舆情信息工作制度.docx
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舆情信息工作制度
2021年舆情信息工作制度
为进一步加强和改进舆情信息工作,推进舆情信息工作的制度化、规范化和常态化,制定本制度。
一、舆情信息责任制度
1、办公室负责全区舆情信息的组织、协调和指导工作,并负责向市委宣传部报送舆情信息。
2、各科站所舆情信息直报点负责本单位的舆情信息工作,明确舆情信息工作的责任人,保障舆情信息工作顺利开展。
3、信息员负责本单位舆情信息的收集、采写和报送工作。
信息员应有较强的政治责任感和信息意识,具有较高的政治理论水平和政策水平,具备较强的调查研究能力、文字表达能力和现代办公设备操作能力。
二、舆情信息报送制度
1、、报送舆情信息应客观、真实、全面、准确,注重时效。
遇有重大突发事件,应在事发后2小时内报送发生情况,并随时跟踪报送社会反映情况,不得迟报、漏报和错报。
2、报送舆情信息常态化,全年报送舆情信息数量不得少于10篇。
3、一般性思想反映、工作动态由信息员直接报送。
重大舆情信息经单位主管领导审核同意后报送,舆情分析报告经单位主要负责同志审核同意后报送。
三、舆情信息分析制度
1、区委宣传部不定期召开舆情信息分析会、社会舆情联席会等,交流工作情况,分析舆情态势,研究应对措施,并形成分析报告。
2、各乡、街道每季度上报一份综合舆情分析报告,并根据需要及时上报专题舆情分析报告。
3、区直相关单位每半年报送一份舆情分析报告。
四、舆情信息通报考评制度
1、局每季度公布一次舆情信息报送及采用情况,在全局范围内进行通报。
2、每年对全区舆情信息工作进行一次考评。
根据各单位报送舆情信息的质量和数量、信息采用情况、领导重视程度、人员配备情况等进行考评,评选舆情信息工作先进单位及先进个人若干。
第二篇:
舆情信息收集工作制度2舆情信息收集工作制度
为了深入贯彻上级会议精神,进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性,提升教育教学工作的有效性,办人民满意学校,促进和谐社会建设,特制定社会舆情信息收集工作制度。
一、舆情工作领导小组组长:
组长:
王振伟(校长)全面工作副组长:
王建利(副校长)具体工作安排
陈洪梅(副校长)舆情管理及政策发布
王志超(副校长)舆情预防管理及汇总李佳忠(副校长)安全舆情防控
组员:
崔兴亮(教务主任)陈宝国(安全员)李加文(政教主任)
王法庆(教务员)各班班主任
5
二、工作重点
1、加强社会舆情的收集报送。
社会舆情包括公众对学校的认训或看法,报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态,互联网及手机短信等反映出来的思想动态等。
收集报送社会舆情的主要内容是:
学生、家长、社区对开发区初中重大决策、重大活动的思想反映;对教育教学热点、难点问题的思想反映;教育教学中值得注意的倾向性问题,深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑;学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。
2、加强本校各类活动情况的收集报送。
主要包括。
贯彻落实学校三年发展规划的进展情况;开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效;创新深化课改工作的经验、做法,尤其是特色性工作和亮点;学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。
3、加强舆情信息的回复反馈。
内容主要包括。
讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议;进行舆情动向和发展趋势的研究、分析;针对舆情信息中的相关问题制定相关措施,开展系列活动,进行整改,全面提高教师教育的能力,提升办学质量。
三、工作机制
1、建立社会舆情信息工作责任机制。
为保证信息灵敏高效,重点建设三个网络:
(1)领导小组工作网。
制定舆情信息工作考核办法,管理信息报送、舆情反馈等相关工作。
(2)信息报送工作网。
设立信息报送员,收集相关信息与图片资料;设立摄影专管员,负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作;各部门、各条线
6要确定资料信息员,每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。
(3)舆情信息工作网。
设立舆情信息专管员,负责收集相关舆情信息,上报舆情信息工作领导小组,协同做好回复与整改工作。
四、舆情信息责任
1、办公室负责全校舆情信息的组织、协调和指导工作,并负责向学校校委会报送舆情信息。
2、各级部舆情信息直报点负责本级部的舆情信息工作,明确舆情信息工作的责任人,保障舆情信息工作顺利开展。
3、信息员负责本单位舆情信息的收集、采写和报送工作。
信息员应有较强的政治责任感和信息意识,具有较高的政治理论水平和政策水平,具备较强的调查研究能力、文字表达能力和现代办公设备操作能力。
五、舆情信息报送规定
1、、报送舆情信息应客观、真实、全面、准确,注重时效。
遇有重大突发事件,应在事发后2小时内报送发生情况,并随时跟踪报送社会反映情况,不得迟报、漏报和错报。
