长泰一中华安一中学年八年上学期第二次联考语文试题.docx
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长泰一中华安一中学年八年上学期第二次联考语文试题
长泰一中、华安一中2019-2020学年八年上学期第二次联考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.选出下列表述有误的一项。
A.李白,字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”。
是唐代伟大的现实主义诗人,被后人誉为“诗仙”。
与杜甫并称为“李杜”,而“小李杜”指唐代诗人李商隐和杜牧.。
B.辛弃疾,字幼安,号稼轩,中国南宋豪放派词人,人称词中之龙,与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾的作品之一。
C.“铭”是古代刻于碑版或器物上用以称功德或申鉴戒的一种文体。
这种文体,内容多简短,特别是刻于器物上申鉴戒的铭文,文字短小精悍却构思精巧,一般是用韵的。
例如《陋室铭》。
D.《战国策》中国古代的一部历史学名著。
它是一部国别体史书分为12策,33卷,共497篇。
在我国古典文学史上亦占有重要地位。
展示了战国时代的历史特点和社会风貌,是研究战国历史的重要典籍。
《邹忌讽齐王纳谏》出自于该书。
二、基础知识综合
下面是小明同学写给小学王老师的一封信(节选),请你阅读并完成下面小题。
亲爱的王老师,感谢您六年来对我的教诲。
一年级时,我淘气顽皮惹麻烦,没少捅马蜂窝,是您从来没有放弃我,还给我开小灶,课后帮我补功课。
如今的我,再也不是那个让您手把手教写字的小朋友了,我知道了汉字的部首常常与汉字的意思相关,所以我不会把《诫子书》中“年与时驰”的“驰”和《狼》中“弛担持刀”的“弛”混为一谈。
我记得您早读的时候常说“一年之计在于春,一日之计在于晨”。
中学课文《春》里就有这句话,“刚起头儿,有的是工夫,有的是希望”。
我还喜欢老舍《济南的冬天》里那句“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”,写得真是好。
和小学时候一样,中学老师也教我们“词不离句,句不离段,段不离篇”,立足文本领悟作者的写作意图。
老师还鼓励我们阐发自己的阅读体会。
读了《皇帝的新装》,同学们对这篇童话的认识产生了分歧,老师说对文学作品可以有自己的理解,每个人的阅读收获是会有所不同的。
我还记得您说过“阅读是一辈子的习惯”。
我课外读了四大古典名著之一的《西游记》,还读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
我们的课本就从《朝花夕拾》中选了《从百草园到三味书屋》,老师说以后的课本里还会有《藤野先生》《阿长与<山海经>》。
还记得毕业时您给我画的那幅水墨竹子吗?
您还在画上题了咱们小学课本里郑燮的《竹石》,是希望我遇到困难也不要放弃努力。
您那时教我写毛笔字,我一直坚持练习呢。
我还了解了篆书、隶书、草书、楷书、行书的特点,对我写字可有帮助了。
随信寄去我写的一幅字送给学弟学妹,希望他们写好字,做好人。
放假前, 。
2.在答题卡方格中用正楷字体规范抄写下面7个字,不得涂改。
一年之计在于春
3.对文中加点字读音和书写判断都正确的一项是
A.“混为一谈”的“混”读“hǔn”,“分歧”写对了。
B.“混为一谈”的“混”读“hùn”,“分歧”写对了。
C.“混为一谈”的“混”读“hùn”,“分歧”应写为“分岐”。
D.“混为一谈”的“混”读“hǔn”,“分歧”应写为“分岐”。
4.小明会辨析《诫子书》中“年与时驰”的“驰”和《狼》中“弛担持刀”的“弛”。
“驰”的部首是“马”,本义是车马奔跑,这里“年与时驰”是指①____;“弛”的部首是“弓”,本义是放松弓弦,这里“弛担”是指②____。
5.小明说他“没少捅马蜂窝”,“捅马蜂窝”原本是说捅了马蜂窝,马蜂会对入侵者进行反击,这里是说小明淘气顽皮惹麻烦。
小明说老师给他“开小灶”,“开小灶”原指集体伙食中另外安排高标准的伙食,这里是说给小明________。
6.对《济南的冬天》中“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色”分析不当的一项是
A.“薄”和“微微”描写出冬日里小雪可爱的样子,表达了作者对小雪的喜爱之情。
B.“害了羞”前加上“好像”和“忽然”两个词,就使夕阳下小雪的情态更生动了。
C.“粉色”既描摹出夕阳照耀下薄雪的颜色,又表现出薄雪好像害了羞的动人情态。
D.“害了羞”用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了作者对“薄雪”的喜爱之情。
7.文中提到的童话《皇帝的新装》,作者是_____(国籍)的安徒生。
《西游记》的作者是明代的_____。
鲁迅的散文集《朝花夕拾》,除教材收录的三篇外,你还读过_____。
8.王老师给小明题写了小学学过的郑燮的《竹石》,其中两句是:
千磨万击还坚劲,________。
9.在最后一段横线上填入语句,得体的一项是
A.我会带着好成绩回母校看您
B.我会在百忙之中回学校看您
C.我一定会抽时间回贵校看您
D.我一定会届时莅临学校看您
10.右边是小明写给学弟学妹的书法作品。
(1)对这幅作品的字体特点说法有误的一项是
A.线条灵动,笔法多变。
B.秀丽典雅,飘逸自然。
C.行云流水,笔势连贯。
D.蚕头燕尾,秀美端庄。
(2)这幅作品的内容选自《论语》,请你谈谈对这段话中君子的理解。
三、现代文阅读
现代文阅读
《背影》
我们过了江,进了车站。
我买票,他忙着照看行李。
行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。
他便又忙着和他们讲价钱。
我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定价钱;就送我上车。
他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。
他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。
又嘱托茶房好好照应我。
我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!
