策程序,推进依法民主科学治校;继续严格遵守《XX中学干部八条基本要求》《XX中学党风廉政责任制实施办法》《XX中学财务管理制度》《XX中学公务车辆使用规定》等各项规章制度,以实际行动贯彻廉政准则;继续做好实施党务校务公开、严守招生录取政策、杜绝收费违规违纪、严管基建维修工程、规范公务车辆使用、完善财务工作程序等,自觉接受党和人民群众的监督。

广大党员和干部要坚持艰苦奋斗,反对享乐主义,规范自身言行,要保持共产党员先进性和纯洁性,始终追求崇高的人生目标和健康的生活情趣;要坚持勤俭节约,反对奢靡之风,大力营造节约光荣、浪费可耻的氛围,居安思危,摒弃奢侈浪费,让勤俭节约蔚然成风。

同时,学校党委还注重制度建设,构建密切联系群众的制度体系,形成密切联系群众的长效机制,促进学校教育教学的不断提升,促进学校的可持续发展。

在今后的工作中,我校将紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性这一主题,以坚持党的群众路线,办好人民满意教育为中心,以为民务实清廉为主要内容,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点,突出作风建设和职能转变,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下服务基层、服务群众的能力,保持与广大干部群众的密切联系,推动我校教育事业科学发展,以高度的责任感和使命感,开拓创新、求真务实、锐意进取,为学校的健康发展、全面复兴而不懈努力。

初中学校对照检查材料第二篇：

党的群众路线教育实践活动领导班子对照检查材料

根据《中共户县教育局委员会关于印发〈教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案〉的通知》的文件精神,我校领导班子把这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设,集中解决四风问题,做到查问题准、分析原因透、整改措施实。

我坚持以党的十_大和十_大家一起商量如何干好,如何做好等内容,有时候脱离了群众。

（三）享乐主义问题

学校领导班子求真务实,,努力工作,学校面貌发生了很大变化,得到了上级和群众的肯定。

但我依然厉行节约、反对浪费,严格三公经费支出；学校无公车,自然不存在公务用车问题；家属子女业务任何特殊化现象。

（四）奢靡之风问题

我校硬件设施相对较差,教师住宿、教学环境艰苦,但领导班子和全体教职工依然能克服困难,勇于进取,无奢靡之风问题。

（五）其它问题

1、学校师资严重缺乏,对教育教学有一定影响。

近几年我校退休教师较多,但增添的教师太少,无奈让个别老师身兼几科,加重了教师负担,教学工作实效也有一定影响。

2、教研力度不够。

我在致力于教育教学的同时,也重视教研工作,但从实效来看,力度不够,教师论文撰写、发表量太少。

二、四风问题的根源剖析

我校领导班子在四风方面存在的问题既有客观的原因,又有主观方面的原因。

班子本着实事求是的态度,主要对自身存在的主观原因进行深刻剖析。

1、学习存在片面性,缺乏对理论的系统研究和深刻理解,对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,在某些方面用理论认识问题、解决问题的能力有所欠缺。

2、服务人民群众的宗旨观念不强,对党的群众路线认识不深,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为师生服务的公仆意识。

三、今后整改的措施

1、加强理论学习,强化责任使命

（1）要进一步加强学习,并以教育实践活动为契机,学政治理论、学业务知识、学工作方法,把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。

（2）开好民主生活会,积极开展批评与自我批评,把照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求长期有效地坚持下去。

（3）要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践的统一。

2、树立群众观念,深入调查研究

（1）领导班子要从繁杂的事务性工作中解脱出来,带着问题深入开展调查研究,每学期至少召开一次教师座谈会和学生座谈会,主动倾听师生意见,想师生之所想,急师生之所急,忙师生之所需,同师生建立起水乳交融的关系。

（2）领导班子要定期召开党的群众路线专题会议,要坚持从师生反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高领导班子的综合素质和执政能力。

（3）创造良好的工作、学习环境,切实关心师生的生活和健康,多开展健康有益的文娱活动,多帮助师生解决实际困难,营造团结向上、求真务实、奋发有为的良好校风。

3、改进工作作风,增强工作实效

（1）坚决执行中央八项规定。

要认真对照检查,形成长效机制。

严格控制因公出差办事的食宿标准,坚持艰苦朴素,勤俭节约,坚决杜绝铺张浪费。

（2）进一步推进校务公开制度。

实行重大事项向教工代表大会报告制度,每学期召开一次校务公开大会,通报学校重大事项和重要工作。

（3）完善系统化的规章制度。

对学校的各项规章制度进行全面梳理、修改、完善,形成更严密更有效的制度体系,做到议事有规矩,办事有规则,对事不对人,做到公平、公正、公开。

4、强化创新精神,提升学校实力

在新课程改革的大背景下,领导班子要始终围绕学校的中心工作和长远发展,不断总结和完善工作经验,提出新思路、拿出新举措,开创新局面。

要敢于相信师生,坚决依靠师生,从群众中来,到群众中去,充分调动他的智慧,把领导班子正确的主张变为师生的自觉行动,力争在新课程改革中取得更加显著的成效。

初中学校对照检查材料第三篇：

中学对照检查材料

我校党支部严格按照上级党委要求,以整风精神开展群众路线教育活动,以领导班子和班子成员转变作风为重点,以为民务实清廉为主要内容,坚持做到八个到位（即全面贯彻落实中央精神,深化思想认识要到位；发挥一把手关键作用,履行第一责任人职责要到位；坚持开门搞活动,引导群众参与要到位；带头把自己摆进去,查摆四风问题要到位；开好专题民主生活会,批评和自我批评要到位；坚持边查边改、立行立改,解决突出问题要到位；落实从严要求方针,督促指导要到位；坚持两手抓、两促进,统筹结合要到位）,坚决反对四风,积极创建群众满意的班子和学校。

