家长会班主任发言pptword版本 13页.docx
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家长会班主任发言pptword版本13页
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家长会班主任发言ppt
篇一:
一年级新生入学家长会班主任发言稿1
小学一年级新生家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
非常感谢你们在百忙之中抽时间来参加我们的第一次家长会。
我代表我们班的全体学生向你们的到来表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
首先向大家做一下自我介绍。
我是一年级
(1)班的班主任,我姓孙,同时担任语文教学工作。
孩子从幼儿园升到小学一年级,进入了一个全新的环境,新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的要求,许多方面都是刚刚接触,可能会给孩子带来很多的不适应;为了让您的孩子尽快适应小学的生活,作为家长一定要帮助他们起好步,开好头,做好“引路人”。
今天在这里呢?
我将学校的一些要求以及教育孩子的一些建议提出来。
希望家长朋友们都能密切配合。
一、班级情况介绍
我们这个班有47名学生,女生24人,男生23人。
学生个个天真活泼、聪明可爱。
一年级开设的课程有语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德等多门课程。
二、学生上课时间安排:
上午:
8:
00上课,中午11:
50放学,这期间包括有三十分钟早读,早操,四节课,两节课中间有一次眼保健操。
下午:
2:
30上课,4:
10分放学,下午两节课,中间有一次眼保健操。
三、对学生的到校要求:
上午、下午都提前十分钟到校。
为保证每位孩子的安全,我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送。
四、孩子刚跨入小学的校门,开始人生的新阶段,家长应和孩子共同做好以下几点:
1、孩子的心理准备。
家长要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,父母也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。
但是也要让孩子明白,上学是一件没有商量余地的必须做的事。
小学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长注意几点:
教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家注意安全,不跟陌生人走;除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要叮嘱孩子,有事跟老师说,不懂的就问老师。
2、学习用品
(1)桌布:
请在桌布的左上角绣上孩子的名字,绣得大一些,或剪一张大小适宜的纸片写上孩子的姓名贴在桌子的左上方,以便于孩子与孩子、孩子与老师之间的相互认识。
(2)文具盒:
要求用笔袋,(外观大方,样式简单)课堂上不会发出声音影响学习。
不要太复杂的、玩具性的、功能太多的文具盒。
(3)每天在孩子笔袋里应该准备5--6支削好的HB型的绘图铅笔,最好是六棱的,圆柱形的孩子不好握。
不要让孩子用自动铅笔和中性笔。
,每支笔都贴上姓名标签,以免铅笔经常不见,有人捡到又没人认领。
拼音本、生字本、田字格各2本。
语文需要用到拼音卡片,最好不带图画的,可买也可自己动手做。
(3)一把透明的尺子:
选用15cm左右的透明直尺,最好一面直线,一面是波浪线。
(4)2块小点的长方形软橡皮(忌硬忌花哨)水彩笔、
(5)一个分层书包,书包的选用应轻便、合适,不要太大、太重。
(6)每个学生还要准备一个作业登记本,记录当天的作业和明天要带的东西,还有一些学校通知。
请家长每天查看,填写家长反馈信息并签名。
(7)和孩子一起包书皮,整理文具。
(8)准备一张课程表,每天晚上家长和孩子一起准备好第二天的课程用书,带好一切学习用品。
(9)准备必要的参考书籍。
入学后,光有课本是不够的,最好准备一些学习参考书、字典、工具书、百科全书等,以便孩子随时使用,培养孩子爱看书的好习惯,并能拓展孩子的视野。
不要带小刀、转笔刀等存在危险的文具;不要带玩具、漫画书、零食、零花钱等到学校来。
3.生活用品
(1)水杯:
不需要太高级的,只能带水,不允许带饮料。
(严禁带玻璃制品、刚开学不建议带贵重的保温壶,容易丢或摔坏)
(2)卫生纸或餐巾纸。
(为了孩子们能在干净的环境下学习,为了孩子们的方便,比如孩子感冒或拉肚子、上厕所擦屁股)
(2)以后随天气的变化,要记得带好雨衣,不要带雨伞,杜绝安全隐患。
(3)抹布:
为孩子准备好干净的抹布,晚上回家让孩子自己或帮助孩子把抹布洗干净装好留作第二天用。
(擦桌凳)
(4)垃圾塑料袋:
每人准备一个塑料袋,回收自己产生的垃圾。
教育孩子不随便扔垃圾,见到垃圾随手捡到塑料袋里。
不能在自己的桌兜里放纸屑垃圾,下课或放学后把垃圾放入垃圾桶或纸篓里
最重要的一点,就是不管是学习用品还是生活用品都要在在孩子的各项用品上写好姓名,以防丢失。
书包、雨披、笔袋等,可直接用勾线笔写上名字;像书皮、铅笔、橡皮、水杯等不好用笔写字的,可以将名字写在小纸片上,再用透明胶粘到这些用具上。
4、穿着打扮:
不要穿奇装异服,像小女孩的吊带、旗袍、超短裙等,这些都会影响孩子的课间活动;发型也不要太奇异,不要带各种假发。
有体育课时,
给孩子穿运动鞋,不要穿凉鞋、靴子等,以免影响孩子正常的活动
5、家长的心理准备。
首先,家长要认识到,学校不同于幼儿园,学校是孩子在团体生活中磨练学习力、培养社会性、形成健全人格的场所。
所以,多多少少会有一些辛苦,孩子必须努力读书学习,适应团体生活的规律。
在这里提醒家长注意的是孩子们之间产生矛盾是正常现象,相互间打闹也是正常现象,希望家长们不要介入孩子们之间的矛盾,要相信老师是公平的。
其次,家长们都知道知识和技能的掌握不是一次就可以牢记的,要经过反复复习,否则很快就会忘记,低年级的孩子更是如此。
所以我们要做好打持久战的准备。
开学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。
孩子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间。
即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间复习,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。
开始时(最起码是第一学期),家长应陪在孩子身边比较好,当小孩表示:
“做完功课了!
”家长应亲自检查并签字,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。
特别要说明的是的是:
家庭作业既有书面的也有口头的,包括听、说、读、写,家长都应该督促孩子认真完成并检查,如果不检查,不签字,小孩会想:
“反正妈妈也不看。
”所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业。
如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,一年级主要是学习习惯的培养,所以请父母亲一定要认真对待这一点。
五、在家庭中要养成良好的学习习惯。
1、养成读书的习惯。
孩子喜欢读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也会很好。
低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣,选择
适合他们的图画书、故事书。
最好念小孩自己想看的故事书给他听,不要强迫小孩接受大人的选择。
2、养成写字的习惯。
注意孩子读书写字的正确姿势,远离眼镜这个负担。
看书的时候学生身体要坐直,眼睛离书一尺,书要拿起。
写字姿势做到眼睛离本子一尺,手指离笔尖一寸,胸离桌子一拳。
写字不仅要写工整,一笔一划,写准田字格中的位置,还要把字写美观。
写字时,千万不能让他跪在椅子上,扭来扭去,吃零食或玩玩具。
或一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移,学习就会没有效果。
3、每天坚持复习和预习的习惯。
为了不将学过的知识忘记,复习很有必要。
当天复习由于记忆忧新,所以学习过的能记住,也可达到学习的成就感、满足感。
如果两三天后才复习,由于记忆已经淡薄,所以效率很差,如果完全不复习的话,学过的就渐渐忘记了。
低年级如果每天复习,课业一定跟得上,而且会对功课产生自信。
复习以后再预习,了解什么地方懂,什么地方不懂,不懂之处可以在上课时特别注意听。
4、养成回到“绊住”之处重点指导的习惯。
当小孩带回的作业或测验卷上有“×”的记号时,注意:
这代表孩子的薄弱环节,不要用这样的话麻痹自己和孩子:
“你很聪明,都会了,就是太粗心,下次细心点!
”所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练,一定让他弄清楚熟练掌握不可。
而且,发现错题,一定要让孩子及时改错。
从一年级开始,父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识,如果基本的部分不会,“漏洞”就会越来越大,以后出现问题再回过头来寻根求源,家长和孩子将会很辛苦,而且收效甚微。
6、应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛的时候,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。
篇二:
五年级家长会班主任发言稿
201X年小学五年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
很高兴在这里又和你们相见。
首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的19名学生向你们表示深深的谢意!
说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。
学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。
同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。
现在,我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报:
二、汇报班级工作。
我们班共有四十五名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。
作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。
但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!
(一)表扬:
(1)学习优秀的同学
(2)听讲专心,发言积极的同学
(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学
(4)严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学
(5)劳动积极的同学
(6)进步很大的同学
(7)有责任心的同学
(8)有很大潜力的同学
(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。
个别作业写不完;有的常忘记做:
还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。
会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。
(二)规范方面:
1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。
如:
2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱,爱买零食。
这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。
三、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:
您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。
但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的,孩子的
每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。
平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天4:
00放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。
周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。
2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。
要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。
有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。
但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出
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