2、报送舆情信息常态化,全年报送舆情信息数量不得少于10篇。
3、一般性思想反映、工作动态由级部信息员直接报送。
重大舆情信息经办公室、级部主管领导审核同意后报送,舆情分析报告经办公室、级部主要负责同志审核同意后报送。
六、舆情信息分析处置
1、办公室、网络中心不定期召开舆情信息分析会、社会舆情联席会等,交流工作情况,分析舆情态势,研究应对措施,并形成分析报告。
2、各处室、级部每月上报一份综合舆情分析报告,并根据需要及时上报专
7题舆情分析报告。
3、学校每季度公布一次舆情信息报送及采用情况,在全校范围内进行通报。
2、每年对全校舆情信息工作进行一次考评。
根据各级部报送舆情信息的质量和数量、信息采用情况、级部领导重视程度、人员配备情况等进行考评,评选舆情信息工作先进个人若干。
七、工作渠道
1、信息报送渠道:
学校校园网
2、舆情收集渠道:
书信、电话专线、学校公共邮箱、问卷调查
第三篇:
某单位舆情信息工作制度___单位___舆情信息工作制度
党的_____中全会明确提出“建立社会舆情汇集和分析机制,畅通社情民意反映渠道”,加强党的执政能力建设。
今年___月在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式上,___总书记也明确要求“进一步加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平,健全网上舆论引导机制。
”这既充分体现了中央对迅猛发展的网络“虚拟社会”的高度重视,也表明健全网上舆论引导机制,已经成为新形势下推进民主政治建设、提高党的执政能力的迫切需要。
___舆情指与税务部门或税收相关的舆情,主要通过互联网、新闻媒体、社会公众、纳税人或论坛等渠道传播。
其中网络___舆情传播的速度最快,影响最广。
在网络环境下,舆情信息的主要来源有:
新闻评论、bbs(电子公告板系统)、博客、微博、聚合新闻(rss)和wiki等。
由于网络的交互性、开放性和虚拟性,形成了网路舆情的以下特点:
一是突发性。
由于网络信息传播简单直接且身份隐蔽,网民能够快速、大胆地发表意见,呼唤声援,因此网络舆情的形成往往非常迅速,事先没有征兆,一个热点事件的存在加上一种情绪化的意见,就可以成为点燃一片舆论的导火索。
二是自由性。
互联网是完全开放的,它拓展了所有人的公共空间,给了所有人发表意见和参议政事的便利,每个人都有机会成为网络信
息的发布者,每个人都有选择网络信息的自由,通过BBS,新闻点评和博客网站,对某一问题畅谈自己的观点和看法。
三是偏差性。
由于发言者身份隐蔽,并且缺少规则限制和有效监督,在现实生活中遇到挫折和不满,由于对社会问题片面认识等原因,都会利用网络得以宣泄,成为一些网民发泄情绪的空间。
四是破坏性。
网络舆情危机往往会引发社会大众与相关部门和人员之间在观点甚至行动上的剧烈冲突,尤其是一些尖锐的舆情,用技术手段很难控制。
五是紧迫性。
相关部门和人员必须对即将或者已经发生的舆情危机迅速做出正确的反应,防止事态的扩大,减少损失。
为进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性,促进和谐社会建设,为领导决策提供科学依据,特制定___单位___舆情信息工作制度。
一、指导思想
坚持___理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,紧紧围绕税收组织收入大局,以网络建设为基础、以制度建设为保障,以提高舆情信息工作质量为重点,建立健全___舆情汇集和分析机制,畅通社情民意反映渠道,正确引导社会舆论,更好地为国税工作大局服务,为领导决策服务。
二、工作机制
一是建立组织领导机制。
成立市局舆情信息工作领导小
组,负责指导全局开展涉及___部门的舆情信息引导工作,形成领导重视、分工明确、上下互通的舆情工作格局。
探索对重大舆情信息进行跟踪、督查和协调,总结舆情变化规律,研究有效引导控制舆情的长效机制,不断提高舆情引导工作的预见性、针对性、主动性和有效性。
同时明确科室主要负责人为本部门舆情信息工作第一责任人,以切实抓好部门舆情信息工作。
二是建立网络舆情监测机制。
组建一支舆情信息员队伍,承担广泛深入收集舆情信息和报送舆情信息的具体工作。
充分利用信息化手段,定期搜集、分析各类媒体及网络平台对税收工作的报道及评论,及时掌握___舆情动态信息,努力提高引导___舆论和防范、化解舆论危机的能力。
密切关注电视、广播、报刊、网络等媒体以及纳税人信访等渠道反映的___舆情信息,及时研究舆情变化趋势,有效防控。
与此同时,根据实际情况编发刊载舆情信息和反映社会形势政策、热点难点问题的政务内网舆情栏目,加强舆情信息的载体建设。
三是建立应对处理机制。
对监测到或收到涉及本部门的___舆情信息,及时组织人员召开舆情评估会,准确查找___舆情信息产生的原因,认真核实舆情反映的问题。
坚持重大、紧急信息报告制度,对特别重大、重大突发公共事件以及影响范围较大的敏感事件,及时、准确地向有关领
导和上级部门报告。
建立新闻发言人制度,把握“黄金24小时”,在网络热点形成的24小时内站出来“说话”,迅速、适时回应网络舆情,在第一时间速报事实。
慎报原因,统一发布口径,向公众传递权威信息。
完善党政有关部门联动机制,遇到重大___舆情,及时向地方党委请示、报告,与有关部门联动,形成合力。
四是建立考核激励机制。
把___舆情管理工作列入绩效考评,对舆情引导、控制不力,发生重大舆情事故、造成工作被动的单位和个人予以通报,并追究相关单位和人员的责任。