我在回头看和反复征求群众意见的基础上,对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,对照先进典型,认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和四风方面的突出问题,边反思边整改。

现将对照检查情况汇报如下：

一、遵守党的政治纪律,落实中央八项规定,转变作风方面的基本情况

1、严格遵守党的政治纪律、我校党支部坚持党要管党、从严治党的方针,以两会一课为载体,积极开展党员教育管理工作,充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

我认真学习贯彻党的十_大和十_大,教学设施的维修与更新不能满足教学工作的需要；还存在个别教师校外办班行为,教辅资料征订需进一步规范。

2、官僚主义方面：

①存在脱离群众、脱离实际现象。

与群众面对面的交流较少,对干部和群众的了解不够全面；有行政化倾向,习惯于听汇报、发指示；有时工作态度生硬,工作方法简单。

②服务意识有待进一步增强。

如教职工的业余文体活动开展的少,教工之家形同虚设；对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够,教工团支部有名无实。

③履职尽责不到位。

突出表现在两点：

一是宣传工作力度不够大。

校园网内容不够丰富,校园文化建设没有做到见缝插针,对外宣传还比较少。

二是安全隐患清除不彻底。

诸多安全隐患已排除,但食堂问题还没有得到完全解决,学生还是到学校外就餐,存在食品安全隐患。

3、享受主义方面：

①满足于现状。

教学、德育改革富有理想,但推进气魄不够大；学习文件、外出参观后,明确了努力方向,但缺乏配套措施；有的工作开局很好,但因怕苦怕难而没有坚持下去。

②敢于担当的勇气不足。

谈问题时虽愧疚,但不免遮遮掩掩；不好的事情发生了,找客观原因多,找主观原因少；有时该追究的责任没有追究,或者用一把手主动担责代替班子担责。

三、产生问题的原因分析

1、宗旨意识不够牢固。

党的群众路线的核心是一切为了人民群众,四风问题的根子在于宗旨意识淡薄。

我校领导班子是一个团结、务实的班子,也是想干事、会干事的班子,但在实际工作中,偏重于决策与管理职能,而弱化了服务职能。

而服务的弱化,反过来影响行政执行力。

以为班子本身就处于基层,天天和群众在一起,天天面对着实际问题,不会产生高高在上的毛病。

虽然平时也开通了各种民主渠道,注重收集群众的意见与建议,但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法,班子不是很清楚,与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。

群众说,要我做,不如我要做,这是很有哲理的。

班子认识到教师是兴校的主力军,也强调以生为本,但必须把责权利紧密地结合起来,全面关心师生的工作、学生和生活,把服务送到师生的心坎上。

2、有随大流念头作怪。

虽然学校办学思想明确,办学目标清晰,但我班子成员在实施素质教育的时候,还是有畏难情绪,时不时地随大流,以为随大流最保险。

说到底,就是缺乏改革创新精神,不敢同习惯作彻底的决裂,担心偏离应试指挥棒会出危险。

同时,教育界内部和社会上存在一些错误的教育观、人才观,其负面影响力不容小觑。

我态度也不坚决,做了一些违心的事,被动地接受同行和社会的评价。

在操作过程中,以课堂教学为实为重,以宣传工作和文体艺活动为虚为轻；把考试分数等同于教学质量,而忽视了师生的情感和发展需求。

过分看重分数,必然影响学生的全面发展和教师的专业化成长,必然会降低师生的幸福感。

如果学区要高分是为脸面,学校要高分是为了生存,教师要高分是为了完成任务,那么谁对学生的一生发展负责呢？

可见,这种大流随不得！

3、存在老好人思想。

尽管学校一贯注重师德师风建设,一贯狠抓劳动纪律,但在管理过程中,有时出现大事化小、小事化了的现象。

于是,个别谈话和批评教育代替了组织处理,学校检讨代替了教师检讨。

有老好人思想就会怕得罪人,怕招人记恨,说到底是不敢担当。

可这样做,有损制度的权威,也会失信于群众。

共产党人要做好人,但不能做老好人,必须明辨是非,奖罚分明,执行纪律决不能手软。

4、责任心和紧迫感不够强。

为什么有些问题不能及时发现,为什么有些问题久拖不决？

一个重要原因就是责任心和紧迫感不够强。

要求相关处室加强日常检查,发现问题及时解决或上报,相关处室没有做好,与领导班子督促指导不到位是有直接关系的,班子应承担领导责任。

班子的注意力不仅要放在大面上,更要放在为教学服务的细节上,把工作做得更加