而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?
唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
我说道:
“爸爸,你走吧。
”他往车外看了看说:
“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。
走到那边月台,须_______(a.走b.跑c.穿d.跳)过铁道,须跳下去又爬上去。
父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手_________(a.抓b.揪c.握d.攀)着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
[甲]我赶紧拭干了泪。
[乙]怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。
到这边时,我赶紧去搀他。
他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。
过一会说:
“我走了,到那边来信!
”我望着他走出去。
他走了几步,回头看见我,说:
“进去吧,里边没人。
”[丙]
11.在文中两个空缺处选词填空。
12.“等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
”这句话是从原文中抽取出来的。
根据上下文意,这句话应插在[甲]、[乙]、[丙]中的_________处(只填序号)。
13.写送子上车时,父亲对儿子说:
“我买几个橘子去。
你就在此地,不要走动。
”这话表达了父亲对儿子的心情是()
A.怕儿子力气小不堪重负,便由自己外出张罗,表达了父亲对儿子的理解。
B.怕给儿子添麻烦,便由自己去买橘子,表达了父亲对儿子的关怀。
C.怕儿子年轻气盛惹是非,便由自己包下活计,表达了父亲对儿子的担心。
D.怕儿子无知受骗,便由自己包下活计,表达了父亲对儿子的爱护。
14.“我赶紧拭干了泪”的原因是()
A.怕父亲因“我”流泪而伤心。
B.为自己这么大还流泪而羞愧。
C.怕父亲说“我”不坚强。
D.怕别人笑“我”幼稚。
15.“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
”这句话从哪两方面描绘父亲的形象?
答案正确的一项是()
A.外貌 心理
B.动作语言
C.外貌 动作
D.语言心理
16.联系全文看,多次写到父亲的背影,其主要目的是()
A.表达对父亲的深挚的怀念。
B.表达了对父亲非凡经历的赞叹。
C.表达了对父亲自暴自弃的惋惜。
D.表达了对父亲碌碌无为的感慨。
17.“我那时真是聪明过分”中的“聪明过分”是什么意思?
18.如何理解“总觉他说话不大漂亮”中的“漂亮”一词?