强化教育培训,提升税务领导干部___舆情应对能力,日常工作中注意与媒体的有效沟通和良性互动,与媒体建立伙伴帮手关系。
加大舆情信息工作投入,在电脑配备、网络服务和报刊订阅等方面为舆情信息员开展工作创造条件,给予参加会议、阅读文件、调查研究等方面的便利,充分保障舆情分析、研判和座谈、报告等工作开展。
同时,配套考核建立评先评优和奖励制度,加大对成绩突出的单位和个人的奖励,营造全局全力引导社会舆情的良好工作氛围。
第四篇:
学校舆情信息收集工作制度舆情工作制度
为了深入贯彻党的_____中、五中全会精神,进一步提高思想政治工作的前瞻性、针对性和指导性,提升教育教学工作的有效性,办人民满意学校,促进和谐社会建设,特制定社会舆情信息收集工作制度。
一、舆情工作领导小组组长:
戎斌副组长:
陆廷坤组员:
各班班主任
二、工作重点
1、加强社会舆情的收集报送。
社会舆情包括公众对学校的认训或看法,报纸、广播、电视、杂志、图书等媒体反映出来的舆论动态,互联网及手机短信等反映出来的思想动态等。
收集报送社会舆情的主要内容是。
学生、家长、社区对文武实验学校重大决策、重大活动的思想反映;对教育教学热点、难点问题的思想反映;教育教学中值得注意的倾向性问题,深化教育改革中部分老师思想上产生的模糊认识和疑虑、困惑;学生、家长、社会对教师教育教学、师德表现中产生的不良事件的思想反映。
2、加强本校各类活动情况的收集报送。
主要包括。
贯彻落实学校三年发展规划的进展情况;开展师德教育、学生活动、文明创建等方面的工作举措和成效;创新深化课改工作的经验、做法,尤其是特色性工作和亮点;学生、教师、学校获得的重大成绩或奖项等。
3、加强舆情信息的回复反馈。
内容主要包括。
讨论回复学生、家长、社区对学校工作的意见和建议;进行舆情动向和发展趋势的研究、分析;针对舆情信息中的相关问题制定相关措施,开展系列活动,进行整改,全面提高教师教育的能力,提升办学质量。
三、工作机制
1、建立社会舆情信息工作责任机制。
为保证信息灵敏高效,重点建设三个网络:
(1)领导小组工作网。
制定舆情信息工作考核办法,管理信息报送、舆情反馈等相关工作。
(2)信息报送工作网。
设立信息报送员,收集相关信息与图片资料;设立摄影专管员,负责各项活动照片的拍摄、梳理、汇总、上传工作;各部门、各条线要确定资料信息员,每次活动安排一位教师写一篇活动信息报道。
(3)舆情信息工作网。
设立舆情信息专管员,负责收集相关舆情信息,上报舆情信息工作领导小组,协同做好回复与整改工作。
五、工作渠道
1、信息报送渠道:
通知上级领导
2、舆情收集渠道:
书信、电话、问卷调查
文武实验学校
___年___月___日
第五篇。
舆情工作信息为保障市县乡三级领导班子换届的顺利进行,及时应对突发的舆情事件,我市加强对舆情的网格化管理。
一是设立的了专职的舆情监测工作组。
与宣传和网络管理部门及新闻媒体的紧密联系,具体负责,专人监测,针对传统媒体和新媒体,特别是一些网站,贴吧,重点微博等内容有关涉组涉干,换届,腐败等负面舆情,进行24小时全天候监测。
二是落实日报制度。
建立了换届选举工作信息反馈常态机制,突出重点,把握关键,严格执行“两表三报告”制度,早发现,早上报,早处置。
绝不漏报,迟报,瞒报监测到的重大负面舆情,以确保换届舆情工作不出纰漏。
三是坚持网上回应与线下处置相结合,对换届中出现的问题,及时调查处理,并将有关情况向社会公布,防止不实信息和谣言的传播蔓延。
2021年舞蹈学校管理制度
汉台区阳光舞蹈艺术培训学校
管理制度
汉台区阳光舞蹈艺术培训学校是集教学、训练为一体的舞蹈培训学校。
为加强学校的管理、安全工作,确保教学活动的正常进行,请广大师生员工自觉遵守以下管理条例,服从相关人员的管理。
1、按课程需要使用舞蹈教室,未经负责老师同意,任何人不准随意进入。
2、师生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋,将鞋子放在指定地点,并摆放整齐。
3、爱护公物,不得乱摸乱动乱涂镜子和地板,乱开音响设备,不得坐在把杆上。
4、严禁在舞蹈教室进食,不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。
5、舞蹈教室的一切设备,未经老师同意,不得擅自挪用。
6、必须保持舞蹈教室的清洁卫生,不乱丢纸屑等杂物。
7、课程结束后,要关好门窗,切断电源。
8、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所,其它活动未经许可不得在本室进行。
9、外单位人员未经许可请勿进入。
若需使用场地,请与学
校负责人联系,按规定办理相关手续后方可使用。
10、违反上述规定,造成损失者,照价赔偿。
不听劝告者,进行批评教育和处罚。
情节严重者,校方给与相应的处分。
11、舞蹈教室是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的场所,非教学和训练时间,学生或他人不得随意入内。
2、音乐教学和舞蹈训练期间,负责教师必须对学生加强严格组织,要求学生爱护公物,严禁在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、划,禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。
