东北师范大学奥鹏幼儿园艺术教育活动及设计20春在线作业1标准答案.docx
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东北师范大学奥鹏幼儿园艺术教育活动及设计20春在线作业1标准答案
东北师范大学
在线作业
参考答案
试读一页
幼儿园艺术教育活动及设计20春在线作业1-0002
试卷总分:
100
一、单选题(共10道试题,共30分)
1.谈话欣赏中哪种水平最低。
讲解
A.讲解
B.问答
C.表达
D.理解
正确答案:
A
2.作一串糖葫芦主要用哪种技巧。
()
A.团圆
B.搓长
C.压扁
D.捏泥
正确答案:
A
3.要制造轻快、柔和的效果时,可用()的乐器,
A.较多
B.较少
C.适中
D.任何。
正确答案:
B
4.()认为,幼儿园能为儿童提供一个集体创造音乐的环境,所以音乐教育应该从幼儿园开始。
A.达尔克洛兹
B.柯达依
C.奥尔夫
D.铃木
正确答案:
B
5.幼儿园的环境装饰是幼儿园()环境艺术设计的一个部分
A.微观
B.中观
C.宏观
D.全面
正确答案:
A
6.我国古代的音乐教育是()。
A.“礼乐”并重
B.礼数并重
C.礼诗并重
D.数诗并重
正确答案:
A
7.在()期的作品,是人类的一个新生命最早画出的线条。
A.无意涂鸦
B.控制涂鸦
C.圆形涂鸦
D.命名涂鸦
正确答案:
A
8.()的手工发展阶段相当于儿童在绘画中的象征期。
A.无目的活动期
B.基本形状期
C.有目的活动期
D.样式化期。
正确答案:
B
9.儿童在涂画之前没有预想、没有构思,而是把涂鸦当作一种()活动。
A.学习
B.生活
C.游戏
D.模仿
正确答案:
C
10.与身体动作能力相一致的()可以促进幼儿动作的协调性,
A.唱歌活动
B.美术活动
C.韵律活动
D.泥工
正确答案:
C
二、多选题(共10道试题,共30分)
1.制作()等泥工时,要用团圆手法.
A.“项链”
B.“团圆”
C.“糖葫芦”
D.“包水饺”
正确答案:
ABC
2.幼儿艺术教育一般需要遵守以下原则:
()以及因材施教与因地制宜原则。
A.审美性原则
B.实践性原则
C.整合性原则
D.可持续发展原则
正确答案:
ABCD
3.奥尔夫音乐教育体系的课程内容包括()三方面。
A.嗓音造型
B.动作造型
C.声音造型
D.艺术造型
正确答案:
ABC
4.蔡元培大力提倡美感教育,宣传()的审美教育应相互结合发挥“情感陶冶”作用
A.学校
B.家庭
C.社会
D.国家
正确答案:
ABC
5.4、下列哪些属于幼儿园室外环境部分。
A.操场
B.走道
C.楼梯
D.活动室
正确答案:
ABC
6.幼儿韵律活动富有()。
A.生活性
B.游戏性
C.娱乐性
D.思想性
正确答案:
BC
7.教师的()则是儿童获得听觉印象的主要来源的依据。
A.演唱
B.琴声
C.讲解
D.动作
正确答案:
AB
8.幼儿园音乐教育大致分这样几个领域:
()
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.打击演奏活动
D.音乐欣赏活动
正确答案:
ABCD
9.幼儿泥工可使用一些辅助材料,常见的有()等
A.树枝
B.火柴杆
C.毛线
D.羽毛
正确答案:
ABCD
10.下列哪些需要用捏泥技巧()。
A.糖葫芦
B.水饺
C.小鸭子嘴
D.小猫的耳朵
正确答案:
BCD
三、判断题(共20道试题,共40分)
1.物体的空间关系主要指现实物体的空间关系。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
2.音乐教育对学前儿童的语言发展具有明显的促进作用。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
3.在进行相关律动活动之前,教师应有意识地进行相关经验的准备,
A.错误
B.正确
正确答案:
B
4.科学技术发展所带来的信息量给幼儿的刺激可以说是全方位的
A.错误
B.正确
正确答案:
B
5.在儿童成人离家之前,家庭音乐教育的影响会比学校、社区的音乐教育更加持续长久地作用于儿童的身心。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
6.打击乐练习中,教师可以先分声部练习,等各声部熟练掌握后再合奏
A.错误
B.正确
正确答案:
B
7.观察比较法是教师引导幼儿观察、评价不同作品的表现手法、形式和风格的教学方法。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
8.为了调查研究儿童绘画的发展规律,陈鹤琴以自己的孩子为研究对象进行了研究。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
9.男女孩子的欣赏倾向也显出差别,女孩子偏爱有生命的物体,
A.错误
B.正确
正确答案:
B
10.器乐曲虽然有鲜明的形象,但幼儿理解起来还是有一定困难。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
11.由于幼儿舞蹈的动作性较强,模仿在幼儿学习舞蹈中就中有一定的地位
A.错误
B.正确
正确答案:
B
12.早期幼儿的手工制作的意图多为自发,他们的手工制作一般等同于玩耍。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
13.泥工中,人物、拟人化的小动物的头部、篮子的提把、水碗的把手等都要使用粘接的技巧。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
14.在材料特点的利用上,幼儿虽然不能与成人相比,但他们在手工活动中的联想有时甚至超过成人
A.错误
B.正确
正确答案:
B
15.幼儿艺术教育不是专业的艺术教育,幼儿艺术教育在内容、方法上呈现出一定的特殊性。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
16.欣赏过程中,教师要引导和启发儿童去理解作品的内容和形式,表达对作品的感受。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
17.工艺美术是指美化的日常生活用品,是与人们的物质生活和精神生活关系密切的一种美术形式。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
18.1-4、脱离幼儿园园外环境进行园内封闭式的教育成效有限。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
19.对于手工技能的学习,教师还可以通过放手让幼儿尝试错误的方法来学习。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
20.制订教育计划时,不宜将泥工活动安排在寒冷和炎热的季节进行。
A.错误
B.正确
正确答案:
B
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