阅读非连续性文本,回答问题。
(新闻链接)
1月8日,金华市政府出台规定:
2015年市区二环路以内,除2月18日(除夕)、2月19日(正月初一)、3月5日(正月十五)允许适当燃放部分品种的烟花爆竹,其他时间一律不得燃放任何种类的烟花爆竹。
对未经许可经营烟花爆竹的行为,由安监部门依法责令停止销售行为,没收非法经营的烟花爆竹及违法所得,并对批发经营企业处2万元至10万元罚款。
销售本地区公布的禁止燃放的烟花爆竹,由安监部门依法责令改正,逾期未改正的,处1000元以上2万元以下罚款。
公安机关对个人违规燃放烟花爆竹的,依法责令停止燃放,并处100元至500元罚款;对单位处2000元以上、3万元以下罚款。
除了罚款,对违规销售、燃放烟花爆竹,构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚。
构成犯罪的,依法追究刑事责任。
(数据调查)
2月18日至2月24日(正月初六),市区PM2.5的浓度均值为44微克每立方米,同比去年下降了64.8%。
空气质量指数优良天数比例为85.7%,同比去年提高了42.8%。
2014年除夕(1月30日)、正月初一(1月31日)、正月十五(2月14日)三天的PM2.5浓度最高值达1798微克每立方米,平均值218微克每立方米,高于全年日平均值241%。
这期间,全市共发生火灾227起,死亡1人,直接经济损失96.27万元。
和去年春节相比,同比下降39.9%、50%和79.8%。
除了火灾,噪音污染也得到了很大缓解。
在金华晚报随机选择的200名读者调查中,162名读者表示,今年春节相比去年要安静不少。
另一方面,以往过年期间,在市区随处可见满地的爆竹纸屑,空气中弥漫着刚燃放完还每来得及散去的烟尘,极大地影响了市区的市容市貌。
而今年,因为春节只有3天允许燃放烟花爆竹,市区的卫生环境也得到了很大的改善。
(观点纷纭)
“我希望公安部门加大对违规燃放烟花爆竹人员的处罚力度。
我真不明白这些人到底怎么想的,半夜放鞭炮和烟花吵醒整个小区的人,就为了他一家办所谓的喜事,我和邻居都是没法理解的。
”——市民李先生
“我觉得多数人都应该会理解,我们不能一边担忧PM2.5,一边又对实实在在带来PM2.5飚升危害的烟花爆竹燃放无动于衷。
毕竟PM2.5飚升,最终受害的是社会大众。
”——市民张女士
“我们这里是农村,难道放点鞭炮也不行吗?
怎么还要管?
过年不放鞭炮,哪还有年味?
”——市民许先生
(新闻在线)
(1)2月19日下午4时许,永康市象珠镇文雄烟花爆竹销售点在为顾客试放烟花爆竹时,引发火灾导致其它烟花爆竹爆炸。
经初步查明,截至晚上7时已有4人死亡,3人受伤,伤者已送医院治疗,无生命危险,事发爆竹店店主已被公安机关控制,事故调查与善后工作正在进行中。
(2)1月16日上午三江派出所民警接到市民举报在市区八一南街一小区内,有人在长时间燃放烟花爆竹。
民警经过调查取证,找到了当事人。
最终根据相关规定当事人被处以罚款300元的罚款。
19.根据文本内容,用简洁的语言,分点概括禁限燃放爆竹烟花的意义。
20.下列说法符合材料原意的一项是()
A.对未经许可经营烟花爆竹的经营企业,由安监部门处1000元以上2万元以下罚款。
B.2015年春节市区二环路以内,一律不得燃放任何种类的烟花爆竹。
C.今年春节期间,空气质量明显改善,但除夕、正月初一、正月十五三天的PM2.5浓度高于全年日平均值241%。
D.对违规销售、燃放烟花爆竹,除了罚款,对构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚。
构成犯罪的,依法追究刑事责任。
21.结合文本内容,说说下面这幅漫画的寓意。
最是醉人银杏黄
①喜欢那笔直的树、那丝扇状的叶子、那令人心醉的淡黄。
②最初对银杏的记忆,是在十几年前。
③那是一个夏天,我在官庄镇官庄村的德馨庄,遇见一棵大树,枝繁叶茂,绿叶婆娑。
听当地干部介绍,那是一棵千年银杏,与之相距不远的香山寺还有同样的一棵。
从此,这厚重的一树翠绿,就定格在记忆深处,肥沃而悠远。
④再次对银杏的关注,是在八年前。
⑤那年十月,我到官庄镇督查计生工作。
返回途中,有人提议去香山寺。
朋友说:
香山寺的门前有棵千年银杏,与几里外的德馨庄里那棵银杏,历经千年遥遥相望,痴痴相守。
就因为“痴痴相守”四个字,我便对这两棵银杏产生了莫名的好感。
几经周折,终于在一个破落的寺庙门前,看到了那棵古树。
虽然饱经沧桑,但却苍劲有力,枝叶茂密,犹如一位年迈的老人坚守在门前。
⑥不过,这两次记忆,除了枝繁叶茂外,并没有对银杏留下太多的眷恋。
就像记忆中的邻家小妹,在过往的季节里,只轻描淡写地留着一些印象。
等到有一天,突然发现她长大了,亭亭玉立般春色撩人,这才眼前一亮,为之怦然心动。
这感觉,就是我对银杏的重新认识!
这情,浓的有些化不开!