13、专职教师必须加强对舞蹈教室内器材的管理,钢琴、音响设备等非专职教师不得弹奏和开启。
教学训练结束,教师应及时关锁门窗。
14、保持室内整洁卫生,器材摆放整齐,地板坚持拖洗、镜面应经常用干净抹布擦尘,非训练期,非训练区音响设备及时用防尘布罩盖。
15、加强安全教育和管理,学生舞蹈练功和训练中,教师应注重科学指导,加强保护措施,防止学生扭伤、摔伤。
16、学生进入室内,更应加强文明守纪,服从教师组织安排,不喧哗、不吵闹,禁止追逐奔跑,翻越把杆等不规则行为。
汉台区阳光舞蹈艺术培训学校
保安安全承诺书
为了加强汉台区阳光舞蹈艺术培训学校的管理,完善学校的规章制度,强化保安员素质,提高保安员工作责任心,更好的服务,我做出以下承诺:
1、遵章守纪、依法执勤,自觉严格遵守国家宪法、法律和学校的各项规章制度、保卫人员八条工作纪律,执勤时,秉公执纪,公平公正,仪表端正,周到诚恳。
2、严格遵守国家法律、法规和学校的各项安全规章制度和安全管理规定,积极参加学校组织的各项安全活动,牢固树立“安全第一,防范为主”的思想,切实履行岗位安全和工作职责,尽职尽责,防范各类不安全事故发生。
3、自愿接受各级安全学习与培训,努力提高自身安全及工作业务技术水平,增强安全防范意识,做到“三不伤害”(不伤害自己、不伤害他人及不被别人伤害)。
4、发现生产安全事故时,及时向上报告,积极参与事故应急救援工作,在救援中服从上级的指挥。
强化自身安全意识,对自己的人身安全负直接责任。
如严重违反有关规定,本人将自愿接受学校的辞退,并承担相应后果。
以上几点本人严格遵守,如果有违反,愿意接受学校的处罚,请大家监督我。
承诺人:
年月日
汉台区阳光舞蹈艺术培训学校
安全应急预案
安全工作,是学校进行正常教育教学工作的保证,是每个家庭幸福的保证,是孩子健康成长的保证。
根据上级针对安全工作的指示精神,并结合我校实际情况,特制定我校应急预案如下:
一、指导思想
始终坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的方针,建立学校安全应急处理机制,迅速、及时、积极的开展各项处置工作,有效保障师生及学校生命财产安全,切实维护教育稳定和社会安定。
二、具体措施
(一)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。
充分发挥校长及教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。
定期举行遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。
帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。
(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、成立安全工作领导小组:
组长:
全艺华
副组长:
符蓉
成员:
符建丽李莹李铁林李玲
具体分工与职责
全艺华:
负责全面安全工作
符蓉:
负责消防安全工作
符建丽:
负责后勤安全工作
李莹:
负责教学安全工作
李铁林:
负责学校安保工作
李玲:
负责财务安全工作
2、加强工作责任制度。
层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。
3、落实定期检查制度。
要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,在每周和重大节假日前必查的基础上,查重点、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。
4、健全资料档案制度。
要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月检报告等及时归类建档,为年度考评和保障校园安全提供第一手资料,使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5、强化安全预案制度。
以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、重大疫情为设想条件,结合单位实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制。
(三)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁祥和的校园环境。
1、加强门卫安全管理。
要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。
一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训,使其不仅能防偷防盗,还具备一定的防暴抗暴能力。
二是严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。
三是严格学生请假出校登记制度。
2、加强交通安全管理。
安排领导和教师在学生放学出校时进行值班指挥,防止意外交通事故发生。
不组织与教育教学无关的活动,不组织学生参加没有安全保障的社会活动,不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。
3、按国家统一规划方案和指导原则,组织学生群体性预防。