⑦前些年,住宅门前修筑了一条西环路,路中间绿化带上移栽了一排排银杏树。
在一个深秋,无意间,车窗外的一片金黄,通体透亮,闯入我的眼帘,给我不小的震撼。
惊喜中,我探头细看,银杏,是银杏。
我惊诧于她的美丽,原本灰暗的天空,突然阳光灿烂,一股暖流在身体里开始弥漫,一种甜美的感觉,一点点涌向心田。
⑧就因那惊鸿一瞥,我便对深秋的那抹银杏黄有了一种热切的期盼。
⑨多想,在一个合适的时候,约几个挚友,去赴那场盛宴,让自己徜徉在金黄的海洋里,如痴如醉,心驰神往。
⑩今秋,终于如愿以偿。
⑾那是一个艳阳高照的周末,应朋友的盛情邀请,我们一行四人一同乘车前往痘姆乡求知村,观赏银杏林。
⑿从县城,到乡村,我一路冥想,自我陶醉在和银杏相遇的各种境况中,不能自拔。
不知不觉,半个小时已经悄然过去。
一幅充满乡土气息油墨画慢慢铺开,白墙红瓦隐于山丘之间,鸡鸭慢步田间地头,炊烟飘缈于白云深处。
车窗外的银杏树开始在房前屋后时隐时现,远远望去,像是挂满了熟透的黄色杏子。
是这抹黄,丰润了秋天的村落。
⒀“哇塞!
好美啊!
太美了!
”车刚停下,朋友就赞不绝口。
⒁站在山岗上,放眼望去,一片片黄得耀眼的银杏叶在飒飒秋风中舞出一片盈动的金黄,流动着一道道美丽的弧线,就像一袭霓裳羽衣,在天上自由地飞翔;又像一首无韵的诗,洒落一地醉人的天籁之音,金灿灿的银杏叶铺成的地毯,汇成美轮美奂的画卷,展现绝美的童话。
有的树树叶落尽,银杏果挂满枝头,惹人喜爱。
林间小鸟时而在枝头蹦跳着,时而窃窃私语,让人心生醉意。
⒂走下山坡,当突如其来的大片金黄伸手可触时,大家已经按捺不住那份澎湃,争先恐后,涌向景点。
两位女士兴奋地摆着各种pose,朋友赶忙举起相机不停地抓拍。
眼前的银杏参天连片,高大的躯干、金黄的叶子,让人情不自禁地想象,那就是一树树阳光。
此刻,我莫名其妙地想起“春深似海”,感觉心门被完全打开,有大片的阳光直涌进来。
⒃诗人说:
“春深花浅笑,秋浓叶忧伤”。
此刻,诗意正浓。
此时,杏叶正旺。
即便为赋新词,也难寻到半点惆怅。
眼前的片片金黄,阳光般通体透亮,就像一群甜美的少女嘴角上扬。
⒄在林中穿梭,淡黄的叶子落在地上,如同一幅碎花窗帘铺在路上。
踩在这些落叶上,悄无声息,不像踩在其它的树叶上,会发出脆性的声响。
这是平静的凋谢,也是最美的凋零。
它没有面对死亡的惊惶,也没有歇斯底里的埋怨。
⒅这些落地的杏叶,柔无脉痕,洁如肤肌。
这一片片淡黄的银杏叶子,是一封封寄给心灵的信笺,每一片树叶都有灵魂。
“谁怜流落江湖上,玉骨冰肌未肯枯”。
无论读没读过李清照的这句诗,我想你都不想踩在这么美的落叶之上。
而当你又不得不踩在它的上面的时候,你的心会是怎样的纠结?
你怎么忍心去轻易践踏一片落叶对美的最后的一丝眷念?
⒆人常说:
“落红不是无情物,化作春泥更护花。
”飘落又怎样?
来年,仍然一树翠绿,深秋,仍然一树金黄。
我整整用了3个多小时,和这些银杏耳鬓厮磨,缠绵缱绻。
此刻,世外银杏黄,我独喜,独爱,独霸占。
⒇在饱尝美景后,的确有些微醺微醉。
此刻,我多想,沏一壶绿茶,捧一本新书,或者干脆闭上眼睛,做个美梦,让灵魂肆意漫步,听这些老树,讲述经年的过往。
(2017年12月12日11:
06 来源:
中国作家网 徐翀 有删改)
22.第⑦段划横线的句子:
在一个深秋,无意间,车窗外的一片金黄,通体透亮,闯入我的眼帘,给我不小的震撼。
联系上下文,说说“我”震撼的是什么?
23.文中四次写到银杏树,请分别指出它们的特征。
十几年前:
__________________ 八年前:
_________________________
前些年:
____________________ 今秋:
_________________________
24.作者在写去痘姆乡求知村观赏银杏林之前,先写了三次对银杏的感受,这有什么作用?
25.请从修辞的角度,赏析⑥⑦两段划线的句子。
(1)眼前的片片金黄,阳光般通体透亮,就像一群甜美的少女嘴角上扬。
(2)它没有面对死亡的惊惶,也没有歇斯底里的埋怨。
26.根据你的体会,分析结尾段在全文中的意义和作用。
27.银杏在植物界有大熊猫之称,是现存种子植物中最古老的孑遗植物,随州洛阳镇银杏谷是世界四大密集成片的古银杏群落之一,景区内树龄百年以上的银杏17000千余株,其中千年以上的308株,绵延12公里。
如果本文中的作者到了随州洛阳镇银杏谷,他又会有什么样的感受?
请描述一下他的心理活动。
四、句子默写
28.默写填空。
(1)坐观垂钓者,________________。
(《望洞庭湖赠张丞相》)
(2)谁道人生无再少?
门前流水尚能西!
__________________________________。
(《浣溪沙》)
(3)晴川历历汉阳树,___________________。
(崔颢《黄鹤楼》)
(4)庭下___________________,_________________,盖竹柏影也。
(《记承天寺夜游》
(5)晴空一鹤排云上,___________________________。
(刘禹锡《秋词》)
(6)王维的《使至塞上》中以传神之笔,刻画出奇特壮美的大漠景象的诗句是________________,____________________。
(7)《登岳阳楼(其一)》中,诗人顾影自怜,抒写无限悲凉的身世之慨的诗句是:
________________,_______________。
五、课内阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
29.解释下列句中加点的词。
(1)百里奚举于市(______)
(2)所以动心忍性(______)
(3)衡于虑,而后作(______)
30.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)空乏其身,行拂乱其所为。
(2)征于色,发于声,而后喻。
31.下面对文章的分析理解,不正确的一项是()
A.文章先列举实例,再依据实例讲道理,最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。
B.文章例举六个成功人士的事例,意在论述发现人才、培养人才的重要性。
C.“故天将降大任于是人也”起承上启下的作用,“是人”既指前面叙述的六个人,还包括其他能担“大任”的人。
D.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”这句话表达的观点与本文的论点是一致的。
六、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成小题。
夜上受降城闻笛
(唐)李益
回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
32.诗歌的前两句描写了一副边塞月夜的独特景色,请你发挥想象具体描绘。
33.诗歌最后一句直抒胸臆,哪两个词语最能体现征人望乡之情的深重和急切?
四、作文
七、名著阅读
34.根据阅读积累,在下面空缺处填写相应的内容。
(1)“我到后不久,就见到了毛泽东,他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。
”
本语段选自《A____》。
在这之前,作者斯诺见到了一位“鼎鼎大名”的革命领导人B_______。
(2)“只要见了地,”以前的一切可以一笔勾销,从此另辟一个天地………她不仅是朋友,她将把她的一生交给他,两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。
曹先生的话能感动他, C 不用说话就能感动他。
他对曹先生说了真实的话,他将要对 C 说些更知心的话,跟谁也不能说的话都可以对她说。
”
上面文字中“C”处原是“她”的名字,请写出这个人的名字。
______________
(3)阅读《昆虫记》,我们了解了昆虫生活的奥秘,也被D___(作者)积极探索、求真务实的精神所感动。
35.阅读下面文字,并回答问题。
“妈一定刚刚起床,可是我已经下班回来了,”他一面想着,一面加快脚步,嘴里吹着口哨。
“离开学校倒也好。
反正那个该死的神父是不会让你好好念书的,现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。
”他正想着,已经到家了。
这段文字节选自名著《 》,语段中的“他”是 ,此人在 的影响下,逐步走上革命道路。
八、作文
36.没有一颗心生来就喜欢孤独,所以我们需要朋友。
谁是你最好的朋友呢?
他,也许恰是你的竞争对手,也许就是你的童心老爸。
也许,它是你满架的好书,是外婆家的酸枣树。
也许,你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”;或许,你沉入音乐便“沉醉不知归路”……
请以“我最好的朋友”为题,写一篇作文
要求:
(1)以记叙为主,要有描写,并适当抒情和议论。
(2)说真话、抒真情、忌抄袭。
(3)文中不能使用真实的地名、校名、人名。
(4)书写工整,不少于600字。
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