突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育,要教育和培养学生
养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。
要求学生用矿泉水瓶自带凉开水作为饮用水,确保学生饮水卫生、安全。
4、加强校园防盗安全管理。
要加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。
定期检查监控探头装置是否正常运行,严格落实教职工值班和领导干部带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守,做好值班记录。
学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,组织到位,落实到位。
5、加强校园消防安全管理。
加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。
学校应组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,有序组织师生撤离火灾现场。
6、加强校园用电安全管理。
学校应严格遵守用电规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,保证设备工作性能正常,动力与民用线路分路使用,无超负荷或缺相工作现象出现。
(四)大力加强与安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。
1、要积极配合当地派出所,严厉打击针对师生的杀人、伤害、抢劫、盗窃等违法犯罪活动,坚决铲除校园及周边存在的治安问题。
2、坚持落实“站位式管理”制度。
每天放学时段,在校门口以及重点部位安排领导和教师进行疏导和指挥,防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。
三、处理应急预案
(一)火灾事故处理应急预案
学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定,为了把火灾事故隐患消灭在萌芽状态,提升学校的处置能力,根据《中华人民共和国消防法》的有关精神,特制定本预案。
一旦发生火灾,一般应按下列程序处理。
1、打“119”电话报警,同时上报教育办公室。
2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。
(1)人员疏散:
救人是第一原则,学校消防责任人和相关教师应在第一时间,有序地组织学生疏散转移。
①火灾时,由于有烟气,能见度差,现场指挥人员应保持镇静,稳定好人员情绪,维护好现场秩序,组织有序疏散,防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。
②利用现场有利条件,快速疏散。
着火时有条件的可用湿毛巾,堵住嘴、鼻,用湿毯子披围在身上从烟火中冲出去。
3、如有伤者要及时送往医院救治,如学生受伤,要及时通知家长。
(二)被盗案件应急预案
1、接报后,学校领导迅速赶到现场,同时向有关领导报告。
2、接报后,学校后勤管理人员迅速赶到现场,安排人员保护现场,了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。
3、根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。
4、积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。
5、做好善后工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。
(三)突发公共卫生事件应急预案
学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情、群体性不明原因疾病、群体性异常反应以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。
根据有关法规,结合我校实际情况,制定本预案。
1、一般突发公共卫生事件发生后,现场的教职员工应立即向突发公共卫生事件的主管领导报告。
学校领导接到报告后,必须立即赶赴现场组
织实施以下应急措施:
将有关情况报告当地教育、卫生行政部门;拨打120急救电话,对患病人员进行救治。
2、与患病人员家长、家属进行联系,通报情况,做好思想工作,稳定其情绪。
3、对与鼠疫、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施;或配合公安部门进行现场取样,开展侦察工作。
4、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府,并请求支持和帮助;在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施,稳定师生员工情绪,并开展相应的卫生宣传教育工作,提高师生员工的预防与自我保护意识。
5、严格执行进出入校门的管理制度。
6、按照当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署,落实其他相应的应急措施。
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